三年級(jí)的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的三年級(jí)的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)的作文 篇1
我從上學(xué)就一直住在姥姥家，只有周五和周六兩個(gè)晚上和媽媽在一起。姥爺和姥姥是有分工的，姥爺是“學(xué)習(xí)委員”，主要負(fù)責(zé)我的學(xué)習(xí)指導(dǎo)和品質(zhì)道德的培養(yǎng)；姥姥是“生活委員”，重點(diǎn)是我的吃、穿、住。姥姥管生活真是天下第一棒，對(duì)我的關(guān)愛(ài)和照顧那可是無(wú)微不至。吃的方面，姥姥可精心了，總是變著花樣做好吃的，而且既營(yíng)養(yǎng)又美味；穿戴上，姥姥總是把我打扮得干干凈凈、利利索索，問(wèn)寒問(wèn)暖、叮嚀囑咐。姥姥什么都好，就是愛(ài)“越權(quán)”。
學(xué)習(xí)的事兒本來(lái)不歸姥姥管，可她總能找著管的理由，總說(shuō)姥爺慣我。我姥爺管我用的'是夸獎(jiǎng)、鼓勵(lì)、引導(dǎo)和開發(fā)的辦法，從不訓(xùn)斥喝斥，從不逼我卡我，可慈祥了，但我從心里怕他。姥姥是“猴戲孩子”，高興時(shí)又啃又咬，恨不能把我給吃了；火人時(shí)又雷又閃，恨不能動(dòng)手把我給打了。但說(shuō)心里話，我還真不怕她。我天生性子慢，一遇著我不抓緊的時(shí)候姥姥就來(lái)勁兒了，叨叨個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，而且嗓門還大。先不說(shuō)她管了不該管的事兒，就這個(gè)“粗暴”法，我是真的不喜歡，于是我就在心里暗暗地反抗。可是，小胳膊擰不過(guò)大腿，如果一遍兩遍我沒(méi)理她，她就火了，有時(shí)甚至聲嘶力竭地大喊大叫。今年春天，大約四月份的時(shí)候，姥爺出去旅游了，我實(shí)在忍受不了，就頂撞了幾句，這下可不得了了，姥姥氣的嚎啕大哭，說(shuō)要把我攆出她們家。虧得姥爺用電話引導(dǎo)教育我，讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不對(duì)，并主動(dòng)給姥姥道歉，這才平息了一場(chǎng)風(fēng)波。姥姥就這么個(gè)性格，讓我不頂撞姥姥，我能做到；可讓姥姥不嘮叨，她可做不到。這不，明天我要代表學(xué)校參加區(qū)里的“經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽”，媽媽給我買了幾件演出服，我興奮地?cái)[弄了起來(lái)。姥姥嫌我擺弄的時(shí)間長(zhǎng)了，又開嘮叨了，說(shuō)了兩遍，我沒(méi)動(dòng)彈，她就火來(lái)了。我知道姥姥是為了我好，可是我真的接受不了她的這種態(tài)度。我又不能頂她，就只好低聲說(shuō)：“你小聲點(diǎn)，我就去學(xué)習(xí)�！崩牙堰@才轉(zhuǎn)怒為笑：“好好好，我小聲點(diǎn)，你快去吧！”我笑了，高高興興的去學(xué)習(xí)了。
其實(shí)，姥姥和姥爺?shù)姆止ひ矝](méi)那么嚴(yán)格，“越越權(quán)”也是正常的，比如說(shuō)，姥爺也經(jīng)常經(jīng)常過(guò)問(wèn)生活，別說(shuō)他們倆，誰(shuí)家也分不清。當(dāng)然，我還是要好好尊敬姥姥，和睦相處，這樣，我們倆誰(shuí)都快樂(lè)。
三年級(jí)的作文 篇2
今天，窗外只有點(diǎn)滴光彩，天空陰暗，世界像被白雪埋沒(méi)一般，別有一番景色。雪花在天空飛舞而降，把白云襯托得更加雪白，亮麗……
我走出家門，腳一深一淺的走著，頭頂著漫天飛舞的.雪花，腳踏著像似棉花的雪地……樹木被裝成了一顆顆“銀樹”。給雪天帶來(lái)了妝點(diǎn)，如同雪地上的“小精靈”。讓四月也快變成了冬季。我靜靜地坐在教室里，享受著雪的世界……
這場(chǎng)雪，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是個(gè)非常有趣的天氣。
三年級(jí)的作文 篇3
我和好朋友張依婷在外面玩得無(wú)聊，就讓她到我們家來(lái)玩了。我家沒(méi)什么好玩的，這時(shí)我想好久沒(méi)下五子棋了，我說(shuō)：”張依婷，我們下五子棋吧�！八饝�(yīng)了。我說(shuō)：”我們剪子包袱錘，誰(shuí)贏了誰(shuí)先下。我要黑子，你要白子�！白詈笫俏亿A啦，我先下。
我們開始玩了，我把第一顆黑子下在了棋盤中間，她立刻堵住了黑子。我另找別的路線搭橋�？墒菦](méi)想到我走到哪張依婷都跟到哪，對(duì)我緊追不放，我別無(wú)出路，苦苦思索。這時(shí)我眼睛一亮，看到了一步好棋，趁張依婷不注意我趕緊把自己的棋子放在那了，我已經(jīng)有四顆連棋子了，張依婷仍然沒(méi)看到。最終我贏了這盤棋。
第二把開始了，還是我先下，這次我動(dòng)了腦筋，想好了棋子的布局，一開始就下了個(gè)雙三，張依婷左堵堵右賭賭怎么也賭不住，她的'表情很狼狽。這時(shí)我有點(diǎn)驕傲了，說(shuō)：”張依婷你的眼睛怎么回事呀？老是看不見(jiàn)好棋。呶，你看我又贏了�！拔野掩A棋給她指了指。張依婷好像還沒(méi)有失望。她說(shuō)：”我們?cè)傧伦詈笠话��！拔疫�沒(méi)發(fā)現(xiàn)自己的贏棋，張依婷就下好了，這一把張依婷居然贏了，真讓我有點(diǎn)措手不及。
唉！也許我太驕傲了。我一定要記住這個(gè)教訓(xùn)：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
三年級(jí)的作文 篇4
歲月像河水，在不知不覺(jué)中，悄悄地流走了�；仡欛R上過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，學(xué)校開展了豐富多彩的活動(dòng)，有藝術(shù)節(jié)、音樂(lè)節(jié)、信息節(jié)……其中我最難忘的`是運(yùn)動(dòng)會(huì)。
4月份，我們學(xué)校為了激發(fā)我們的團(tuán)隊(duì)精神和體育能力，舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)。隊(duì)列表演開始了，每個(gè)班穿著整齊的服裝，踏著輕盈的步伐，舉著沉甸甸的班牌，喊著響亮的口號(hào)，精神抖擻，像極了一位小軍人。開始廣播操了，每個(gè)人拿出精神，跟隨著音樂(lè)做起了廣播操。仿佛是一個(gè)人在做，沒(méi)有絲毫差別。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我參加的項(xiàng)目是跳遠(yuǎn)和壘球。先說(shuō)跳遠(yuǎn)吧，第一次跳遠(yuǎn)的時(shí)候，跟同學(xué)比，至少還有一座山那么遠(yuǎn)；第二次我十分傷心，自然也就跳差了；第三次我?jiàn)^力拼搏，居然跟第一次一模一樣，我心里有著一本“十萬(wàn)個(gè)為什么”。壘球?qū)τ谖襾?lái)說(shuō)真是小菜一碟，左手高舉上方，右手握緊壘球，向自己的前方一扔，球頓時(shí)像子彈似的飛往天空。朋友為我歡呼起來(lái)，掌聲排山倒海，最終取得了年級(jí)第三名的好成績(jī)。
臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，我們應(yīng)該珍惜每分每秒，讓自己的身體越來(lái)越棒！
三年級(jí)的作文 篇5
秋天來(lái)了，天空中大雁時(shí)而排成“人”字形，時(shí)而排成“一”字形，向著溫暖的南方飛去。楓葉紅著臉在風(fēng)中搖擺，草地上的小草變黃了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一件金色的衣服暖暖的，柔柔的。
那天下午，我和爸爸媽媽去山頂看秋天的色彩。當(dāng)我爬上了山頂，看到那色彩斑斕的`景象，我的身體如風(fēng)一樣的飄了過(guò)去……爸爸說(shuō)：“秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，這個(gè)時(shí)間看景最好了！”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“是��！我們子清獲得浙江省打擊樂(lè)銅獎(jiǎng)棒棒的��！每年都在這個(gè)季節(jié)！”我聽了心里想：“得來(lái)不易啊！我還會(huì)繼續(xù)努力�！蔽覐陌职直嘲心贸稣郫B椅，我們一起喝茶看風(fēng)景。往下看去，一片片田野就像拼圖一樣，一片片蘋果樹結(jié)滿了果實(shí)，就像掛滿了紅燈籠，還有一片茂密的森林真是美極了！我們喝著茶聊著天心里美滋滋的。
傍晚，美麗的晚霞映入了我的眼簾，一下子把天空染成了橙色，橙色與紅色黃色交織在一起，形成了一幅美麗的畫。
天黑了，我們一家看著風(fēng)景依依不舍地下了山。我覺(jué)得秋天太美了，每個(gè)秋天都是豐收的季節(jié)，希望我明年這個(gè)季節(jié)會(huì)有更多的收獲！
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