三年級作文（錦集6篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的三年級作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級作文 篇1
上周末下午，媽媽沒有加班，伴隨著炙熱的陽光，帶著我去爸爸的工地看看。因為我們聽說爸爸最近承包了墻體養(yǎng)護的工程，但為了省錢，自己做起了小工。我不知道爸爸做的是什么工作，心里充滿了好奇。
我和媽媽氣喘吁吁地走到了十樓，看到爸爸全身都濕透了，拿著水管在給工人粉刷好的墻體噴水，媽媽說那就是養(yǎng)護墻體，這我似乎才明白了一點。經(jīng)過爸媽同意，我也拿起水管學爸爸的樣子噴起水來。
我正玩的起勁兒，媽媽忽然叫了我一聲：“子堯，快來呀！”我不知道發(fā)生了什么事，立馬跑了出去，睜大眼睛一看，��！水管爆了，露出了一個小洞，一時間水花像天女散花一樣噴了出來。我原本想去把小洞堵上，不料我還沒到跟前，水就噴到了我身上，全身便濕答答的。我心想：“反正衣服都濕了，還不如我把小洞堵上�！庇谑�，我鼓起勇氣，彎著腰，小心翼翼地走了過去，把小洞堵上后我也被噴成了“落湯雞”。但我心里并不難過，反而無比開心！
這時老爸走了過來，我到的`樣子，便奇怪地問道：“子堯，你在干嘛呢？怎么全身都濕透了？”我給爸爸講了剛才的一幕，爸爸、媽媽和我都開懷大笑，爸爸還說：“小傻瓜，怎么不直接把水管關(guān)了，不就好了！”我一拍腦袋，恍然大悟，是呀！我怎么沒有想到啊！
墻體養(yǎng)護做完了，我們一家人高高興興的去飯店吃了大餐，雖然有點累，但是我非常開心。我和爸爸媽媽一起勞動，分享勞動的快樂，那其樂融融的幸福感讓我難以忘懷。
三年級作文 篇2
有個小猴子，叫“亂亂”。亂亂的自理能力非常差，準確地說，應(yīng)該是非常、非常地差，經(jīng)常丟三落四，做事也沒有條理。不僅他的名字叫“亂亂”，他的房間也亂、書桌也亂、書包也亂，不是我說的太夸張，他的什么東西都亂、亂、亂！所以同學們送他一個外號------“邋遢大王”！
我給大家念一篇他的日記：
“6月8日星期五晴
今天早上，一到學校，我就發(fā)現(xiàn)語文書沒帶！我只好借同桌的一起看，真不方便。
老師又批評我了，因為我上什么課，桌上都擺一大堆東西；上音樂課還沒帶音樂本。唉！
回到家，我一看，呀！家庭作業(yè)本沒帶，又忘到學校了！�。�
真是糟糕的一天�！�
你別太吃驚，這是亂亂很普通的一天了！
有一次，在開學典禮上，校長在臺上點名，點到誰，誰就上去交通知單。
“亂亂……”校長一連點了三次亂亂的名字，也沒見有人上臺，這時，臺下一個小小的聲音傳了過來：“校長……我……我正找通知單呢！”全校學生一陣爆笑。
三分鐘過去了，還沒找到，亂亂干脆把書包里的東西“嘩啦”一聲，全攤到了地上，又引起了一陣爆笑！原來，他的'書包里有紙片、有揉成團的卷子、還有碎書頁……
“終于找到了�。�！”亂亂最后在混亂中扒出了他的通知單。
經(jīng)歷了這件事后，大家都知道他為什么叫“邋遢大王”了！
回家路上，媽媽深有感慨地對亂亂說：“亂亂，你這次可是在全校面前出丑了，你一定要改掉這個‘不清攤兒’的壞毛病，做一個利利索索的好孩子，好嗎？”
“好的，我會努力的！”亂亂低著頭堅定地回答。
回家后，亂亂用彩筆寫了幾個大字：
“新學期，新形象，
不邋遢，要做到，
很整齊，我能行！”
并放在書桌最顯眼的地方。每當看到它，亂亂就提醒自己一次。
慢慢地，亂亂改掉了這個壞毛病，他的書桌和書包都變得整潔了，而那些叫他“邋遢大王”的人呢，也越來越少了！
三年級作文 篇3
已經(jīng)是春節(jié)的第四天，但是總能聽到門外、窗外的“噼里啪啦”的爆竹聲響。
剛剛起床的我，揉了揉散亂的頭發(fā)，從樓上走到樓下。突然，我的耳邊傳來了一個熱烈的聲音“姐姐！”，我正疑惑是誰再叫我的時候，我被某一個不知名的物體熊抱了，身體猛地一震，待我正平緩心情時，又有一個頭從背后伸出來，喊著“姐姐”，這時我才反應(yīng)過來，原來那個“不知名的物體”是我的那個古靈精怪的小表妹——苗苗。
我欣喜地看著苗苗，發(fā)現(xiàn)她長高了，也越來越漂亮了。苗苗拉著我說：“姐姐，你看我是不是又長高了？”“是的'呀！苗苗你再長的話，我都快要不認識你了！苗苗，你先去玩，姐姐一會兒洗漱完了就過來陪你�！蔽倚χf道�！昂玫�，姐姐。我先去樓上了，拜拜�！泵缑缫槐囊惶淖吡�。
我加速了生活的節(jié)奏，令爺爺奶奶都有點不習慣了，我平常是比較慵懶的，其實那是因為沒人陪我玩，盡管這里是我的家鄉(xiāng)，但是兒時的伙伴現(xiàn)如今都已經(jīng)各奔東西，即使再見，也沒有了兒時的那般熟悉與親切，只有一種淡淡的疏離感。但是可能是有了血緣的關(guān)系，我與表妹、表弟、堂姐、堂哥，即使一年之中只有那么幾次的相遇，但是彼此都是那么的親切，沒有絲毫的距離感。
我和苗苗也許就是這樣，才使得我們的關(guān)系變得如磐石一般的堅不可摧；也許就是因為這樣，讓我與弟弟妹妹們的相處越來越融洽；也許就是因為這樣，我與這個家庭的聯(lián)系永遠都密不可分；也許就是因為這樣，我們才會有了幸福、美滿的大家族。
讓我在這個充滿了和睦、溫馨的小城鎮(zhèn)中不會孤身一人，成為唯一的異類。
三年級作文 篇4
一天放學，同學們有說有笑地走在回家的路上。突然，烏云密布，不多時，便下起了傾盆大雨。
頓時，同學們驚慌失措，有的找地方躲雨，有的`不管不顧地冒著大雨往家里跑，小木和小明就是其中兩個。小木頭頂著書包，邁著大步拼命往家里跑，他一邊跑一邊想：糟糕糟糕真糟糕，早知道要下雨就該備一把傘在學校了，這樣就不用被淋成落湯雞了。小明呢，估計是嫌書包太重，就背著書包往家飛奔而去，一邊奔跑一邊想：天氣預(yù)報明明說今天下午要下雨，可我偏偏不聽媽媽的勸，不肯帶傘。哎，現(xiàn)在倒霉的是我了吧！
淘氣卻一點兒也不著急，他穿著雨衣雨鞋，慢慢地往家里走。淘氣看到了冒雨的小木和小明，心想：這么大的雨，萬一淋生病那就不好了，我得幫幫他們�？晌抑挥幸患暌�，怎么辦呀？突然，他一拍腦袋，自言自語地說：“我們可以三個人共一件雨衣呀�！庇谑�，他追上去，大聲喊：“小木，小明，你們跟我一件雨衣，擋擋雨吧。”
小木和小明感激地說：“那太好了，謝謝你！”于是，他們仨一起披著雨衣擠擠挨挨地向家走去。一路上，小木和小明想：淘氣這么熱心幫助人，我以后要向他學習。淘氣也在想：原來幫助人這么快樂呀。
嘩嘩，嘩嘩，雨還在不停地下著，仿佛在說：“多么好的同學，多么可貴的友情呀！”
三年級作文 篇5
一天，明明和芳芳在公園里看到了一棵快要枯萎的小樹。明明趕快拿來水壺，給這棵小樹澆水。然后，芳芳把小樹扶正，還圍上了柵欄和一塊牌子。牌子上寫著：“愛護樹木”。芳芳想：這樣就不會有人欺負樹木了吧。
第五天，明明和芳芳又來公園給小樹澆水。他們想：每五天澆一次水，樹就不會干枯了。
第十天，他們還來公園給樹澆水。他們很累，頭上的汗像雨一樣流了下來。正巧，他們的.班主任王老師來了，她問：“明明、芳芳，你們在干什么�。俊薄拔覀冊诮o小樹澆水！”明明和芳芳異口同聲地回答，“要愛護樹木�！蓖趵蠋煴頁P他們，說：“你們兩個真是乖孩子！”明明和芳芳開心地笑了。
三年級作文 篇6
我是一棵大樹，從小就生長在土地上。
最近一直很奇怪，我的好些朋友都無影無蹤了，原來美麗的家園也變得荒蕪。后來我的媽媽從別人那里打聽到是人們要建新房，還需要木柴，就把我的`好朋友和親戚都砍死了。我越想越傷心，最后我決定去向警察告狀。
于是我和媽媽找到了啄木鳥警官，向他說明了我們的處境，啄木鳥警官一聽就立刻派人把砍樹的人找來了。
“你們怎么要砍樹呀？”警官問道。
“我們需要造房”，人們狡辯道，
“你們可以用轉(zhuǎn)頭和水泥，這樣的房子不是更堅固？”人們聽了，慚愧地低下了頭，沒話可說了。警官還向人們提出了公告：讓人們要保護環(huán)樹木。
從此沒一人再砍樹了。我們的家園也越來越美麗了！
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