三年級(jí)作文8篇【精品】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的三年級(jí)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)作文 篇1
今天，我和爸爸媽媽一起去班豐老家過(guò)年。
下午，我和爸爸閑著沒(méi)事就一起拿著網(wǎng)兜和臉盆到小溪里去捉魚(yú)。可是，大冬天的，魚(yú)兒都躲到石頭縫里了，怎么辦呢？我和爸爸只好失落地四處走走。忽然，我驚叫了起來(lái)，原來(lái)，道路旁邊的一個(gè)小池塘里有許許多多密密麻麻的.小蝌蚪，于是，我拿起網(wǎng)兜興奮地捉起小蝌蚪來(lái)，不一會(huì)兒，就捉了不少小蝌蚪。
回到家后，我就和爸爸一起觀察瓶子里的這些小蝌蚪。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，瓶子里除了小蝌蚪以外，還有一些青蛙產(chǎn)的卵，有一些已經(jīng)快要破卵而出了。我還發(fā)現(xiàn)，有些剛出來(lái)的小蝌蚪還不會(huì)游泳呢，偶爾搖擺尾巴像一個(gè)演技拙劣的小丑，真有趣！青蛙是益蟲(chóng)，等小蝌蚪都破卵而出后我就再跟爸爸一起把它們放回水塘。
今天我不僅捉了蝌蚪，還通過(guò)觀察蝌蚪學(xué)到了新知識(shí)，真開(kāi)心呀！
三年級(jí)作文 篇2
瞧！唐昕信心十足地走上了講臺(tái)，她的對(duì)手是誰(shuí)呢？哦，原來(lái)是季禹希呀！這回她可遇到強(qiáng)敵了。
比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)唐昕半蹲著，虎視眈眈地盯著季禹希，季禹希也擺出了一付不容欺負(fù)的架勢(shì)來(lái)。
只見(jiàn)她倆雙手握在一起，動(dòng)彈不得。還是唐昕先發(fā)制人，給季禹希來(lái)了一個(gè)措手不及，季禹希見(jiàn)勢(shì)不妙，連忙來(lái)了個(gè)“凌波越步”。她倆真像兩個(gè)臨危不亂的將軍，爭(zhēng)鋒相對(duì)，不分勝負(fù)。
頓時(shí)，教室里的.聲音戛然而止。教室就象是她們的陣地，不拚個(gè)“你死我活”，絕不罷休。
唐昕突然來(lái)了個(gè)“餓虎撲食”，弄得季禹希躲閃不及，現(xiàn)在季禹希已經(jīng)氣喘噓噓、身心疲憊。
唐昕先來(lái)個(gè)“李廣射虎”，又來(lái)個(gè)“狼抓小羊”，搞得季禹希頭昏眼花。最后，她又乘季禹希喘息之際，抓住了季禹希的“尾巴”。
季禹希像一個(gè)戰(zhàn)敗的將軍，只好垂頭喪氣、狼狽不堪地下了場(chǎng)，而唐昕卻欣喜若狂。
這場(chǎng)激戰(zhàn)就以同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)作為最后的結(jié)局。
……
三年級(jí)作文 篇3
上課鈴響了“叮呤…”。高老師邁著沉穩(wěn)的步伐走向教室說(shuō)：“今天我們來(lái)講怎樣寫(xiě)好一篇作文的細(xì)節(jié)，講完后大家動(dòng)手練練。然后我們國(guó)慶節(jié)之間有公開(kāi)課我們上作文課，如果有哪組沒(méi)舉手我就罰那組掃廁所。”大家聽(tīng)到后哄堂大笑，只有我在想：又要寫(xiě)作文，這可怎么辦��！我苦惱地?fù)狭藫项^。
然后高老師又給我嗎出了2個(gè)題目讓我們寫(xiě)——《試卷發(fā)下來(lái)之前》、《今天這一節(jié)作文課》。第一個(gè)題目簡(jiǎn)單，高老師讓我們寫(xiě)第二個(gè)，10分鐘必須寫(xiě)完�？墒俏艺f(shuō)咋辦啊，寫(xiě)不完要掃廁所。
我急急忙忙糊里糊涂才寫(xiě)了一二十字，就是不會(huì)怎樣寫(xiě)細(xì)節(jié)，就在這時(shí)，高老師突然要找人起來(lái)，念自己寫(xiě)的細(xì)節(jié)作文，看著高老師在外面全班面前掃了一眼，我就覺(jué)著沒(méi)好事，便故意把頭低了下去。高老師開(kāi)始叫名字了，我在一個(gè)一個(gè)祈禱，卻一個(gè)一個(gè)都沒(méi)我，哈哈，真幸運(yùn)。老師找了10來(lái)個(gè)同學(xué)，我在聽(tīng)著她們念著自己的細(xì)節(jié)，仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)，覺(jué)著寫(xiě)細(xì)節(jié)也不難，便自己又嘗試了一番，不一會(huì)兒，越寫(xiě)越有勁，寫(xiě)了幾百字了。
然后老師又讓我們下個(gè)星期五之前寫(xiě)完傳到網(wǎng)上，我說(shuō)有了老師的指點(diǎn)我的作文水平提高了許多，但是我還是認(rèn)真的'寫(xiě)細(xì)節(jié)，敘事詳略得當(dāng)，不能一律詳寫(xiě)，也不能一律略寫(xiě)。
有了這番教訓(xùn)后，我知道怎么寫(xiě)作文了。謝謝老師的指導(dǎo)，教會(huì)了我們這樣寫(xiě)作文。
三年級(jí)作文 篇4
在我八歲時(shí)，爸爸媽媽送給我一只可愛(ài)的小鸚鵡。它的身子肥肥的，全身碧綠，一雙眼睛水靈靈的，就像兩顆珍貴而美麗的珍珠。所以我給它取名為“綠小胖”。
綠小胖的性格真是古怪。淘氣，可愛(ài)，貪吃！
有一次它犯錯(cuò)后，用一雙無(wú)辜的大眼睛看著我，讓我那雙充滿怒火的手收了回去。我假裝很生氣，而又掩飾不住我憐愛(ài)的眼神，無(wú)奈的說(shuō)：“你這個(gè)小東西，真討厭！”說(shuō)完又忍不住刮了刮它尖尖的小嘴。它像要配和我似的，假裝嫌棄地甩了甩頭，又友好地啄啄我的手……
還有一次，我正在喝乳酸菌，剛喝到一半，媽媽叫我下樓買(mǎi)鹽。我買(mǎi)鹽回來(lái)后，準(zhǔn)備繼續(xù)喝我的乳酸菌，可是！我的`吸管不見(jiàn)了！我焦急的目光突然看到了那個(gè)“頑皮鬼”，它正在沙發(fā)上開(kāi)心地起舞呢！我頓時(shí)恍然大悟。我做出一副如果不交出吸管后果自負(fù)的表情向它撲了過(guò)去。而它也好像預(yù)測(cè)到了什么似的，不顧一切的飛到它的避難所——空調(diào)上面——因?yàn)樗诳照{(diào)上面我不能把它怎么樣。我見(jiàn)狀，硬著頭皮說(shuō)：“我的小祖宗，你就開(kāi)開(kāi)恩，讓我喝乳酸菌可否？”它好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，對(duì)我不理不睬，還把小臉一轉(zhuǎn)，屁股對(duì)著我。“哼！軟的不吃那就來(lái)硬的，敬酒不吃吃罰酒！”我“惡狠狠”地想�！坝袀�(gè)小家伙真可憐，今天沒(méi)吃——”我還沒(méi)說(shuō)完，綠小胖就叼著吸管快速飛到我面前。呵呵！真是個(gè)貪吃的小家伙。
我，有一個(gè)淘氣，可愛(ài)，貪吃的小鸚鵡！
三年級(jí)作文 篇5
一天晚上，我照例打開(kāi)電視，一條新聞吸引住了我的眼球：花鳥(niǎo)市場(chǎng)從非洲引進(jìn)了一種“魚(yú)天使”，只要把一包“魔土”倒入礦泉水中，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的精心飼養(yǎng)就能變成色彩斑斕的“魚(yú)天使”；還會(huì)經(jīng)歷生老病死，聽(tīng)說(shuō)關(guān)于“魚(yú)天使”還有個(gè)動(dòng)人的傳說(shuō)呢：
傳說(shuō)很久以前，在非洲有個(gè)魔鬼為了統(tǒng)治非洲，挑起來(lái)一場(chǎng)戰(zhàn)亂，生靈涂炭。上帝為了解救人類(lèi)，派遣七個(gè)天使并給予她們七把神劍，讓她們?nèi)ハ麥缒Ч怼ＤЧ碇雷约汗巡粩潮�，就設(shè)法把天使們分開(kāi)到五湖四海，為了與魔鬼決一死戰(zhàn)，于是天使們化身成魚(yú)，聚集到一起，與魔鬼作殊死拼搏，終于消滅了魔鬼，可天使們自己也沒(méi)力量變回去了。這就是“魚(yú)天使”的來(lái)歷。
今天，我終于如愿以償，媽媽爸爸因?yàn)槲铱荚嚾〉煤贸煽?jī)，買(mǎi)了“魚(yú)天使”給我作獎(jiǎng)勵(lì)。我迫不及待地打開(kāi)盒子，里面有放大鏡,滴管,勺子等工具。我仔細(xì)閱讀說(shuō)明書(shū)后，按照書(shū)上寫(xiě)的'：把“魔土”先倒入裝滿礦泉水的小魚(yú)缸里。心想：那一顆顆被土裹起來(lái)的小黑點(diǎn)，是不是“魚(yú)天使”的卵呢？為了給小魚(yú)的出生做好充足的準(zhǔn)備，我把他們的食物“豐年蝦”的卵同時(shí)倒入另一個(gè)裝滿鹽水的小碗中。做完一切準(zhǔn)備后，我便在魚(yú)缸旁靜靜等待小魚(yú)的出生……大概過(guò)了幾個(gè)小時(shí)后，第一條小魚(yú)出生了，小魚(yú)小的幾乎無(wú)法用肉眼分辨，這時(shí)候我才知道放大鏡的用處了。放大鏡中的小魚(yú)挺著淡黃色肚子，半透明的尾巴不停地?cái)[動(dòng)者，好不可愛(ài)。
不知道明天還會(huì)有什么驚喜等著我呢……
三年級(jí)作文 篇6
相信大家一定都做過(guò)夢(mèng)，不過(guò)，我今天要來(lái)跟大家分享一下我做過(guò)的夢(mèng)“蝴蝶谷之旅”。
我走開(kāi)家門(mén)，只見(jiàn)一朵盛開(kāi)的白荷花在我眼前旋轉(zhuǎn)、旋轉(zhuǎn)……。突然，它緩緩?fù)Ｏ�。我定睛一看：竟然是好朋友幕麗，她朝我點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“我?guī)闳ヒ粋�(gè)好地方”。說(shuō)著，拉著我的手奔跑起來(lái)，不知跑了多久，幕麗對(duì)我說(shuō)：“到了！就是這兒！蝴蝶谷！”
我定睛一看，我們站在一個(gè)山谷里，千萬(wàn)只蝴蝶正在翩翩起舞，幕麗向它們打了一個(gè)手勢(shì)，一只白蝴蝶飛了出來(lái)，對(duì)她說(shuō)：“公主，請(qǐng)與您的.客人欣賞蝶舞�！蹦畸愑譀_我點(diǎn)了點(diǎn)頭：“讓它們開(kāi)始跳吧。”白蝴蝶大喊了一聲：“起！”
一群蝴蝶變換著各種造型，我看得目不暇接，“好美！”我不禁脫口而出。我望著天空中紛飛的蝴蝶，好想和它們一起飛！幕麗好像看懂了我的心思，笑著向它們打了一個(gè)手勢(shì)，白蝴蝶飛過(guò)來(lái)，載上我與它們一起飛翔，徜徉在山谷里……
“砰！”我從床上摔倒了地上，咦？幕麗和蝴蝶們呢？這時(shí)媽媽含笑走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你看你，晚上睡覺(jué)多不安分，都跑地上來(lái)了！
三年級(jí)作文 篇7
我玩過(guò)“捉迷藏”的游戲，玩過(guò)“三個(gè)字”的游戲，還有“木頭人”的游戲，就是沒(méi)有玩過(guò)“啞劇對(duì)對(duì)碰”的游戲。今天我在快樂(lè)作文的課堂上玩了一次，真有意思！
游戲的規(guī)則是：先請(qǐng)一位同學(xué)上去抽簽，然后按簽上的規(guī)定進(jìn)行表演，如果同學(xué)猜對(duì)了，表演者就會(huì)得到一個(gè)小貼畫(huà)的獎(jiǎng)勵(lì)。不過(guò)呢，表演者必須用肢體語(yǔ)言，如果開(kāi)口說(shuō)話，就是違反游戲規(guī)則，然后被淘汰出局。
游戲開(kāi)始了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地紛紛舉手。第一個(gè)上去的是鄭晨宇，他大步流星的走上臺(tái)去，鄭重其事的抽了一張簽，然后笑容滿面的對(duì)大家說(shuō)：“一點(diǎn)也不難！”說(shuō)完，只見(jiàn)他東看看，西看看，大家異口同聲的說(shuō)：“東張西望”，鄭晨宇笑著說(shuō)：“恭喜，答對(duì)了”，他的幽默引得教室里一陣哄堂大笑。
第二個(gè)上去的是孟蕭涵，他毫不猶豫的.走上臺(tái)去，小心翼翼的抽了一張簽，然后對(duì)老師自信滿滿的笑了笑。他先把手握成拳頭，然后他又把腳向前伸去，李彥如立刻說(shuō)：“拳打腳踢”孟蕭涵說(shuō)：“非常正確！”
下面的表演也很精彩，有的猜得是“興高采烈”，有的猜得是“垂頭喪氣”，有的猜得是“張牙舞爪”，還有的猜得是“賊眉鼠眼”，更有趣的是，“一瘸一拐”的動(dòng)作表演，被那位同表演得太形象了。
游戲在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，可我的心還一直不能平靜下來(lái)。如果人不能開(kāi)口說(shuō)話，是一件多么痛苦的事情呀。在生活和學(xué)習(xí)中，有時(shí)難免會(huì)遇到許多痛苦和煩惱的事情，可是與殘疾人相比，我們又是多么的幸運(yùn)，不管怎樣我們是肢體健全的人，可是他們呢，遇到的困難和痛苦，解決起來(lái)要艱難好多倍，所以我們要關(guān)心殘疾人，用善心去關(guān)愛(ài)他們。我們還要珍愛(ài)生命，珍惜生活，珍惜現(xiàn)在所擁有的一切！
三年級(jí)作文 篇8
在一座山里，住著一只邪惡的母雞和一位善良的仙女。母雞一心想控制仙女為它服務(wù)。
一天，天氣晴朗，風(fēng)和日麗，整座山林安靜極了。母雞和仙女在林間小道碰見(jiàn)。母雞眼珠骨碌碌地轉(zhuǎn)著對(duì)仙女說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)你心地善良又法力高超，你能變一只小青蟲(chóng)給我看看嗎？”仙女謙虛地拒絕了。母雞不死心，繼續(xù)糾纏著說(shuō)：“我從沒(méi)走出過(guò)這座山林，對(duì)外面的世界一無(wú)所知，內(nèi)心很寂寞，麻煩你表演給我看看，讓我也能開(kāi)開(kāi)眼界�！鄙屏嫉南膳荒鸽u糾纏的不好拒絕，便答應(yīng)了。
只見(jiàn)仙女輕盈的一轉(zhuǎn)身，金色的長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)飄起，在燦爛的陽(yáng)光照耀下泛著五彩光芒。粉色的長(zhǎng)裙隨著身體的轉(zhuǎn)動(dòng)一張一合，仿佛像一朵盛開(kāi)的喇叭花，美麗極了。母雞看得眼花繚亂，呆若木雞，口水流了三千尺。還沒(méi)等母雞反應(yīng)過(guò)來(lái)，在它面前的小樹(shù)枝的葉片上一只翠綠的.小青蟲(chóng)正爬來(lái)爬去。母雞邪念生起，只見(jiàn)它伸長(zhǎng)脖子，一口將小青蟲(chóng)吞進(jìn)它那饑腸轆轆的肚里。
正當(dāng)母雞得意洋洋時(shí)，只覺(jué)肚子疼痛難耐，翻江倒海，頭暈?zāi)棵j。這時(shí)，仙女在母雞肚子里說(shuō)：“心有邪念就有惡報(bào)，快把我吐出來(lái)�！�
母雞不得不把仙女吐了出來(lái)。仙女一落地就變成了一只老鷹，她叼起母雞沖向天空，從空中將母雞摔下。
從此，這座山林中再也沒(méi)有母雞的身影了。
【簡(jiǎn)評(píng)】
你的故事第一自然段就交代清楚了主要角色和發(fā)生地點(diǎn)，很吸引人。母雞想要控制仙女，仙女道出真諦：心懷邪惡就會(huì)有惡報(bào)。“金色的長(zhǎng)發(fā)”“泛著五彩光芒”“盛開(kāi)的喇叭花”文筆很棒！
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