三年級(jí)的作文【精華】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的三年級(jí)的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)的作文 篇1
我今天過得很不愉快。
首先，我上午上課的時(shí)候不專心聽，被老師批評了，我已經(jīng)很不開心了�？墒�，有個(gè)大哥哥還笑我，真可惡！我覺得他很沒有禮貌。接著，我做數(shù)學(xué)題時(shí)做錯(cuò)了很多題。因?yàn)槲蚁肴ネ�，不想做，所以才不認(rèn)真做，結(jié)果錯(cuò)了這么多。我傷心地哭了。我知道這樣做是不對的，以后我一定要改正。最后，我終于可以出去玩了。我馬上去張家邊找冰冰姐姐玩�？墒�，冰冰姐姐已經(jīng)和媽媽去北京玩耍了。我非常的`失望。
唉，今天真是傷心的一天。
三年級(jí)的作文 篇2
每一個(gè)人的身邊都會(huì)有一個(gè)關(guān)心我們的好老師。隨著時(shí)間的流逝，老師們都獻(xiàn)出了自己的那一份青春年華。
我的身邊也有一位這樣的好老師——謝老師。
謝老師她有時(shí)很溫柔，很幽默。但是在我們吵鬧的時(shí)候，她會(huì)很嚴(yán)厲。她對我們的要求很高：上課要注意聽講，不能開小差，不能打瞌睡；下課要放松，多看點(diǎn)書，多做運(yùn)動(dòng)；作業(yè)要仔細(xì)檢查，不要出錯(cuò)。
謝老師還非常公平公正。只要你沒按她要求，違反紀(jì)律，欺負(fù)同學(xué)，不論你是不是班干部，都要懲罰。記得再上一個(gè)星期，我的同桌畫我的'字典的事。我的同桌總是喜歡上課不聽課，亂拿別人的東西，這一點(diǎn)我不太喜歡他。下課了，我還在絞盡腦汁地想著作文，旁邊放著一本字典，準(zhǔn)備有不會(huì)的字就查一查。這時(shí)，我的朋友雪怡走過來看望我，隨手翻開了字典�！拌ぱ啵憧�！”她像發(fā)現(xiàn)了什么大秘密一樣，我往前一看，在字典的第一面上，三個(gè)大字映入眼簾：雷錦亮。還有一些被劃掉的痕跡。
我心里很生氣，雪怡已經(jīng)“領(lǐng)”著我的字典去打小報(bào)告了。當(dāng)時(shí)我心想：雷錦亮學(xué)習(xí)成績好，也是班里的小干部——圖書管理員，再看他平時(shí)給老師的印象不錯(cuò)，老師一定不會(huì)相信，即使查明真相，也許就網(wǎng)開一面。誰知謝老師知道后，馬上把我同桌叫上去。我同桌被老師上上下下說了個(gè)遍，還被罰幫我把上面的字涂掉。老師真是公平公正。
這就是我的好老師，你的好老師呢？
三年級(jí)的作文 篇3
——我賦動(dòng)靜于西湖
雨后，走進(jìn)西湖，映入眼簾的是滿滿的綠——墨池被密密麻麻的荷葉覆蓋了。滿池的荷葉形狀各異，多姿多彩。有的荷葉卷成綠色的“蛋卷”；有的荷葉剛剛展開，邊緣還往里包著，好像一個(gè)圓圓的'碗；有的荷葉全舒展開了，悠閑地躺在水面上，身上還背著幾顆晶瑩透亮、小巧玲瓏的露珠，清風(fēng)吹來，一顆顆露珠就在荷葉上滾來滾去，就像活潑可愛的小精靈。
雖然此時(shí)的墨池還沒盛開美麗的荷花，但有許多頑皮淘氣的小魚。嗯？那是什么？是誰弄得水面上有一圈一圈的波紋在蕩漾？哈，原來是小魚在吐泡泡呢！忽然，“啪啦”一聲，一條小魚猛地跳了起來，躍出水面，樣子真滑稽！呀，水蜘蛛！沒仔細(xì)看我還真沒發(fā)現(xiàn)。它有著四條細(xì)細(xì)長長的腿，小不伶仃的身子，看起來是那么不起眼。不過你可別小瞧它，它只要兩腿稍微一蹬，在水面上劃開一道波紋，一眨眼工夫，就消失得無影無蹤。
一眼望去，初夏的墨池是平靜的，不過在這平靜的池面下卻充滿了生機(jī)。
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