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    小學三年級的作文300字

    時間:2024-03-02 17:32:39 三年級 我要投稿
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    小學三年級的作文300字(經(jīng)典5篇)

      在日常學習、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的小學三年級的作文300字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    小學三年級的作文300字(經(jīng)典5篇)

    小學三年級的作文300字 篇1

      星期天的晚上,媽媽和我在家里沒事做。

      突然,媽媽眼睛一亮,對我說:“我們玩斗雞游戲好不好?!”一聽說做游戲,我就渾身來勁,立刻說:“好!太好了!”我高興得一蹦三尺高?墒俏覍寢屨f:“斗雞游戲怎么玩?”媽媽說:“這種游戲是我們小時候玩的,就是把一只腳抱住,另一只腳獨立,兩個人的膝蓋互相攻擊,如果誰的另一只腳先落地,誰就輸了!

      我和媽媽都各自抱住自己的一條腿,各自像袋鼠一樣蹦蹦跳跳地撞擊對方。

      我首先撲到了媽媽的身上,媽媽迅速一閃,躲過了我的攻擊。因為我用力過猛,差一摔倒了,媽媽也不甘示弱,猛一撲向我,我也撲向媽媽,“嘭”的.一聲,兩個人撞到了一起,額角上都起了一個大疙瘩,我連連后退,媽媽在后面緊追不放,就這樣僵持了十幾分鐘,大家都累得氣喘吁吁了,可誰也沒打敗誰,我趁媽媽不注意,用最后一點力氣撲向媽媽,媽媽終于撐不住了,抱住的腿立刻放下來了。

      我勝利了!雖然我已經(jīng)累得使不上勁了,但勝利使我忘記了疲勞。

      斗雞游戲真有趣。

    小學三年級的作文300字 篇2

      星期二的那天,老師因為作業(yè)而大發(fā)了脾氣。事情的原由如下:

      我們班有幾個喜歡缺作業(yè)的同學。天天如此,從來沒有改變過。老師幾次批評他們,他們還是宋江的軍師—無(吳)用。老師把分扣得也很嚴重,罰的也很厲害。使我們不敢再惹老師生氣了。幸虧我的作業(yè)完成的.還很好,要不然我就雨打黃梅頭—倒霉(倒梅)了。

      星期三的時候老師讓我們拉勾,許下諾言,不準違犯。我們當時都覺得拉勾很幼稚,但是老師用這種方法就是讓我們不在缺作業(yè)。我們應該理解老[來源于]師的良苦用心。

      我們以后要認真完成作業(yè),上課認真聽講。不惹老師生氣,老師就不會發(fā)火了。我們只要好好表現(xiàn),就能有回報。因為星期三我們表現(xiàn)很好,老師給我們減少了壓力。

      老師用拉勾來讓我們好好寫作業(yè),老師真是龍王爺搬家—厲害(離海)。

    小學三年級的作文300字 篇3

      你們想知道我是一個怎樣的人嗎?如果想知道的話,就來看一看我的自畫像吧!

      我的身高是1米47米,算是我們班很高的了。我的`眼睛又大又圓,當它們看到堆成小山的玩具時,它們會射出貪婪的光,我的嘴會張得比臉還大。當我生氣時,我的眼睛會放射出冷酷無情的寒光和憤怒的光,我的臉會漲得通紅,好像要爆炸似的。

      我很喜歡踢足球,我?guī)缀趺繄霰荣惗紩䥇⒓。我是三年級的主力前鋒,現(xiàn)在已經(jīng)被調(diào)到四年級了,和四年級的哥哥們一起踢球。平常我也喜歡看書,不過在我看寫景類,寫動物類等一大堆比較雜的書時,都只會看開頭和結(jié)尾,這可能是我的一個缺點。不過我在看到我喜歡的書,比如說《貓武士》、《環(huán)太平洋》時,我會一字一句的、認認真真的看下去。

      這就是我,殷偉航!

    小學三年級的作文300字 篇4

      老周家路江位于坎墩街道沈五村和坎中村交界的地方。媽媽告訴我以前的河水清澈見底,能看見許多可愛的小魚小蝦在水里快活地游來游去,水面看不見一點兒垃圾。夏天的時候人們經(jīng)常在河里游泳、洗澡,還可以洗衣服、洗菜和淘米。大旱的時候,人們連喝的`水都沒有了,就到河里挑水來喝。

      可是后來我們看到的河水渾濁不堪,上面漂浮著各種各樣的生活垃圾,幾乎都看不到小魚小蝦了。一到下雨天,渾濁的河水散發(fā)著陣陣惡臭,水面都變成黑色的了。還有許多人往河里扔垃圾、放污水,最可恨的是人們還在河里放了很多地籠、流水網(wǎng),把僅有的幾條小魚也給抓走了。

      幸好社區(qū)為了治理河道想了很多辦法,做了很多工作。用泥漿泵來沖刷河床,請清理工每天兩次對河道進行保潔。還在河道兩側(cè)砌石坎,種了許多花草樹木。

      現(xiàn)在通過治理,小河又重新穿上了那件碧藍的長袍,小魚也越來越多。一陣微風吹過,小河波光粼粼,如同一張笑臉,仿佛在說:“謝謝!”

    小學三年級的作文300字 篇5

      夜深人靜的時候,我聽到文具盒里爭吵的聲音,就趕忙從床上爬起來跑到書桌旁想看看到底發(fā)生了什么。你們猜猜是誰在說話嗎?是鋼筆和油筆在吵架呢!

      鋼筆舒舒服服地躺在床上,問油筆:“你說,咱倆誰的功勞大呢?”

      油筆緩緩地說:“說起功勞的問題,當然是我,每次你寫錯了字,臭臭水一涂就該我上場了,只有我可以改正你的錯別字!”鋼筆一聽,怒氣沖沖地說:“難道小主人的那么多功課,每天是你在寫嗎?”油筆也生氣了,吼道:“我的功勞最大,因為你的錯別字,只有我能改!”

      鋼筆生氣極了,吼著:“你這個根本用不上的東西,小主人一用完,就會把你扔掉,而我,吸一點墨水就能繼續(xù)用!”

      油筆大發(fā)雷霆,跳起來說:“你這個厚臉皮的家伙,天天吃那么多,還要把主人的手弄臟,居然還敢爭功勞!”

      油筆的`這聲大吼,把文具盒的小伙伴們都吵醒了。

      橡皮奶奶語重心長地說:“每個人都很棒,小主人沒有我們,就不會有現(xiàn)在的成績,我們要齊心協(xié)力去幫他,而不能在這爭功勞!”鋼筆和油筆都低下了頭。

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