三年級(jí)的作文常用（3篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的三年級(jí)的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)的作文 篇1
又是一年春。
推開窗戶，一股暖意撲進(jìn)了我的懷抱，小燕子又嘰嘰喳喳開唱了。走出門外，春風(fēng)依舊像慈愛的母親撫摸著我的臉頰，緊緊擁抱著我。輕輕押一口茶，小院頓時(shí)茶香四溢，沁人心脾。
獨(dú)自漫步在小路上，春姑娘已在那兒召喚我了，而且準(zhǔn)備了精致禮物。身旁綠樹依依，柳樹的`發(fā)絲還是那樣美，隨風(fēng)飄逸著。伸手碰一下，它搖擺起來，把綠裙舞動(dòng)，那新葉，綠得晃你的眼。桃花、梨花競(jìng)相開放，盡情綻放紅潤(rùn)的笑臉，露出花蕊招引蜜蜂；也有一些小花苞靜靜地掛在枝頭，展現(xiàn)春的羞澀嬌美。小草頑皮地對(duì)我眨眨眼睛：“嘿，我在這呢！春風(fēng)吹又生了！”
約上好友，騎上自行車，去溫馨的小書屋流連一會(huì)兒，去喧鬧的廣場(chǎng)瘋狂一會(huì)兒——我長(zhǎng)大了，我要活出精彩的自己！不再被試卷沖昏頭腦，而是要尋找回自我！心靈的久違莫過于這樣，風(fēng)兒幫我吹走心靈上的塵垢；蝴蝶陪我看朝霞已去，晚霞又來，親自體驗(yàn)“行到水窮處，坐看云起時(shí)”的生活！風(fēng)雨，讓它來吧，我的青春，在磨煉中綻放！
“好久沒有這樣痛快了吧！”我笑笑，問自己，也問未來。
三年級(jí)的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在石阜，那里風(fēng)景優(yōu)美，令我最喜愛的風(fēng)景就是我家不遠(yuǎn)處的小池塘了。
我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一塊翡翠，我走近一看，像明亮的大鏡子。
春天，池塘的魚都成群結(jié)隊(duì)地游來游去。池邊，幾棵垂柳抽出了新的枝條，微風(fēng)吹過來，垂柳的枝條就像少女的頭發(fā)飄飄搖搖，柳樹旁的花真是鮮艷，有紅的、紫的、黃的……真像一道美麗的風(fēng)景��！
夏天，池塘的正中央：荷葉飄蕩，荷花盛開，白色、粉紅色的荷花與蓮蓬纏繞，荷枝互相交錯(cuò)，微風(fēng)吹來，迎風(fēng)搖擺，真是美麗極了。荷葉下，藏著一只只大 青蛙，它不時(shí)地跳出水面，蹲在荷葉上，“呱呱、呱呱”地叫著，像在向人們顯示它們的生存之地的富足。魚兒在水中自由自在地游來游去，一會(huì)兒成群結(jié)隊(duì)地嬉 戲，一會(huì)兒獨(dú)自吮水，一群頑皮的孩子一個(gè)個(gè)跳入水中，在水中他們一會(huì)兒游泳，一會(huì)兒打水仗，他們玩得可開心了。
秋天，大樹那黃黃的.葉子飄入水中，猶如一葉葉扁扁的小舟隨波飄流�；▋杭磳⒌蛑x，好像在告訴我們冬天快要來了。
我喜歡我的家鄉(xiāng)！我更愛我家鄉(xiāng)的池塘！
三年級(jí)的作文 篇3
親愛的老師：
您近來好嗎？
在這一學(xué)期中，您輔導(dǎo)我、教導(dǎo)我，盼我早日長(zhǎng)大，像樹一樣成為有用之才。
記得上次我考了98分，錯(cuò)了一題口算，你耐心地教我怎么改正錯(cuò)誤，并且讓我多多練習(xí)。
還有一次，我在掃地，吳雨桐同學(xué)把垃圾倒在走廊，我對(duì)她說：“你怎么把垃圾倒在這里呢？應(yīng)該把它倒在垃圾桶。”她很不服氣，正在這時(shí)班主任語文老師出現(xiàn)了說：“李坤同學(xué)，說得對(duì)！對(duì)于不好的習(xí)慣，我們要勇于批評(píng)，另外，我們每一個(gè)同學(xué)都要從小事做起，我們就能變得更勤勞�！甭犃死蠋煹�.話，我感到自己長(zhǎng)大了。從此只要做事情，我都會(huì)先觀察，后推理，在總結(jié)出結(jié)果，到最后總能有所收獲。
老師,謝謝您！您為我們辛勤勞動(dòng),在這里,我向您道聲辛苦了!
祝您身體健康、萬事如意！
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20xx、11、8
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