三年級(jí)作文
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼娜昙�(jí)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)作文 篇1
盼著，盼著，終于盼到了“十.一”放假，爸爸帶我去了七星泡鎮(zhèn)農(nóng)村奶奶家，我像只出籠的小鳥(niǎo)一樣快樂(lè) 。
秋天的七星泡就是不一樣！家家戶戶門(mén)前堆著米囤糧倉(cāng)，大車(chē)小車(chē)轟隆隆地忙個(gè)不停。我也嚷嚷著要到地里看一看。爸爸在我不斷的央求下，終于答應(yīng)帶我去大豆地。
大片金黃的土地在我眼前掠過(guò)，空氣中彌漫著豆香，令我心曠神怡。盡管鄉(xiāng)間小路坑坑洼洼，摩托車(chē)也騎得東倒西歪，我仍然興奮不已。很快，奶奶家的綠色的3070型收割機(jī)出現(xiàn)在我眼前，許多三輪、四輪拖拉機(jī)停在地頭，三五成群的農(nóng)民比劃著、議論著。
哇！真是不可思議，只見(jiàn)收割機(jī)一開(kāi)，后面就只剩下整齊的豆茬了。爸爸給我講了收割機(jī)收割的原理，可依我看，前面的拔禾輪就是舌頭，割臺(tái)的`刀片就是牙齒，而收割機(jī)的大肚子里應(yīng)該有胃吧，吃下的莊稼，把糧食象營(yíng)養(yǎng)一樣吸收，而后面排出去的，大概就是糞便了……。還沒(méi)等我回過(guò)神兒來(lái)，收割機(jī)三轉(zhuǎn)兩轉(zhuǎn)之后，一大片地就收完了，而四輪拖拉機(jī)早已等在那里，車(chē)糧倉(cāng)一開(kāi)，金黃色的大豆“嘩嘩”的灑滿一車(chē)廂，也灑下了一片歡聲笑語(yǔ)，“老王，看你樂(lè)那樣，高產(chǎn)吧？”“是啊，五千多斤，哈哈……”
聽(tīng)爸爸說(shuō)，現(xiàn)在農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá)了，莊稼的產(chǎn)量是越來(lái)越高了，農(nóng)村的日子也是越過(guò)越好了。是��！你看，大磚房排排相連，摩托車(chē)、拖拉機(jī)更是不稀奇了，奶奶家都買(mǎi)上收割機(jī)了！
真的是“大豐收”��！
三年級(jí)作文 篇2
今天早上，媽媽的手機(jī)里傳來(lái)了舅舅的急電，舅舅在電話里喊著：“急電，急電，今天下午帶兩個(gè)小的去體育館游泳，怎樣?”“好啊�！眿寢屗齑饝�(yīng)。時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼就來(lái)到了下午2點(diǎn)了。我們帶上了浮板、泳褲和泳鏡，便向體育館出發(fā)了。
進(jìn)入體育館，我們來(lái)到了柜臺(tái)買(mǎi)票，那邊的`阿姨對(duì)舅舅說(shuō)：“一個(gè)大人不能帶兩個(gè)1米4以下的兒童。”我連忙跑到測(cè)身高，啊哈，正好。我對(duì)阿姨說(shuō)：“我剛好1米4了�！本瓦@樣我們買(mǎi)了兩張兒童卷，一張成人卷，剛要進(jìn)去好好的游泳了，剛剛那位賣(mài)票的阿姨又對(duì)我們喊道：“進(jìn)去要戴泳帽!”“啥，還有這規(guī)矩。”舅舅一聽(tīng)大吃一驚，“能不能不帶泳帽?”“不能�！卑⒁坦麛嗑芙^。我們只好來(lái)到了小賣(mài)部，買(mǎi)了三個(gè)泳帽，一共30元。舅舅對(duì)店老板討價(jià)還價(jià)：“20元，怎樣?”“不�！�25元，怎樣?“不�！本司藳](méi)能討價(jià)還價(jià)成功，只好乖乖地付了30元。我們換好泳褲，上三樓游泳池，一路來(lái)我們直打哆嗦，終于下水了，哇，那水真深哪!都到我脖子這里了，“小霸王”見(jiàn)此慌了神，坐在岸上不敢下去，舅舅用力把“小霸王”抱了起來(lái)，他拼命掙扎，舅舅也無(wú)能為力。
第二次的訓(xùn)練開(kāi)始了，舅舅讓“小霸王”吸一口氣，下水憋氣，他剛下去1秒就站了起來(lái)，原來(lái)他忘了戴泳鏡。后來(lái)，舅舅扶著“小霸王”的肚子讓他用腳拍打水面，舅舅就在水里跑，還對(duì)我說(shuō)：“他游起來(lái)了。”可是舅舅一放手，“小霸王”的拍打水面的動(dòng)作變成了掙扎，舅舅沒(méi)法了只好讓他坐在岸上了。
希望下一次游泳弟弟已經(jīng)會(huì)游泳了。
三年級(jí)作文 篇3
濃眉大眼是帥哥的標(biāo)配，而我偏偏長(zhǎng)了一雙淡眉細(xì)眼，小小的嘴巴上面有個(gè)大大的鼻子，給它們配上一個(gè)紅撲撲的圓臉蛋，你能想象出我是什么樣子嗎？
其實(shí)，我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小男孩，喜歡看書(shū)，也愛(ài)運(yùn)動(dòng)。我的缺點(diǎn)是馬虎。這可是我的“硬傷”。經(jīng)常把“7”看成“9”；把“愛(ài)”寫(xiě)成“爰”。期中測(cè)試前老師反復(fù)叮囑：“要認(rèn)真仔細(xì)，不能馬虎�！蔽疫�自信滿滿地跟媽媽保證過(guò)。
等試卷發(fā)下來(lái)，我快速地看了一遍，心想：“這題目一點(diǎn)也不難，一定能滿分。”我胸有成竹，接下來(lái)就“唰唰”兩下，不到半小時(shí)就做完了。我暗自慶幸：這一次一定能達(dá)成目標(biāo)。于是第一個(gè)交卷了。接著，我坐在位置上玩玩鉛筆，動(dòng)動(dòng)橡皮，悠哉悠哉了……
過(guò)了幾天，考試成績(jī)出來(lái)，我暈了。一道算式的“+”看成了“—”，計(jì)算錯(cuò)誤被扣分。英語(yǔ)也因?yàn)闀?shū)寫(xiě)不規(guī)范，被扣分�！鞍�！為什么我不能認(rèn)真點(diǎn)，再好好檢查一下呢？這么低級(jí)的錯(cuò)誤，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去�！薄榜R虎”就像我的.影子，真是甩也甩不掉��！
馬虎是每個(gè)人都可能有的“硬傷”，如果不能及時(shí)擺脫它，它將與你如影隨形。我討厭它，真想和它恩斷義絕！
這就是我，一個(gè)和“馬虎”做兄弟多年的我。
三年級(jí)作文 篇4
又是一年之春，春花暖意鳥(niǎo)語(yǔ)花香的時(shí)節(jié)。當(dāng)我們停止腳步回想自己的人生是刻，就會(huì)突然發(fā)現(xiàn)這一路的成長(zhǎng)是母親一直在教導(dǎo)我為我指引方向。
小時(shí)候，媽媽經(jīng)常帶我去公園里玩，讓我看看外面的大世界。每次出去玩我都會(huì)覺(jué)得特別開(kāi)心，媽媽牽著我的手慢慢的'走在郊外的小路上，道路兩邊開(kāi)滿了林星點(diǎn)綴的小花，大的小的各開(kāi)各意，相互爭(zhēng)艷著。那時(shí)候的我總喜歡問(wèn)問(wèn)題，而媽媽好像從來(lái)都是細(xì)心地回答我，我摘了一朵花送給媽媽，媽媽笑了笑對(duì)我說(shuō)“花兒雖然美麗，但是摘下它就是去生命，它就會(huì)死去，所以我們?cè)趧e摘它們好么？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，覺(jué)得媽媽像天使一樣的善良。媽媽拍拍我的小腦袋，從那時(shí)起我再也沒(méi)有摘花，這次媽媽對(duì)我的教導(dǎo)我一直銘記于心。
媽媽的教導(dǎo)我的話就像指路的明燈一樣，在我覺(jué)得最黑暗的時(shí)刻總能照亮我的世界，教導(dǎo)我如何處理事務(wù)，教導(dǎo)我如何辨別真?zhèn)�。在她的�?xì)心下我慢慢的長(zhǎng)大，母愛(ài)的偉大一直伴隨著我成長(zhǎng)，謝謝你媽媽。你就像一個(gè)船帆讓我在大海上航行從不失去方向。
三年級(jí)作文 篇5
在我們小小的永興縣，也有一個(gè)奇觀，那就是名不虛傳的一線天。
這次，我來(lái)到一線天，剛進(jìn)去時(shí)，那條縫比較寬，可以兩個(gè)人一起過(guò)去。我走近一看，看到周?chē)氖^上都有著一片又一片綠色的苔蘚，一開(kāi)始，我還以為這是鑲嵌在石頭上的綠寶石呢！這種苔蘚摸起來(lái)濕濕的，刺刺的。
我繼續(xù)往里走，只見(jiàn)里面的縫越來(lái)越窄。兩邊凸起的`大石頭恰似一對(duì)戀人。我想：它們肯定恨不得馬上就跟自己的戀人到一起去。你看，它們中間竟然只有不到半米寬的縫，這明顯是一對(duì)不愿分離的戀人��！這時(shí)，我感覺(jué)石頭也像人一樣有感情。
越往里走，通道越窄。我身后的那個(gè)胖叔叔不停地說(shuō)著：“哎喲，肚子卡住了！”真是好笑！我走著走著，竟然發(fā)現(xiàn)：兩旁突起的光溜溜的石頭上竟然長(zhǎng)出了幾簇花草，真是不可思議！難道一線天的石頭跟黃山松的石頭一樣，石頭里也有養(yǎng)分？這時(shí)，我抬頭往天上一看，仿佛看到了通往天上的路，真不愧是一線天啊！我想：一線天的名字之所以叫做一線天，是因?yàn)榇粼谶@里，就像被困住了一樣，前面怎么走也走不到頭，只依靠著頭上的一絲光亮，這一絲光亮就代表著一線希望，所以，一線天由此得名。
在不知不覺(jué)中，我的一線天之旅結(jié)束了，我戀戀不舍地跟著媽媽回家了。
一線天果然名不虛傳�。�
三年級(jí)作文 篇6
【習(xí)作要求】
寫(xiě)自己身邊最熟悉的人的一件事。
【寫(xiě)作指導(dǎo)】
一、寫(xiě)什么
1、熟悉的人很多，比如：爸爸媽媽、兄弟姐妹、爺爺奶奶、叔叔阿姨等家里的親人；街坊鄰居；小店的營(yíng)業(yè)員；班級(jí)同學(xué)；校長(zhǎng)老師；學(xué)校的門(mén)衛(wèi)??選擇其中最熟悉的一個(gè)人。
2、要寫(xiě)這個(gè)熟悉的人的一件事情，而不是幾件事。首先這件事情是真實(shí)的，最好是你親眼目睹的，然后這件事能夠反映他（她）的特點(diǎn)（急性子、細(xì)心、嘮叨、愛(ài)美、活潑、馬虎、文靜等等。
3、抓住特點(diǎn)的方法：用五官觀察你熟悉的人！然后記住他（她）長(zhǎng)相、動(dòng)作、語(yǔ)言、表情，特別是最喜歡的打扮、最常做的動(dòng)作、最愛(ài)說(shuō)的話、最多的表情。有時(shí)不用刻意突出特點(diǎn)，只要你把在某件事中這個(gè)人的衣著打扮、言行舉止具體地寫(xiě)出來(lái)，就能夠自然地刻畫(huà)出他（她）的性格。
例如：
1、可以寫(xiě)寫(xiě)你身邊親人的一件事，比如：你愛(ài)美的妹妹、嚴(yán)厲的爸爸、愛(ài)嘮叨的媽媽、趕時(shí)髦的奶奶等等。
2、可以是你身邊的同學(xué)或者朋友的一件事，比如：你身邊的“馬虎大王”、愛(ài)搗蛋的同桌，書(shū)迷、你們班的“電腦高手”、某項(xiàng)體育活動(dòng)很棒的同學(xué)等等、班里一個(gè)既安靜又聽(tīng)話的同學(xué)等等
3、可以是其它熟悉的人一件事，比如：熱心的鄰居、熱情的營(yíng)業(yè)員、嚴(yán)肅的門(mén)衛(wèi)等等
二、怎么寫(xiě)
寫(xiě)熟悉的人的一件事情，主要是通過(guò)這些事情來(lái)突出他的特點(diǎn)。在這些事情中，主要選擇一件你記得最牢的事情詳細(xì)的寫(xiě)。先可以簡(jiǎn)單寫(xiě)一寫(xiě)這個(gè)熟悉的人的長(zhǎng)相（高矮胖瘦、發(fā)型、臉部的樣子等）、衣著打扮（顏色、長(zhǎng)短、款式等）。然后把記憶中的一件事寫(xiě)出來(lái)：在什么地方？什么時(shí)候？發(fā)生了一件什么事？在這件事中出現(xiàn)什么奇怪、或好玩、或有趣、或讓人討厭的、或不開(kāi)心的事情，仔細(xì)寫(xiě)出來(lái)。最后寫(xiě)一寫(xiě)結(jié)果或?qū)κ煜さ娜说挠∠螅瑢?duì)事情的感受。
1、比如：記愛(ài)美的妹妹買(mǎi)裙子的故事。妹妹長(zhǎng)什么摸樣？高矮胖瘦？喜歡穿什么樣的衣服（顏色、款式）？喜歡如何打扮（發(fā)型、發(fā)飾等）？漂亮嗎？有一次，妹妹想買(mǎi)什么裙子？（什么花式的？什么樣子的？）到什么地方買(mǎi)？（商場(chǎng)、專賣(mài)店、街市？）她是如何挑選的？（左看右看，上摸下摸？）試穿了幾件？挑選的時(shí)候有沒(méi)有什么意外（比如妹妹看中一條不同的裙子，而媽媽不喜歡。為了得到這條裙子，妹妹想了哪些辦法？她們說(shuō)了些什么？做了些什么？當(dāng)媽媽不同意的時(shí)候她的表情如何？又想了些什么辦法？）最后終于得到了這條裙子，妹妹開(kāi)心嗎？她又有些什么表現(xiàn)？
2、比如：嚴(yán)厲的爸爸，爸爸平時(shí)對(duì)我都有哪些要求？這些要求嚴(yán)格嗎？你有沒(méi)有哪一次做錯(cuò)了或者沒(méi)有達(dá)到要求？爸爸當(dāng)時(shí)是什么樣的表情？他說(shuō)了什么？（說(shuō)話時(shí)聲音大嗎？語(yǔ)氣堅(jiān)決嗎？還是狠狠地訓(xùn)斥？）又做了些什么？你認(rèn)為有道理嗎？后來(lái)你是怎么做的？請(qǐng)將其中一件印象深刻的事情詳細(xì)的'記錄下來(lái)。
3、比如：你班上有個(gè)馬虎大王，對(duì)他做一次采訪：早上有沒(méi)有睡過(guò)頭的時(shí)候？會(huì)不會(huì)
慌忙中穿錯(cuò)了襪子，出了家門(mén)，又想起紅領(lǐng)巾沒(méi)有帶；到了學(xué)校又發(fā)現(xiàn)作業(yè)本沒(méi)有帶?晚上回家，又發(fā)現(xiàn)自己的作業(yè)本沒(méi)有帶，反而將其他同學(xué)的作業(yè)帶回了家里？當(dāng)他發(fā)現(xiàn)的時(shí)候他想了些什么？說(shuō)了些什么？他的爸爸媽媽怎么教育他的？
三、寫(xiě)作提示
取題目：根據(jù)你要寫(xiě)的事情取題，題目要小，要具體。比如《妹妹買(mǎi)裙》、《“健忘”的??同學(xué)》、《讓我透不過(guò)氣的爸爸》，取什么題目？
提綱：
1、你熟悉的一個(gè)人，什么樣子的？
2、什么時(shí)候？在哪里？發(fā)生一件什么事？
3、事情過(guò)程中出現(xiàn)什么狀況？（意外？奇怪的？有趣的？好玩的？值得思考的？）
4、事情結(jié)果如何？或通過(guò)這件事對(duì)這個(gè)熟悉的人的認(rèn)識(shí)？（可愛(ài)、嚴(yán)厲、馬虎、急躁??）
三年級(jí)作文 篇7
“元宵節(jié)”也被成為“上元節(jié)”從唐代起便有了觀燈的習(xí)俗，因此又稱為“燈節(jié)”。 這天，天上的滿月非常漂亮。到處人聲鼎沸。人們歡歌笑語(yǔ)看花燈，喜氣洋洋鬧花燈……在電視塔下，我觀看了許多燈，燈兒有的花團(tuán)錦簇；有的晶瑩剔透；有的.栩栩如生。最讓我感興趣的是“孔明燈”，一點(diǎn)火兒，孔明燈就自己緩慢的升上天空，和月亮交朋友去了！
煙花也開(kāi)始燃放了，似金秋、有的是腳丫形狀……真是美不勝收。我們觀看了舞龍的、舞獅的、老太太的扭秧歌……笑得我合不攏嘴。
��！元宵節(jié)的夜晚真美呀！
三年級(jí)作文 篇8
一個(gè)大大的潑墨如畫(huà)的“戲”字映入了我的眼簾，我們?cè)谶@個(gè)大大的“戲”字面前欣賞起來(lái)，白色的墻就像一張潔白的紙，鋪開(kāi)的.“戲”字周?chē)c(diǎn)綴著六個(gè)經(jīng)典的臉譜，我仔細(xì)一看，有幾個(gè)就是我們美術(shù)書(shū)上京劇的臉譜呢。導(dǎo)游阿姨說(shuō)，這就是新康戲鄉(xiāng)有名的露天戲劇舞臺(tái)——漮水梨園。
漮水梨園位于戲鄉(xiāng)的西岸的橋碼頭處。這個(gè)白色的“戲”字墻只是一個(gè)招牌，后面才是真正的漮水梨園。進(jìn)入漮水梨園有四張門(mén)，分別為“思賢門(mén)”、“將相門(mén)”、“包拯門(mén)”、“蘭桂門(mén)”，每張門(mén)的兩邊都有對(duì)聯(lián)，對(duì)聯(lián)和門(mén)的名字后面都有很多歷史故事，這些故事都和唱戲有關(guān)系，例如包拯門(mén)，老師就講了一個(gè)包拯斬包勉的故事，包勉是包拯的侄兒，侄兒犯錯(cuò)了也斬了，包拯真的太無(wú)私了。
從這四張門(mén)進(jìn)入，就看見(jiàn)中間有一個(gè)戲臺(tái)。這個(gè)舞臺(tái)比起新康劇院的要小很多，而且是露天的。這是老百姓自己唱戲娛樂(lè)的地方。人們從戲院出來(lái)，嗓子發(fā)癢了，就可以跑到這里來(lái)演戲。新康的戲迷很多，隨便找上一個(gè)婆婆子，都能唱上幾段，還有很多人會(huì)拉二胡，他們臨時(shí)搞個(gè)戲班子就唱起來(lái)。
戲臺(tái)的兩邊是一個(gè)戲劇長(zhǎng)廊，上面畫(huà)滿了臉譜和戲劇故事，其中就有《劉�？抽浴返墓适�。看到這個(gè)故事，我就忍不住想唱戲，我跑到臺(tái)上，學(xué)著我爺爺?shù)臉幼映鹆恕靶⒑０パ剑诿┡锪_……”引得大家都笑起來(lái)了。
漮水梨園，好玩好玩！
三年級(jí)作文 篇9
冬姑娘在大自然中玩了三個(gè)月，就依依不舍地走了。此時(shí)春姑娘卻穿上了綠裙子，踏著花舞鞋，笑哈哈地向我們走來(lái)。微風(fēng)拂過(guò)，就像媽媽的手撫摸著我的臉。
春姑娘來(lái)了，小草不知道什么時(shí)候悄悄地探出了頭來(lái)，像一群既可愛(ài)又活潑的孩子。挨挨擠擠，你不讓我，我不讓你，又像鋪了一層碧綠的地毯。小草綠了，花兒也開(kāi)了。公園里的桃花、梨花、水仙花都爭(zhēng)先恐后地展示著它們優(yōu)美的舞姿。五顏六色的花真艷麗，如果我們仔細(xì)觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)有的花瓣全展開(kāi)了，有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，有的還只是花骨朵。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，百花爭(zhēng)艷，那場(chǎng)面真是壯觀極了!春雨沙沙，春雨沙沙的聲音像是春姑娘在天上唱歌，那么清脆，那么動(dòng)聽(tīng)。春雨灑在我的'臉上，冰冰涼涼的，真愜意。
春天是一個(gè)美麗的季節(jié)，是一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的季節(jié)，還是一個(gè)令人喜愛(ài)的季節(jié)。
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