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三年級(jí)描寫(xiě)秋天的垂柳的作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的三年級(jí)描寫(xiě)秋天的垂柳的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)描寫(xiě)秋天的垂柳的作文1
我們的校園很平凡，它不是綠草如茵，也沒(méi)有花團(tuán)錦簇，它只有幾座樓房，十幾棵垂柳和一個(gè)小操場(chǎng)。但在我的眼里，它是最美麗的校園，因?yàn)橛写沽�，十幾棵高大的垂柳�?/p>
這些垂柳已經(jīng)有十幾年的“歷史”了，每棵都非常高大，像一個(gè)個(gè)訓(xùn)練有素的軍人，筆直的站著。因?yàn)檫@里是北方，所以春天來(lái)的比較晚，垂柳的葉子也晚點(diǎn)發(fā)芽，這對(duì)我來(lái)說(shuō)就有點(diǎn)遺憾，因?yàn)椴荒茉琰c(diǎn)欣賞到垂柳的美麗嗎！不久后，垂柳長(zhǎng)出了葉子，有點(diǎn)像嫩黃色。慢慢的，柳葉的顏色就逐漸加深，直到變成翠綠色才肯“罷休”。
夏天，垂柳底下一片柳蔭，這里變成了我們做游戲的.地方，打沙包、踢毽子、瞎子摸人……夏天“盛產(chǎn)”毛毛蟲(chóng)，所以有一些男同學(xué)從樹(shù)上捉來(lái)毛毛蟲(chóng)，用它來(lái)嚇唬女生，這時(shí)女生已不是“霸王”了，一個(gè)個(gè)被嚇得膽戰(zhàn)心驚，看到男同學(xué)來(lái)了，先要確定他們有沒(méi)有拿毛毛蟲(chóng)，確定沒(méi)有后，便開(kāi)始了狠狠的“反擊”。這時(shí)垂柳的枝條一擺一擺地，好像被這情景逗得哈哈大笑，又好像一位母親，看到自己的孩子如此頑皮，笑著搖搖頭、
冬天的垂柳更加美麗了，雪姑娘為垂柳披上了一件冬衣，好像怕把垂柳凍感冒似的，細(xì)心的把每個(gè)枝丫都蓋上雪，真想一位細(xì)心的母親呀！
校園里的垂柳，真如賀知章所寫(xiě)的：“碧葉裝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”呀！
三年級(jí)描寫(xiě)秋天的垂柳的作文2
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇。和別的植物一樣，柳樹(shù)也爭(zhēng)著發(fā)出嫩綠的小葉芽，就像小孩探出的小腦袋。剛下過(guò)幾陣蒙蒙的細(xì)雨，那干枯的小樹(shù)枝上就長(zhǎng)出了許多橢圓形的米粒般的小葉子，充滿(mǎn)生命力�？粗@幾棵樹(shù)，我不由地想起賀知章的《詠柳》詩(shī)：碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。
春姑娘悄悄地走了，夏姑娘匆匆地來(lái)了，柳樹(shù)長(zhǎng)得更加茂盛了，更綠了，葉子更大了，像一個(gè)綠色的帳篷，又像一個(gè)綠色的大蘑菇，為人們遮擋太陽(yáng)，邀請(qǐng)人們?cè)跇?shù)蔭下乘涼、玩耍。還有一些孩子把柳樹(shù)的枝條做成花環(huán)戴在頭上，他們玩得多開(kāi)心呀！轟隆隆的雷聲把柳樹(shù)姑娘驚醒了，柳樹(shù)姑娘舒展開(kāi)柳條，把雷聲、雨聲和閃電當(dāng)做自己的.伴奏曲，瞧，她跳得多熱烈呀！
秋天，柳樹(shù)的葉子落了，一片片金黃色的葉子像一封封信，告訴人們秋天已來(lái)到。有許多女孩子搶著去撿那“信”，把“信”夾在課本里，聞一聞還真有些香呢！
冬天，柳樹(shù)的葉子都落光了，只剩下那一條條枝桿了，雪姑娘為了讓柳樹(shù)暖和些，把雪衣披在柳樹(shù)上。一陣寒風(fēng)吹來(lái)，柳樹(shù)上的雪被吹開(kāi)了些，落下來(lái)的雪屑在陽(yáng)光的照耀下，射出五彩的光芒，啊，美極了！
柳樹(shù)，你春天最早給我們帶來(lái)綠意，夏天讓我們乖涼，秋天告訴我們果實(shí)成熟的季節(jié)已到，冬天你穿著雪衣仍守護(hù)著南平城。嘿！柳樹(shù)，我愛(ài)你！
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