三年級(jí)作文(精選)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的三年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)作文 篇1
夢(mèng)想，這個(gè)詞，在我五歲的時(shí)候便出現(xiàn)在我的生活中。媽媽時(shí)常問(wèn)我，我的夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想嗎？呵！那時(shí)童言無(wú)忌，大聲自豪地表達(dá)自己的看法，那所謂的“夢(mèng)想”，也是三分鐘熱度。
時(shí)間會(huì)改變切，任何事物，包括人，都無(wú)法逃離。我歷經(jīng)了9年的歲月洗禮，已成位沉默寡言的少女，再也不是那個(gè)大聲談?wù)搲?mèng)想，而又懵懵懂懂的小女孩了，對(duì)夢(mèng)想的認(rèn)知，也逐漸逐漸加深。我懂了，什么才叫夢(mèng)想，原來(lái)，兒時(shí)那驕傲的形象，不過(guò)是小丑罷了。
我至今還 在迷茫我要追的夢(mèng)是什么，現(xiàn)在的我，只是按大人說(shuō)的好好學(xué)習(xí)，將來(lái)才能找到自己喜歡的工作。我喜歡的？會(huì)嗎？十歲時(shí)，我對(duì)媽媽說(shuō)過(guò)，我想當(dāng)魔術(shù)師，可被她以毫無(wú)前途的理由給回拒了，自此，我再也不敢在她面前談?wù)搲?mèng)想了。
但，我的心里，還 埋藏著個(gè)小小的夢(mèng)，我藏了4年，這是我堅(jiān)持過(guò)最久的夢(mèng)想了——我從小喜歡唱歌，每在幼兒園學(xué)會(huì)新歌，都會(huì)回家炫耀番，有時(shí)還 和弟弟在家辦“演唱會(huì)”，鬧得不亦樂(lè)乎�？墒牵S著學(xué)業(yè)的'加重，我都沒(méi)時(shí)間唱了，家里人對(duì)我的期望很高，我不能辜負(fù)他們，在補(bǔ)習(xí)班和堆成山的家庭作業(yè)中忙碌。是的，我的成績(jī)很優(yōu)異，可我每次都覺(jué)得失去了什么。當(dāng)我因背《水調(diào)歌頭》不得不再陷入音樂(lè)中時(shí)，再回首，才驚，我何時(shí)與我原本的夢(mèng)想越來(lái)越遠(yuǎn)?
這，是天意嗎，上天給了我優(yōu)秀的頭腦，卻奪去了我最珍視的寶物……不，我決不信天，年少的不羈與輕狂被重新激發(fā)出來(lái)，這才是真正的我。不錯(cuò)，我是別人眼中的乖乖女，但我也有狂放的面，我努力的彌補(bǔ)這幾年犯下的錯(cuò)誤，雖然，效果甚微。
可，我不后悔，因?yàn)槲易分疬^(guò)，拼搏過(guò)，誰(shuí)說(shuō)夢(mèng)想就定要實(shí)現(xiàn)？我現(xiàn)在正值青春年華，尚在奮斗，結(jié)果怎樣還 說(shuō)不準(zhǔn)，如今說(shuō)出這番話(huà)，會(huì)不會(huì)被說(shuō)成是詛咒自己定會(huì)失敗，呵呵。
追夢(mèng)追夢(mèng)，追的是自己的夢(mèng)想，追趕必定會(huì)有成功與失敗。若成功了，那么，祝福你，你很幸運(yùn)；若失敗了，又有什么理由傷心，輸贏定會(huì)有，你在意過(guò)過(guò)程嗎？你累了，回望過(guò)去，那努力的身影是那么令人心酸，但又是那么堅(jiān)定。有沒(méi)有追到夢(mèng)，其實(shí)不重要了吧！
三年級(jí)作文 篇2
我們天天坐在教室里讀書(shū)，那有沒(méi)有想過(guò)未來(lái)的教室會(huì)是什么樣的呢？我有這樣的想法，下面給大家說(shuō)說(shuō)吧！
我覺(jué)得：未來(lái)教室的門(mén)是自動(dòng)感應(yīng)的，而且還有節(jié)能作用。當(dāng)學(xué)生站在門(mén)前，門(mén)就會(huì)自動(dòng)開(kāi)鎖然后打開(kāi)；學(xué)生放學(xué)后，門(mén)就會(huì)自動(dòng)關(guān)上，并且上鎖。更神奇的是，門(mén)鎖上后，教室所有的電器都會(huì)自動(dòng)關(guān)閉，既環(huán)保又節(jié)能。
未來(lái)教室的黑板是聲控型的，老師在課堂上講課時(shí)說(shuō)到的重點(diǎn)內(nèi)容都會(huì)在黑板上呈現(xiàn)，并且所有畫(huà)面都是立體動(dòng)畫(huà)的，我們看著畫(huà)面如同身臨其境一般。
未來(lái)教室的講臺(tái)上有一臺(tái)特殊的電腦，是專(zhuān)門(mén)由老師使用的。老師布置作業(yè)的時(shí)候，電腦就會(huì)自動(dòng)輸入作業(yè)，發(fā)到每個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)的手機(jī)里，這樣就不用擔(dān)心忘記作業(yè)了。
未來(lái)教室的課桌會(huì)自動(dòng)伸縮，當(dāng)里面的東西多就會(huì)變大；里面的東西少就會(huì)變小。而且還有清除垃圾的'功能，當(dāng)學(xué)生把垃圾塞進(jìn)課桌里面，課桌會(huì)根據(jù)垃圾的種類(lèi)，自動(dòng)分類(lèi)清除。
未來(lái)的教室真神奇，我多想在這樣的教室里快樂(lè)的學(xué)習(xí)��！
三年級(jí)作文 篇3
我喜歡國(guó)色天香的玫瑰，喜歡艷麗的紫羅蘭，喜歡淡雅的水仙……但我更喜歡不屈不撓的菊花。
菊花的顏色五彩繽紛：有紅的、白的、黃的、粉的……
紅色的菊花像火紅的太陽(yáng)，白的像潔白的雪，綠的像玉，紫的像寶石，黃的像金子。
在菊花的品種中，數(shù)我最喜歡的是繡球菊，圓圓的，白白的`，真像一個(gè)害羞的小姑娘。
菊花的功能可多了：可以泡茶喝，可以緩解眼睛的疲勞，還可以清熱解毒呢！
菊花有著不屈不撓的精神。當(dāng)其它的花都凋謝時(shí)，只有菊花還在旺盛地開(kāi)著，我對(duì)他肅然起敬。
看到菊花，我不禁想到一首詩(shī)：
秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡。
本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何。
我們?nèi)艘惨窬栈ㄒ粯�，有著不屈不撓的精神�?/p>
三年級(jí)作文 篇4
初春像一幅五彩繽紛的畫(huà)。為這平凡的人間增添了數(shù)不盡的色彩。地上已有幾分綠色；星星點(diǎn)點(diǎn)的小花含苞欲放；河水變的暖和了，它拍打著河岸；燕子也來(lái)報(bào)春了。
初春，是綠色的。春天拿著綠筆一揮，小草們便爭(zhēng)先恐后的探出小腦袋，織成了一張綠色的地毯；春天把小溪染綠了，魚(yú)蝦快活的在溪里游來(lái)游去。相互嬉戲，溪邊的大樹(shù)嘗著春天的洗禮，也綠成一片。在棕色的枝干的陪襯下是那么的美。啊，這是會(huì)散發(fā)初芳香的綠，可愛(ài)的綠。
初春，是紅色的，桃花開(kāi)了，像一片美麗的彩霞�；▓@里美麗的玫瑰花，開(kāi)了，后的花瓣全展開(kāi)了，有的`只展開(kāi)了兩三片花瓣。有的還是花骨朵。飽脹的馬上就要破裂似的。大家都知道梅花在冬天開(kāi)，但是紅梅去在春天開(kāi)，真是春暖花開(kāi)呀！火紅的杜鵑花，在微風(fēng)中翩翩起舞。
初春是黃的。最美不過(guò)迎春花。是的，河岸邊，山坡下，生長(zhǎng)著一叢叢的迎春花。山坡上的迎春花全都往下生長(zhǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像黃色的瀑布。引來(lái)許許多多的蝴蝶和蜜蜂。河岸邊的迎春花，在河里照見(jiàn)了自己美麗的身影。
初春，還是藍(lán)色的。雨過(guò)天晴，原來(lái)灰蒙蒙的天空變成了一片湛藍(lán)，小溪結(jié)冰了，溪水藍(lán)藍(lán)的真美。
春天，是一幅五彩繽紛的圖畫(huà)，一切都是美的，一切都是新的。
三年級(jí)作文 篇5
我最喜歡的植物是芒果，因?yàn)槊⒐芴�，每次吃完一個(gè)芒果還想再吃一個(gè)。芒果的果肉太少了，一天我都不想吃飯了，只想吃芒果了，爸爸媽媽見(jiàn)我這樣，告訴我不能多吃，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
過(guò)了幾天的一個(gè)早上，爸爸又買(mǎi)了一箱芒果回來(lái)，我望著那箱芒果，口水都快流出來(lái)了，芒果的外形像一顆象牙，前面凹凹的，爸爸對(duì)我說(shuō)：“一天只能吃一個(gè)。如果吃多了，以后我也不買(mǎi)了，聽(tīng)清楚了嗎？”我嘆氣地說(shuō)：“哦�！�
到了下午，我又吃了一個(gè)，抵不住誘惑，又吃了一個(gè)，正準(zhǔn)備吃個(gè)痛快時(shí)，誰(shuí)知道卻被爸爸發(fā)現(xiàn)我偷吃了，罵了我一頓，然后把那箱芒果搬回他的房間去，守在那里，說(shuō)：“明天才能吃�！蔽疑鷼鈽O了，我想來(lái)想去，心里想：一定要把那箱芒果弄到手。不一會(huì)兒，我想到了一個(gè)辦法就是去偷芒果。到了半夜，爸爸媽媽都睡著了，我偷偷地溜進(jìn)了爸爸的`房間里，拿了幾個(gè)芒果就去廚房嘰里呱啦地吃了起來(lái)，媽媽聽(tīng)到了聲音，馬上走過(guò)來(lái)一看，之后就不怎么樣了……反正我的屁股被打了。
這就是我最喜歡的植物——芒果。
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