三年級作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的三年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級作文 篇1
有一本破舊的書仍舊留意的收藏在我的書桌上，有一個(gè)周日我最好的朋友來我家玩，而我的作業(yè)沒有做完，便給了他一本我天天都要帶去學(xué)校的`書讓他看，等到我做完作業(yè)，我們準(zhǔn)備出去玩的時(shí)候，他對我說：“這本書真不錯(cuò)，能借我回家看看嗎？”我說“能夠啊。”他收好了書，我們便出去玩了�？墒俏宜坪跏峭耸裁词虑椤�
晚上要睡覺了，媽媽來我的房間，嘮叨道：“書包收好沒有？明日要交的語文資料費(fèi)用收好沒有？”我這才想起了我的錢夾在那本書里了。我如實(shí)說了，媽媽叫我重新拿一份，而我不肯，因?yàn)樗俏易詈玫呐笥选寢屵�是不放心，趁我睡覺了，躡手躡腳的把錢放在我書包里，在我的床邊還留了一張紙條。
第二天，我早早的來到了學(xué)校，他也早早就到了，他把書還給了我，而我找了一下，沒有發(fā)現(xiàn)錢，便問他怎樣回事？他一臉無辜的回答道：“我就沒看到錢。”我理所當(dāng)然的就和他吵了起來。我們就這樣漸漸疏遠(yuǎn)。
還是一個(gè)周日，我打掃房間，無意的動(dòng)了動(dòng)書桌，卻發(fā)現(xiàn)意想不到的事情；“錢在書桌的角落里�！蔽曳畔率种械幕�，立刻去寫了一封道歉信，準(zhǔn)備第二天給他。
第二天我還是早早的來到了學(xué)校，準(zhǔn)備把我的道歉信給他，可是直到上課他也沒有來，下了課我跑去問老師，老師說：“他轉(zhuǎn)學(xué)了，還留了一封信給你�！蔽业难劾镱D時(shí)充滿了淚水，我打開那封信，信里寫道；雖然我們之間有誤會(huì)，可是我們?nèi)允呛门笥选Ｗx到那里，我沒有敢繼續(xù)向下讀。我立刻跑回家，把那本書留意的收藏著。
我明白了，原先朋友是建立在信任的基礎(chǔ)上的。
三年級作文 篇2
大自然最美的聲音是什么？是雨、是溪水、是微風(fēng)吹樹梢的聲音，都不是，是小鳥的聲音。
記得那一天，我和媽媽到公園去錄音。我突然聞聽到一只可愛的小鳥歡快地歌唱著，這聲音那么清澈，那么美妙，這聲音可不是一般的聲音。這聲音讓我想起了我五歲半時(shí)到樹林里去摘蘋果，我太矮了，拿不到，媽媽給我了一根長竹竿，我一下就把蘋果打下來了，它們都掉進(jìn)了我的籃子里。
這聲音還讓我想起了在動(dòng)物里，看到了一只小鳥，它的毛是黃色的，黃色里還有一些綠色的小點(diǎn)兒。翅膀是金黃色的，還會(huì)發(fā)光，可是它被關(guān)在籠子里，它吱吱地叫著，好像很著急的'樣子，很想飛出去，一會(huì)兒，來了幾只鳥，嘰嘰喳喳，籠子里的小鳥叫得更急了，這聲音越來越響，真好聽，它真可愛，但是看見外面的小鳥自由地飛翔著，籠子里的小鳥多么想飛出籠子，飛向藍(lán)藍(lán)的天空，飛向郁郁蔥蔥的森林，可是他不能，只能在籠子里使勁的拍打著翅膀。我多么想把它從籠子里放出去呀！可是我無能為力，只能看著它痛苦的拍打翅膀。布谷布谷、吱吱喳喳，這就是小鳥發(fā)出的悲傷聲。
吱吱，呀！是公園里的小鳥把從往事中叫醒了過來，吱吱，吱吱，這聲音還是那么美妙。我急忙把這動(dòng)聽的聲音用錄音筆把它的聲音錄了下來。
三年級作文 篇3
今天上午的寫字課上，不知怎么回事，李龍叫曹登科“曹登片”。
然后蘇邦譽(yù)去告訴周老師，我們都哈哈大笑。但是周老師沒有笑，叫我們小朋友不要笑了。但是我還是忍不住，輕輕地笑了一大會(huì)兒，才停下不笑了。
吃完中飯，寫完字之后，我叫徐紳借我玩他的“黑板”。他的這塊“黑板”真得非常好玩，他其實(shí)是一張硬塑料板，左邊是田字格，右邊是畫圖畫的。這塊黑板還真神奇，就算在上面用勾線筆亂涂亂畫，只要我用一張普通的白紙就可以擦得干干凈凈。我跟戴秋宇比賽誰畫的`圖畫好看，一開始我畫了一朵花，我畫的花雖然有點(diǎn)大，但是花兒有表情，在笑。戴秋宇畫的一只小鳥還可以，但是看上去小鳥的每個(gè)部分都有點(diǎn)黑，眼睛一點(diǎn)也沒有神。但是徐紳看戴秋宇的面子，每次都給她批“優(yōu)雙星”，只給我披“良”。我覺得這個(gè)徐老師當(dāng)?shù)煤懿缓�，他只�?huì)看面子卻不會(huì)評價(jià)誰畫的畫最好！
徐紳今天的表現(xiàn)只有吃飯很好，其他的時(shí)候表現(xiàn)都不好。而且在老師不在的時(shí)候，他還要上臺(tái)去搗亂！
三年級作文 篇4
暑假如一個(gè)變化多端的萬花筒，五彩繽紛的它給了我們無窮無盡的樂趣。
暑假是粉紅色的。在清清的池水里，亭亭玉立的荷花矗立在水中。有的荷花含苞欲放，好像馬上要破裂開來似的；有的荷花婀娜多姿，嬌艷欲滴，金黃的花蕊引來許多蝴蝶駐足�；ò觊g的粉紅，令人想摸一摸，聞一聞。粉紅色的暑假是粉嫩的，美麗的，有著淡淡荷花清香的。
暑假也是金色的。在農(nóng)田里，稻子也有些成熟，金黃的麥穗，鋪滿整個(gè)田野，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就好似數(shù)不盡的黃金從天而降，蓋住了整片田野。風(fēng)一吹，我的站立之處也充滿了稻香。稻籽也結(jié)滿了整根稻穗，使得稻子彎下了腰。這滿片的稻子，這金黃的稻海，使我的暑假充滿了金色。
我的暑假同樣也是生機(jī)勃勃的綠色。小草為我?guī)硪唤z清涼，它那柔軟的`草根，卻有著堅(jiān)強(qiáng)的毅力，我“大”字形地躺在草地上，沐浴著陽光，仰望著天空。大樹也奮力張開葉片，為我?guī)黻帥�，粗壯的樹干，也可以讓我依靠。綠色，帶給我暑假的陰涼和勃勃生機(jī)。
快樂的暑假讓我們張開心靈的翅膀，去感受這世界的絢麗多姿。
三年級作文 篇5
我眼中的世界，是一個(gè)美麗的世界。這里有高大挺拔的山峰，清澈見底的河水，郁郁蔥蔥的樹木，還有生機(jī)勃勃的小草和小花。
我眼中的世界，是一個(gè)熱鬧的世界。這里不僅有我的朋友伙伴，還有我的動(dòng)物朋友。人類和動(dòng)物和諧相處，這個(gè)世界如此豐富多彩、熱鬧非凡。
我眼中的世界，是一個(gè)不平靜的世界。這里曾發(fā)生過的許多戰(zhàn)爭，局部地區(qū)的戰(zhàn)爭還在繼續(xù)。許多人流離失所，隨時(shí)面臨死亡的威脅，這種感覺真不好。我很慶幸，生長在一個(gè)和平的國家，這個(gè)國家真?zhèn)ゴ蟆?/p>
我眼中的世界，又是一個(gè)欣欣向榮的世界。這里的人們聰明勇敢，不斷創(chuàng)新，科技在飛速發(fā)展。古人飛天之夢成真，又開始向外太空進(jìn)軍。人們登上月球，遨游太空，探索宇宙的奧秘。我相信，只要我們都貢獻(xiàn)出一份力量，這世界一定會(huì)更加繁榮昌盛。
我眼中的世界，還是一個(gè)美好而溫暖的世界，這里充滿著各種美好的.感情。5·12地震，天災(zāi)無情，奪走了很多人的生命，摧毀了無數(shù)家庭的幸福。人們紛紛獻(xiàn)出自己的愛心，用愛撫平了災(zāi)難帶來的創(chuàng)傷。
我眼中的世界，五彩繽紛；我眼中的世界，溫暖感人；我為我的世界感到自豪。
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