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三年級(jí)作文300字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的三年級(jí)作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)作文300字 篇1
我記憶中的道道美食是在我們學(xué)校門口的小攤上的小吃。
每到放學(xué)的時(shí)候，我就手里拿著錢一蹦一跳地跑到校門口買那些小攤上的小吃。雖然家長(zhǎng)說(shuō)過(guò)那些食品非常不衛(wèi)生，但是我們還是我行我素，把家長(zhǎng)的話忘到一邊去了。
那時(shí)，我總是會(huì)跑到賣臭豆腐的小攤前，買一份“臭氣十足”的臭豆腐。那個(gè)賣臭豆腐的老奶奶十分和藹，她做的豆腐味道十足，很受歡迎，小攤旁總是排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)。
還有小蛋糕，那小蛋糕的樣子十分好看：外面金燦燦的，里面是雞蛋。吃起來(lái)軟軟的，甜甜的'，很是好吃。五元四元三元的都有。放學(xué)買一份邊走邊吃，所有的煩惱憂愁都撒在了馬路上，一切煙消云散了。
還有很多別的小吃，涼面、雞柳、煎餅……全部都從我的腦子里復(fù)活起來(lái)了。真想找它們一一敘舊，可它們又太調(diào)皮了，誰(shuí)也不來(lái)見(jiàn)我——因?yàn)槲掖_實(shí)很久沒(méi)有去買來(lái)吃了。
隨著年級(jí)越升越高，我在小攤前徘徊的次數(shù)越來(lái)越少了。曾經(jīng)的那些美食都留在了記憶里……
三年級(jí)作文300字 篇2
“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”這句活是高爾基說(shuō)的，也是我最喜歡的.格言。
我只要啃上一本書，就會(huì)什么事都忘了，周圍一切事物好像都不存在了，好像世界上就只有我一個(gè)人。別人叫我，我也是隨便答應(yīng)一聲而已，可是整個(gè)人就好似木頭人一樣一動(dòng)不動(dòng)的。
有一次，我在外婆家和媽媽、弟弟，一起去新華書店，我啃上了一本《女孩故事》，沒(méi)看幾篇，我就被書中《佳佳的發(fā)卡》里的佳佳的自信感到開(kāi)心，被《擠牛奶的姑娘》感到傷心，被《小女孩與天堂鳥》里的癱瘓小女孩塞爾碼·拉格洛夫的勇氣感到欣慰。
我一直看，從三點(diǎn)看到六點(diǎn)我都不肯回去，后來(lái)媽媽好不容易把我連哄帶騙地帶回去了�；厝ズ�，媽媽說(shuō)我是小書蟲，我對(duì)媽媽說(shuō)：“飯可一日不吃，覺(jué)可一日不睡，但書不可以一日不看�！眿寢屄�(tīng)了笑著說(shuō)：“你看書兩耳不聞窗外物，將來(lái)一定有大番成就�！蔽倚α诵Γ信跗鹦膼�(ài)的書津津有味地看起來(lái)。
我愛(ài)讀書，因?yàn)樽x書的樂(lè)趣是回味無(wú)窮的。
三年級(jí)作文300字 篇3
在一年級(jí)的時(shí)候媽媽給我買了一個(gè)書包，這個(gè)書包我已經(jīng)用了兩年了，可它還是那么的新，那么的整齊。不是上學(xué)還是放學(xué)它都天天陪著我，我們就像形影不離的好朋友。
我的書包非常方便。書包共有四層。你可別小看這四層。它的用處可大哩！
里面裝著語(yǔ)文書、數(shù)學(xué)書、課外書、文具盒、鑰匙…書包旁還有兩個(gè)大小不一的洞，里面有保溫瓶洗潔精，什么都能裝。
書包上有一個(gè)提手，提起來(lái)很重，可是背起來(lái)很輕，這是怎么回事呢？有可能是我背慣了吧！
我的書包不但適用而且美觀。它的中間有一些色彩繽紛的布，布有些是粉紅色的'，有些是鮮紅色的，上面還畫著精美的圖案：
有的畫著漂亮的英文字母。有的畫著我們常在電視上看到的美羊羊，快看，它騎著自行車多帥氣呀！
眼睛睜的大大的，正向我們微笑呢!所有的動(dòng)畫都像活的一樣跳了出來(lái)。
我喜歡我的書包，我以后一定會(huì)更加地愛(ài)護(hù)它！
三年級(jí)作文300字 篇4
最近我發(fā)現(xiàn)，有些家長(zhǎng)會(huì)強(qiáng)迫他們的孩子學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)們自己喜歡的東西，從來(lái)都不顧孩子們的感受，就逼著孩子學(xué)。我就是其中的一個(gè)。
從我六歲時(shí)，我的爸爸媽媽就強(qiáng)迫我跳舞。剛開(kāi)始我一點(diǎn)也沒(méi)用心跳，每一步我都不會(huì)。但爸爸媽媽還是一直強(qiáng)迫我學(xué)習(xí)跳舞，每次我都是很不情愿地走進(jìn)培訓(xùn)班的大門。
一天，我實(shí)在忍受不了了，于是，我就對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽，你們?yōu)槭裁匆獜?qiáng)迫我學(xué)習(xí)我不喜歡的東西呢？”媽媽說(shuō)：“那你想干什么？你要是現(xiàn)在什么都不學(xué)，長(zhǎng)大怎么辦？”我低下頭，無(wú)言以對(duì)，就回自己的房間里了。
一轉(zhuǎn)眼我就忍了兩年，連我自己都不知道是怎么熬過(guò)來(lái)的。
這就是我的經(jīng)歷。
我建議，這樣的'家長(zhǎng)請(qǐng)不要再?gòu)?qiáng)迫孩子們了。只有孩子們喜愛(ài)，并一心想著要做這件事，才能做好。要根據(jù)孩子們的愛(ài)好去選擇適合的培訓(xùn)班，只有這樣，孩子們才能真正學(xué)到本領(lǐng)。家長(zhǎng)還要多和孩子們溝通，當(dāng)然，孩子們也要把自己內(nèi)心的想法說(shuō)出來(lái)。
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