三年級作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的三年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級作文 篇1

　　今天上午，小姨來了我們家，我特別的高興，她給我我買了好幾本作文書，還給我們帶來了一小竹籃子的螃蟹，我打開一看，好可憐的螃蟹啊！可是每個螃蟹身上都用繩子緊緊地綁著，我用手摸了摸螃蟹 他還挺威武的，還有爪子抓我呢！

　　很快吃飯的.時間到了，爸爸把螃蟹端上了桌，我用鼻子聞了聞，好香�。“职职岩恢淮篌π贩旁谖业男”P子里，我又把一只大螃蟹夾在爸爸盤子里，說‘’爸爸，你工作累了你先吃‘’。爸爸笑了得合 不攏嘴，小姨夸我現(xiàn)在懂事了，長大了，說完我們津津有味的吃了起來，

　　今天，我真開心！

三年級作文 篇2

　　圣誕節(jié)，這是西方最看重，也是最熱鬧的節(jié)日，相當于我們中國的春節(jié)。但圣誕節(jié)在中國，卻怎么也“熱”不起來。

　　我想象中的圣誕節(jié)到處都是燈的海洋，樹上掛滿燈籠，到處是人山人海，就像我們中國的元宵節(jié)觀燈一樣。還應(yīng)該有真的圣誕老人，真的會送給小朋友禮物。

　　圣誕節(jié)對西方人來說很重要，但我卻不以為然。我眼里的`圣誕節(jié)一點也不快樂，一點也沒有喜慶的氣氛。每次圣誕節(jié)，我都收不到圣誕老人的任何禮物，害得我白高興一次，空忙活一場，氣得我差點哭了！不過今年的圣誕節(jié)，我希望圣誕老人能送禮物給我，不要再讓我失望了。圣誕節(jié)前一天晚上，我們就想著圣誕老人會送我什么禮物，就忙里偷閑，做蝴蝶結(jié)、燈籠和圣誕樹。剪刀咔嚓咔嚓響，膠水嘟嚕嘟嚕地流，做了花，做了燈籠，畫了雪人雪花，還寫了“圣誕快樂”四個大字。結(jié)果別人還說我做得不好。

　　圣誕節(jié)對許多人來說很快樂，但對我來說，卻是悲傷的。我以后再也不想過圣誕節(jié)了。

三年級作文 篇3

　　星期六上午，睡了好久的太陽醒來了。媽媽帶著我和妹妹上人民公園放風(fēng)箏。

　　我們剛到人民公園，就看見了各式各樣、五彩繽紛的風(fēng)箏：有展翅翱翔的老鷹，有憤怒的小鳥，有美麗的美人魚，有威武的鯊魚……讓人看得眼花繚亂，目不暇接，真想買一個，把它早點放上天空。

　　我千挑萬選終于挑到了一個美人魚風(fēng)箏。我們來到了一個土坡上，先將風(fēng)箏撐開，把木棍扎在風(fēng)箏的小孔里，然后又把線系在風(fēng)箏的小鐵環(huán)上。媽媽抓住風(fēng)箏的兩邊舉起來，我拿著線團，站在離媽媽七米左右的`地方。媽媽一放手，快速地對我說：“快跑，跑著放線！”我拿著線團，一邊放線，一邊跑。慢慢地風(fēng)箏升起來了。誰知一會兒，風(fēng)箏像喝酒喝多了似的，晃來晃去地落了下來，媽媽趕緊讓我收線，風(fēng)箏晃悠悠地落了下來。我很失落。媽媽對我說：“沒事的，第一次失敗了，第二次我們說不定就放上去哩！這一次，該你拿著風(fēng)箏了。我拿著風(fēng)箏一放手，只見媽媽一會兒拉線，一會兒放線，不一會兒風(fēng)箏就飛上了天空。它們好像在天空中玩耍，爭地盤。

　　時間過得可真快，不知不覺過去了兩個時辰，太陽公公要落山了。最后，我們還是依依不舍地離開了人民公園。

三年級作文 篇4

　　我喜歡吃的水果可多了，有成串的葡萄，有酸甜的蘋果，還有香軟的香蕉。但是在眾多的水果里面，我最喜歡的要數(shù)西瓜了。

　　西瓜圓溜溜的，大小不一。小的有幾斤重，大的有十幾斤重。

　　西瓜的外皮是綠色的，上面有一道一道深綠色的條紋。頂上還有一個綠色的.“小辮子”——瓜秧。用刀切開鮮紅的果肉里面鑲嵌著一顆顆黑寶石一樣的瓜子�？粗�那鮮紅的果肉就讓人眼饞，恨不得趕快吃上一口。

　　西瓜不但好吃還解暑呢！每年到了天氣最炎熱的時候，媽媽怕我中暑總是買很多的西瓜讓我吃。

　　在炎炎的夏日里，在又渇又熱的時候，吃上一口甜美的西瓜別提有多爽了！

　　所以我喜歡西瓜。

三年級作文 篇5

　　我的同桌是一個可愛文靜的小女孩，她叫黃靜文。今年她和我同歲，也是十歲了。她有一雙愛笑的眼睛，一笑起來眼睛彎彎的，很可愛�？墒敲乐胁蛔愕氖撬�現(xiàn)在就已經(jīng)帶上了小眼鏡，可能是她怕自己的智慧泄露太多，所以用眼鏡來遮掩的吧！為什么這樣說哪？我就和你們說說我和她之間的事情吧！

　　記得有一次在語文課上，老師讓我們抄寫二十到三十課的生字，我同桌早早地寫完了，在那里看語文課本，我一看我也著急了，可是越急越出錯，不是部首抄錯了，就是拼音抄錯了，很多還是我們經(jīng)常學(xué)過的字我還抄錯，我同桌發(fā)現(xiàn)我的情況了，很奇怪的問我，“你怎么了？”我說“時間過去一大半了，我還有好多沒抄完，我著急，可越急越出錯，急的我汗都出來了，”我同桌抿嘴一笑，彎彎的眼睛露著調(diào)皮的.笑容，“我還以為多大點事呢！來！我?guī)湍�，我給你念，你來寫，如果實在不會寫你再來看課本，這樣時間省出來了，而且還能讓你加深記憶力，課本上的知識掌握的更牢固”。在我同桌的幫助下，我真的很快就寫完了。我對她道謝時，她哈哈一下，“不客氣，其實我?guī)湍隳畹脮r候，我自己也等于又溫習(xí)了一遍，沒事，我不吃虧”她說完，我們兩個都笑了。

　　你看，我的同桌是不是很聰明，而且還很熱心。同學(xué)們，你們的同桌是什么樣子的，快來介紹介紹吧！

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