小學(xué)三年級(jí)的敘事作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)的敘事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)三年級(jí)的敘事作文1
每當(dāng)回家時(shí)，一推開(kāi)門(mén)，熱烈的叫聲響了起來(lái)，我知道，一定是熱情的波比在歡迎我回家，波比是我們家的小狗，每次我回家，它都會(huì)對(duì)我邊搖尾巴邊歡叫，我疑惑不解，為什么它會(huì)搖尾巴？帶著這個(gè)疑問(wèn)我查了一下資料。
我翻開(kāi)了《中國(guó)孩子最想知道的動(dòng)物之謎》，書(shū)上是這樣說(shuō)的：很多動(dòng)物都用搖尾巴表達(dá)自己的感覺(jué)，狗搖尾巴是表示它很高興。狗遇到朋友，不能像人一樣用語(yǔ)言表達(dá)，只能通過(guò)搖尾巴來(lái)散布?xì)馕�，傳達(dá)對(duì)朋友的好感。通過(guò)這次查閱，我終于知道波比為什么對(duì)我那么熱情了，原來(lái)是它喜歡我呢！
我最喜歡周末的時(shí)候帶波比去散步了，有時(shí)候我追著它跑，有時(shí)候它追著我跑，每當(dāng)我跑到滿(mǎn)頭大汗的時(shí)候，我就看見(jiàn)波比伸出舌頭喘粗氣，真奇怪：波比為什么從不出汗呢，它很累的時(shí)候就伸出舌頭喘粗氣。我從《兒童百科全書(shū)》中發(fā)現(xiàn)，原來(lái)吐舌頭是狗的身體從外散熱的唯一方式。人和動(dòng)物的身體表面都有汗腺，可以把體內(nèi)多余的熱量發(fā)散到體外去，但狗的身體沒(méi)有汗腺，而狗為了維持身體正常的溫度，就只能伸長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭來(lái)散發(fā)身體內(nèi)多余的.熱量了。不僅在夏天，只要狗跑熱的時(shí)候它就會(huì)伸出舌頭來(lái)調(diào)節(jié)體溫。
大自然真是無(wú)所不奇、無(wú)奇不有啊，“狗的習(xí)慣”的發(fā)現(xiàn)真令我大開(kāi)眼界，解開(kāi)了我的疑惑。是�。〈笞匀恢羞�有很多很新奇的東西等待我去發(fā)現(xiàn)去探索呢！
小學(xué)三年級(jí)的敘事作文2
我喜歡的動(dòng)物有很多，好像天上的星星一樣多，那我挑一個(gè)最亮的星星給你們講講吧！
它是小狗里美，它有著像白雪一樣的毛，一雙黑溜溜的大眼睛，一條又軟又長(zhǎng)的尾巴。哦！差點(diǎn)忘了告訴你們一個(gè)小秘密：它是我生日時(shí)，家人送給我的生日禮物。我第一次見(jiàn)到它的時(shí)候，以為它來(lái)自月亮那，偷偷跑到地球這來(lái)了呢！
它平時(shí)會(huì)在我回來(lái)的時(shí)候，幫我把拖鞋拖過(guò)來(lái)。每當(dāng)我無(wú)聊時(shí)，為我解悶。每當(dāng)它餓了的時(shí)候，會(huì)大叫三聲。可是有一次，里美把媽媽最喜歡的花瓶打碎了，居然還好意思向我討肉吃，帶著撒嬌的語(yǔ)氣大叫三聲，我再也不理它�？僧�(dāng)那件事發(fā)生后，我不再這樣看它了，反倒更加珍惜與愛(ài)護(hù)它。
星期六，我跑完步回家。突然 ，死黨袁欣子跑了過(guò)來(lái)，氣喘吁吁地說(shuō)：蘭安，不，不好了，你，你家的里。美，跟，小力打。打起來(lái)了！”“什么？”我既驚訝又擔(dān)心，驚訝的是里美居然打架了，擔(dān)心的是它這么弱小，會(huì)受重傷的`��！我不敢再往下想，拉起袁欣子就跑了起來(lái)。
我和袁欣子來(lái)到院子里，我傷心起來(lái)，因?yàn)槔锩罎M(mǎn)身是傷。我對(duì)袁欣子說(shuō)：“嗚嗚嗚，袁欣子，快想辦法呀！”袁欣子拿起一根木頭，朝小力扔了過(guò)去，里美以為小力的主人想用木頭打自己，連忙奔到我的懷里，我大氣不喘地帶著它跑了回家。回家后，我拿起藥給里美擦，看到它上次傷成這樣，我放聲大哭。里美不讓我哭，便大叫起來(lái)，我知道它的意思，便不哭，但心卻在痛。從此以后，我對(duì)里美越來(lái)越好了。
我很喜歡我的小狗里美，永遠(yuǎn)！
小學(xué)三年級(jí)的敘事作文3
早上，媽媽要去上班了，我愁眉苦臉地說(shuō)：“媽媽?zhuān)阋欢ㄒ琰c(diǎn)回來(lái)。”媽媽說(shuō)：“好的�！闭f(shuō)完，媽媽就走了。
媽媽走了，我感到孤伶伶的。突然，一陣轟隆隆的聲音傳來(lái)，我害怕極了，自言自語(yǔ)：“不會(huì)是怪獸在叫吧?”我嚇得趕緊跑上床，躲在被子里。這時(shí)，轟隆隆的`聲音慢慢消失了，我這才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是雷聲，可把我給嚇壞了，這該死的雷聲，真可惡啊!
這時(shí)，我的肚子咕咕，咕咕地叫著，我在家里翻來(lái)翻去，終于在柜子里找到了一些餅干，我大口大口地吃了起來(lái)，邊吃邊嘆氣說(shuō)：“誒，就這么少，我還是餓的受不了啊。媽媽?zhuān)憧禳c(diǎn)回來(lái)吧!不然我就像一只瘦瘦的流浪貓啊!”
媽媽不在家里，我不僅要管好自己還要照顧弟弟呢!弟弟拉著我說(shuō)：“姐姐，我要喝唱唱�！蔽乙宦�(tīng)，就明白他是要喝水。我急忙拿來(lái)了水，可他每次喝水都要把水弄在地上，我還要把水擦干凈，而且他只要不開(kāi)心，就會(huì)像老虎一樣抓人，如果抓不到人，就會(huì)哭起來(lái)呢。他還把玩具亂扔，害得我還要把玩具收拾地干干凈凈的。誒，照顧弟弟真辛苦啊，可把我給累壞了，媽媽?zhuān)憧禳c(diǎn)回來(lái)吧!
就在這時(shí)，媽媽回來(lái)了，我連忙說(shuō)：“媽媽你不在的時(shí)候，我不僅孤單害怕肚子還餓，而且我還要照顧弟弟，真是累死我了�！眿寢屄�(tīng)了，笑著說(shuō)：“今天真是辛苦你了�！�
小學(xué)三年級(jí)的敘事作文4
假如母親是一棵大樹(shù)，我愿意為她添一點(diǎn)嫩綠;假如母親是一束鮮花，我愿為她獻(xiàn)出一絲芬芳;假如母親是一片蔚藍(lán)的天空，我愿為她化成一朵云彩。
母親，當(dāng)我偶然瞧見(jiàn)你那消瘦的身軀，才知道你為我付出的太多太多。母親，你的臉色蒼白了許多，你的行動(dòng)遲緩使我感到不安;你那可怕的白發(fā)在逐漸吞噬你的黑發(fā)，額上不斷加深的皺紋讓我更加憂(yōu)愁。
那天早晨，你突然說(shuō)你找到工作了。我問(wèn)你上哪兒去工作，你只是說(shuō)離家不遠(yuǎn)的地方。下午，我放學(xué)回家，看見(jiàn)你斜躺在沙發(fā)上，好像睡著了，我仔細(xì)看著你，你的神情是那樣的疲憊。你的頭發(fā)上鋪滿(mǎn)了灰塵，樣子從來(lái)沒(méi)有過(guò)這樣懶散。晚上，在渾暗的燈光下，我看見(jiàn)你瞇縫著眼睛，在吃力地按摸著自己的雙腿。我在想：“你的'工作是不是太勞累啊!”我捂著嘴不敢出聲，鼻子驀然酸楚，淚水溢滿(mǎn)了我的眼眶。
記得我光著腳丫，不知怎的劃了一口子，血流不止。你背著我奔向醫(yī)院，累得氣喘吁吁。在醫(yī)院，醫(yī)生給我消毒、敷藥，我抬頭看著你，只見(jiàn)你大汗淋漓，神色是何等的焦慮。而我忍著疼，表現(xiàn)出從未有過(guò)的堅(jiān)強(qiáng)。
母親，你對(duì)我的愛(ài)，是那樣的無(wú)私，既讓我感到幸福，又感到沉重，因?yàn)槲业牧α渴悄菢拥奈⑿�，無(wú)法為你分憂(yōu)。我只有更加努力學(xué)習(xí)，讓一次次優(yōu)異的成績(jī)，報(bào)答你對(duì)我的付出。
小學(xué)三年級(jí)的敘事作文5
童年是美好的，就像花遇到了一縷陽(yáng)光而綻放它那美麗的面孔；童年是漂亮的，就像雨后的彩虹在天空上放射出無(wú)限的光彩；童年是勇敢的，就像一個(gè)新生命用力量譜寫(xiě)著一段生命的奇跡。我的童年是豐富多彩的，在這些多彩的生活里，過(guò)年放鞭炮才是令我記憶猶新、歷歷在目。
快過(guò)年了，大家走在街道上，無(wú)論是在那，都會(huì)見(jiàn)到喜慶洋洋的對(duì)聯(lián)，圓圓的燈籠中間還夾雜著家鄉(xiāng)的味道。最有特色的還是屬于我們中國(guó)最有年味的中國(guó)結(jié)了，它可是我們勤勞的中國(guó)人用自己的雙手慢慢“磨練”成的結(jié)晶呀！這些商品真是琳瑯滿(mǎn)目，應(yīng)有盡有呀！
回到家，我迫不及待地拿出早已準(zhǔn)備好的炮，一溜煙地跑到了樓底下。開(kāi)始放炮了，我小心翼翼地拿著打火機(jī)，慢慢的點(diǎn)燃了煙花。一開(kāi)始先是一團(tuán)火直沖上天，緊接著從筒子蹦出來(lái)成千上萬(wàn)的火星。這些火星在漆黑的夜里顯得格外耀眼。在這些炮里最有趣的.還算是公雞放屁炮了。我點(diǎn)開(kāi)炮眼，還沒(méi)來(lái)得急閃，在公雞的嘴巴就開(kāi)始噴出一股色彩斑斕的氣體，緊接著后面的氣球便鼓了起來(lái)，好像公雞下了一個(gè)大雞蛋一樣。沒(méi)過(guò)多久，大雞蛋便發(fā)出了一聲嚇人的巨響，一股難聞的氣味頓時(shí)撲鼻而來(lái)，原來(lái)是后面的氣球爆炸了。我趕緊捂住鼻子喊道“好臭、好臭呀！”這就是公雞放屁炮。
童年的歡樂(lè)時(shí)光總是那么短暫呀！回憶起童年的那些往事，我總是說(shuō)在嘴上，樂(lè)在心里。那叫一個(gè)美呀！
小學(xué)三年級(jí)的敘事作文6
今天我十分高興，你知道為什么嗎？哈哈！因?yàn)榻裉煳覀円ゴ河卫玻《疫@次春游與往常不同，因?yàn)榭梢匀ト齻�(gè)地方游玩。這三個(gè)地方分別是：江濱公園、森林公園、少林寺。
第一站，我們來(lái)到江濱公園的游樂(lè)場(chǎng)。剛踏進(jìn)游樂(lè)場(chǎng)，我就被一些新奇的設(shè)施給吸引了，瞧��！這個(gè)設(shè)施可真怪異：它是讓人們坐在一架架飛機(jī)模型上，然后有一個(gè)帶動(dòng)人們上升和旋轉(zhuǎn)的裝置。我看著坐在“飛機(jī)”上人們的害怕表情時(shí)，心也不由自主的'懸了起來(lái)�？墒�，老師卻偏偏讓我們玩這個(gè)項(xiàng)目。剛上“飛機(jī)”，我的手緊緊地抓住欄桿，接著，它開(kāi)始上升了！我看著下面，頓時(shí)打了一個(gè)激靈，瞧��！下面的人像米粒一般大小，而大樹(shù)則像豆子一般大小。
為了不被嚇到，我只好緊閉著眼睛，似乎一張眼就會(huì)從這二十多米的空中摔下來(lái)似的。這個(gè)機(jī)器終于停了下來(lái)，我心有余悸的拍了拍胸口，說(shuō)：“好險(xiǎn)，好險(xiǎn)�！�
第二站，我們來(lái)到森林公園。剛走進(jìn)森林公園，我就被一些美麗的奇花異草給吸引了，瞧！那翠綠的小草正在頑強(qiáng)的抵抗著烈日的暴曬，那如少女般嬌弱的桃花正在風(fēng)中亭亭玉立。
最后一站，我們來(lái)到少林寺觀看武術(shù)表演，其中最讓我拍案叫絕的節(jié)目要數(shù)“鐵頭功”了。
瞧！一位又高又壯的和尚拿著又長(zhǎng)又粗的鐵棍快步走來(lái)了，接著，他開(kāi)始表演“鐵頭功”，只見(jiàn)他緊緊地握住鐵棍，猛地往頭上一敲！“呯”隨著一聲響，那鐵棍立即斷成三截，可表演者卻毫發(fā)無(wú)損，看得我目瞪口呆。
這次的春游真是令我畢生難忘。
小學(xué)三年級(jí)的敘事作文7
周末，我走在去學(xué)乒乓球的路上。
突然，我發(fā)現(xiàn)，一個(gè)大草坪里，到處都是紙屑，把干干凈凈的草坪弄得十分難看骯臟。
我看了一眼正在打掃的`環(huán)衛(wèi)工人，心想：這是誰(shuí)呀，這么缺德，把紙屑亂扔到草叢里，那里不是有垃圾桶嗎？還往這扔！就讓我來(lái)幫環(huán)衛(wèi)工人減輕點(diǎn)負(fù)擔(dān)吧！我閃過(guò)一個(gè)念頭。
于是，我飛快地跑向那骯臟的草叢，小心翼翼地站在了草叢旁邊�！把�，好臭呀，我都快吐了！”我大叫道。哎，垃圾發(fā)出的臭味太大了，怪不得媽媽老是說(shuō)垃圾放久了會(huì)有細(xì)菌，于是，我用一只手使勁捂住鼻子，快速地將手伸向那落得滿(mǎn)草地都是的垃圾，“呀，”我又大叫起來(lái)，“好臟呀！”我趕緊把手縮了回來(lái)，找來(lái)紙巾擦干凈了手，“幸好，幸好，沒(méi)讓臭味留在手上�！蹦切├@時(shí)在草叢里得意洋洋地，好像在說(shuō)：“哈哈，看見(jiàn)沒(méi)有？我不僅能發(fā)出臭味，還能弄臟別人的手！我多強(qiáng)大呀！”“哼，等會(huì)就有你們好看的了！”于是，我用面巾紙包住手，屏住呼吸，在草叢外飛快地?fù)炝似饋?lái)。
“呀，這個(gè)小朋友可真乖呀！”
“真是一個(gè)好公民呀！”
“就是，就是，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，這個(gè)小朋友給我們起了個(gè)好頭！”
正要往草叢里扔垃圾的人看見(jiàn)，飛快地把垃圾扔進(jìn)了垃圾桶，對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，小朋友，我以后也不會(huì)往這里扔垃圾了。”
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，雖然做的不是一件大事，也沒(méi)有得到爸爸媽媽的表?yè)P(yáng)，但我心里一想起這事，就覺(jué)得美滋滋的。
小學(xué)三年級(jí)的敘事作文8
生活中，我們不免常常會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多雙的眼睛在關(guān)注著我們，與我們形影不離。就在這眾多的眼神中，我體會(huì)到了愛(ài)的光芒。
嚴(yán)厲的眼神
“為什么這樣做？你難道不知道這是錯(cuò)誤的嗎？------在學(xué)校，我們經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到這樣的語(yǔ)氣。從這些話語(yǔ)中我們可以感受到被批評(píng)被斥責(zé)的'感覺(jué)，這就是我們的老師。當(dāng)你面對(duì)老師那嚴(yán)厲的目光時(shí)，也許心中會(huì)生出一種氣憤的感覺(jué)，也許你會(huì)討厭老師，不再喜歡他。但是，你是否注意到過(guò)：從老師眼中流露出來(lái)的是什么？是期望,是關(guān)切，是責(zé)任！老師的斥責(zé)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一種疼愛(ài)，一種教育，一種長(zhǎng)進(jìn)。
嚴(yán)厲的眼神，助我一點(diǎn)一點(diǎn)的成熟。
慈愛(ài)的眼神
兒時(shí)，我們蹣跚學(xué)步。當(dāng)不小心跌倒時(shí)的時(shí)候，父母會(huì)用他們那雙溫暖而有力的手將我們輕輕地扶起耳邊回響著“別怕，再試試，往前看，爸媽在這兒!”那時(shí)父母的眼神中，飽含著對(duì)子女的鼓勵(lì)和深?lèi)?ài)。
慈愛(ài)的眼神，助我一步一步的成長(zhǎng)。
自信的眼神
當(dāng)我們不高興時(shí)，是朋友幫我們走出低谷，重拾笑容；當(dāng)我們膽怯自卑時(shí)，是朋友幫我們鼓足勇氣，成就勇者；當(dāng)我們遇到挫折而放棄時(shí)，是朋友幫我們共度難關(guān)，找回自信。
自信的眼神，助我一生一世的自強(qiáng)。
每一種眼神，都代表著一種含義。當(dāng)你認(rèn)真用心體會(huì)時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你自己的人生是如此的多姿多彩，充滿(mǎn)愛(ài)的陽(yáng)光。
河南省方城縣小史店鎮(zhèn)一初中七一>韓冰 輔導(dǎo)教師宮國(guó)恒
小學(xué)三年級(jí)的敘事作文9
“哈哈哈，我的媽呀，笑死我了，肚皮好痛！”本來(lái)嚴(yán)肅的課堂怎么會(huì)出現(xiàn)如此夸張的笑聲呢？因?yàn)槲覀冊(cè)谕嬗腥さ挠螒颉?/p>
老師對(duì)我們說(shuō)：“今天，我們來(lái)玩吃雞！規(guī)則是也用擊鼓傳花，傳到誰(shuí)，誰(shuí)就是開(kāi)頭第一名，然后說(shuō)吃雞上的東西。如果，有重復(fù)或者反應(yīng)慢的'同學(xué)，都會(huì)受到懲罰�！庇螒蜷_(kāi)始了，擊鼓傳花傳到了朱宸序，他先說(shuō)：“雞頭。”第二個(gè)是李旭樂(lè)，他說(shuō)：“雞肉�！钡谌齻�(gè)是周梓昊，他說(shuō)：“雞皮�！苯K于輪到我了，我說(shuō)：“我想吃雞翅！”然后有的人說(shuō)：“吃雞嘴�！薄俺噪u冠�！蓖媪藥谆�，劉清文反應(yīng)慢了，抽了一張懲罰卡，那上面寫(xiě)著：“表白爸爸媽媽?zhuān)瑢?duì)他們說(shuō)，我愛(ài)你！”老師給他媽媽打電話，他一聽(tīng)就趕緊跑，幸好把他抓住了，可是他太害羞了，不敢說(shuō)，然后老師給他家長(zhǎng)說(shuō)明了原因，電話掛了以后，老師對(duì)他說(shuō)：“你這么害羞嗎？都不敢給家長(zhǎng)說(shuō)，我愛(ài)你�！彼缓靡馑嫉氐拖铝祟^。
又一局了，楊子瑤也反應(yīng)慢了，只好乖乖地抽一張懲罰牌，那上面寫(xiě)著：“5秒鐘喝2杯水�！崩蠋煱褍杀昧诉^(guò)來(lái)，我們數(shù)著數(shù)，1、2、3、4、5。可是，她沒(méi)有成功，盡管已經(jīng)喝得都打嗝了。
最后一輪，李迎瑞抽到的懲罰內(nèi)容是：出門(mén)見(jiàn)的第一個(gè)人說(shuō)：“你好漂亮或者你好帥。”他跑過(guò)去對(duì)一名老師說(shuō)：“你好漂亮！”那位老師聽(tīng)了，臉都紅了。突然，響起了下課鈴聲，我們都舍不得離開(kāi)了。這次玩得真開(kāi)心呀！
小學(xué)三年級(jí)的敘事作文10
晚上，我和爸爸玩了一個(gè)數(shù)學(xué)游戲--算“24點(diǎn)”，每人抽出4張牌。(用加、減、乘、除算--得數(shù)必須等于24才行)。我和爸爸拿出K、Q、J、大王和小王。
我先抽牌，四張牌是5、5、6、7。我想，有個(gè)6了，去找個(gè)4就好。
可是，只有5、5、7，哪來(lái)的4啊?我眼睛一轉(zhuǎn)，有了靈感：5×5=25，7-6=1，25-1不就是24嗎?我把我的答案告訴了爸爸�！澳阏姘�!”
爸爸說(shuō)：“我還有一種算法，孜孜再想想�！蔽矣纸g盡腦汁的.想，可想不出來(lái)，這時(shí)，爸爸說(shuō)：“5×7=35，還要減去一個(gè)11才能變成24，那么5+6不就是11嗎?”“太簡(jiǎn)單了，我好真笨�！蔽艺f(shuō)。
該爸爸抽牌了。爸爸抽的是2、3、4、9。有個(gè)4了，趕緊找個(gè)6吧，我想：“2、3、9變成6還不夠簡(jiǎn)單啊!9÷3=3，3×2=6。哈哈，4×6=24。我喊了聲：“我算出來(lái)了!”，爸爸笑著問(wèn)：“怎樣算?”我就說(shuō)了出來(lái)。爸爸得意地說(shuō)：“我還有3種算法呢!”我不服氣地看著爸爸，說(shuō)：“你別說(shuō)，我也能算出來(lái)的!”我又開(kāi)始動(dòng)腦筋算了。
我先想到9÷3=3，3×4=12，12×2=24嘛。
終于算出一種了，我馬上告訴了爸爸，他笑著說(shuō)：“真不錯(cuò)，再動(dòng)腦筋想想其他2種�！�
還有兩種該怎么算啊?我想了半天，總算想出來(lái)了：2×4=8，9÷3=3，3×8=24。耶!又是一種。
最后一種會(huì)是什么呢?我想了很久突然靈光閃現(xiàn)，2×4=8，8×9=72，72÷3=24。哈哈，3種方法我都算出來(lái)了。
“24點(diǎn)”還真難啊!您--會(huì)了嗎?
謝謝青林阿姨的信紙!
小學(xué)三年級(jí)的敘事作文11
數(shù)學(xué)老師為了鍛煉同學(xué)們的思考能力，每天會(huì)出一道聰明題在黑板上，誰(shuí)來(lái)得早并且能將題做出來(lái)，誰(shuí)就能得第一、得表?yè)P(yáng)。這不，同學(xué)們的積極性都非常高漲。
有天早上，當(dāng)我趕到校門(mén)口時(shí)，已經(jīng)快七點(diǎn)四十五分了，我邁著急促的腳步向班級(jí)走去。走到班門(mén)口，看到已到校的`同學(xué)們都在專(zhuān)心的抄題思考，我也急急忙忙走向自己的座位，趕緊從書(shū)包里拿出本子抄題并認(rèn)真思考起來(lái)。我一會(huì)兒在草稿紙上劃著寫(xiě)著，一會(huì)兒托著腮瞪著天花板想著，突然間靈感來(lái)了，有了頭緒，難題頓時(shí)迎刃而解。我不禁吁了一口氣，趕緊把式子答案寫(xiě)好，準(zhǔn)備拿到辦公室給老師批改。恰巧這時(shí)另外兩個(gè)同學(xué)也做完了，我們?nèi)齻�(gè)互相謙讓地一起向老師的辦公室走去。突然，一個(gè)同學(xué)飛快地從我們身邊跑過(guò)，因跑得太猛太快，差點(diǎn)兒把我們撞倒摔跤，可他腳步未停，直接沖向了老師的辦公室，我們?nèi)齻�(gè)還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，他已經(jīng)從辦公室出來(lái)了，還“嘭”的一聲重重地把辦公室門(mén)關(guān)上�？吹轿覀兒笏靡獾卣f(shuō)：“今天的聰明題，我得了第一名�！币�?yàn)榫鸵系谝还?jié)課了，我們?nèi)齻�(gè)沒(méi)來(lái)得及跟他細(xì)說(shuō)，等下課后，我們找到他跟他說(shuō)道理：“你做聰明題很積極是好事，但今天你為了得這個(gè)第一名在走廊上橫沖直撞是很危險(xiǎn)的，你差點(diǎn)兒把我們撞倒摔跤，還有你直接沖到老師的辦公室卻不敲門(mén)是很不禮貌的，離開(kāi)時(shí)應(yīng)該輕輕地關(guān)上門(mén)才對(duì)……”聽(tīng)我們這樣一說(shuō)，他臉紅的有些難為情了，趕緊向我們和老師賠禮道歉，并且表示下次一定注意�？吹剿e(cuò)能改，我們也很高興。
雖然那天我們?nèi)齻�(gè)沒(méi)有得到第一名，但我們不后悔，因?yàn)樾@安全是非常重要的，通過(guò)這件小事，我相信其他同學(xué)一定會(huì)引以為戒的！
小學(xué)三年級(jí)的敘事作文12
經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的顛簸，我和爸爸終于到達(dá)了向往已久的蕪湖歡樂(lè)世界。
站在氣派高大的園門(mén)下，我一邊拍照，一邊暗自得意：為了能輕松全面的玩遍方特，我早就上網(wǎng)搜集了許多方特的游記和視頻資料，還專(zhuān)門(mén)制定了方特攻略，可算是武裝到牙齒，志在必得!可剛一進(jìn)大門(mén)，我就傻眼了，我原以為我們到得很早，哪知樂(lè)園里早就人山人海，摩肩接踵，我都快被擠成人肉燒餅了!我和爸爸憋著氣從人群中鉆出來(lái)，仔細(xì)分辯了一下方向，直奔我最心儀的空中飛舞和火流星而去�？煽罩酗w舞的最低身高要求在1.5米以上，我只好望而興嘆。來(lái)到火流星旁，只聽(tīng)見(jiàn)一陣陣恐怖的尖叫聲響徹云霄，緊接著便是可怕的一片寂靜，看來(lái)大伙的嗓子都叫啞了，為了保護(hù)嗓子，我們還是撤退吧。 我們臨時(shí)調(diào)整了一下攻略，找排隊(duì)少的先玩!我們先后玩了ufo、西部追憶、奇幻攝影棚、悟空歸來(lái)、飛躍極限、星際航班、懸掛滑車(chē)、太空飛車(chē)和維蘇威火山九個(gè)項(xiàng)目。其中最令我難忘的`是西部追憶。“西部追憶”是一個(gè)神奇的魔幻劇場(chǎng)。只見(jiàn)舞臺(tái)中央的一個(gè)小屋里，一堆篝火旁，出現(xiàn)了一個(gè)印地安老人，他用低啞渾厚的聲音向我們講述了他和一只勇猛的老鷹“閃電”的傳奇故事。他和他救下的老鷹“閃電”一起在西部荒野上共同面對(duì)各種災(zāi)難和風(fēng)險(xiǎn)而毫不畏懼，我們深深的沉浸在老人和閃電的情誼之中，更神奇的是當(dāng)老人展開(kāi)回憶時(shí)，篝火就會(huì)伴隨他的敘述變化各種影像，一會(huì)是搏擊長(zhǎng)空的“閃電”、一會(huì)是活潑的少女或者可愛(ài)的兒童，老人時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，剛開(kāi)始站在舞臺(tái)中央，眨眼間又出現(xiàn)在舞臺(tái)的角落，讓我們大開(kāi)眼界，驚嘆不已。
時(shí)間過(guò)的真快，眨眼間已經(jīng)閉園了，我們依依不舍的離開(kāi)充滿(mǎn)歡樂(lè)、驚險(xiǎn)和溫馨的方特，我在心底說(shuō)：“方特，我一定會(huì)再來(lái)的!”
小學(xué)三年級(jí)的敘事作文13
春天，刺桐花又開(kāi)了，陽(yáng)光暖暖的，人們本是在樹(shù)蔭下打著著盹兒乘涼、嬉戲、打鬧......然而，一個(gè)小小病毒卻悄悄地潛入泉州，一切被迫按下了“慢行鍵”。
大街小巷，一家家店鋪紛紛關(guān)閉，人們?nèi)粼诩依铩！翱挂�、抗疫”一聲召喚下，四面的醫(yī)護(hù)人員，星夜馳援，他們“連軸轉(zhuǎn)”為群眾做核酸檢查。泉州800多萬(wàn)人口，七輪核酸，這是多少工作量啊!他們顧不上腰酸背痛，忘記滿(mǎn)身的汗水，這一群默默奉獻(xiàn)的隱身大白，惟愿山河無(wú)恙。不僅是醫(yī)護(hù)人員，各行各業(yè)的'志愿者都來(lái)了，有教書(shū)育人的老師，有各行各業(yè)的黨員團(tuán)員。他們穿上藍(lán)色防護(hù)，穿上紅馬夾，有的維持秩序，有的測(cè)量體溫，有的運(yùn)送物資，有的錄入資料，有的流調(diào)調(diào)查......他們義無(wú)反顧地往前沖，拼命地?fù)寱r(shí)間，保護(hù)著人民的安全，守護(hù)著我們的城市。
有了你們，才將可惡的病毒拒之門(mén)外;有了你們，我們才能安靜地讀書(shū)、上網(wǎng)課;有了你們，一切才能正常的運(yùn)作。致敬你們!泉州加油!
管理好自己也是抗疫，作為小學(xué)生的我，一定要帶好口罩，勤洗手，配合做核酸檢測(cè)等。好好讀書(shū)，好好鍛煉，唯有更快地?fù)碛兄R(shí)，唯有強(qiáng)壯的身體，唯有不停地充實(shí)自已，等將來(lái)長(zhǎng)大的那一刻，如若泉州需要，祖國(guó)需要，我必挺身而出!
靜待，刺桐花開(kāi)滿(mǎn)泉城;靜待，暖陽(yáng)遍地。 泉州，加油!
小學(xué)三年級(jí)的敘事作文14
暑假的時(shí)候，正是最熱的時(shí)侯，知了叫啊叫的，讓人聽(tīng)得很不耐煩，我和幾個(gè)小伙伴決定去沒(méi)有知了的地方——小河邊。
我們到小河邊時(shí)，看見(jiàn)很多人在水里“痛快”著，有的把手和腳浸到水中;有的拿著毛巾在洗臉，還有的索性把整個(gè)身體都“泡”在了水中。
我們準(zhǔn)備到橋底下捉魚(yú)，魚(yú)兒也應(yīng)該喜歡涼快吧。
橋底下的人不多。我們到那時(shí)，他們就三兩兩地離開(kāi)了，那兒就成了我們的“天下。”我第一個(gè)下水，翻開(kāi)一塊石頭，“哎，什么都沒(méi)有。”我遺憾地說(shuō)道。我的'一位好朋友也下了水，他翻開(kāi)一塊石頭，“呦，一只螃蟹!”他一邊抓起螃蟹，一邊哈哈地笑著。接著，其他人也迫不及待地下水了，和我們一樣，翻開(kāi)石頭，都有些收獲，就我啥都沒(méi)有。
忽然，我看見(jiàn)一條小魚(yú)，就跟著它，我正要“下手”，頓時(shí)傻眼了：“哇塞，好大的河蚌耶!”我尖叫道。這時(shí)，我有一位朋友說(shuō)這是他看到的，我說(shuō)我看到的。頓時(shí)，橋底下炸開(kāi)了鍋，開(kāi)始了河蚌爭(zhēng)霸賽，橋底不斷地傳來(lái)了“我的我的”的聲音，旁邊的大人也過(guò)來(lái)“觀戰(zhàn)”了，于是我們爭(zhēng)辯得更起勁了。我想，心動(dòng)不如行動(dòng)，干脆直接拿得了�？蓻](méi)想到我被一塊石頭拌了一下，摔了個(gè)“狗吃_”，頓時(shí)河水大口大口地往我嘴巴里猛灌，一邊的大人們笑得眼淚都掉下來(lái)了，和我搶河蚌的那個(gè)朋友也笑得不行了，邊笑邊說(shuō)：“行行行，我這個(gè)河蚌給你好了，看你可憐巴巴的，哈哈哈!”“切，誰(shuí)稀罕這個(gè)河蚌，不就是河蚌么，又沒(méi)珍珠�！蔽荫R上反駁，想駁回點(diǎn)面子，說(shuō)罷，起身就往家中走。
那天，我什么也沒(méi)得到，反而還被媽媽訓(xùn)斥了一通，真倒霉啊!
小學(xué)三年級(jí)的敘事作文15
一個(gè)星期六的早晨，我們天一小學(xué)借延安高級(jí)中學(xué)體育場(chǎng)開(kāi)了一次別開(kāi)生面的校園運(yùn)動(dòng)會(huì)。 這是我有史以來(lái)第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，緊張、興奮、遺憾這六個(gè)字高度概括了我那天的感受。
也許是參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的緣故，那天早上我醒得特別早。不是忙著吃早餐，而是在家里亂轉(zhuǎn)，總覺(jué)得心里慌慌的。后來(lái)跟隨媽媽來(lái)到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，好熱鬧的場(chǎng)面，同學(xué)、家長(zhǎng)、老師個(gè)個(gè)臉上都是那樣喜氣洋洋，我的緊張心情才算緩解了一些。
在這次校園運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我參加了二個(gè)個(gè)人項(xiàng)目的體育競(jìng)賽-----五十米、一百米賽跑。值得一提的是，兩次的'比賽由于我準(zhǔn)備充分，發(fā)揮正常，競(jìng)賽成績(jī)都比較理想。特別是在五十米賽跑中，裁判哨聲一響，我一點(diǎn)都沒(méi)有猶豫地向前沖去，當(dāng)時(shí)的我滿(mǎn)腦子就是跑、跑、跑！眼看接近終點(diǎn)了，我一鼓作氣一下子沖過(guò)了終點(diǎn)線。當(dāng)我獲悉自己得了三年級(jí)組第一名的時(shí)候，我的心一下子飄了起來(lái)，興奮的心情難以言表。記得自己當(dāng)時(shí)可是一路小跑地奔回了看臺(tái)，別提有多高興呢！
運(yùn)動(dòng)會(huì)唯一讓我感覺(jué)遺憾的就是原先看好的集體競(jìng)賽項(xiàng)目沒(méi)有為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。也許是由于緊張，王思宇在和同學(xué)交接棒的時(shí)候，握棒過(guò)于用力，以至于接棒的桑柄倉(cāng)沒(méi)有握住，接力棒被王思宇帶了過(guò)去。等到桑柄倉(cāng)回跑過(guò)來(lái)再拿到接力棒時(shí)，我們班級(jí)已經(jīng)被兄弟班級(jí)甩下了一大截，雖然我們幾經(jīng)努力，扳回了點(diǎn)差距，但還是不幸地落在了后面。這件事情讓我懂得了，在集體的競(jìng)賽項(xiàng)目中，個(gè)人行為會(huì)直接影響到集體，只有大家齊心協(xié)力，配合默契，才能獲得好成績(jī)，單靠個(gè)人是不行的。
這次的校園運(yùn)動(dòng)會(huì)留給我的有緊張，有興奮，也有遺憾，這是一次令我難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)！
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