三年級(jí)作文優(yōu)秀【10篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)作文 篇1
放學(xué)了，媽媽接我回家。我告訴媽媽我的心里不舒服。媽媽問(wèn)我：“為什么？”我告訴媽媽?zhuān)骸耙驗(yàn)槔蠋熒鷼饬恕！薄袄蠋煘槭裁瓷鷼饽�？”“因�(yàn)槲覀儙讉�(gè)小朋友太亂了，被校長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了�！薄靶ｉL(zhǎng)怎 么發(fā)現(xiàn)的呢？”“因?yàn)槲覀儼嗵珶狒[了，校長(zhǎng)進(jìn)我們教室看了�！薄靶ｉL(zhǎng)吵你們了嗎？”“沒(méi)有，她只是看了看。”“小朋友們?cè)诮淌依飦y，老師當(dāng)然生氣，別人亂，咱可不能亂，咱不能去惹老師傷心 、生氣�！薄拔揖褪菦](méi)有亂�！薄皼](méi)亂就好，小朋友要都聽(tīng)話(huà)，老師就不會(huì)生氣了�！�
三年級(jí)作文 篇2
我是一條可愛(ài)的熱帶魚(yú)，生活在那無(wú)邊無(wú)際的大海里。媽媽給我起了一個(gè)好聽(tīng)的名字——麗莎。
在大海的深處，有著一束束的珊瑚叢，紅的、黃的、白的、紫的……五顏六色美麗極了。在珊瑚叢中，色彩斑斕的魚(yú)兒們?cè)诶锩娲┧�，捉迷藏，玩游戲，快�?lè)極了。
魚(yú)底那些細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的海草隨著魚(yú)兒們的游動(dòng)不時(shí)輕輕拂動(dòng)，展示它那婀娜的舞姿。在海草邊，海星在散步，海參在蠕動(dòng)，還有那可愛(ài)的“娃娃魚(yú)”在唱歌。我是這兒的�？�，在這兒，我交了很多的朋友。
我有一個(gè)小小的愿望，非常想當(dāng)一個(gè)醫(yī)生，這樣，我可以幫助伙伴們療傷治病，減輕大家的'痛苦。因?yàn)槲以?jīng)親眼看到我的一些伙伴因?yàn)樯《鴨适Я松?/p>
帶著這個(gè)愿望，我離開(kāi)了媽媽?zhuān)乙乙晃霍~(yú)醫(yī)生拜師學(xué)醫(yī)。我漫無(wú)目的地游呀游，終于找到了一位有名的龍蝦醫(yī)生。我激動(dòng)極了，上前很有禮貌地說(shuō)：“龍蝦醫(yī)生，教我學(xué)醫(yī)術(shù)吧！”龍蝦醫(yī)生打量了我好半天才說(shuō)：“學(xué)醫(yī)可是很苦的事，你不怕嗎？”“不怕！”我堅(jiān)定地說(shuō)。龍蝦醫(yī)生見(jiàn)我如此堅(jiān)決，笑了：“好樣的，有出息！”
從那天起，我天天都跟龍蝦醫(yī)生學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù)，終于有一天，我成為了一名醫(yī)生。
由于我每天忙碌地為魚(yú)兒們治病，小魚(yú)們是那么地健康快樂(lè)。瞧！他們?cè)谶@美麗的海洋里快樂(lè)地游著。
三年級(jí)作文 篇3
記得小時(shí)候，媽媽常常帶著我去接種疫苗，那為什么要注入疫苗呢？注入疫苗和不注入疫苗有什么區(qū)別呢？今天，我?guī)е蓡?wèn)，參加了這次“我是小小接種醫(yī)生”的活動(dòng)。
早上，我來(lái)到蕭山區(qū)公共衛(wèi)生中心，穿上小醫(yī)生的專(zhuān)業(yè)服裝，開(kāi)始探秘“高大上”的疫苗世界。
首先，在衛(wèi)生中心大廳，通過(guò)展牌，工作人員給我們?cè)敿?xì)講解了疫苗知識(shí)。
然后我們來(lái)到聞堰社區(qū)衛(wèi)生中心，體驗(yàn)了模擬實(shí)驗(yàn)。我和另一位“家長(zhǎng)”抱著寶寶“華二”去接種�！邦A(yù)檢醫(yī)生”詳細(xì)詢(xún)問(wèn)了“寶寶”最近有沒(méi)有過(guò)敏，身體不適，上次接種有沒(méi)有什么反應(yīng)，完了之后，我們?nèi)サ怯洝！叭A二”八個(gè)月了，該注入適合的疫苗，隨著電腦的叫號(hào)，我們走進(jìn)了相應(yīng)的接種區(qū)，“接種醫(yī)生”拿好對(duì)應(yīng)的疫苗，看注射器在不在有效期內(nèi)，然后用酒精消毒，在相應(yīng)的`位置注入疫苗，最后讓我們留院觀察三十分鐘。
今年的全國(guó)兒童預(yù)防接種日的主題是“愛(ài)疫苗我健康”。通過(guò)今天的活動(dòng)，讓我知道了疫苗的世界是如此的博大精深，讓我受益匪淺！
三年級(jí)作文 篇4
從小媽媽就教我數(shù)數(shù)1、2、3……一個(gè)數(shù)字對(duì)應(yīng)的是一個(gè)物體，我的腦子里已經(jīng)根深蒂固。三年級(jí)開(kāi)始，我們學(xué)到了分?jǐn)?shù)，1／2，3／4，2／5這些分?jǐn)?shù)讓我琢磨不透，很是費(fèi)解。
“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)凑欣锏臇|西都是整個(gè)整個(gè)賣(mài)的，我們干嘛要學(xué)分?jǐn)?shù)，那么復(fù)雜�！眿寢屝χf(shuō)：“走我們?nèi)コ姓艺曳謹(jǐn)?shù)的用處�！痹�(huà)音剛落媽媽就拉起我的手直奔?xì)W尚超市。超市里的商品琳瑯滿(mǎn)目，媽媽帶我來(lái)到了賣(mài)水果的區(qū)域，媽媽指著上面的價(jià)格牌：“蘋(píng)果6元每斤，那么我們要半斤不就是6×1／2、”媽媽又拉著我來(lái)到了蔬菜區(qū)域：“智翔你瞧，土豆是1、6元每斤，那么我要半斤是多少錢(qián)？”我頓時(shí)明白了：“是1、6×1／2=0、8元�！眿寢寧е以诔匈I(mǎi)了許多商品，我們滿(mǎn)載而歸，也使我明白了分?jǐn)?shù)在我們生活中的用處。
晚上是爸爸的生日，伴隨著快樂(lè)的生日歌，媽媽搬來(lái)了燭光閃動(dòng)的生日蛋糕。爸爸吹滅了蠟燭把蛋糕平均切成了8塊，我拿起一塊剛要往嘴里塞，媽媽突然問(wèn)：“智翔你吃的是這個(gè)蛋糕的.幾分之幾呀？”我靈機(jī)一動(dòng)：蛋糕被平均分成了8塊，我吃了一塊，當(dāng)然是1／8了�！皨寢屛页粤�1／8塊蛋糕呀！”“哈哈哈，我們的小家伙終于明白了分?jǐn)?shù)的含義，快給爺爺奶奶各送1／8，給妹妹送2／8去，最后我們還剩下多少？”我腦子里迅速盤(pán)算著：1-1／8-1／8-1／8-2／8=3／8、“哈哈，我們還剩下3／8，媽媽你考不倒我了！”
我在實(shí)際生活中體會(huì)到了分?jǐn)?shù)的妙用，在實(shí)際生活中學(xué)習(xí)到了分?jǐn)?shù)的巧用。同學(xué)們不要怕學(xué)分?jǐn)?shù)哦，其實(shí)只要真正了解了分?jǐn)?shù)的意義，分?jǐn)?shù)并不難學(xué)哦。
三年級(jí)作文 篇5
一張鵝蛋形的臉上長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，腦后的馬尾辮不是左搖就是右擺。總是停不下來(lái)。這就是我。
一提起女孩兒，都喜歡用“羞羞答答”、“文文靜靜”這類(lèi)詞�？蛇@些詞與我完全搭不上邊，我是個(gè)風(fēng)風(fēng)火火，大大咧咧的女孩子，俗稱(chēng)“假小子”。
記得在體育節(jié)前的有一天，放學(xué)了，爸爸沒(méi)來(lái)接我，我在操場(chǎng)上閑逛。忽然，我看見(jiàn)三零一班的同學(xué)在北面的操場(chǎng)上練習(xí)扔壘球。那些同學(xué)扔得不怎么樣。對(duì)我來(lái)說(shuō)小菜一碟，我就想去露兩手�！白屛以囈辉嚕梢詥帷保课以囂街鴨�(wèn)道。
他（她）們把球遞給我，我拿起球輕輕一扔，球飛出了二十米以外。
那些男生不服氣地說(shuō)：“喲，不錯(cuò)呀！敢和我們比比嗎？”
“好！”我爽快地答應(yīng)了。
他(她）們先投，有的投了十幾米；有的在二十和二十五之間。“不堪一擊呀！跟我比，差遠(yuǎn)了！”我暗暗得意。輪到我了，我拿起球身子往后一仰，使勁一扔——球在天空中畫(huà)出一條美麗的`弧線(xiàn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在三十米以外呢！
剛才還神氣的那幾個(gè)男孩子嘴巴變成了o形，眼珠子差點(diǎn)從眼眶里掉出來(lái)。連老師也傻眼了。 這就是我——一個(gè)大大咧咧，風(fēng)風(fēng)火火的女孩，我在三零三班，叫俞晨陽(yáng)，大家想認(rèn)識(shí)我嗎？
三年級(jí)作文 篇6
氣球超人雖然長(zhǎng)相不像氣球，不過(guò)他可是超人谷里最喜歡吹氣球的，他每次出門(mén)都會(huì)帶著氣球，他卻能把普通的氣球吹成各種各樣的形狀，而且比番茄超人還要能宣傳，他每次說(shuō)話(huà)都會(huì)提到氣球。為此，整個(gè)超人谷為了他還專(zhuān)門(mén)造了一家生產(chǎn)氣球的工廠。
番茄超人是氣球超人的朋友。有一次氣球超人請(qǐng)番茄超人吃飯，來(lái)到飯廳，發(fā)現(xiàn)哪里有許多氣球，氣球超人說(shuō)：“我喜歡這個(gè)地方，因?yàn)檫@里有許多氣球，老弟，你呢？”“還好，老兄你喜歡吃番茄？”“還好，我喜歡吹氣球�！闭f(shuō)著吹起了一個(gè)氣球。
“哦，我不喜歡，甚至?xí)悬c(diǎn)討厭！”番茄超人立即叫起來(lái)�！芭�，老兄你竟如此不尊敬氣球！”氣球超人邊說(shuō)邊吹爆了一個(gè)氣球。只聽(tīng)“呯”的.一聲，飯廳里的人以為是邪惡谷里的人又來(lái)?yè)v亂了，聽(tīng)成了槍聲，所以該跑的跑，該逃的逃，眨眼間就沒(méi)有了蹤影。番茄超人生氣地說(shuō)：“哦老兄我以后不再和你玩了�！薄芭�，不玩就算！”氣球超人顯得無(wú)所謂。
漸漸超人谷里的超人有許多都不跟他玩了，他感到孤獨(dú)，有一天他帶著一臉難過(guò)的表情走在路上，點(diǎn)子超人走過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么了，老兄？為什么苦著一張臉？”氣球超人嘆了一口氣說(shuō)：“唉！因?yàn)槲依舷矚g把氣球吹爆，超人谷里的人嫌這聲音太吵，所以都不理我了�！�
點(diǎn)子超人聽(tīng)了，眼睛骨碌一轉(zhuǎn)想到一個(gè)好主意�！澳闳フ緧�，每次壞蛋來(lái)了你就吹炸一個(gè)氣球，這樣千里耳超人聽(tīng)到就通知有壞蛋來(lái)了，大家不就喜歡你了嗎？”氣球超人說(shuō)；“你說(shuō)得有道理�！闭f(shuō)著就去做了。
從此，氣球超人成了值班室的�？停斯壤餂](méi)有壞蛋敢來(lái)，大家也對(duì)氣球超人好多了，年終，氣球超人還獲得“超人谷最佳市民”的稱(chēng)號(hào)呢！
三年級(jí)作文 篇7
“丟手絹”這個(gè)游戲我相信你一定聽(tīng)過(guò)，可“丟籃球”你聽(tīng)過(guò)嗎？嘿嘿！這可是我們班所有女生的大發(fā)明哦！至于是什么時(shí)候發(fā)明的嘛，還得從本學(xué)期第二節(jié)體育課說(shuō)起。
這個(gè)學(xué)期第二節(jié)體育課，體育老師帶我們到體育館去。結(jié)果，男同學(xué)做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)做的'不夠好，被老師罰站，然后，老師安排我們女生玩丟手絹。我們先是環(huán)顧了一下四周，然后異口同聲地說(shuō)：“哪里有手絹啊？”聽(tīng)到這話(huà)，體育老師連忙賠著笑臉，不好意思地說(shuō)：“嘿嘿，不好意思，沒(méi)有手絹，你們就湊合著用籃球吧�！薄芭丁庇谑牵覀兣譃閮纱蠼M，我被分在第一大組。我們先用石頭剪子布決定第一個(gè)來(lái)丟籃球的人。結(jié)果，穎雅輸了。待穎雅拿起籃球后，我們都閉著眼睛，等待著，我也盤(pán)著腿，仔細(xì)聽(tīng)著籃球發(fā)出的聲音。只聽(tīng)輕輕的“噠”一聲，靄怡馬上察覺(jué)到了，睜開(kāi)眼睛，猛追穎雅，還是靄怡輸了。我們又重新閉眼，然后，靄怡把籃球放在了雅棋后面——看來(lái)插班生還是蠻受歡迎的嘛！這樣三番五次之后，靄慈把籃球放在了我身后，我馬上睜開(kāi)眼睛，追著靄慈，到底還是她比較弱。最幽默的是美柔，她拿著籃球走來(lái)走去，笑得我們東倒西歪，真是……
怎么樣？聽(tīng)了我的介紹后，你也覺(jué)得我們班女同學(xué)的“發(fā)明”很有意思吧？嘿！改天我叫上全班同學(xué)來(lái)陪你玩一盤(pán)！
三年級(jí)作文 篇8
快樂(lè)有許多種，有收獲知識(shí)的快樂(lè)、結(jié)交友誼的快樂(lè)、還有助人為樂(lè)的快樂(lè)；而我則在這一天收獲了勞動(dòng)的快樂(lè)！
周日，我們小記者團(tuán)來(lái)到陜西石鼓現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園，阿姨給我們每人發(fā)了個(gè)環(huán)保袋子，準(zhǔn)備采摘綠色有機(jī)蔬菜；當(dāng)我提著環(huán)保袋子準(zhǔn)備沖進(jìn)去時(shí)，突然，我仿佛走入仙境一般，正中間有一大片綠油油的.蔬菜，像踏入了軟綿綿的綠毯，風(fēng)兒一吹，葉子仿佛爭(zhēng)先恐后地給我招手，讓我們?nèi)フ�，又好像在說(shuō)：“我已經(jīng)成熟了，大家快點(diǎn)來(lái)摘我�。 蔽矣挚匆�(jiàn)了右邊的雞毛菜，像一群孩子頭戴綠帽子身穿白衣一樣挺立著。
我眼瞅著菜，左手提著袋子、右手捏緊根部，接著使勁拔，拔下來(lái)后把發(fā)黃的葉子一掰，裝進(jìn)袋子里。與此同時(shí)，我看見(jiàn)同學(xué)們的袋子好多都已經(jīng)鼓鼓的。于是，我也不甘落后，不一會(huì)兒袋子就裝不下了。
最后，我依依不舍地離開(kāi)了農(nóng)業(yè)園，這時(shí)，才發(fā)現(xiàn)褲子和鞋上都沾滿(mǎn)了泥，雖然弄得滿(mǎn)身泥水，但想到我中午可以吃上自己親手采摘的綠色有機(jī)蔬菜，心里便美滋滋的，我覺(jué)得勞動(dòng)最光榮，從勞動(dòng)中我收獲了快樂(lè)！
三年級(jí)作文 篇9
家鄉(xiāng)的永康肉麥餅是一種餡餅，這可是永康的“特產(chǎn)”哦。杭州的銀泰百貨頂樓和很多小巷里都能買(mǎi)到。這次端午回到外婆家，外婆也給我做了一頓肉麥餅大餐。
先是把面團(tuán)揉好；然后取下一小團(tuán)，用搟面杖搓成薄薄的`面皮，再在上面放上餡，永康肉麥餅的餡分二種，一種是豬肉加咸菜，一種是豬肉加永康特有的霉干菜，這次外婆家用的就是第二種餡，這樣是最香的；再然后是把面皮從四周像包餃子那樣折疊拎起來(lái)，做成一個(gè)餅。接下去就放到抹了一點(diǎn)點(diǎn)油的平底鍋干烤，媽媽說(shuō)這時(shí)候火候很重要，要隔一會(huì)就翻一個(gè)面，多翻幾次就烤熟了�？臼斓娜恹滐灣云饋�(lái)又香又脆，讓人百吃不厭。
聽(tīng)完了我的介紹，你是否已經(jīng)流口水了��？一定要抽時(shí)間來(lái)永康，我請(qǐng)你吃肉麥餅大餐哦。
三年級(jí)作文 篇10
今晚，媽媽包了許多餛飩，它們一個(gè)個(gè)白生生、胖乎乎的，挺著一個(gè)白胖胖小肚子，它們?cè)谒芯拖褚粋�(gè)個(gè)調(diào)皮的小娃娃在水中游來(lái)游去可愛(ài)極了！
我想起了老師說(shuō)的：自己如果沒(méi)有嘗試的`事情比如說(shuō)洗碗·刷鍋……可以自己嘗試一下，去感受感受做媽媽的辛苦。想到這里，我就興沖沖的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽讓我來(lái)煮餛飩吧！”媽媽一口就答應(yīng)了。
我先往鍋里倒?jié)M水，接著點(diǎn)燃煤氣燒水。過(guò)了一會(huì)兒，水開(kāi)了，水面上冒著一串串氣泡，生起了一股股熱氣。我小心翼翼地把一個(gè)個(gè)餛飩放進(jìn)鍋里，“撲通撲通”他們想一只只白白胖胖小企鵝跳進(jìn)水里游泳一樣，濺起，一朵朵美麗的小水花。我用小勺子小心地?cái)嚵艘粩�，餛飩也在水中轉(zhuǎn)起了圈，像芭比娃娃一樣在展示自己的舞姿。不過(guò)一會(huì)兒的功夫，它們一個(gè)個(gè)都爭(zhēng)著浮出水面，我往鍋里放些涼水，它們才安靜下來(lái)。但是是過(guò)了一會(huì)兒，水又一次浮出水面。我激動(dòng)地叫起來(lái)：“媽媽餛飩煮熟了！”我邊說(shuō)邊把熱乎乎的餛飩盛了出來(lái)。
吃著我自己煮的餛飩心中高興極了，我情不自禁地大喊：“味道真是美味極了！”
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