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    三年級(jí)優(yōu)秀作文

    時(shí)間:2024-07-03 13:29:40 三年級(jí) 我要投稿

    三年級(jí)優(yōu)秀作文(優(yōu)秀15篇)

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的三年級(jí)優(yōu)秀作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    三年級(jí)優(yōu)秀作文(優(yōu)秀15篇)

    三年級(jí)優(yōu)秀作文1

      圓圓的身子,黃黃的皮膚,大大的眼睛,黃黑相間的衣服,組成了我——籃球?qū)殞殹?/p>

      我可惹人喜愛了,這不,一群活潑可愛的女生正與我玩呢!一個(gè)梳著兩角辮的小女孩,抱起了我,我說:“加油!”小女孩朝我微微一笑,四周的.同學(xué)笑著,一邊拍手,一邊說:“加油!”“一、二、三……”小女孩兩只手緊緊抱著我,用力向上一拋,我耳邊傳來了一陣“呼”的聲音,“我飛起來了!”還沒過足癮,就掉了下來,我看見了籃球架,猛地向前蹦,想給她們一個(gè)驚喜,籃球架哥哥生氣地把我一推,我被重重地摔在了地上。

      一個(gè)小女孩把我撿起,輕輕地幫我擦去臉上的泥漬,輕輕吁了一口氣。我屏住呼吸,想:決不能讓她失望!我向上猛地一躍,一下子飛上去了,我看準(zhǔn)籃球架哥哥,“對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)!”閉上眼睛,向下一跳,“嗖”像箭一樣。討厭的籃球架哥哥一把將我抱住,我在籃球架上轉(zhuǎn)了一圈,“砰”,掉出了欄網(wǎng),女生們可惜地直嘆氣!

      我無精打采地滾在地上,一個(gè)身穿紅色衣服的女孩跑了過來,我信心百倍,沉著地飛向空中,向籃球架哥哥射擊!鞍!進(jìn)了,進(jìn)了……”四周傳來了女生們的喝彩聲。我也自豪地跳起了優(yōu)美的舞蹈,激動(dòng)萬分。

      失敗乃成功之母,只要我們不泄氣、不氣餒,最后的成功一定掌握在我們的手中!

    三年級(jí)優(yōu)秀作文2

      什么是磨難?或許有人認(rèn)為,磨難,必須是身患頑疾,或家破人亡。而事實(shí)上,磨難可以很小很小,小到讓你不易察覺。

      五歲的時(shí)候,媽媽讓我選擇一門特長班,我選擇了英語,在我的印象里英語是最簡單的,不象舞蹈,還要劈腿,下腰等。

      可是后來我才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,或許剛開始有些興趣,可時(shí)間一長,我就堅(jiān)持不下去了,每天要花時(shí)間去溫習(xí),可不是一件簡單的事。

      記得有那么一段時(shí)間,我十分貪玩,一看到那些英文字母,就感到厭惡,煩躁,每當(dāng)那時(shí),媽媽就會(huì)惡狠狠地說:“這不是你當(dāng)初自己選擇的嗎?怎么,沒興趣了?既然選了就要堅(jiān)持到底!”于是我只好流著淚繼續(xù)讀,記。

      學(xué)英語有個(gè)過渡期,就是從簡單的單詞,句子到復(fù)雜的`語法,時(shí)態(tài),閱讀,翻譯等。九歲時(shí),初遇到那些陌生的語法,時(shí)態(tài),我就一陣茫然,感到煩躁不安,于是我只好更努力的讀,記。

      我這些年的努力沒有白費(fèi),我有得到很多收獲。這些磨難帶給我的是堅(jiān)強(qiáng),它讓我學(xué)會(huì)了微笑面對(duì)以后的生活。

      因?yàn)槟ルy,生命的光彩怦然而現(xiàn);因?yàn)槟ルy,人們更加成熟,不斷磨去了年少輕狂的棱角,磨去了沖動(dòng),愛表現(xiàn)的鋒芒。

      磨難,是墜入人間的天使,雖然有著惡魔的外表,但卻具有著善良的心靈,因?yàn)樗菫槟サZ人類,教育人類而來。

      學(xué)會(huì)感謝磨難吧。迎接磨難,昂首挺胸;一路微笑,燦若夏花!

    三年級(jí)優(yōu)秀作文3

      我家住在一個(gè)小小的山村,那里風(fēng)景優(yōu)美,物產(chǎn)豐富,是個(gè)可愛的地方。 春天,樹木抽出新的枝條,長出嫩綠的葉子。桃花開了,梨花開了,蘋果花也開了,它們五顏六色,瑰麗無比,有粉紅的,淡紅的,深紅的美麗極了。小草悄悄地鉆出了地面。嫩綠嫩綠的,好像給大地披上了一件嫩綠的衣裳。燕子從南方飛回來了,嘰嘰喳喳的.叫著,春天真是一個(gè)鳥語花香的季節(jié)。

      夏天,霧從山谷里升起來,整個(gè)森林都浸在乳白色的濃霧里。荷花開了,樣子像神話中的仙女,美麗動(dòng)人。夏季天氣很熱,熱的我們滿頭大汗,有的在家里吹電風(fēng)扇;有的吃著冰涼爽口的冰棒。

      秋天,樹木的葉子都變黃了,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來,就像一只只花蝴蝶在林間飛舞。果園里的果實(shí)都成熟了:柿子像一個(gè)個(gè)紅燈籠。蘋果有紅的,綠的,紅綠

      相間,紅的像火一樣燦爛,綠的像秋水一般清鮮。梨子像一顆顆金黃色的珍珠掛在樹上,最誘人的要數(shù)笑開了口的石榴了,它不僅顏色紅艷,而且香甜可口。我的家鄉(xiāng)有很多特產(chǎn):獼猴桃、甜柿子、板栗、關(guān)口的葡萄、景陽的核桃,多得數(shù)不清。全國都很出名呢!地里的稻子成熟了,像金色的海洋,微風(fēng)吹過,清香撲鼻。

      冬天,雪花在空中飛舞,樹上積滿了白雪。一片空地傳來小朋友的笑聲,他們?cè)谕嫠D兀河械拇蜓┱蹋挥械亩蜒┤;還有的滑冰。熱鬧極了,冬天,帶給小朋友無限的快樂。

      我的家鄉(xiāng)春、夏、秋、冬四季都很美麗,隨著祖國事業(yè)建設(shè)的發(fā)展,我的家鄉(xiāng)將會(huì)變得更加美麗。

    三年級(jí)優(yōu)秀作文4

      紅葉連成一片,像從天而降的晚霞,分不清哪一枝是那一枝,只見紅彤彤一片片。一片片紅彤彤的楓葉搖曳著身軀,迎著秋風(fēng),美極了。秋中,還有什么美麗?

      一個(gè)美麗的秋日下午,我下去玩。秋風(fēng)輕拂,黃葉落了下來,眼前黃澄澄一片。樹枝灑落了一地,更顯出秋的蒼夷來,那種瑟瑟之冷。

      就當(dāng)我沉醉在美景之中時(shí),徐徐秋風(fēng)吹過我不禁打了個(gè)哆嗦。我不停地走啊走啊,徘徊于這金黃的大自然中,像是尋覓些什么……

      我尋了尋,找了找,尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚,正如李清照的《聲聲慢》中的絲絲縷縷的冷清般……

      走在那熟悉的小道上,抑是那青苔石磚上有一抹奇異無比的色彩——黃澄澄的一抹。

      那是一朵秋菊,一朵頑強(qiáng)不屈、迎難而上的秋菊。

      文筆淺顯的我,實(shí)在沒有太多華美的修飾詞描繪它,也沒有太多的比喻句講訴它無比的美麗和艷麗,我恐怕只能頌它雖沒有牡丹高雅,雖沒有郁金香那樣富麗堂皇,但它樸素、優(yōu)雅、美麗,它有著一顆頑強(qiáng)不屈的心。

      人生,是否也是如此呢?前方,有那未知的挫折,迷茫的困難,渺茫的'希望,我們,不知,不解,就像一個(gè)迷途的小孩,沒有燈,沒有劍,可我們,有自己的意志,有自己的雙手,我自己的身軀,能夠接受千磨萬擊,狂風(fēng)暴雨。就連小菊花都能挺過來,還有我們什么不能完成的呢?那么,我們不就是所向披靡的么?

      一朵秋菊的意志,如此如此。人的意志,更甚更甚。

    三年級(jí)優(yōu)秀作文5

      今天,陳老師走進(jìn)教室說:“同學(xué)們,告訴你們一個(gè)好消息,星期四我們要去春游了!”然后她把單子發(fā)下來!耙 蓖瑢W(xué)們有的哈哈大笑,笑聲像吃了蜜一樣甜;有的.在討論著春游時(shí)應(yīng)該帶些什么東西;有的激動(dòng)得跳起來。我也不例外,聽到春游的消息,我就使勁地拍桌子,我從來沒有那么激動(dòng)過,一下課,我就去看日歷,還有幾天才能去春游……

      放學(xué)了,我用最快的速度興高采烈地跑進(jìn)家里,跑得滿頭大汗,一到家,第一件事就是把單子給媽媽看。媽媽想了一會(huì)兒,填上了單子!耙瑡寢尨饝(yīng)啦!”我高興得直跺腳。媽媽拿出了一百元錢給我,我小心翼翼地把錢捧在手里,愛不釋手,把它放在了文件夾中,生怕弄掉了。

      呀,今天我真激動(dòng)啊!

    三年級(jí)優(yōu)秀作文6

      東湖的夜晚,幽靜而美麗,又是臨近月圓時(shí),只見皓月當(dāng)空,灑下明月的微光,使得東湖之夜更加深邃......

      ——題記

      踏著一塊塊方石,聞著泥土的芳香,看見在每兩塊方石之間都有不知名的白色小花,看起來有點(diǎn)像袖珍版的小荷花,為了方便,下面就叫她小荷花吧。

      小荷花有白色的花瓣,黃色的花蕊,花瓣,白的發(fā)亮,花蕊,黃的耀眼,這小荷花,在朦朧的夜色下,只有這種小花最引人注意,踩著石塊走,小心翼翼,不忍心踩到這可愛的小花。

      美麗的東湖,在明月的輝映下,看到了朦朧的波光,湖水中,一輪明月隨著水波蕩漾,垂柳的辮子在湖水中隨著微風(fēng)跳搖曳舞,湖中,不時(shí)有水鳥從水面飛起,打破了這種寂靜,湖面水平如鏡,蘆葦蕩的蘆葦微微搖晃,發(fā)出細(xì)小的聲音,好像合唱隊(duì)在唱纏綿的夜曲,“長亭外,古道邊,芳草碧連天......”

      漁者在湖邊打著燈,拋開魚漂,靜靜的等待小魚上鉤,燈的光輝照到了松樹上,仿佛剛剛下了雪似的,仔細(xì)觀察這些挺拔的小樹,像個(gè)穩(wěn)定的`寶塔,像個(gè)堅(jiān)貞的“士兵”,常年守衛(wèi)者東湖,不讓東湖受到汽車尾氣的污染,想想這個(gè)“士兵”,我們真的應(yīng)該做點(diǎn)什么了,你說呢?

      蛐蛐兒和蟬開始了大合唱,你一聲,我一聲,連青蛙也彈著吉它開始友情贊助,誰也不停歇,給旁邊的常年在這里保護(hù)東湖的“士兵”解悶兒,二位歌唱家快活的唱著,卻在自己即將失去生命的時(shí)刻,在這美麗的東湖邊,為“士兵們”譜唱著自己生命最后的贊歌,不禁讓我對(duì)生命產(chǎn)生前所未有的敬意。

      天空上的月亮,今晚顯得更圓了,微風(fēng)吹來,就像媽媽在扶摸我,帶來陣陣涼意,仿佛在告訴我們,現(xiàn)在,夏末,秋初。

      月夜東湖,魅力東湖。

    三年級(jí)優(yōu)秀作文7

      一個(gè)男孩,提著一只風(fēng)箏。

      那只風(fēng)箏仰望著天空——“哦,多美麗!”,從此,風(fēng)箏便很向往天空?墒牵齾s被忘記在一個(gè)小小的倉庫里。不是因?yàn)樗,是因(yàn)槟莻(gè)男孩的粗心。

      車庫里堆滿了亂七八糟的玩具、箱子。有一天,風(fēng)箏看見了一只老鼠。

      “你是誰?”風(fēng)箏問。

      老鼠回過頭,說:“你問我?!我是老鼠!

      “你怎么會(huì)跑?”風(fēng)箏又問。

      “你沒看見我的腿嗎?!”老鼠說。

      “那我為什么不會(huì)跑?”風(fēng)箏又問。

      “你是男孩的,而我,是自己的.!

      來年春天,風(fēng)箏被牽出了倉庫。“自己的風(fēng)箏?”她自言自語。她輕輕地抖了起來,被線牽著飛上了天!芭叮沂亲约旱娘L(fēng)箏嗎?”她一說完,就被一陣風(fēng)卷到了樹枝上。

      “我是自己的風(fēng)箏嗎?”她問飛來的小鳥。

      “這個(gè)問題很簡單:你是樹的,樹搖一搖,你就動(dòng)一動(dòng)。”說完,小鳥就飛走了。

      一天夜里,起了大風(fēng),風(fēng)箏被拖出了樹叉間。

    三年級(jí)優(yōu)秀作文8

      轉(zhuǎn)眼間,兩個(gè)月時(shí)間的暑假又過去了,迎來的是一個(gè)新的學(xué)期。矮矮的我將被轉(zhuǎn)入五年級(jí),去認(rèn)識(shí)新的老師,與新的同學(xué)在同一條起跑線上比賽,決一雌雄。

      我雖然在今年的期末考試中語文、數(shù)學(xué)兩門主課得了全班第一,但是新的學(xué)期開始了,在老師的眼里每個(gè)人的成績都回到了0,都回到了同一個(gè)起點(diǎn)。不管你以前的學(xué)習(xí)成績?cè)趺礃,表現(xiàn)如何只要現(xiàn)在加倍努力學(xué)習(xí),一絲不茍的讀書,肯定能在老師的'腦海中留下一個(gè)深刻的印象。為此,我制訂了一份新學(xué)期計(jì)劃,具體如下:在學(xué)校做到每堂課都認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言,積極完成老師布置的每一項(xiàng)作業(yè),不做小動(dòng)作等。在英語方面,將課文背得滾瓜爛熟,在數(shù)學(xué)方面上,多練算術(shù)題,并養(yǎng)成良好的驗(yàn)算習(xí)慣,改掉馬虎、粗心的壞習(xí)慣;在語文方面,多讀課外書,增長更多的知識(shí)……

      在新的學(xué)期里,好好學(xué)習(xí),天天向上,發(fā)奮讀書,虛心好學(xué),爭取做一個(gè)德、智、體、美、勞各方面發(fā)展的學(xué)生。

    三年級(jí)優(yōu)秀作文9

      你們知道我們小孩子最怕見到誰?其實(shí)就是穿著白衣服,戴著口罩的牙醫(yī)。

      今天,是最可怕的一天,我和我爸爸去看了牙醫(yī)。來到牙醫(yī)診所處,一進(jìn)門我聞到一股牙味,就覺得拔牙痛得不得了。我勇敢的爸爸大膽地躺在治療床上。我每次看著牙醫(yī)用尖尖的針,戳進(jìn)我爸的牙齒里,我就覺得拔牙十分的痛。

      輪到我拔牙了,膽小如鼠的我死纏爛打也不要拔牙,可是我還是被抓住了,慢慢地躺到了治療床上,牙醫(yī)微笑著:“小朋友,張開嘴巴!蔽揖o張地張開嘴巴,心想:拔完牙之后玩什么游戲呢?一下子,那顆微小的小牙牙被拔了下來,最后牙醫(yī)用裝著清水的瓶子,噴到我的嘴巴里讓我漱漱口。我看著那顆血淋淋的'牙齒,輕輕地對(duì)牙醫(yī)說:“醫(yī)生,能不能把拔掉的牙齒還給我?”醫(yī)生把牙齒給了我,我回家把它放在床下,去買冰激淋吃。

      我希望以后再也不拔牙了。爸爸對(duì)我說:“那是不可能的!蔽疑鷼饬耍骸澳悴挥谜f我也知道!

    三年級(jí)優(yōu)秀作文10

      他在我忘帶筆時(shí)借我筆,在我忘帶IC卡時(shí)借我錢,在我不會(huì)做題時(shí)教我,他就是我的英語班同學(xué)-------王彥杰。

      他只比我高一年級(jí),卻像一個(gè)大哥哥一般,時(shí)時(shí)刻刻幫助我,他不高的鼻梁上架著一副眼鏡,顯得十分斯文,一看就知道是一個(gè)值得信賴的人。

      一天英語課放學(xué)時(shí),我口渴難忍,又苦于沒帶零錢,看著柜臺(tái)里各色飲料只得望梅止渴。

      看著我不停地吐著舌頭,他便飛快地跑了過來問:“咦,你怎么了?神情怪怪的!

      “渴死了,沒帶零錢呀。”我無奈地?fù)u搖頭。

      “沒事,我有零錢!

      我眼睛一亮,說:“你借我點(diǎn)錢吧,我下次保證還你!

      他卻說:“還什么呀,就當(dāng)哥們請(qǐng)你了!

      “真……真的……”我不由自主地?cái)Q了自己一下,一陣刺痛襲遍全身,讓我清楚地知道這不是做夢(mèng)。他卻沒容我再想,就給我買了一杯冰桔茶,一陣清涼伴著甜蜜涌上了我的'心頭……

      而王彥杰總像救星似的在我需要幫助時(shí)出現(xiàn),不信你瞧!

      一天我忘了帶作業(yè)本,而這天又恰好要聽寫單詞,如果沒有成績,我的屁股就難逃一劫,我心急火燎,眼淚在眼眶打轉(zhuǎn)。

      正在這時(shí),王彥杰來了,立刻拿出一本本子遞給我,說:“你用吧!”

      我激動(dòng)萬分,飛快地開始了聽寫……

      這就是我的鐵哥們-------王彥杰,他助人為樂的事跡數(shù)不勝數(shù),他的行為使我懂得了:“贈(zèng)人玫瑰,手留余香!睍r(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我去幫助別人。

    三年級(jí)優(yōu)秀作文11

      活動(dòng)課都是在教室外舉行的,今天下午的活動(dòng)課黃老師一反常態(tài),宣布今天我們?cè)诮淌依镒鲆粋(gè)“擊鼓傳花”的游戲。老師話音剛落,教室里就七嘴八舌的議論起來,“這個(gè)游戲好玩嗎?”“這個(gè)游戲怎么玩呢?”

      老師好不容易讓我們安靜下來,告訴我們游戲規(guī)則:“'擊鼓傳花'有鼓有花,花就借同學(xué)的紅領(lǐng)巾做一朵,鼓就用竹板代替。從第一小組的`第一個(gè)同學(xué)開始,按蛇形的路線往下傳,鼓停了,花在誰的手上,誰就上臺(tái)表演一個(gè)節(jié)目。我們就請(qǐng)黃志聞同學(xué)上來幫忙打竹板!

      聽了老師的話,我既興奮又緊張,興奮是因?yàn)槲蚁肟淳实谋硌,緊張是因?yàn)槲沂裁炊紱]準(zhǔn)備。

    三年級(jí)優(yōu)秀作文12

      未來的汽車是什么樣子的呢?

      我想應(yīng)該是這樣子的,現(xiàn)在的空氣污染特別嚴(yán)重,我希望未來的汽車使用的是高清潔的燃料,排放的尾氣是沒有任何廢氣,是不會(huì)污染環(huán)境的,每天我們都會(huì)呼吸到清新的空氣,看到藍(lán)藍(lán)的天,白白的云。它還有備用動(dòng)力裝置呢,當(dāng)有時(shí)你在行進(jìn)過程中燃料用完,又沒有找到加油站該咋辦呢?別怕,它還有太陽能裝置,當(dāng)燃料沒有時(shí),長會(huì)自動(dòng)的切換到太陽能模式,確保你的愛車不會(huì)拋錨喲!

      汽車只能在公路上行駛嗎?當(dāng)然不,當(dāng)遇到水面時(shí),它會(huì)向船兒一樣在水面行駛,再也不會(huì)有下大暴雨時(shí)路面積水被淹的慘劇發(fā)生。當(dāng)遇到高山時(shí)咋辦呢?它還會(huì)長出一對(duì)翅膀來,飛越高山,飛過障礙。

      汽車只能有人來駕駛嗎?當(dāng)然不,它還有自動(dòng)駕駛功能,當(dāng)你說出你的目的'地時(shí),它會(huì)自動(dòng)的搜索最佳路線,自動(dòng)駕駛,把你送去。有時(shí)我們會(huì)有十幾人同時(shí)出行,平時(shí)我們不得不多找?guī)纵v車或者找一輛大車才能坐下,未來的車輛還有自動(dòng)伸縮功能,人多時(shí)可加長,人少時(shí)可縮回,緩解現(xiàn)在的停車難問題。

      咋樣?不錯(cuò)吧!我要現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),掌握科學(xué)知識(shí),才能制造出這么棒的汽車!

    三年級(jí)優(yōu)秀作文13

      春天來了,春天來了!花朵綻開了,小草露出了頭,小河里的冰融化了,柳樹吐出了新的芽苞,小燕子從南方飛回了北方。

      伴隨著春天的腳步,小朋友跑出了家門,花兒綻開了甜美的笑臉,小草露出了嫩綠的小腦袋,小河里的冰融化了,河水唱起了歡快的歌曲,柳枝吐出了小小的芽苞,十分可愛!

      春天開的花數(shù)不勝數(shù),有桃花、迎春花,姹紫嫣紅,美麗極了!有的花瓣全展開了,亭亭玉立,像公主穿著夢(mèng)幻般的紗裙;有的才展開兩三片花瓣,像一位害羞的小姑娘,低頭不語;有的'還是花骨朵,飽脹得馬上就要破裂似的。過了幾天,柳樹長出了細(xì)長的柳枝,讓我想起了詩句:“不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀!

      我喜歡春天,因?yàn)榇禾焓且粋(gè)萬物復(fù)蘇,柳綠花紅的季節(jié)!

    三年級(jí)優(yōu)秀作文14

      最近,我得到了一個(gè)電磁學(xué)實(shí)驗(yàn)包,這是我期待已久的事了,才剛一到貨,我就急忙拆開來看,給我的是這樣一幅情景。

      才剛一打開,里面就裝滿了做實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)器材,里面有:指南針、U形磁鐵、和條形磁鐵、燈座、多用底座,最讓我感興趣的是太陽能發(fā)電機(jī)和直流電動(dòng)機(jī),手搖式發(fā)電機(jī)以及摩擦起電棒等等。今天早上我們剛一起床,就躡手躡腳的把桌子抬到了院子里,慌慌張張隨隨便便找了一個(gè)木椅,我把實(shí)驗(yàn)包小心翼翼的放在了桌子上,把拉鏈拉開,里面應(yīng)有盡有,實(shí)驗(yàn)器材有44種,的確是很多,我懷著好奇心把物理指導(dǎo)書翻開,雖說我是一個(gè)三年級(jí)的'小學(xué)生,但我對(duì)物理也是有很濃厚的興趣的。好了,就讓我們來開始做實(shí)驗(yàn)吧!雖然很復(fù)雜,但我也會(huì)按圖索驥的我實(shí)驗(yàn)了很多次,但都失敗了,但我的心卻并不厭煩,而是更加感興趣,心里有一種感覺——我一定會(huì)把這個(gè)電路給接起來的,我經(jīng)過反復(fù)實(shí)驗(yàn),但都失敗了,我發(fā)現(xiàn),每一次我犯錯(cuò)誤時(shí)都會(huì)把導(dǎo)線接錯(cuò),我總結(jié)經(jīng)驗(yàn),一次又一次的試驗(yàn),最終,小燈泡終于在我的執(zhí)著之下屈服了,但這對(duì)于我來說并不滿足,我想要接一個(gè)并聯(lián)電路,我先是準(zhǔn)備了三個(gè)小開關(guān),然后用了兩個(gè)電池座,一個(gè)燈泡和一個(gè)馬達(dá),因?yàn)樾枰膶?dǎo)線過多,所以電路比較復(fù)雜,所以我第一次接好時(shí),把總開關(guān)打開了,但燈卻沒有亮,我仔細(xì)一看,原來是正極那里的導(dǎo)線忘了接,我把它接了起來,想不到亮了,馬達(dá)也轉(zhuǎn)了起來,實(shí)驗(yàn)成功了!

      我相信,只要我不停地學(xué)習(xí),我相信,我能成功,我一定會(huì)努力的!

    三年級(jí)優(yōu)秀作文15

      人們說“春蠶到死絲方盡”,你們知道蠶的一生嗎?正好這個(gè)學(xué)期的科學(xué)課讓我們進(jìn)行科學(xué)觀察,記錄蠶的生長變化過程,聽我緩緩道來吧。

      這天,媽媽給了我一個(gè)盒子,打開一看,蠶寶寶已經(jīng)從卵里面出來了,它們身上長著許多毛,黑乎乎的,像一只只螞蟻,所以叫蟻蠶。

      過了幾天左右,蠶寶寶慢慢從黑乎乎的變成了白白的,它們有十四條腿,八節(jié)身體,每節(jié)身體上都有一個(gè)小黑點(diǎn),最后一節(jié)身體上有一個(gè)小肉刺。它的嘴是灰色和棕色結(jié)合的'。在嘴左上方兩厘米的地方有一粒沙子般的眼睛。有一條蠶又肥又大,我叫它“肉團(tuán)子”,它十分貪吃。一次,我到外面采了許多桑葉,大概過了一節(jié)課的時(shí)間,它就把許多張桑葉都吃完了,只剩那些粗壯的莖脈了。

      這群小客人初到我家時(shí)還是一群剛剛孵出沒多久的寶寶,如今的它們已經(jīng)茁壯成長起來。在照顧它們的過程中,我深深體會(huì)到了父母養(yǎng)育我們的艱辛。

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