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小學三年級作文
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的小學三年級作文6篇，歡迎大家分享。
小學三年級作文 篇1
之前我家養(yǎng)了一只小白狗，叫做球球。它的毛一絲不茍，全部都是白的。毛微微的往里卷，眼睛大大的，身子胖胖的。蜷起身子來，就像一個毛茸茸的白球。球球很得我家人的喜愛，大家總是喜歡摸它，喂它，把它寵的越來越胖，但依舊愛它。
球球為什么叫球球呢？
因為球球特別喜歡圓圓的東西，足球，籃球，乒乓球，甚至毛球它都喜歡，所以取名叫做球球。
球球在生活中簡直就是一個小機靈鬼，知道什么該做什么不該做，該在什么時候撒嬌，該在什么時候討要。很少會做壞事。所以大家都很寵它，就是球球有一個壞毛病，就是挑食，球球可能是隨了我，吃葷不吃素，也就是吃肉不吃菜，所以導致了一段時間，它的毛都掉光光了，十分難看。后來我媽就把，肉餡和一些蔬菜踩的碎碎的爛爛的，攪在一起煮給它吃，這樣它就不易察覺了漸漸的'，毛又都長了回來，變得好看極了。
球球最喜歡做的事就是玩球，球球還會一個絕技，就是用頭去頂球能頂18下呢，也是因為這件事，讓球球一陣子成為了一只網(wǎng)紅狗，那些天總有一些小姐姐來喂它肉，那一陣子他可好久都不運動了，就坐等肉吃越吃越胖，從四肢纖細，變成了一只肥嘟嘟的小肉狗，玩球時行動還變的十分緩慢。但還是不減我們對他的喜愛。
再后來，這只惹人喜愛的球球不見了，他跑掉了，為什么呢？是被抓走了呢？還是自己跑掉了呢？沒有人知道，我們找了他很久，甚至還貼了尋狗啟事，賞金一千塊，但他都沒能回來…………
我們還是很喜歡它的，希望他能回來。
小學三年級作文 篇2
山羊一家住在山坡上。他們家門前有個菜園，菜園里果實累累。絲瓜藤上吊著一個個綠色的粗壯的絲瓜。正值盛夏，山羊一家每天都要澆水，到山下的河邊挑水，一桶桶的倒在菜園里，非常辛苦。
一天，老山羊澆完水后，休息時，聽見嘩啦啦的流水聲，抬頭看見一眼清泉從石縫中流出，像一條條雪白的銀練懸掛在山石上。它又發(fā)現(xiàn)不遠處有一片竹林，靈機一動，想出了一個好辦法。老山羊帶著孩子來到竹林，只見一棵棵翠竹拔地而起，直沖云霄，碗口粗的竹筒正是老山羊修水道的好材料。老山羊先砍了幾根竹子，劈成兩半，然后用木棒把竹筒架起來，再口對著口從泉水處一直連到菜地里。
“空中水道”完成了。山羊們顧不上休息，眼睛緊緊地盯著水道。不一會兒，只見飛架在山腰的'竹筒水道中的一股清流順勢而下，水流撞擊著兩邊的竹筒，飛起串串銀花，然后又匯成溪流飛速前行，最后，流到了地里。小山羊高興極了!老山羊摸著胡子笑瞇了眼，想，勤勞再加智慧，有無比的快樂。
小學三年級作文 篇3
“砰”的一聲槍響，森林之王——獅子被獵人打死了。
第二天，森林里所有的動物都聚集在了一起�！拔覀兛偟糜袀�大王呀，”“那誰來當大王?”“誰有資格來做呢?”……它們你一言我一語地議論紛紛 。這時，古樹爺爺摸著胡子說：“我看你們就用比賽來決出勝負，誰贏了誰就成為森林之王�！眲游飩兌加X得這是個好辦法，于是各種各樣的比賽就開始了。
比賽經(jīng)過了一天又一天，最后只剩下狐貍和山羊兩個了，這時古樹爺爺說：“最后的比賽項目就是你們倆誰先到達對面的那座山的山頂誰就勝利�！蹦亲揭┻^整個森林才能到達。于是狐貍和山羊各自回家準備去了。
第二天早晨，山羊背著包和狐貍出發(fā)了。它們走啊走，經(jīng)過了清澈的小溪、碧綠的草地……可走了好久好久它們又回到了原地。這時狐貍心里一陣高興，心想：這下好了，只要山羊迷了路，我就能先到達了�！吧窖蛐值�，我們迷路了，要不我往這邊走，你往那邊走，我們各自去找找出路�！闭f完后，它就急急忙忙地跑走了。這時山羊一點兒都不慌張，它打開了自己的背包，拿出早已準備好的`指南針，確定了一下它的方位，繼續(xù)趕它的路，沒過多久就來到了山腳下。它努力地向山頂爬去。狐貍離開山羊后，它在森林里跑到這里跑到那里，就是找不到出口，急得它呀團團轉(zhuǎn)!就在山羊爬到山坡上時，只聽山坡下傳來了狐貍的聲音：“哎喲!哎喲!累死我了……”這時的山羊已達到了山頂，取得了最后的勝利。
小學三年級作文 篇4
我最敬佩的人是一個女孩，她酷愛看書，而求學習成績也很好，可以說是一個難得的女才子。她的臉是標準的橢圓形，兩只水汪汪的眼睛又大又圓，顯得格外可愛。她的身材很苗條，也可以說是“麻雀雖小，五臟俱全”的代言人。
有一次午睡的時候，一位女同學的肚子疼了起來，老師問大家誰愿意幫那位女同學去醫(yī)務(wù)室，她毫不猶豫地舉起了手，并帶那位女同學去醫(yī)務(wù)室。她這種高尚的品質(zhì)，不僅僅是這一次讓我認識到了。
有一位同學因為難受而嘔吐了，也是她從樓下花壇弄上來土，然后倒在嘔吐的的地方，然后再打掃干凈。那時，她已經(jīng)淚流滿面了。
這兩次的事件已經(jīng)深深地讓我感受到了她樂于助人的奉獻精神。
她除了樂于奉獻，還是大家的好朋友，老師的'好幫手。
每天她的書包里總少不了一本文學名著，一到下課，她總會小心翼翼地拿起書津津有味地讀了起來，她不但愛讀書，而且還樂于借書，只要是她讀過的好書，她都會借別人看，別人要是弄臟了她的書，她只會說一句沒關(guān)系，或下次不要弄臟就可以了。
這件事又讓我認識到了它的“我為人”的境界，但她從不會求“人為我”。
現(xiàn)在，我越來越體會到了她的無私奉獻，她在我心中的地位，已經(jīng)到了十全十美的境界。
小學三年級作文 篇5
我有一個心愛的文具盒是長方形黑顏色的。
盒蓋上有小鴨子它有著圓溜溜的'小臉蛋，戴著藍帽子身穿紫色衣服和藍色褲子美麗極了。它有一雙大大的眼睛特別有神，還背著一個大大的書包，書包上面有一個五角星，背著這個書包好像要去上學，又好像在提示我要好好學習。
文具盒不光外表美麗，打開看看，居住在它里面的成員卻不少。盒內(nèi)分上、下兩層，上面一層的插袋里插著幾只削得尖尖的鉛筆，它們安靜的‘躺’著，好像正在酣睡，掀開上層下面一層又分成幾個格，長長的格子里‘躺’著綠色的塑料直尺，中間格子里有著‘葫蘆’似的橡皮，最旁邊的長格里面‘躺’著熟睡又鋒利的小刀，它們雖然各有所用，個性不同，但是相處很和諧。
我很喜歡我的文具盒。
小學三年級作文 篇6
今天我們學校去動物園和海洋館春游。我們排著整齊的隊，手拉著手。到了海洋館我們先來到了雨林奇觀，看到了小河里的魚，然后又看見了缸里的魚，老師說它是中華鱘，它的.身體很長、很大。我知道它是一種很古老的魚。接下來我們又看到了非常漂亮的彩虹魚和許多叫不出名字的魚。然后還有海星和海龜。
吃完午飯，我們?nèi)タ戳撕ｋ啾硌�，其中還有一名我們學校的小朋友坐在小船里，由小海豚拉著小船游來游去，海豚可聰明了，它還會套圈、頂球。
看完表演我們?nèi)チ藙游飯@，先看見了笨笨的大象，大象走路慢吞吞的，我覺得比烏龜還要慢。然后我們來到了鷹山，可是鷹山里沒有多少只鷹，可能是在休息吧。我們還來到了獅虎山，獅虎山里面很臭還很吵，但是動物都很可愛。
最后老師給我們照了合影，今天是快樂的一天，也是一個開心的周末！
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