三年級(jí)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的三年級(jí)的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)的作文 篇1
吃過(guò)晚飯，又洗完了澡，我躺在舒服的大床上，翻了個(gè)身，又翻了一個(gè)跟頭，接著又來(lái)了個(gè)帥哥的姿勢(shì)，我感覺(jué)做哪個(gè)運(yùn)動(dòng)姿勢(shì)都特別的爽，也特別的酷，正在我玩得起勁時(shí)，媽媽給了我一個(gè)定海神針——一本看著看著就會(huì)入睡的課外書(shū)。
迷迷糊糊中我漸漸進(jìn)入了夢(mèng)的境界，朦朦朧朧中我感覺(jué)有人在追趕我，好像又是一場(chǎng)罕見(jiàn)的躲藏游戲吧，眼看快要被追上了，情急之下，我縱身一躍，居然飛上了一棵生命里很旺盛的大樹(shù)，這棵樹(shù)枝繁葉茂，密不透風(fēng)，正好適合我容身躲藏，誰(shuí)知后面的人好像有所察覺(jué)，竟然快速爬樹(shù)逮我，于是我開(kāi)始了從這棵樹(shù)上跳到那棵樹(shù)上，又從那棵樹(shù)跳到了樓房頂……其速度之快讓我自己也感到震驚。
突然，我被一出光亮給愣住了，那不是我們學(xué)校的辦公室嗎？老師孜孜不倦的身影，還在認(rèn)真的批改作業(yè)，這時(shí)我腦海里產(chǎn)生了一種奇異的想法，如果能生產(chǎn)一種克隆機(jī)器就好了，我在一本書(shū)上看過(guò)一臺(tái)新設(shè)計(jì)的克隆機(jī)器能復(fù)制人，若是老師在機(jī)器旁邊，能立刻站出一位和老師一模一樣的人，可以替老師工作，真老師只要按到電鈕就可以隨時(shí)休息了。
說(shuō)做就做，我照書(shū)上的`地址，去尋找克隆機(jī)器，找呀找呀，正為找不著克隆機(jī)器而著急呢，一下子就被擠出了汗來(lái)，緊接著就被急醒了，哦，天哪，居然是做了一場(chǎng)有意思的夢(mèng)，我開(kāi)心的呵呵笑了。
三年級(jí)的作文 篇2
大家好，我是微波爐。
我的身體是一個(gè)白色的長(zhǎng)方體正面是一個(gè)玻璃小門(mén)，玻璃門(mén)上面有一個(gè)小把手。主人只要按一下那個(gè)小把手那個(gè)玻璃小門(mén)就會(huì)打開(kāi)。
里面有一個(gè)小圓盤(pán)，那可是我加熱食物的主要工具，在我的側(cè)面還有一個(gè)調(diào)節(jié)溫度和時(shí)間的小轉(zhuǎn)盤(pán)，我還有一個(gè)小鈴鐺。火加熱完食物后，只要那個(gè)小鈴鐺發(fā)出叮當(dāng)叮當(dāng)?shù)穆曇�，主人就�?huì)面帶笑容的走過(guò)來(lái)把食物端出去。我后面還有一根長(zhǎng)長(zhǎng)黑色的電線，不要小看他喲，他可是我工作動(dòng)力的.來(lái)源。
我不僅能加熱食物，還能做各種美食。比如薯?xiàng)l，爆米花，雞腿，鴨腿，雞翅等，那些鍋，電飯煲不能做出來(lái)的食物我都能做出來(lái)。但我也有不高興的時(shí)候，比如說(shuō)主人叫我做一種美食，順便把食譜放在我的頭上，害得我不能正常工作了，我就只好罷工，如果主人發(fā)現(xiàn)我罷工，還連忙拍打我，那我就會(huì)非常生氣堅(jiān)決不再工作。非得讓主人送我到修理廠，修理廠的維修工叔叔和我交談了幾句后，我變得心情開(kāi)朗，又開(kāi)始工作了，主人知道我罷工的原因，并發(fā)誓再也不把東西放在我的頭上了。
小朋友們你們可要愛(ài)護(hù)我們電器喲，否則我們可會(huì)罷工哦！
三年級(jí)的作文 篇3
今天是一個(gè)春回大地，陽(yáng)光明媚的星期天。我來(lái)到了一個(gè)熟悉的教室——時(shí)代作文之妙筆生花教室。當(dāng)?shù)浇淌揖涂吹接泻芏嗤瑢W(xué)在背稿子，我問(wèn)同學(xué)你們這是要干什么。同學(xué)說(shuō)要開(kāi)班級(jí)應(yīng)聘服務(wù)員。
上課了，老師進(jìn)入了教室又急忙的跑出教室，這讓我覺(jué)得老師好像忘記拿什么東西一樣，過(guò)了幾秒鐘老師再次進(jìn)入了教室。老師這樣原來(lái)是要教我們?cè)趺磳?xiě)應(yīng)聘會(huì)這篇作文呢？老師讓我們一個(gè)一個(gè)上臺(tái)演講你想應(yīng)聘什么崗位和自己的'長(zhǎng)處。老師安排同學(xué)們一組一組地輪流來(lái)演講。應(yīng)聘會(huì)開(kāi)始了，同學(xué)們一個(gè)一個(gè)地上臺(tái)演講自己想應(yīng)聘的崗位和自己的長(zhǎng)處�？斓轿疑吓_(tái)演講時(shí)很緊張所以我說(shuō)話聲音很小。下臺(tái)后我在擔(dān)心我有沒(méi)有應(yīng)聘上衛(wèi)生組長(zhǎng)。到了最后老師宣布了應(yīng)聘上班級(jí)服務(wù)員的同學(xué)，老師講完后沒(méi)有聽(tīng)到我的名字。
雖然我沒(méi)有應(yīng)聘上衛(wèi)生組長(zhǎng)，但是只要努力下學(xué)期肯定能當(dāng)上衛(wèi)生組長(zhǎng)的！
三年級(jí)的作文 篇4
那年春節(jié)，媽媽為我請(qǐng)回了一位朋友，我和它相處得非常好，它就是我的小烏龜，一位與眾不同的朋友。
它的全身幾乎都是深綠色，背著一個(gè)圓圓的外殼，上面的圖案整齊而清晰。它經(jīng)常伸出頭，兩只眼睛炯炯有神，還一眨一眨地，臉蛋上左右各有一片紅色的花紋，就像愛(ài)臭美的`姑娘涂上的腮紅。它有四個(gè)特別靈活的爪子，跑起來(lái)可快了，而且游泳的水平也很高，我很佩服它。
小烏龜平時(shí)很文氣。我專(zhuān)門(mén)把它養(yǎng)在一個(gè)帶有花邊的玻璃缸里，它總是乖乖的，從來(lái)不吵鬧。不過(guò)呢，它也有悶的時(shí)候，脖子伸得老長(zhǎng)老長(zhǎng)，四處張望，大概是想看看外面的世界吧。于是，我輕輕把它捧在手心，然后慢慢放在地上，它呀，立刻就像一個(gè)淘氣包，使勁往前跑，有時(shí)還原地打轉(zhuǎn)�？粗吲d的樣子，我也很快樂(lè)。
每天，我都會(huì)定時(shí)喂小烏龜吃飯。當(dāng)我捏著食物來(lái)找它時(shí)，它的頭一直高高地?fù)P著，嘴巴張得很大，一定是餓壞了。這時(shí)我說(shuō)“下去”，它就聽(tīng)話地低下頭，當(dāng)我說(shuō)“過(guò)來(lái)”，它又會(huì)把頭扭過(guò)來(lái)。它吃起東西來(lái)，狼吞虎咽的，有時(shí)候咬一下我的手指，或者用小爪子在我的手上劃一劃，弄得我可癢癢啦！它每次吃飽以后，總要撲騰撲騰，然后就去安靜地睡覺(jué)，一副無(wú)憂無(wú)慮的樣子。
爸爸說(shuō)，如果我仔細(xì)聽(tīng)，會(huì)聽(tīng)到小烏龜說(shuō)話，我不信�？墒怯幸惶�，我終于在夢(mèng)里和它聊天了。
它爬到我的身邊，輕輕告訴我：“我最喜歡和你交朋友了！”
我笑著對(duì)它說(shuō)：“和你在一起玩，我也好開(kāi)心！”
“別看我平時(shí)不說(shuō)話，其實(shí)我和你一樣，也是小孩兒，每天都盼著你早點(diǎn)回家來(lái)找我玩�！毙觚斁锪司镒�。
“可是我每天要上學(xué)��！”我趕緊解釋。
“我知道的�！彼c(diǎn)點(diǎn)頭，“下次去游泳，你帶上我吧，比一比咱倆誰(shuí)游的好。”
“好啊好��！”我開(kāi)心地笑了，居然笑出了聲。
三年級(jí)的作文 篇5
看到同學(xué)們都選擇了學(xué)習(xí)樂(lè)器，我也想有自己的特長(zhǎng)，我把這個(gè)想法告訴了媽媽?zhuān)玫搅怂闹С�。于是，星期天下午，媽媽帶我�?lái)到了新縣城的音樂(lè)班，參加吉他試聽(tīng)課。當(dāng)我一進(jìn)音樂(lè)班的教室門(mén)，就看到了墻上掛著許許多多的吉他，有紅色的，有棕色的，有大的，有小的 ，特別的'漂亮，我一看到這些吉他就忍不住想立馬拿起來(lái)彈一下。這時(shí)候音樂(lè)老師過(guò)來(lái)了，是一位帥氣的男老師，他姓楊。他隨手拿起一把吉他給我們彈奏了一曲，簡(jiǎn)直太好聽(tīng)了，我和其他同學(xué)都聽(tīng)入迷了！
接下來(lái)，楊老師讓我們每個(gè)人挑選了一把吉他，我選了一把紅色的吉他，他首先教我們?cè)鯓诱_抱吉他，要叉開(kāi)腿，左手抱吉他，用右手的大拇指，食指，中指，無(wú)名指來(lái)彈奏。楊老師又告訴我們哆啦咪的位置在哪里，我就在那里認(rèn)真的練習(xí)起來(lái)，我練的非常快，沒(méi)多大一會(huì)兒，就能熟練的彈奏這三個(gè)音了，得到了老師的夸獎(jiǎng)！
雖然第一次學(xué)習(xí)彈吉他，受到老師的表?yè)P(yáng)，但是要想把吉他學(xué)好，還需要以后堅(jiān)持不懈地練習(xí)，我一定跟著 老師好好練，爭(zhēng)取能夠成為像楊老師那樣的吉他高手。
三年級(jí)的作文 篇6
有一天，一只小狐貍和一群鵝在一個(gè)荒野上相遇。
小狐貍看著這群鵝，饞的口水都流出來(lái)了。它高興的唱起來(lái)：“太陽(yáng)升起來(lái)，云彩飄起來(lái)，小狐貍我要吃起來(lái)。吃什么？哈，當(dāng)然是吃鵝肉，鮮嫩嫩的鵝肉香又香呀！”這些鵝聽(tīng)了，嚇得嘎嘎直叫，請(qǐng)求小狐貍饒命。這時(shí)候，小狐貍來(lái)氣啦：“切，你們沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我唱歌嗎？我的主要是吃你們，所以一只也不能饒，你們非死不可！”聽(tīng)了小狐貍的話，這些鵝都非常為難。
突然，一只鵝鼓起勇氣，說(shuō)：“如果你一定要吃我們，就請(qǐng)你答應(yīng)我們進(jìn)行最后一次祈禱，等我們祈禱完了，就老老實(shí)實(shí)的.排成一行，你先挑最肥的吃，再一只接一只全吃掉，你看這樣行嗎？”
小狐貍聽(tīng)了之后，說(shuō)：“這個(gè)請(qǐng)求非常合理，這說(shuō)明了你們對(duì)上帝的虔誠(chéng)。再說(shuō)，你們這樣聽(tīng)話，我也就省心了。好了，你們開(kāi)始祈禱吧，等你們祈禱完我在下口�！庇谑�，第一只鵝開(kāi)始嘎嘎地做了很長(zhǎng)的祈禱，第二只沒(méi)等第一只祈禱完，也嘎嘎地叫了起來(lái)，接著第三只、第四只鵝也跟著叫了起來(lái)。一會(huì)兒，所有的鵝全都叫了起來(lái)，一下子叫個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。那個(gè)饞嘴的小狐貍無(wú)論如何也沒(méi)法下口，所以，直到今天，這些鵝還在嘎嘎的祈禱著呢！
三年級(jí)的作文 篇7
小時(shí)候的我，非常渴望能有自己的一個(gè)房間，一個(gè)只屬于自己個(gè)人的空間的一個(gè)地方。終于，在我漸漸長(zhǎng)大，必須一個(gè)人睡了的時(shí)候，有了自己的小天地——我的房間!
一走進(jìn)我的房間，映入眼簾的是一個(gè)洗手間，里面擺了很多洗漱用品。再往里走，有一張電腦桌。它的顏色是淡黃色的，上面擺了一臺(tái)電腦，還有許許多多的課外書(shū)籍。在我空閑時(shí)，我會(huì)翻翻書(shū)本，開(kāi)拓視野，再把好詞好句摘抄下來(lái)，從而提高我的.作文能力和水平。當(dāng)我需要查找資料時(shí)，電腦就成了我的好幫手。只要輕輕打幾個(gè)字，上面就出現(xiàn)了琳瑯滿(mǎn)目的知識(shí)，讓我知道。電腦桌的正對(duì)面當(dāng)然就是我的小床了。小床的被子和枕頭都是綠色的，上面畫(huà)滿(mǎn)了美麗的太陽(yáng)花。小床上一邊放了一個(gè)可愛(ài)的小熊貓，一個(gè)略大，一個(gè)略小。它們戴著美麗的蝴蝶結(jié)，穿著一身粉色的小短裙，每次晚上睡覺(jué)前，我第一要做的事情-就是親吻它們兩個(gè)，以示晚安。小床的兩旁擺放著一個(gè)白色的衣柜和一張藍(lán)色的書(shū)寫(xiě)桌。衣柜里擺放著我的春夏秋冬的衣服，各式各樣。我每次做作業(yè)，都在這張書(shū)寫(xiě)桌上。眼睛疲憊時(shí)，我便望望窗前的植物，以消除疲勞。
啊!我的小天地，我愛(ài)你，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)帶給我快樂(lè)，我永遠(yuǎn)愛(ài)你!
三年級(jí)的作文 篇8
今天是端午節(jié)，端午節(jié)有很多傳統(tǒng)活動(dòng)，有賽龍舟、包粽子、掛艾葉等，我和老媽今天包粽子。
傳說(shuō)包粽子是為紀(jì)念屈原的，我們今天就要包粽子紀(jì)念屈原的去世。早晨，老媽買(mǎi)來(lái)一包清香的粽葉，之后把包裝紙撕開(kāi)，老媽拿起兩片粽葉，給我演示，老媽把粽葉卷成一個(gè)三角形，之后往里面裝一些糯米，之后又加了幾顆小紅棗，把這些弄好后，又往里面加了一層糯米，之后，把葉子再卷好，卷成一個(gè)三角形，再用繩子綁好，一個(gè)清香的.粽子完成了，我學(xué)著老媽的樣子，做了個(gè)幾個(gè)粗糙的粽子，最后包了一盤(pán)子清香裊裊的粽子。老媽把粽子放進(jìn)鍋里，粽子的香味滿(mǎn)家四溢，讓我有點(diǎn)迫不及待得感覺(jué)，三十分鐘后，一盤(pán)粽子才算真正的完成了。
今天我吃到了自己包的粽子，雖然不算太好，但我特別有一種成就感，我也能做美食了，功夫不負(fù)有心人，我沒(méi)有花一分錢(qián)去買(mǎi)粽子，還吃到了好吃的粽子，還體驗(yàn)到包粽子的快樂(lè)。
三年級(jí)的作文 篇9
今天下午，我發(fā)現(xiàn)奶奶家的柜子里有一個(gè)放象棋的盤(pán)子，我拿了出來(lái)，擺在桌子上。細(xì)細(xì)一看，啊，我驚了一跳，��！原來(lái)是“國(guó)際象棋”我心里暗暗地想：這些象棋我從來(lái)沒(méi)有玩過(guò)，不如，今天叫奶奶來(lái)玩一玩吧！我把棋子都擺起來(lái)了，走到奶奶面前，老老實(shí)實(shí)地對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，我們一起來(lái)玩國(guó)際的象棋吧！”奶奶高興地說(shuō)：“好的，我也沒(méi)玩過(guò)，不如玩玩吧。”于是我們倆都坐在椅子上開(kāi)始走剛剛被我找到的“國(guó)際象棋”。
我想：士兵走出去了反正還有很多，就先把擺在前面的士兵走了出來(lái)。奶奶看了，以為我會(huì)走也學(xué)我的樣子，把士兵拿了出來(lái)。我瞪大眼睛把兵里的馬車(chē)向前沖，把奶奶的那輛車(chē)給吃掉了，奶奶發(fā)慌了，把馬駕駛的車(chē)也就是馬車(chē)拿出來(lái)，把我站在前面保衛(wèi)國(guó)土的士兵給吃掉了，我把國(guó)王拿出來(lái)了，奶奶也把國(guó)王拿出來(lái)兩個(gè)王碰在一起，真可惜，都死了，游戲規(guī)則上說(shuō)：“如果，對(duì)方的'王沒(méi)了就算兩方都第一次輸，要把一樣的東西對(duì)一對(duì)，看看還剩下誰(shuí)的東西多，就算勝負(fù)。
我把皇后和奶奶的皇后對(duì)在一起死了，又把那五個(gè)不起眼的士兵和士兵對(duì)在一起死了，最后馬和馬放在一起又死了。
到后來(lái)，我的馬是最后一個(gè)留下來(lái)的，我贏了，我高興地跳了起來(lái)說(shuō)：“我贏了！”奶奶看了說(shuō)：“還是你們的腦子好使啊，奶奶的腦子壞了，以后你要珍惜現(xiàn)在啊。奶奶這一番話引起了我的很多感想．．．
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