實(shí)用的三年級(jí)的作文9篇(推薦)
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的三年級(jí)的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)的作文 篇1
夜已經(jīng)很深了，我躺在床上，腦海里還不斷回放著剛剛看到的關(guān)于五十年后的地球的科幻片，我想，如果我能到五十年后的地球生活，那該多好�。�
“主人，起床了，起床了�！倍叢粩囗懫鸫呶移鸫驳穆曇�，我迷迷糊糊地睜開眼睛，“咦，怎么有個(gè)機(jī)器人？”機(jī)器人一臉迷惑地看著我，說(shuō)：“主人，你怎么了？我是你的`超級(jí)管家可莉��！”我四處張望，發(fā)現(xiàn)自己正躺在一張很奇特的床上，我問(wèn)可莉：“現(xiàn)在是多少年��？”可莉驚奇地說(shuō)：“現(xiàn)在是20xx年呀！主人，你忘了？”20xx年？哇，太好了，我居然來(lái)到了五十年后的地球，可以好好地玩了！我得趕緊刷牙洗臉，好出去玩。于是，我興奮地走進(jìn)廁所，柯莉也跟著我進(jìn)來(lái)，很熟練地幫我刷牙洗臉。洗漱完畢，該吃早餐了。我坐在餐桌上，心里盤算著可莉會(huì)給我準(zhǔn)備什么美味的早餐，誰(shuí)知，可莉居然端著一小塊餅干上來(lái)了。我一看頓時(shí)傻眼了。我問(wèn)可莉：“早餐怎么只吃這一點(diǎn)？”可莉解釋道：“主人，這可是高營(yíng)養(yǎng)的壓縮餅干，吃了它，可以滿足你一天的能量，保證讓你精力充沛�！薄蔽乙豢诔粤讼氯ィ媸敲牢�。吃飽了，我興高采烈地跑出去玩。出到外面，我才發(fā)現(xiàn)我住的居然是一棵大榕樹！我還在發(fā)愣時(shí)，一艘飛船主動(dòng)走到我的面前，問(wèn)：“您好，請(qǐng)問(wèn)您要去哪？”我脫口而出：“叔叔家。”飛船尾部立刻點(diǎn)起了火，往太空飛去。
半個(gè)小時(shí)，我到了一個(gè)很大的星球。我換好了太空服，下了飛船。叔叔老遠(yuǎn)就看見(jiàn)了我，急忙過(guò)來(lái)迎接我。我問(wèn)叔叔這是什么地方，叔叔說(shuō)是木星，還告訴我木星出了一種新生物，叫地石，問(wèn)我想不想去看看。對(duì)于什么東西都好奇的我當(dāng)然要去一飽眼福了。叔叔立刻把我?guī)У降厥臈⒌�，我看到一堆很像石頭的東西在滾動(dòng)，它們長(zhǎng)得毛茸茸的，圓不溜秋的，可愛(ài)極了！回到家，我走進(jìn)臥室，想把今天神奇地經(jīng)歷寫下來(lái)，正在四處找日記本和鋼筆，它們居然主動(dòng)跑到我面前來(lái)。我拿起鋼筆和日記本的說(shuō)明書看了起來(lái)。原來(lái)鋼筆叫萬(wàn)能鋼筆，它能自動(dòng)接收人的腦電波，把你心中所想的事流暢地寫下來(lái)；而日記本叫密碼日記本，只有主人的指紋才能打開。太好了，有了萬(wàn)能鋼筆，我就不用擔(dān)心寫太多字而把手疼�！岸ｂ忊彛ｂ忊彙币宦暵暼绱呙频聂[鐘聲響起。“該死的鬧鐘，我剛睡下啊，怎么那么快就響了啊。”我生氣地說(shuō)。我睜開眼睛，咦，怎么我睡得床還是20xx年的床？哦，原來(lái)我剛剛做了一場(chǎng)奇妙的夢(mèng)，真希望夢(mèng)是真的。不過(guò)我相信，只要全世界的人共同努力，就一定會(huì)成功。
三年級(jí)的作文 篇2
我現(xiàn)在要說(shuō)一說(shuō)咱班的“衛(wèi)生委員”小杰，他的年齡和個(gè)頭都是最大的，說(shuō)話幾乎變音了，身大力不虧，做起事兒來(lái)有模有樣，大家平時(shí)都叫他“小大人”。
小杰在全班乃至全校學(xué)生中是最大的，但他不欺負(fù)人，相反還常幫助人。別看他平時(shí)不怎么說(shuō)話，但一開口就是干脆的“好”“可以”“行啊”。有一次，班里衛(wèi)生大掃除，掃地、抹桌子我們都能做好。只是擦窗戶就不行了，就算站在板凳上，踮起腳尖兒，伸手也夠不著最上面的玻璃。正為難的時(shí)候，班長(zhǎng)喊了小杰。小杰放下手中的大笤帚，來(lái)到我們這里，說(shuō)了句“小菜一碟”，然后登上板凳，很輕松地抄起抹布擦起來(lái)，不一會(huì)兒就把最上面的玻璃擦完了。擦完后，他說(shuō)：“你們看看，不干凈我再來(lái)一遍！”我們連聲說(shuō)：“行了！行了！”
學(xué)校里大家最不愿意做的，就是清理垃圾池了。這任務(wù)由張老師負(fù)責(zé)，張老師是我們學(xué)校的.“衛(wèi)生委員”。垃圾多了，張老師處理起來(lái)很吃力，于是就請(qǐng)小杰來(lái)幫忙，張老師早知道小杰勤勞能干。每次兩人配合著，把垃圾池里的垃圾撮進(jìn)小筐子里，再搬運(yùn)到外面適合的地方。夏天，那些淤積的垃圾發(fā)出難聞的氣味，很多同學(xué)看著都受不了了，不禁跑開。可是，小杰依舊幫老師忙著，好似一對(duì)鼻孔感冒了。
小杰干了這些粗活，但他也是心靈手巧的人。班級(jí)里的黑板報(bào)，很多期都是他與別的同學(xué)合作著出的。小杰畫的畫很逼真，得到了美術(shù)老師的贊賞，于是他就成了黑板報(bào)的“常務(wù)美編”。小杰畫了好看的畫兒，有些家長(zhǎng)來(lái)看了，還發(fā)出疑問(wèn)：“這是學(xué)生畫的嗎？老師畫的吧！”
小杰畫畫，有時(shí)把自己想的事情畫出來(lái)。一次留守兒童之家的繪畫展，他畫了一幅宣傳畫：藍(lán)天白云下，美麗的校園里，一個(gè)“衛(wèi)生小衛(wèi)士”正在撿垃圾，手中的垃圾簍空空的，地上一個(gè)紙片也沒(méi)有。圖的上面寫著一行字：希望每天的垃圾簍都是空空的，祝愿每天的“衛(wèi)生小衛(wèi)士”都白跑一趟！其實(shí)，這是我們的心里話啊，每個(gè)學(xué)生都養(yǎng)成了講究衛(wèi)生的好習(xí)慣，我們的校園就更美了。
不怕吃苦、不怕吃虧的小杰是我的好伙伴，有這樣的伙伴我真高興。如果給我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我為他點(diǎn)贊，我就送他一個(gè)美譽(yù)——我們的“最美校園代言人”。
三年級(jí)的作文 篇3
我的姥爺可是一個(gè)確確實(shí)實(shí)的老棋迷。在他年輕時(shí)，就對(duì)下棋非常著迷�，F(xiàn)在，姥爺年齡大了，別的干不大了了，下棋就更成為他的`重要“工作”。
我記得有一次，我和媽媽爸爸一塊回姥姥家，當(dāng)時(shí)是晚上才到的，農(nóng)村因?yàn)闆](méi)有路燈，伸手不見(jiàn)五指，可怕極了！回到了家，結(jié)果沒(méi)看見(jiàn)姥爺，一問(wèn)才知道，原來(lái)姥爺中午就出去下棋了�？墒俏覀兊鹊搅�7點(diǎn)30分姥爺還沒(méi)回來(lái)，姥姥和我就挨家挨戶地找，找了老半天，終于找到了。一看，差點(diǎn)沒(méi)把姥姥給氣暈過(guò)去！姥爺在和我的另一個(gè)姥爺（不親的，和我沒(méi)血緣關(guān)系的）邊喝茶，邊下棋，還認(rèn)為才4點(diǎn)多鐘呢！看，我的姥爺下棋那可真是一絲不茍呀！
我的下棋本領(lǐng)都是姥爺教給我的。在四年級(jí)四班的時(shí)候，我可能還是棋藝水平較高的呢！一般我回姥姥家時(shí)，都要和姥爺“殺一盤”。有時(shí)，我還能贏上姥爺一盤棋呢！
我愛(ài)我的姥爺，是他教給了我下棋的本領(lǐng)！
三年級(jí)的作文 篇4
小明是一個(gè)非常聰明且相當(dāng)懶惰的男生。他喜歡風(fēng)兜打鬧，不愛(ài)學(xué)習(xí)。所以學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌鲜堑箶?shù)第一。
有一天，小明突發(fā)奇想，他想把自己變成一頭豬。因?yàn)樨i每天吃了睡，睡了吃，不用動(dòng)腦筋想問(wèn)題，也不用寫作業(yè)，背書……更不會(huì)挨批評(píng)。于是，他就祈求上帝將他變成一頭豬，上帝見(jiàn)小明竟有如此笨拙的想法，一氣之下就把它變成了一頭豬。
變成豬的小明可高興了，整天吃吃睡睡，除了和小伙伴瘋瘋玩玩外，無(wú)事可做，真是快哉！但過(guò)了一段時(shí)間后，他發(fā)現(xiàn)他的小伙伴少了一些，經(jīng)過(guò)調(diào)查得知，它們都被殺了，原來(lái)豬長(zhǎng)到一定程度就會(huì)被殺呀！他還發(fā)現(xiàn)豬是最下等的，什么雞、鴨、狗、貓?jiān)谌藗兊难劾锒急蓉i強(qiáng)，而且人們還編出什么笨豬、蠢豬、懶豬、豬腦袋……一些侮辱豬的話，人們對(duì)豬一點(diǎn)也不好，動(dòng)不動(dòng)就把豬給殺了、賣了……我以前總認(rèn)為豬很自由自在，現(xiàn)在才知道做豬一點(diǎn)也不好，除了遭人臭罵外，還要被殺了食肉……太可怕了。小明想起昔日在學(xué)校時(shí)的情景，不由心生悔意，嘆道：“早知今日，何必當(dāng)初呀！”接著就流下了悔恨的淚水，他越哭越傷心，越哭越覺(jué)得屈辱，恨不得馬上返回校園，重新做人。于是他就厚著臉皮再一次祈求上帝：“請(qǐng)上帝給我一次機(jī)會(huì)吧，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的`……”上帝見(jiàn)小明醒悟過(guò)來(lái)了，就給了他一次悔過(guò)自新的機(jī)會(huì)。
從此以后，小明不再怕苦怕累，每天都認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤于思考，最終取得了良好的成績(jī)。
三年級(jí)的作文 篇5
當(dāng)別人喊她“假小子”時(shí)，她照應(yīng)不誤。為啥？她會(huì)這樣回答：“‘假小子’有什么不好呢？這就說(shuō)明我比女生強(qiáng)！”
的確，她不僅比女生強(qiáng)，她還比一部分男生強(qiáng)多了。不是嗎？我記得在五年級(jí)的夏季田徑會(huì)上，她在槍聲回跑的路上，突然扭傷了左腳，摔倒在路上，老師走過(guò)去，讓她放棄比賽，她困難的站起來(lái)，倔強(qiáng)的對(duì)老師說(shuō)：“我是不會(huì)放棄的，我不是一個(gè)半途而廢的人！”然后，便一步一步的走開了。雖然她是最后一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)，但校長(zhǎng)卻表?yè)P(yáng)了她，說(shuō)她像是一個(gè)十足的男生。
紫琪的心中有一個(gè)這樣的格言——永遠(yuǎn)不做半導(dǎo)體。她認(rèn)為世界上有三重人：一種是能干出一番轟列的、有利于人民的'事業(yè)的人，這樣被稱為導(dǎo)體；半導(dǎo)體就是為人平庸、沒(méi)有作為；而絕緣體，相信聰明的你一定會(huì)想到。
她為了做3個(gè)導(dǎo)體而努力學(xué)習(xí)著。這個(gè)叫紫琪的人就是我，一個(gè)“樂(lè)天派”加奮進(jìn)派的“假小子”。
三年級(jí)的作文 篇6
我爸爸的外貌看起來(lái)非常嚴(yán)格，因?yàn)樗且幻姽�，在人民武裝部上班。他的個(gè)子雖然不高，但是很英武，眼睛不大卻炯炯有神，一張國(guó)字臉由于長(zhǎng)期的訓(xùn)練，被曬的很黑。穿上了一身軍裝的爸爸，顯得更加英俊。
我爸爸的.工作非常繁忙，經(jīng)常出差值班、加班。很少有時(shí)間陪我，每當(dāng)節(jié)假日的時(shí)候，看見(jiàn)那些孩子的爸爸都能陪自己的孩子玩，我非常羨慕。于是，我生氣地問(wèn)爸爸：“你為什么不能陪我出去玩呢？”爸爸說(shuō)：“正是因?yàn)橛辛讼癜职忠粯拥娜思影嗉狱c(diǎn)的工作，那些家庭才能更加放心地去游玩�！甭�(tīng)了爸爸這句話，我還能說(shuō)什么呢？所有的委屈都煙消云散了。
爸爸雖然工作很辛苦，但是他也很愛(ài)我，每次我過(guò)生日的時(shí)候，爸爸無(wú)論在哪兒，都會(huì)給我送來(lái)生日的祝福。每次出差回來(lái)都會(huì)給我?guī)ФY物�，F(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，漸漸地理解了爸爸，我也以爸爸為驕傲。
三年級(jí)的作文 篇7
我的老師，他戴著一副眼鏡，一看就知道很有學(xué)問(wèn)。我很喜歡我的老師，因?yàn)樗谏险n對(duì)我們要求非常的嚴(yán)格，但在下課時(shí)他又跟我們有說(shuō)有笑的`非常的和藹可親。
記得我剛上小學(xué)時(shí)，我還是一個(gè)非常膽怯的小男孩，我根本無(wú)法像別人那么地自信，但是現(xiàn)在不同了，我的膽量變大了，我可以跟同學(xué)們快樂(lè)地交談了，我可以常常舉手發(fā)言了，我也可以跟您大膽地暢談一番了。老師，是您用言語(yǔ)鼓勵(lì)了我，是您用生動(dòng)有趣的講課方法感染了我。
謝謝您，林老師！感謝您為我所做的一切！我要用我的好成績(jī)來(lái)報(bào)答您。
三年級(jí)的作文 篇8
在我的心里，最熟悉的人便是我的弟弟。
他有一雙大大的眼睛，兩條濃濃的眉毛彎彎地掛在臉上。雖然，他現(xiàn)在已經(jīng)很大了，但是依然十分的調(diào)皮，大家都喜歡叫他“淘氣鬼”。但弟弟身上有一種可貴的品質(zhì)。只要他做了錯(cuò)事就一定會(huì)勇敢的.去承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。那一種精神總讓我佩服得無(wú)話可說(shuō)。
有一次，弟弟來(lái)我家做客。他一走進(jìn)我房間就甜甜地說(shuō)：“哥哥好！”我心中美滋滋的像吃了一盆甜甜的蜂蜜似的。他一走進(jìn)我家就東張西望，像一只兇猛的老虎一樣，再四周察看獵物，有沒(méi)有好吃的零食。我邁著大步走出房間，我躲在房間門旁悄悄地盯著小弟弟的行動(dòng)。小弟弟眼睛眨也不眨一下，好像在想什么。小弟弟東張西望悄悄地打開柜子，躲在里面，發(fā)出“吱吱”的聲音。我想：他有可能在里邊吃東西，過(guò)了一會(huì)兒，小弟弟才一步邁出柜子。我走進(jìn)房間里，瞪著眼睛明知故問(wèn)地說(shuō)：“你在里面干什么�！毙〉艿艿椭^，紅著臉，主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤說(shuō)：“我不應(yīng)該偷吃零食對(duì)不起呀！我笑著說(shuō)：“勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的孩子就是好孩子”。
我喜歡這一個(gè)頑皮，敢于承認(rèn)錯(cuò)誤的弟弟。這值得我學(xué)習(xí)，你說(shuō)對(duì)不對(duì)呀，同學(xué)們？
三年級(jí)的作文 篇9
“立下凌云志，敢去摘星星。”為什么我要說(shuō)這句話呢？這件事還是得從頭說(shuō)起。
“嗚——嗚——，媽媽我不想學(xué)鋼琴，我也不想學(xué)吉他�！边@哭聲可把媽媽煩惱壞了。媽媽想：給兒子找個(gè)課余愛(ài)好怎么這么難呀！這個(gè)不愛(ài)學(xué)，那個(gè)也不喜歡。后來(lái)聽(tīng)媽媽講小提琴是樂(lè)器中的皇后，聽(tīng)了這個(gè)名字我就喜歡上了它。于是我和媽媽去了小提琴班兒。正巧有位大哥哥在拉名曲——梁祝。聽(tīng)到小提琴能夠發(fā)出如此動(dòng)聽(tīng)的聲音，還有老師詼諧的話語(yǔ)，我一下子就決定小提琴我學(xué)定你了。媽媽看到我對(duì)小提琴的熱愛(ài)便對(duì)我說(shuō)：“你有信心學(xué)好它嗎？你能做到堅(jiān)持不懈嗎？”我自信地說(shuō)：“放心吧媽媽，我一定行！”
一言既出，駟馬難追，從此就開始了我的學(xué)琴“路程”�？蛇@條路彎彎曲曲的并不平坦。當(dāng)我學(xué)了大概三個(gè)月的`時(shí)候，還把小提琴當(dāng)做一個(gè)玩具，可是這個(gè)“玩具”卻怎么也拉不出動(dòng)聽(tīng)美妙的樂(lè)曲，而且還特別累。每天都得站著練琴，小提琴的琴弦還特別細(xì)，把我的手都按出了很深的印，非常的庝。當(dāng)我出錯(cuò)時(shí)，媽媽稍一說(shuō)我，我就開始掉眼淚。心里還想：學(xué)小提琴可真難，我不想學(xué)了。媽媽看出了我的心思，就毅然決然地做出了一個(gè)決定——領(lǐng)我去北京國(guó)家大劇院，到哪里去體驗(yàn)音樂(lè)會(huì)中小提琴的魅力。沒(méi)想到5歲小小的我真的走進(jìn)了北京國(guó)家大劇院，在哪里我親身體會(huì)到了小提琴所發(fā)出的扣人心弦的美妙之聲。聽(tīng)到這美妙之聲我羞愧萬(wàn)分，同時(shí)立志以后一定要勤學(xué)苦練，登上國(guó)家大劇院的舞臺(tái)。
這個(gè)愿望一直激勵(lì)著我，當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，它是我的朋友；當(dāng)我順利的時(shí)候，它是我的玩伴；當(dāng)我煩惱的時(shí)候，它是我的一杯清茶；當(dāng)我煩惱的時(shí)候，它是我的小鬧鐘�，F(xiàn)在我8歲了，小提琴也陪伴了我三年，鄰居叔叔、阿姨們都說(shuō)我拉的曲子一天比一天更棒了。我想：合抱之木，生于豪末；九層之臺(tái)，起于壘土；千里之行，始于足下。只要我腳踏實(shí)地從頭做起，一定能摘下那顆屬于我的星星！