(集合)小學(xué)三年級(jí)作文6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的小學(xué)三年級(jí)作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
未來的機(jī)器人20xx年11月28日，我發(fā)明了一個(gè)多功能機(jī)器人。它的天線能聽到你的命令，機(jī)械臂為你效勞，機(jī)械腳有光一樣的速度，眼睛能看透一切自然災(zāi)害，并且把你送到安全地帶。
如果你想睡覺，它會(huì)放出催眠曲，如果你很急躁，他會(huì)放出柔和的樂曲……如果你餓了，他就拿出來了一個(gè)菜單，你點(diǎn)完菜后，不到20分鐘，新鮮的飯菜就出鍋啦！如果你覺得家里很臟，就告訴機(jī)器人，不到10分鐘，一塵不染，向你交工如果你覺得這些功能還不夠的'話，他還有一項(xiàng)“健身功能”它可以變成跑步機(jī)和杠鈴，幫你鍛煉身體。另外，他還有“電視功能”和“潛水功能”，如果你想看電視，它的肚子就會(huì)變成一個(gè)電視機(jī)，選擇你喜歡的節(jié)目。如果你想看看海底世界，他就會(huì)變出來一扇門，打開一看，是個(gè)海灘，機(jī)器人也變成潛水艇等你下水，他還會(huì)一步一步地教你游泳呢！
怎么樣，我的機(jī)器人厲害吧？如果你想超過我，就要好好學(xué)習(xí)！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
暑假的一天，我和爸爸、媽媽去看望住在農(nóng)村的親屬，而我更高興的是可以和劉靜姐姐一起玩兒！
到達(dá)的時(shí)間正是中午，太陽火辣辣地烤著大地，屋子里又悶又熱，所以我和劉靜姐姐打算到馬棚里去看馬。我們走到馬棚邊，看到馬站在那一動(dòng)不動(dòng)，我小聲對(duì)姐姐說：“這馬怎么了？是不是病了？”姐姐搖搖頭，大笑著說：“這馬可健康了，它正在睡覺呢！”“��！睡覺？怪事兒，馬為什么站著睡覺呀？”我問。姐姐撓著頭，想了半天，說：“嘿嘿，我也不知道，走，去問問大人們?nèi)�！”這時(shí)大人們正聊得熱火朝天，哪有時(shí)間理我們倆呀！我決定自己找答案。
回到家后，我連忙打開電腦，“噢，找到了！”我歡呼著找到爸爸，興致勃勃地讀起來：因?yàn)轳R的祖先是野馬，生活在大草原上，常常受到猛獸的襲擊，它必須每時(shí)每刻都要保持高度的.警惕，只要有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，就能馬上逃走，就連睡覺也是站著的。現(xiàn)在馬保留了祖先的習(xí)慣，睡覺就是站著的了！“大閨女好棒！”爸爸高興地說。我心里也美滋滋的。
想當(dāng)科學(xué)家，必須先會(huì)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，去實(shí)踐，一定可以成功！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
人有各種各樣的，高的，矮的，胖的，瘦的，還有很多很多的人�？鞓凡皇敲總�(gè)人都做得到，比如：我，爸爸，媽媽……但是有一個(gè)做到了，那就是我的朋友——小兔牙。
她有兩個(gè)兔子一樣的大門牙，一張瓜子臉，紅通通的'臉蛋，一副笨手笨腳的身體。但她不管怎樣被欺負(fù)，都是非常樂觀的！
有一次，她在班上考了一個(gè)倒數(shù)十幾名。她卻非常快樂，她笑嘻嘻的，眼睛笑得瞇了一條線，嘴巴還張的大大的，還拉著自己的好朋友出去玩游戲，玩的興奮極了！我們都莫名其妙的，都問她：“小兔牙！你怎么考這么差還這么快樂呀？”小兔牙告訴我們：“現(xiàn)實(shí)就是現(xiàn)實(shí)，沒有誰可以改變他的，為什么非要難過一次呢，就不能快樂的收取教訓(xùn)。”她兩只手隨便一甩，好型什么事都沒發(fā)生過，繼續(xù)玩自己的游戲。太陽的光更燦爛了，讓人眼睛都睜不開，小鳥們也更歡樂，“嘰嘰喳喳”叫不停，好像把快樂的事情告訴同伴。
小兔牙的樂觀，開朗突然一下子感染了我們，但還有一次，更讓我們吃驚，她突然要搬家，自己每天搬家里重的東西，在晚上累得滿頭大汗了，可是依然還露出兔子樣的大門牙，還幫老人拿東西，我不解的去問她，而她說：“這樣累可以鍛煉身體健康呀！還不容易生病�！彼麅墒诌�舉著自己的重如泰山一樣的書包，雙腳還動(dòng)不動(dòng)提來踢去的，夜晚的星星更亮了，還閃閃發(fā)光呢！月亮姐姐的衣服潔白如玉，美麗極了！我聽了以后還覺得很有道理，就情不自禁的點(diǎn)了點(diǎn)幾下頭，說：“哦！原來是這樣！”
后來，我們班上的小部分人都變了，都變的樂觀，開朗，還夸她是“一個(gè)快樂的人”，也成了我們班上最快樂的班花呢！小朋友們一定要好好的快樂起來，有著樂觀的性格，一起把樂觀，開朗的性格傳遞到每個(gè)人！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
“轟轟轟”夏天的雨來得突然，剛剛還風(fēng)和日麗，不知怎么的就突然下起了雨。路過的行人紛紛抱著頭躲到了屋檐下，以求暫時(shí)的避護(hù)。
“啪啪啪”水滴調(diào)皮的拍打著雨棚的后背，這聲音就像調(diào)皮的孩子往水盆里扔石子，清脆而響亮，頗有節(jié)奏。我躲在雨傘下面，在這瓢潑大雨中，這把傘卻顯得如此渺小。我聆聽著雨滴弟弟跳在雨傘哥哥脊背上的聲音，這聲音就像是沒關(guān)緊的水龍頭滴在不銹鋼碗上，也像是媽媽向裝滿衣服的'水盆里加水的聲音。雨滴弟弟把雨傘哥哥脊背當(dāng)成了滑滑梯，“嗖”雨滴弟弟飛快地從雨傘哥哥身上滑落，滑落到路邊的水洼里。調(diào)皮的孩子用腳拼命地踩著這些水洼，水滴弟弟們又跳了出來，組合成了一朵漂亮的“水花”。
突然，雨下得更大了，像是有無數(shù)盆水從天上掉下來。雨滴弟弟脾氣變得暴躁起來，它們抽打著地面，并發(fā)出一種奇特的歡呼聲，它們像是一個(gè)個(gè)音樂家，演奏吃了一首氣勢(shì)磅礴的樂曲。一輛車飛馳而過，漂亮的水花濺到了等車人的身上。這是一個(gè)閃電劈過，就像是一條銀龍盤旋在烏云之間。雨，模糊了城市的風(fēng)景。
雨漸漸地停了，太陽的光芒重撒大地，雨后的城市煥然一新，空氣變得更加清新，這可多虧了雨滴弟弟的來到!一切又恢復(fù)了平靜，避雨的人們又開始匆匆趕路了。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
母愛的偉大在于它只講付出，不求回報(bào)；讓我們一起來體會(huì)那偉大的母愛。
有一天放學(xué)的時(shí)候，突然下起一場(chǎng)雨，那時(shí)我沒有帶雨傘，只好在教室里等媽媽來接我放學(xué)。過了一會(huì)兒，媽媽帶雨傘接我回家，在回家的路上由于風(fēng)太大，雨太猛，不經(jīng)意間我著涼了。媽媽馬上背我回到家里，給我服藥，見我燒還沒有退，就算是三更半夜也帶我去醫(yī)院看病，打針。在回家的`路上，我說：“媽媽我有一點(diǎn)暈�！彼刈髡f：“那是因?yàn)槟氵�沒有吃東西，等到你吃飽了，你就不會(huì)感到暈的。你想吃點(diǎn)什么呢？”就這樣，媽媽邊哄我睡，邊背我回家，回到家里已經(jīng)是一點(diǎn)多，她摸我的頭還是那么熱，就給我貼了一張退熱貼，還用輕柔的聲音對(duì)我說：“快睡吧，現(xiàn)在已經(jīng)很晚，明天就會(huì)好的。
媽媽你這樣的照顧我，等我長(zhǎng)大后我一定會(huì)好好報(bào)答你對(duì)我的恩情。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
10月24日 星期三 晴
第一天
今天，羅老師布置我們種綠豆，并觀察，寫出綠豆的生長(zhǎng)過程。我一放學(xué)就興奮地跑回家，沖進(jìn)廚房，精心地挑了幾顆飽滿的綠豆，把它們放進(jìn)一次性杯子里，再裝了一些水。
過了二十分鐘，那幾顆綠豆還是靜靜地躺著杯子里，我摸了一顆綠豆，它硬邦邦的，像綠寶石一樣綠，一樣堅(jiān)硬。這么硬的綠豆，要鉆出芽?jī)�，一定需要很大的力量吧�?/p>
晚上睡覺之前，我忍不住又想去看。綠豆還是綠豆，可仔細(xì)一看，那些綠豆像吃了增肥劑的小豬，胖乎乎的，而且變得軟軟的了。我心里充滿了憧憬和希望，希望我的小豆芽趕快長(zhǎng)大，好讓我大吃一頓。
10月25日 星期四 晴
第二天
今天早上，我迫不及待地沖到陽臺(tái)去看我的心肝寶貝。我一看，我的'小豆比昨天肥了好幾倍，有的長(zhǎng)出了芽，像個(gè)英文字母Q，也有的像英文字母J。有的像一個(gè)個(gè)小蝌蚪，還有的像一個(gè)個(gè)小逗號(hào)……
中午，所有的小豆芽都脫下了綠色的衣服，露出了白白的肚子。那些已經(jīng)長(zhǎng)出芽?jī)旱亩寡浚纫郧案L(zhǎng)了，也更苗條了。
晚上，小豆芽的芽比中午還要長(zhǎng)，有的芽彎彎的，有的直直的，還有的長(zhǎng)得像大象的牙齒白白的。它們都爭(zhēng)先恐后的展示著自己美麗的身姿。
我真佩服小豆芽這種頑強(qiáng)的生命力，它只要有陽光和水分，就能茁壯成長(zhǎng)。
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