三年級(jí)作文9篇【精品】
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的三年級(jí)作文9篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)作文 篇1
我叫張?chǎng)�，我是小板橋中心小學(xué)三年級(jí)的一名小學(xué)生。我有一頭齊齊的短發(fā)，干凈整齊。一雙濃黑的眉毛，好象兩把利劍；一雙充滿智慧的眼睛，常時(shí)閃爍著好奇的光芒；一張圓圓的臉上，高高的鼻子。我愛好廣泛，喜歡打乒乓球，喜歡跳繩，喜歡爬山。雖然我愛運(yùn)動(dòng)，但我也能靜的下來，畫畫、做手工都是我的'拿手本領(lǐng)。我還是個(gè)熱心腸的人，我愛幫助同學(xué)，所以大家都喜歡和我交朋友。
我愛我的老師，在老師辛苦的培育下我一天天長(zhǎng)大，學(xué)到更多的知識(shí)。我的學(xué)習(xí)還可以，老師說我是個(gè)愛學(xué)習(xí)的孩子，就是有點(diǎn)粗心大意。媽媽說我雖然是個(gè)調(diào)皮的孩子，但是很可愛。以后我要好好學(xué)習(xí)，天天向上！做一個(gè)爸爸媽媽和老師都不用操心的孩子！怎么樣，你覺得我可愛嗎？
三年級(jí)作文 篇2
太好了，媽媽同意讓我玩電腦了�？晌乙坏诫娔X室，就不知不覺咬起了手指頭。估計(jì)這很自覺的動(dòng)作又被老媽看在眼里了。只聽媽媽大叫：“張心源，不準(zhǔn)再咬手指頭了！否則就別想玩電腦了�！迸�，我這才意識(shí)到我的手指正咬在口中。
可沒過一會(huì)兒，我的手指頭又進(jìn)了嘴里。媽媽又像被什么東西電到似的沖我大叫。無奈，我這不聽話的手指頭已經(jīng)十分習(xí)慣地送入我的口中，享受我的啃咬。也許，我的前輩子是老鼠，磨牙的特性被我?guī)У搅私袷馈?/p>
我漸漸入了迷，媽媽神不知鬼不覺地出現(xiàn)在了我眼前，說：“心源喝水�！蔽疫@才回過神來，一轉(zhuǎn)頭，媽媽便看見了我的.手指依舊放在嘴里，剛才還臉帶笑容的她突然變得火冒三丈了，“我說了別把手指頭放嘴里，你以為我的話是耳邊風(fēng)��！”她一揮手就把電腦關(guān)了，叫我去寫作業(yè)。
我太恨我的手指頭了，關(guān)鍵時(shí)候怎么都在嘴里咬著。我有好幾次想讓自己不咬，可還是忍不住。媽媽說得去看醫(yī)生，爸爸說不用，說這只是壞習(xí)慣，自己能克制的。我信，可我做不到，手指頭的味道也許太好了。
三年級(jí)作文 篇3
我就是我，我今年10歲，我有一雙炯炯有神的小眼睛，高高的鼻梁，小小的嘴巴，還有兩只大大的耳朵。媽媽總是說我的耳朵是“招風(fēng)耳”。
我喜歡看書，它讓我獲得許多的知識(shí)；我喜歡騎自行車，它讓我鍛煉身體；我喜歡滑輪，它讓我有一種飛的感覺；我喜歡游泳，它讓我感受到在水里的那種自由自在的生活；我喜歡春天里嘰嘰喳喳的鳥叫聲，“呱、呱、呱”的蛙鳴聲；我喜歡自然界一切充滿生機(jī)的'可愛的精靈，它們好像在忙著繪制一幅美麗的圖畫。
我喜歡穿紅黑相間的衣服，連書包我也選擇了這種顏色。
我愛動(dòng)腦，想用自己學(xué)到的知識(shí)為人民創(chuàng)造財(cái)富；我愛助人為樂、尊重老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)。但我也有缺點(diǎn)，自制力較差，有時(shí)上課精力不集中，思想開小差，愛做小動(dòng)作。我的字也寫得不好……
我決心在今后的學(xué)習(xí)中發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，長(zhǎng)大成為國(guó)家的棟梁之才。
這，就是我——季禾，一個(gè)開朗活潑的陽光男孩。
三年級(jí)作文 篇4
自從烏龜與兔子賽跑贏了以后，就一直忐忑不安，總覺得兔子會(huì)來報(bào)復(fù)他。而兔子呢，一直在家反思自己為什么會(huì)輸了比賽，找到原因后便想和烏龜再比一次�？赊D(zhuǎn)念一想，跑步本就是她的強(qiáng)項(xiàng)，即使贏了，烏龜也不會(huì)服氣，不如就和烏龜比游泳吧，那樣烏龜輸了就無話可說了。兔子打定主意后，便刻苦地練習(xí)起了游泳。
光陰似箭，日月如梭，一晃三年過去了，兔子練出了一身過硬的.游泳技術(shù)，便向?yàn)觚敯l(fā)出了挑戰(zhàn)書，戰(zhàn)書上寫道：“小烏龜，上次你贏了跑步比賽，這次我們比游泳，你可敢應(yīng)戰(zhàn)?”烏龜一看，大笑道：“太好了，原來要比游泳，這可是我的強(qiáng)項(xiàng)，這次我會(huì)讓你輸?shù)酶鼞K�！�
第二天，他們來到了約定的小河邊，一聲令下，烏龜和兔子的比賽開始了，只見兔子一馬當(dāng)先游在了前面，烏龜心里暗暗吃驚，兔子為什么會(huì)游得這么快呢?小烏龜也拼盡全力，緊追不舍，可始終也無法拉近和兔子的距離，兔子一點(diǎn)也沒放松，一鼓作氣游到了終點(diǎn)，兔子獲勝了。
比賽結(jié)束后，烏龜心服口服，衷心地向兔子表示祝賀，兩個(gè)小伙伴都露出了開心的笑臉。
三年級(jí)作文 篇5
星期六的早晨我，媽媽，婆婆一起去了鎮(zhèn)江金山公園游玩。
我們坐高鐵到了鎮(zhèn)江，然后又坐了汽車去金山公園。到了那里，我就聽見有個(gè)導(dǎo)游說：“鎮(zhèn)江金山寺位于市區(qū)西北面，高四十四米，周長(zhǎng)五百二十米，距市中心三公里。古代金山是屹立于長(zhǎng)江中流的一個(gè)島嶼，“萬川東注，一島中立，久以卒然天立鎮(zhèn)中流，雄跨東南二百洲”而聞名，被稱為“江心一朵芙蓉”。直至清代道光年間才開始與南岸陸地相連，于是“騎驢上金山”曾盛行一時(shí)。金山形勝天然，風(fēng)景幽絕，自古為我國(guó)優(yōu)美游覽勝地之一�！蔽衣犃巳肷裰钡狡牌藕拔椅也呕剡^神來向慈壽塔走去。
我們走到了慈壽塔抬頭一看“哇，好高的塔呀！”我激動(dòng)的'說。媽媽說：“慈壽塔就是金山塔啊我們上去看看吧！”我們爬呀爬轉(zhuǎn)得我們頭都有點(diǎn)暈了，我大概數(shù)了一下有七層那么高，到了頂層上面很狹窄再往下看一看仿佛要掉下去一樣，真刺激�。寢尪疾桓彝驴�，真是膽��！往遠(yuǎn)處眺望景色真是美麗怡人，令我大開眼界！
我們又去了法海洞和白龍洞，那里流傳著《白蛇傳》的神話故事，出門的時(shí)候還買了一條青蛇和一條白蛇做記念呢！
三年級(jí)作文 篇6
記得剛上一年級(jí)的時(shí)候，每位學(xué)生輪流當(dāng)一天班長(zhǎng)。喊起立，查黑板，舉領(lǐng)隊(duì)牌——這就是值日。好開心呀！每位同學(xué)都數(shù)著日子，盼著什么時(shí)候輪到自己值日。隨著年齡的增長(zhǎng)，班上已有固定的班長(zhǎng)，值日也就沒有什么稀罕的了。
有一天，下午約好我的.高年級(jí)好朋友“冰淇淋”打羽毛球，可是，等了半天他才到，原來是因?yàn)樯闲瞧谖宕驋咝l(wèi)生不干凈，被罰值日三天，這太奇葩啦！衛(wèi)生沒搞干凈，該罰，可罰值日？總覺得怪怪的。當(dāng)時(shí)，也沒怎么想，就去打羽毛球啦。
值日，在學(xué)校里，應(yīng)該是培養(yǎng)每個(gè)人的責(zé)任感，明白每個(gè)人的義務(wù)感的一種方法。罰值日？責(zé)任感和義務(wù)感好像會(huì)被受到傷害，把值日立于我們情愿的另一面，無意中把值日當(dāng)成不光榮的事情，這就違背了初衷。
重復(fù)重復(fù)再重復(fù)，就養(yǎng)成了一種習(xí)慣，一種好的習(xí)慣，就養(yǎng)成了一種好的品質(zhì)。重做可以有，罰不可以有。
三年級(jí)作文 篇7
我是一只啄木鳥，但我可不是一只普通的啄木鳥，我是害蟲捕殺局的局長(zhǎng)。
一天，陽光明媚，柔和的陽光照著綠蔥蔥的樹林，我醉在這樣的美景里。突然，“嘟、嘟、嘟……”的聲音把我從美景里拉了出來，我以每秒10公里的速度飛向噪音源，原來是一個(gè)伐木工人正在砍伐樹木。他身穿藍(lán)色工作服，嘴上叼著煙，手里拿著一把大板斧，正賣力地砍著樹。
身為森林的一員，看到這種事，我怎么能不管呢？我先飛到他的耳朵上大聲警告他說：“你好，伐木工人，你就忍心讓大樹受傷嗎？如果沒有了大樹，你們?nèi)祟愒趺春粑迈r空氣啊！”伐木人扭過頭來冷冷地對(duì)我說：“管你什么事！”然后繼續(xù)砍樹。
我定睛仔細(xì)一看，怪不得他不聽勸告，原來他的頭是用木頭做成的，上面密密麻全是“貪婪蟲”。我用我那尖而有力的'嘴巴狠狠地朝他的頭啄去。一只蟲子、兩只蟲子、三只蟲子……當(dāng)我把最后一只蟲子消滅后，砍樹人終于留下了悔恨的淚水，看到他知錯(cuò)就改的樣子，我開心地笑了。
人類，為了我們共同的家園，請(qǐng)愛護(hù)環(huán)境，別再亂砍濫伐了！
三年級(jí)作文 篇8
你玩過紙飛機(jī)嗎？大家肯定會(huì)說，誰沒玩過呀！但是你見過一個(gè)班的同學(xué)一起玩紙飛機(jī)嗎？肯定沒見過吧！在那節(jié)課外活動(dòng)課上，我們304班的同學(xué)們一起玩起了紙飛機(jī)，校園的天空頓時(shí)成了紙飛機(jī)的天堂。
在蔚藍(lán)的天空中，五顏六色的紙飛機(jī)在穿梭。有的飛機(jī)像飛魚，突然飛快地轉(zhuǎn)身，極速地墜落在地；有的像小鳥一樣，在天空中翱翔，然后不情愿地降落下來；有的像火箭一樣，在天空劃過一道優(yōu)美的弧線，飛向遙遠(yuǎn)的天際；有的像蝙蝠，突然來個(gè)“倒飛行”，橫沖直撞……大家跟著紙飛機(jī)跑著，跳著，笑著，叫著，操場(chǎng)上到處彌漫著歡聲笑語！
我拿著我的“戰(zhàn)山號(hào)”前去跟胡靖宇的紙飛機(jī)比賽。我的紙飛機(jī)是黃色的，像只飛魚。胡靖宇的紙飛機(jī)是紅色的，像根釘子。預(yù)備，開始！“嗖！嗖！”兩只飛機(jī)發(fā)射出去。我的紙飛機(jī)在飛行時(shí)機(jī)頭朝下，機(jī)身也隨之下落，一頭撞在了地上，我輸了。我發(fā)現(xiàn)機(jī)頭是飛機(jī)的.主體，機(jī)頭沒折好，會(huì)導(dǎo)致飛行不成功，我的機(jī)頭太重，所以才會(huì)一頭栽下來，原來玩耍也有奧秘。
下課了，我回到教室，對(duì)我的紙飛機(jī)的機(jī)頭和機(jī)身進(jìn)行了改良，并將它的名字改成“戰(zhàn)神號(hào)”，我在教室里試飛了一次，效果良好。我小心的把這紙飛機(jī)收藏好，它承載了我的飛翔夢(mèng)，我期待著下一次的飛行！
三年級(jí)作文 篇9
這個(gè)暑假，我看了一本迷人、夢(mèng)幻的小說——《根鳥》。小說主要寫了十四歲的少年根鳥第一次獨(dú)自一人外出打獵，無意中他發(fā)現(xiàn)了一只白鷹,腳上綁著求救的布條。于是根鳥開始了一個(gè)有著開滿百合花的大峽谷、飛動(dòng)的白鷹、名叫紫煙的少女……撲朔迷離而又充滿詩情畫意的夢(mèng)境。為了找尋這個(gè)獨(dú)特的夢(mèng)，根鳥在秋天離開了菊坡，踏上了尋找紫煙的漫漫長(zhǎng)路。走過了青塔、鬼谷、米溪、鶯店，時(shí)而十分艱苦，時(shí)而能得到溫暖，終于，他找到了自己夢(mèng)寐以求的大峽谷。
一路上，根鳥遇到了不少困難和挫折，但他并不畏懼退縮，而是勇敢地去面對(duì)，不管旅途多么寂寞，多么艱苦，根鳥都一往無前，堅(jiān)持下來了。根鳥的事跡深深地感動(dòng)了我，使我受益匪淺。它使我想到，在你確定了自己的目標(biāo)后，無論在什么情況下，都要有一顆執(zhí)著的心，只有持之以恒，才能夢(mèng)想成真。
記得一年級(jí)的時(shí)候，我報(bào)名參加跆拳道培訓(xùn)，剛開始的時(shí)候，我還無法適應(yīng)這種高度消耗體能的運(yùn)動(dòng)，每次訓(xùn)練完后，全身就像散架了一般，幾乎虛脫了，心里打起退堂鼓，暗想放棄不學(xué)算了，但看見其他同學(xué)都一咬牙，一跺腳堅(jiān)持下來的時(shí)候，我忽然明白，要是什么事情都可以用放棄二字來解決的話，那么世界上又怎么會(huì)有那么多的'偉人出現(xiàn)呢！著名英國(guó)女作家夏洛蒂·勃朗特在文學(xué)事業(yè)上受挫，遭受許多人的冷嘲熱諷，但她毫不氣餒，毅然堅(jiān)持寫小說，最終在文學(xué)圣壇上脫穎而出�？茖W(xué)巨匠史蒂芬·霍金雖然自身殘疾，但他身殘志堅(jiān)，依然努力地探索宇宙的奧秘，被人稱為活著的愛因斯坦。在這種信念的支持下，我堅(jiān)持了下來，如今我已經(jīng)考到跆拳道綠藍(lán)帶了。前不久還代表學(xué)校參加了西湖區(qū)中小學(xué)生跆拳道比賽，得到了第三名的好成績(jī)。我想，這不正是堅(jiān)持不懈，持之以恒所帶來的強(qiáng)大力量嗎？
丑小鴨小時(shí)候雖然丑，但它只要經(jīng)過無數(shù)次練習(xí)飛翔，堅(jiān)持不懈，就一定能變成亭亭玉立、展翅高飛的白天鵝，飛翔到那有著展翅翱翔的白鷹、盛開著百合花的大峽谷……
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