小學(xué)三年級(jí)的作文【精】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
有一個(gè)小女孩，她非常喜歡淡紫色，不僅穿淡紫色的衣服，用淡紫色的餐具，連家里的墻也是淡紫色的。小女孩也非常喜歡做夢(mèng)，她喜歡做淡紫色的夢(mèng)。
有一天，小女孩做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)里她倚在窗前，手里拿著一瓶肥皂液，用嘴吹出一個(gè)個(gè)漂亮的、淡紫色的泡泡，她想：淡紫色真漂亮。醒來(lái)后她細(xì)細(xì)品味，覺(jué)得回味無(wú)窮。可是，這只不過(guò)是一個(gè)淡紫色的夢(mèng)而已。 小女孩又感到有些可惜。
還有一次，小女孩夢(mèng)見(jiàn)自己和一只淡紫色的小狗在草地上嬉戲、打滾、追逐。在夢(mèng)里，她很快樂(lè)，發(fā)出了一陣陣銀鈴般的笑聲。早晨，小女孩從夢(mèng)中醒來(lái)，不由得嘆了一口氣：哎，真可惜，這又只是個(gè)淡紫色的夢(mèng)而已。如果能永遠(yuǎn)不醒來(lái)，沉浸在這淡紫色的夢(mèng)里，那該是多么美好的.感覺(jué)啊！
夜幕降臨，小女孩折了三只淡紫色的紙鶴，在上面寫(xiě)了自己三個(gè)淡紫色的夢(mèng)，并把這三只千紙鶴放在窗臺(tái)上，讓它們沐浴在深藍(lán)深藍(lán)的夜色中。之后，她進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)里，小女孩看到一只淡紫色的大鳥(niǎo)，于是她坐了上去，那只大鳥(niǎo)帶著她來(lái)到一個(gè)淡紫色的世界，那里的城堡是淡紫色的，草地是淡紫色……好一個(gè)淡紫色的世界！ 小女孩叫起來(lái)。大鳥(niǎo)帶著她在淡紫色的世界里飛來(lái)飛去。
天漸漸亮了，小女孩睜開(kāi)眼睛，看到了淡紫色的臥室，還看到了在窗臺(tái)上的那三只可愛(ài)的，淡紫色的千紙鶴，頓時(shí)發(fā)現(xiàn)原來(lái)淡紫色的夢(mèng)還可以如此真實(shí)。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
我是一個(gè)文靜又聽(tīng)話的乖孩子。但我也有淘氣的時(shí)候，就像今天。
今天爸爸買(mǎi)回來(lái)許多又大又甜的柿子。我吃了幾個(gè)，��！真甜��！吃完后才發(fā)現(xiàn)一雙手滿是紅紅的柿子汁，我沒(méi)有用水沖洗，直接用媽媽的毛巾擦了擦嘴和手，結(jié)果毛巾上都染上了紅色的柿子汁，我也沒(méi)有在意就去玩了。
等媽媽下班回來(lái)，看見(jiàn)毛巾上染上了一片片紅色，就把我叫過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“毛巾上紅色的東西是什么？”我說(shuō)是柿子汁�！斑@是你的'杰作吧”？媽媽又問(wèn)。我硬著頭皮否認(rèn)。媽媽也不管三七二十一，說(shuō)：“今天你什么時(shí)候把毛巾洗干凈，就什么時(shí)候吃飯。”然后就把我關(guān)在了陽(yáng)臺(tái)上。
我故意和媽媽做對(duì)。先在盒子里裝上洗衣粉，又放了點(diǎn)洗潔精，又在里面擠了點(diǎn)牙膏，然后用刷子刷毛巾，刷啊刷，刷出了很多泡沫，一會(huì)兒，地上到處灑滿了水和泡沫，毛巾沒(méi)洗干凈，地上卻弄得一團(tuán)糟。媽媽實(shí)在沒(méi)辦法，只好讓我回去吃飯了。
看著媽媽無(wú)可奈何的樣子，我像取得了勝利一樣回到了飯桌上。其實(shí)我覺(jué)得小孩子偶爾不聽(tīng)話一下，也是很可愛(ài)的。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
我放學(xué)時(shí)，媽媽開(kāi)著車(chē)來(lái)接我了，我一上車(chē)，就把手往前面一伸，我忽然摸到了一個(gè)肥嘟嘟的，又大又軟的東西，于是我一把就把這個(gè)“東西”抓起來(lái)，拿到面前一看，原來(lái)是一個(gè)小豬佩奇娃娃呀！
它的頭軟軟的，上面有一對(duì)小小的耳朵，耳朵是彎下來(lái)的，一直垂在頭頂上，臉的上面有一雙烏黑的.眼睛，好像是在東張西望，正在看外面的食品店，看！那嘴巴張得大大的，像在流口水一樣�？吹绞称返�，我也有點(diǎn)餓了，它那身體肥肥的，都已經(jīng)變成了一個(gè)弧線了，我心想都已經(jīng)那么胖了，還能吃得下嗎？身上穿了一條火紅的連衣裙，兩只手一只向外伸開(kāi)，另一只手抱著一個(gè)它的心愛(ài)的好伙伴，兩條腿上穿著一雙黑色的小鞋子。
它現(xiàn)在也成了我形影不離的好朋友了，每晚我抱著它就不會(huì)感到孤單了，它還能幫助我不會(huì)做惡夢(mèng)，只會(huì)做美夢(mèng)呢！
我很喜愛(ài)它，別看它胖，但是我每次把它放穩(wěn)時(shí)它又倒下了像是已經(jīng)呼呼大睡了一樣，看起來(lái)既可愛(ài)又能勾起我的睡意，真是我的好伙伴。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
三年以來(lái)，我經(jīng)歷過(guò)很多同桌，但讓我記憶猶新的是一位愛(ài)畫(huà)畫(huà)的小女孩。她胖胖的臉蛋，有一頭烏黑的長(zhǎng)頭發(fā)，彎彎的眉毛，一雙水靈靈的大眼睛，微笑起來(lái)非常漂亮，這就是愛(ài)畫(huà)畫(huà)的李珊姍。
一次下課，拿出她的.畫(huà)本開(kāi)始畫(huà)畫(huà)，她畫(huà)的是雙星座眼睛，圓圓的，大大的眼珠，但眼睛的顏色是藍(lán)色和粉色，眼睛上面是彎彎的睫毛，不一會(huì)兒，她就畫(huà)完了。我們一看，“哇！”，簡(jiǎn)直和真的眼睛一樣，不同的角度去看眼睛好像在動(dòng)，并且它一直注視著我們。她見(jiàn)我們非常喜歡這雙眼睛，就答應(yīng)教我們畫(huà)眼睛，我們都很開(kāi)心和快樂(lè)。
首先，畫(huà)一個(gè)自己喜歡的眼睛輪廓，在輪廓里加上自己喜歡的圖案，再找出自己喜歡的顏色，按照從淺到深的規(guī)律來(lái)畫(huà)。在畫(huà)的過(guò)程中她看到大家畫(huà)的眼睛和自己的一樣，她說(shuō)：“您們可以按照自己的想象來(lái)畫(huà)眼睛，方法一樣，圖案和顏色可以不用和我畫(huà)的一樣�！痹诖蠹叶伎煲�(huà)完時(shí)，珊珊又說(shuō)：“大家需要沾點(diǎn)水，往自己畫(huà)的眼睛上抹抹，這樣眼睛就會(huì)很水靈，就會(huì)想真的一樣。”大家照她說(shuō)的做了，最后大家看看自己畫(huà)的眼睛簡(jiǎn)直和她畫(huà)的一模一樣。
姍珊也是一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子，在上體育課時(shí)有位女同學(xué)摔倒在地，她看見(jiàn)直奔過(guò)去，把那位女生輕輕地扶到椅子上。她就像一位醫(yī)生一樣觀察碰傷的傷口，然后她讓我們分別去拿餐巾紙，剪刀和膠帶。我像火箭一樣跑到三樓拿了餐巾紙，其它同學(xué)也很快拿來(lái)了剪刀和膠帶，那位同學(xué)嚇得全身哆嗦，以為要給她做手術(shù)。她拿起剪刀把餐巾紙剪成傷口的大小，再去醫(yī)務(wù)室拿了一點(diǎn)碘伏給那位同學(xué)附上，傷口包扎完，那位同學(xué)很感謝她的勇敢和幫忙，她有點(diǎn)臉紅的說(shuō)這是她應(yīng)該做的。
這就是我的同桌李珊姍，以后我要向她學(xué)習(xí)怎樣畫(huà)畫(huà)，也要學(xué)習(xí)她樂(lè)于助人。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
我有一個(gè)好伙伴，她就是--歐陽(yáng)雅蕓。
那弓兒似的眉毛下面長(zhǎng)著一對(duì)水靈靈的眼睛，白嫩而紅潤(rùn)的臉蛋上隱隱約約顯出一對(duì)小酒窩，顯得很甜美。她--就是我的小伙伴張雅蕓。
我的小伙伴雅蕓她性格很文靜，既愛(ài)學(xué)習(xí)，又樂(lè)于助人。她對(duì)待學(xué)習(xí)一絲不茍，從來(lái)都不會(huì)馬虎應(yīng)付。
記得那天，我和雅蕓約好周末上午到她的家里寫(xiě)作業(yè)，我答應(yīng)了。到了下午，我背上書(shū)包早早的來(lái)到她家門(mén)口，我敲了敲門(mén)，雅蕓出來(lái)開(kāi)門(mén)，說(shuō):“你來(lái)啦!快進(jìn)來(lái)，我媽媽不在家，就我倆。”我走進(jìn)她家，把書(shū)包放在地上，從書(shū)包里拿出要寫(xiě)的作業(yè)，向她的書(shū)桌走去。我走到她的書(shū)桌時(shí)，我有點(diǎn)驚訝，因?yàn)樗臅?shū)桌前不像別人的書(shū)桌一樣，擺一些玩具之類(lèi)的東西;她的書(shū)桌上除了一個(gè)筆筒和一盞臺(tái)燈之外，只有一個(gè)擺滿書(shū)的小書(shū)架。她拿了一張椅子給我，說(shuō):“坐。”“嗯!”我邊應(yīng)邊把作業(yè)放到桌上，之后我們就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了�！霸趺磳�(xiě)呢?”我騷了搔頭，說(shuō)�！霸趺蠢�?”雅蕓說(shuō)著還把頭往我這邊湊，“這道題我也不會(huì)!”“哦，那算了，不寫(xiě)了。”“不行，不會(huì)寫(xiě)就不寫(xiě)?怎么可以這樣馬虎應(yīng)付作業(yè)!”雅蕓嚴(yán)肅的說(shuō)，說(shuō)罷，便在草稿紙上刷刷的計(jì)算著，過(guò)了許久，她說(shuō):“我知道了!這題應(yīng)該先算體積再算……”
記得還有一次，我在書(shū)店買(mǎi)書(shū)，天突然下了好大的.雨，但我卻忘帶傘了。天色暗下來(lái)了。我買(mǎi)好了書(shū)，站在書(shū)店前呆呆地望著雨點(diǎn)到處飛舞，突然，一個(gè)聲音在我耳際響起，“曉媛!”雅蕓邊說(shuō)邊向我這跑來(lái)，“雅蕓?你來(lái)干什么?”我問(wèn)道。“沒(méi)，是我在商店買(mǎi)東西時(shí)，看見(jiàn)你在這里，對(duì)了，你沒(méi)帶傘吧!”雅蕓問(wèn)道�！班�!”我應(yīng)了一聲。“一起走吧!”雅蕓說(shuō)著拉起我的手，向雨中走去。在雨中，她還不斷地把傘往我這邊推......
這就是樂(lè)于助人的雅蕓，我的好伙伴!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
我的好兄弟叫馬唯嚴(yán)，他長(zhǎng)得并不高，肚子很胖，眼睛小小的，有時(shí)候瞇起來(lái)就變成了一條線，留了一個(gè)蘑菇頭，他對(duì)我好極了。
有一次，我放學(xué)以后，想去超市買(mǎi)點(diǎn)東西，然后兩個(gè)四年級(jí)的`哥哥攔住了我，洋洋得意地說(shuō)：“小子，把錢(qián)給我們�！蔽铱粗鴥蓚�(gè)哥哥慢吞吞地說(shuō)：“可是，可是……”“可是什么，馬上�！本驮谖C(jī)時(shí)刻我的好弟兄來(lái)了，拔刀相助趕走了兩個(gè)哥哥。
還有一次大掃除時(shí)，我每次都干得很快，可是這一次太多了，沒(méi)辦法，只好懶的不做了，但我的兄弟似乎有千里眼，看見(jiàn)我不做，就上去給我講道理，從此我再也不敢不做了。
考試時(shí)，有一道題不會(huì)做，我就小聲地問(wèn)大家，大家都不會(huì)，但這一幕被兄弟們看見(jiàn)了�？荚嚭�，告訴我考試時(shí)不能交頭接耳，并把那道題給我認(rèn)真解答了兩遍。
這就是我的好兄弟，幫助我，給我講理，真是我的好兄弟！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
“健談、可愛(ài)、天真”的詞語(yǔ)送給他再恰當(dāng)不過(guò)了。
記得他剛?cè)胄５臅r(shí)候，有一次，我正在小黑板上寫(xiě)字，忽然聽(tīng)到一個(gè)小孩兒說(shuō)：“趙老師，你今天真漂亮！就跟白雪公主一樣！”我扭頭一看，是他，平時(shí)既調(diào)皮又可愛(ài)的孩子�？匆�(jiàn)他胖胖乎乎的小臉上架著的一副眼鏡，就更感覺(jué)他的好玩兒，于是我佯裝不解：“白雪公主？你這才胡說(shuō)呢。你看，今天我穿了一身黑衣服，哪像白雪公主呢？”
誰(shuí)知，他聽(tīng)了不但沒(méi)有尷尬，反而說(shuō)：“你看，你的臉白白的，嘴兒紅紅的，不就跟白雪公主一樣嗎？”原來(lái)只有6歲的他眼中的白雪公主是這樣的。自此，他經(jīng)常把我夸得心里甜蜜蜜的，比如，有一次他媽媽到學(xué)校找我。他看到我后，就對(duì)他媽媽說(shuō)：“看見(jiàn)了吧？你看我們趙老師的頭發(fā)盤(pán)著多好看，哪像你一樣”；前幾天我們做完操后，他又走到我身邊，說(shuō)：“趙老師，你的這件衣服真好看！”
“你媽媽就沒(méi)有這樣的衣服嗎？”我笑著問(wèn)他。
“我媽沒(méi)有，他的衣服都沒(méi)有你的漂亮！”看起來(lái)，凡是老師的，都是最好的。
我喜歡他不僅僅是因?yàn)樗麜?huì)說(shuō)掏耳朵的話，還因?yàn)樗浅Ｗ孕拧＞驼f(shuō)前兩天吧，我要同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)班徽，條件是自愿。第二天早起，我正站在講臺(tái)上看書(shū)，他遞給我兩張紙：“老師，給你。”
“這是你設(shè)計(jì)的？”
看到我驚訝的樣子，他一邊笑著一邊豎起大拇指，自豪地說(shuō)：“當(dāng)然是咱—設(shè)計(jì)的了！不是咱—設(shè)計(jì)的還有誰(shuí)呢？”也許他覺(jué)著我的驚訝是因?yàn)椴恍湃问撬约涸O(shè)計(jì)的吧，所以就急忙向我聲明。
下課了，有幾個(gè)學(xué)生圍在講桌前看交上來(lái)的班徽設(shè)計(jì)：“這是誰(shuí)設(shè)計(jì)的呀？這么漂亮！”一個(gè)女孩子驚叫道。
“就是，你看女孩兒的頭發(fā)都垂到腳跟了！”在女孩子看來(lái)，有一頭漂亮的頭發(fā)是最美的。
這時(shí)，他趕緊把自己設(shè)計(jì)的班徽推到同學(xué)面前：“看，這是我設(shè)計(jì)的！”
“��？這是啥呀？”
說(shuō)實(shí)話，他的設(shè)計(jì)實(shí)在不能恭維，在那位女孩兒的設(shè)計(jì)面前，實(shí)在是形成了鮮明的對(duì)比。但是他就像我們學(xué)過(guò)的《風(fēng)箏》一課中的孩子一樣，做的風(fēng)箏雖然什么也不像，但是依然很快活。你看他，聽(tīng)了同學(xué)們的評(píng)價(jià)，情緒絲毫不受影響，轉(zhuǎn)身又和其他同學(xué)投入了游戲之中。
上課了，我先出示了前一天學(xué)過(guò)的生字，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我發(fā)現(xiàn)他學(xué)得不太好，所以就讓他站起來(lái)認(rèn)讀。他就大聲讀了起來(lái)：
“罐，陶罐；辯，分辯；（蔑）mèi，輕mèi�！睂W(xué)生們聽(tīng)了哈哈大笑起來(lái)。此時(shí)的他，微低腦袋，兩眼從眼鏡上左右翻看著大家。見(jiàn)此情景，我也為他的可愛(ài)而好笑，但是作為老師，我還是止住了，說(shuō)：“你把聲母讀對(duì)了，但是韻母不對(duì)。你看，是這樣讀的……”然后我又示范了一遍，“接著讀吧�！�
老師教給他了，他會(huì)讀了，自信也就隨之而來(lái)，仰起頭又大聲讀了起來(lái)：“蔑，輕蔑；樸，樸素；掘，掘開(kāi)……”
嘩，嘩——我?guī)ь^為他鼓掌。
“孩子們，誰(shuí)知道，我為什么把掌聲送給他？”我想讓學(xué)生學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)同學(xué)身上的閃光點(diǎn)。
“因?yàn)樗f(shuō)了兩個(gè)四字詞：翻來(lái)覆去、怒火沖天�！币粋�(gè)學(xué)生說(shuō)道。
“因?yàn)樗茸蛱煊羞M(jìn)步了。”
“不錯(cuò)，昨天我記得他有好幾個(gè)字都不認(rèn)識(shí)，今天他只有一個(gè)沒(méi)記住，進(jìn)步多大呀，而且還說(shuō)出了兩個(gè)四字詞，就更了不起了！但是有的同學(xué)今天和昨天會(huì)的一樣多，這樣就沒(méi)有進(jìn)步。以后我就看看誰(shuí)的今天比昨天有進(jìn)步了。”
聽(tīng)到我的夸獎(jiǎng)，他更高興了，腰板兒挺得倍兒直！
我們都知道，一個(gè)人最難得、最可貴的就是自信。如果缺少了自信，就會(huì)失去奮斗的勇氣，失去競(jìng)爭(zhēng)的`信心，失去前進(jìn)的激情。這使我想起看過(guò)的《狼王夢(mèng)》中的一個(gè)情節(jié)：當(dāng)雙毛（一只狼）眼看就要戰(zhàn)勝對(duì)手洛嘎的一霎那，突然間，他聽(tīng)到了洛嘎威嚴(yán)的嚎叫，看到了洛嘎眼里的鎮(zhèn)靜和自信，于是，雙毛脫離地面的前肢又耷拉回原地，繃緊的身軀變得綿軟，洛嘎敏銳地捕捉到了這一信息，一鼓作氣，把雙毛活活咬死。造成這巨大變化的就是雙毛心靈中殘存的自卑感，從小他就總覺(jué)得不如別人，所以后來(lái)即使經(jīng)過(guò)他媽媽的嚴(yán)格培訓(xùn)，鍛煉了他的膽量，磨練了他的毅力，但是自卑、畏懼卻深深地根植在他的內(nèi)心，一旦遇到強(qiáng)有力的對(duì)手，這種膽怯便會(huì)悄然升起，以致崩潰他的意志，摧毀他的膽量。
所以，培養(yǎng)孩子，理應(yīng)先從培養(yǎng)自信開(kāi)始！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8
那是一個(gè)烈日炎炎的下午，天氣出奇的熱，我和同學(xué)正在學(xué)校的樹(shù)下乘涼，忽然看見(jiàn)學(xué)校的清潔工爺爺在掃地，只見(jiàn)驕陽(yáng)似火，清潔工爺爺身上的衣服都濕透了，但是他還是那樣一絲不茍地打掃衛(wèi)生。
冬天到了，我以為清潔工爺爺不會(huì)再來(lái)了，沒(méi)想到我又看到他在認(rèn)認(rèn)真真地打掃墻壁，只見(jiàn)被打掃過(guò)的墻面一塵不染。我不禁心生敬佩，我心里想：這樣滴水成冰的天氣里還能專(zhuān)心致志地工作，真了不起啊!清潔工爺爺打掃完了墻壁，便往小院兒深處走去，我決定跟過(guò)去看看。清潔工爺爺來(lái)到了車(chē)棚旁邊的一間破舊不堪的小屋前，打開(kāi)門(mén)走了進(jìn)去，小屋只有五六平方米，屋里僅有一張床和一盞燈，小屋四處鉆風(fēng)，他和老伴兒就擠在這樣的房子里。
我站在那里久久沒(méi)有動(dòng)，這才是真正平凡而偉大的人！他不求回報(bào)，認(rèn)認(rèn)真真地工作，但是他自己卻住在這樣狹小，條件極差的`小屋里，他是一名真正無(wú)私奉獻(xiàn)者！正是爺爺?shù)男燎趧趧?dòng)，我們學(xué)校的環(huán)境才如此優(yōu)美、整潔，我們才能夠，在這樣的學(xué)校里好好學(xué)習(xí)快樂(lè)成長(zhǎng)。清潔工爺爺為我們的城市建設(shè)做出了貢獻(xiàn)，他是一位文明使者。在我看來(lái)，文明是一盞燈，清潔工爺爺就是提燈人，照亮了每個(gè)黑暗的角落，也照亮了他那間小屋。
我們的城市還有許許多多像清潔工爺爺一樣的人，比如：交通警察，不論寒冬臘月，還是盛夏酷暑，他們總是在指揮車(chē)輛行人；我們的老師，教我們知識(shí)；公交司機(jī)開(kāi)車(chē)接送人們，讓人們出行方便，他們都是文明使者。
我從清潔工爺爺身上看到了一個(gè)勞動(dòng)者優(yōu)良的品德，學(xué)到了吃苦耐勞的精神，我要從現(xiàn)在做起，好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，長(zhǎng)大也爭(zhēng)當(dāng)一名文明使者。
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