三年級(jí)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的三年級(jí)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)的作文 篇1
一天我到老師家畫(huà)畫(huà)，老師家有一只紅色的陀螺，這個(gè)陀螺外表看上去很精致，下面是尖的，像一把倒立的小傘，上面像個(gè)小公主的裙擺，還鑲了幾顆閃閃發(fā)光的紅寶石，非常漂亮。
我把它放在桌子上，用手輕輕的旋轉(zhuǎn)，小陀螺左右擺動(dòng)，轉(zhuǎn)個(gè)不停。我的眼睛直直地注視著小陀螺，它轉(zhuǎn)起來(lái)非常美，就像是一個(gè)穿著紅裙子的芭蕾舞演員一樣。不一會(huì)兒，老師過(guò)來(lái)了，把這個(gè)小陀螺拿開(kāi)。開(kāi)始很短時(shí)間，我的眼前還能感覺(jué)到有紅色的.痕跡，隨即便會(huì)出現(xiàn)一個(gè)藍(lán)綠色的影像，我感到很奇怪，就去問(wèn)老師，老師說(shuō)：“這是一種自然現(xiàn)象，在美學(xué)上，這叫生理補(bǔ)色，也叫做陰性殘像，因?yàn)榧t和藍(lán)是對(duì)比色也是補(bǔ)色。
我很高興，因?yàn)樵谕嬷邪l(fā)現(xiàn)了這個(gè)自然現(xiàn)象，只要大家長(zhǎng)時(shí)間觀察，一定會(huì)像我一樣有所發(fā)現(xiàn)，得到知識(shí)。
三年級(jí)的作文 篇2
我有一次難忘的買(mǎi)書(shū)經(jīng)歷,因?yàn)槟且淮钨I(mǎi)書(shū)有許多困難。
第一個(gè)困難是我忘了書(shū)店在什么地方。
我想是不是走過(guò)頭了？所以往后退了一點(diǎn)，沒(méi)看見(jiàn)！我又想是不是沒(méi)有走到？所以又往前走了一點(diǎn)，還是沒(méi)看見(jiàn)！我往右走，往左走……我費(fèi)了九牛二虎之力終于看見(jiàn)書(shū)店在哪兒了。
我正在高興地問(wèn)售貨員阿姨書(shū)賣(mài)多少元錢(qián)，這時(shí)候第二個(gè)困難來(lái)臨了。我?guī)У腻X(qián)竟然不夠買(mǎi)那本書(shū)！我只好去找其他我只好喜歡的書(shū)了。
我發(fā)現(xiàn)書(shū)架上有一本童話(huà)書(shū)，決定把它買(mǎi)下來(lái)。就在這個(gè)時(shí)候，我迎來(lái)了第三個(gè)困難。那本書(shū)有一點(diǎn)爛了。但是找來(lái)找去，我也找不到這本書(shū)了。我只好去問(wèn)書(shū)店的`工作人員。
工作人員告訴我，我喜歡的那本書(shū)沒(méi)貨了，那是最后一本了。我聽(tīng)了這樣的答復(fù)，失望極了！只好重新挑了一本書(shū)買(mǎi)回家。
出了書(shū)店，都走了一段路了，我才發(fā)現(xiàn)忘了拿我的背包了！我只好又回書(shū)店去取包。取完背包出了書(shū)店后，我發(fā)現(xiàn)都五點(diǎn)半了！我只好又花兩元錢(qián)坐公交車(chē)回家。
這一次買(mǎi)書(shū)的經(jīng)歷真讓我哭笑不得！
三年級(jí)的作文 篇3
春天帶著生命和希望，悄悄地來(lái)了。 溫馨的春風(fēng)吹醒了休眠一冬的大地，讓所有的生命都活躍起來(lái)。那綿綿的春雨，輕輕地，柔柔地，細(xì)細(xì)地下著，輕的像牛毛，細(xì)的像針尖一般。雨后，濕潤(rùn)的空氣夾雜著泥土的芬芳撲面而來(lái)。待到和煦的陽(yáng)光普照大地時(shí)，春的跡象已展露在路邊嫩嫩的小草，那枝頭吐著一片片新綠的樹(shù)芽，還有那春天中含苞待放的花蕾上了。藍(lán)藍(lán)的天、青青的山、綠綠的水、嫩嫩的草都為春天帶來(lái)了新的氣息。
春天里，活潑可愛(ài)的小白兔；快活自在的魚(yú)兒；美麗的燕子；嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)；快樂(lè)的松鼠和一切充滿(mǎn)活力的小動(dòng)物，都蘇醒過(guò)來(lái)。地上跑的、天上飛的、水里游的都像趕集似的.要來(lái)欣賞這美麗的春天。
那早已融化的冰雪匯成了小溪，淙淙的流向遠(yuǎn)方。在陽(yáng)光的照射下，格外耀眼。溪水、動(dòng)物、植物都為大地披上了一件花衣裳。
我愛(ài)春天，更愛(ài)春天中明媚的希望。
三年級(jí)的作文 篇4
我家的星期天很無(wú)聊，很平淡，我真想快點(diǎn)過(guò)了這一天，趕快到星期一去上學(xué)。
早晨，我朦朦朧朧的起了床，吃了飯，媽媽就讓我快點(diǎn)做作業(yè)，我死皮賴(lài)臉的不想做，然后我想起了明天就要上學(xué)，我只好乖乖地把數(shù)學(xué)做完。雖后，媽媽去上班，奶奶和姑姑去洛號(hào)，
中午，我吃完飯，媽媽便下班回來(lái)了，問(wèn)起我作業(yè)做完沒(méi)有，我想起語(yǔ)文作業(yè)還沒(méi)做，便快速的跑到樓上做語(yǔ)文作業(yè)。過(guò)了一會(huì)，媽媽又去上班了。
晚上，我的奶奶和姑姑回來(lái)了，媽媽也下班了，爺爺也打牌回來(lái)了，但只有爸爸去南京了。我出晚飯，看會(huì)電視，就睡覺(jué)了。
這就是我家的`星期天，媽媽上班，奶奶和姑姑去洛號(hào)，爺爺打牌，我寫(xiě)作業(yè)。
三年級(jí)的作文 篇5
在我的家鄉(xiāng)，抬頭就能望見(jiàn)一座座美麗的山，低頭就能看見(jiàn)一條條清澈的河水。山清水秀，美不勝收，這就是我的家鄉(xiāng)——湖南~瀏陽(yáng)。
在我的家鄉(xiāng)，家家戶(hù)戶(hù)都和睦相處。冬日里，街坊鄰居一起曬著溫暖的太陽(yáng)，而我的目光卻久久停在院子里那棵桃花樹(shù)，陽(yáng)光照射到枝丫上，一切都顯得勃勃生機(jī)。雖然現(xiàn)在是冬天，不能一飽眼福那桃花的美麗。但我仍然記得春天那滿(mǎn)樹(shù)的桃花盛開(kāi)的時(shí)刻，我不禁想起一句詩(shī)：“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)�！贝丝淘�(shī)中的畫(huà)就是畫(huà)中的詩(shī)。
記得有一次，我和家人一起在這美景下吃飯，大家都吃的津津有味，突然我冒出一個(gè)想法：你看，這桃花和夕陽(yáng)互相映襯，多美��！不如，我們來(lái)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)古人，對(duì)對(duì)桃花的詩(shī)句。我的想法得到了大家的'支持。我先開(kāi)始吧，“桃花潭水深千尺”。哥哥搶先一步，“人面桃花相映紅”。姐姐也不甘示弱，“百葉雙桃晚更紅”。...我們都大顯身手，互不相讓?zhuān)m然沒(méi)評(píng)出個(gè)結(jié)果，但都收獲很多。
在我們家鄉(xiāng)還有個(gè)習(xí)俗要好好說(shuō)說(shuō)，那就是過(guò)年家家戶(hù)戶(hù)都要準(zhǔn)備零食給到你家拜年的小朋友，有一次我和我侄子也體驗(yàn)了一次。首先我們要學(xué)會(huì)當(dāng)?shù)貛拙浒菽甑姆窖�，然后我們拿著小袋子挨家挨�?hù)給人家送祝福，祝福送到，別人就會(huì)發(fā)一份小禮物給你，我和我侄子走了好遠(yuǎn)，這一路雖然辛苦但也非�？鞓�(lè)，看著這滿(mǎn)滿(mǎn)的零食，又看看凍得通紅的小手，我們也覺(jué)得值了！晚上，我和家人一起放鞭炮，我用那鞭炮寫(xiě)了一個(gè)大大的“謝”字，感謝我的家鄉(xiāng)的人和事。
這就是我的家鄉(xiāng)，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我愛(ài)那里的人和景，希望下次回來(lái)依舊能看到那美麗的桃花。
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