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    三年級(jí)的作文300字

    時(shí)間:2024-02-22 17:10:15 三年級(jí) 我要投稿
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    三年級(jí)的作文300字

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的三年級(jí)的作文300字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    三年級(jí)的作文300字

    三年級(jí)的作文300字 篇1

      今天,我們學(xué)校搞了一個(gè)別開生面的活動(dòng),“期待奧運(yùn),關(guān)愛生命”主賣活動(dòng)。

      同學(xué)們,你們知道學(xué)校為什么要搞這個(gè)活動(dòng)嗎?那是因?yàn)樨毨絽^(qū)的小朋友非常需要我們的幫助。我們把物品賣掉,把賣掉的錢捐給希望工程,讓他們過(guò)上幸福的'生活。在大隊(duì)部的號(hào)召下,同學(xué)們都從家里拿來(lái)了和各商品。有玩具、有文具,還有工藝品。同學(xué)們都盼著活動(dòng)早日開始。

      今天,活動(dòng)終于開始了。操場(chǎng)上人山人海,彩旗飄揚(yáng),每個(gè)班的展臺(tái)都設(shè)計(jì)的新穎別致。

      瞧!這是我們班——三(3)班,“福娃歡歡愛心超市”,我們賣的場(chǎng)地已擠滿了人。“這個(gè)多少錢?”“2元!薄敖o你錢!”“這個(gè)娃娃真好看!多少錢呀?”“這個(gè)3元錢!想要嗎?”“要!當(dāng)然!給你3元錢吧!”……就這樣,在歡聲笑語(yǔ),一筆筆生意都做成功了。我這個(gè)當(dāng)服務(wù)員的心里樂(lè)開了花。

      時(shí)間過(guò)的可真快!我們看到展臺(tái)上的物品一件件都被同學(xué)捧在了手心,臉上、衣服上都貼滿了愛心?赏瑢W(xué)們還想買,在各個(gè)班級(jí)的展臺(tái)前走來(lái)走去,最后在老師的催促聲中,才戀戀不舍地走回教室。

      我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這次有意義的活動(dòng)。

    三年級(jí)的作文300字 篇2

      我的同桌叫做張宇晴,她有一雙圓溜溜的大眼睛,高挺的鼻梁,還有一頭烏黑的頭發(fā)。

      她的性格很溫柔,也很平易進(jìn)人,我們關(guān)系很好。她還是我們組的語(yǔ),數(shù),英,三門課程的組長(zhǎng),還是我們班的.語(yǔ)文課代表。我們都一致認(rèn)為她當(dāng)我們組的語(yǔ),數(shù),英,三門課程的組長(zhǎng),和當(dāng)我們班的語(yǔ)文課代表最好。因?yàn)椋覀兌加X得她很負(fù)責(zé)任,因?yàn)樗钦Z(yǔ)文課代表,所以每天早上我們都得把作業(yè)交給她,所以每次她都得收作業(yè)。她收作業(yè)時(shí)會(huì)看看寫完沒有。沒寫完的就讓那個(gè)人再把作業(yè)寫完,它還會(huì)看看有沒有人沒寫作業(yè),如果見哪個(gè)人沒有寫一個(gè)字,她就二話不說(shuō),等老師來(lái)了,把沒寫完作業(yè)的人的名單給老師,老師就會(huì)批評(píng)他們。在我們組里哪個(gè)人不會(huì)寫作業(yè),就問(wèn)她,她就會(huì)一直講,直到那個(gè)人會(huì)了為止。如果我們組有人弄矛盾或打架。她就會(huì)使勁喊:“別吵啦!”他們聽到聲音后便奇跡般的不吵了。

      這就是我的同桌,一個(gè)對(duì)自己“崗位”負(fù)責(zé)任的同桌。

    三年級(jí)的作文300字 篇3

      每個(gè)孩子從小到大都會(huì)經(jīng)歷許多事情,有的開心,有的傷心,有的難忘,有被我淡忘了,有的不想在去想。我就經(jīng)歷過(guò)許多事, 但差不多都被我淡忘了,有一件事我卻永遠(yuǎn)銘記在心,那就是一次拔河比賽。

      那是離三年級(jí)畢業(yè)還有三天的時(shí)候,復(fù)習(xí)很緊張,同學(xué)們都抓緊復(fù)習(xí),一點(diǎn)玩的時(shí)間都沒有,但是在今天我們卻痛痛快快的`玩了一次,武老師一上課就對(duì)我們說(shuō),同學(xué)們,今天我們寫一篇作文,大家請(qǐng)到操場(chǎng)集合。我們丈二和尚摸不著頭腦,不知道老師葫蘆里賣的什么藥,忽然聽到有人說(shuō),去就去,怕什么,聽老師的的準(zhǔn)沒錯(cuò),來(lái)到操場(chǎng),我們看見操場(chǎng)中央放著一根繩子,還畫著分界線,我們一下子明白了,都躍躍欲試,摩拳擦掌,盼著老師趕緊開始,老師不慌不忙的先把我們分成兩個(gè)組,然后喊,預(yù)備,開始,男生對(duì)都露出輕松的笑容,好像一定能贏,女生對(duì)都使出了吃奶得勁,經(jīng)過(guò)了三十分鐘的搏斗,我們隊(duì)贏了。

      回到教室, 同學(xué)們都開始寫作文,誰(shuí)也不說(shuō)話,只聽見紙下沙沙的寫字聲,我想,同學(xué)們一定寫的很好。這節(jié)課過(guò)得真有趣啊。

    三年級(jí)的作文300字 篇4

      我家養(yǎng)了一只小貓,一身潔白的毛,光滑漂亮,一雙大大的眼睛,一條毛茸茸的尾巴,搖來(lái)?yè)u去,討人喜愛,它總愛到鄰居家串門,我很喜歡它。

      小貓真像個(gè)大懶蛋,似乎就知道“呼呼”大睡,有時(shí)它還仿照人得樣子枕什么東西,有時(shí)它把身體團(tuán)成圓形,遠(yuǎn)看還以為是一個(gè)大線球。

      小貓很頑皮,同時(shí)也很能干,別看它白天睡覺,到了晚上可精神了!兩只眼睛在黑暗中閃閃發(fā)光,不管多黑也能發(fā)現(xiàn)老鼠洞,它守在老鼠洞旁邊,就像一位忠誠(chéng)的士兵在觀察敵人的`一舉一動(dòng)。突然,一只肥胖的老鼠從洞里偷偷的跑了出來(lái),我看見了,希望小貓能把老鼠捉住,小貓看見了老鼠,用尖尖的爪子向老鼠撲過(guò)去,一下子就把老鼠捉住了,我走向小貓旁邊,小貓用大大的眼睛看著我,好像在說(shuō):‘‘小主人,你看看我多厲害,把一只肥胖胖地老鼠給捉住了,你不謝謝我!蔽铱匆娏,把一條小魚給了小貓,小貓看見了,直流口水,我把老鼠給打死了,扔進(jìn)垃圾筒里。小貓看見我走了,這才津津有味的吃了起來(lái)。

      。∥覑畚业男∝。

    三年級(jí)的作文300字 篇5

      鉛筆、橡皮、削筆刀是好朋友,但好朋友也會(huì)吵架。

      有一次,鉛筆突然驕傲起來(lái),覺得自己的本領(lǐng)是最大的,不由得向好朋友們吹噓起來(lái):“瞧,我的本領(lǐng)多大呀!每次在家寫作業(yè),小主人都離不開我。”而橡皮不愿意了,說(shuō):“哼!有什么了不起的,如果你寫錯(cuò)了字,我還可以把你擦得一干二凈呢,還是我的本領(lǐng)大!边@時(shí),削筆刀生氣地說(shuō):“你們說(shuō)的都不對(duì),我的本領(lǐng)才是最大的,鉛筆尖被寫粗了以后,我就可以用我那鋒利的小刀片把鉛筆削得尖尖的!”“不對(duì)不對(duì)!我的本領(lǐng)是最大的!”鉛筆嚷起來(lái),“我的本領(lǐng)才是最大的呢!”橡皮又生氣了,就這樣,他們都爭(zhēng)執(zhí)了起來(lái)……正爭(zhēng)得熱鬧呢,鉛筆盒發(fā)話了:“別吵啦!別吵啦!如果我說(shuō)鉛筆,你去把削筆刀削尖了去;橡皮,你去把削筆刀擦干凈了;削筆刀,你去幫小主人寫作業(yè)去,你們都能做到嗎?所以,人各有各的.長(zhǎng)處,各有各的短處,你們也不要再吵啦!”

      從此,鉛筆、橡皮、削筆刀又和好如初,認(rèn)真地干著自己的工作,再也沒有因?yàn)檎l(shuí)的本領(lǐng)大而爭(zhēng)吵了。

    三年級(jí)的作文300字 篇6

      清晨,我剛出門,一股潮氣迎面撲來(lái),使我感到一絲涼意。原來(lái)是起霧了,它像一層巨大的紗罩,籠罩了大地。

      大霧把整個(gè)大地籠罩得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。人么走在霧里好像被托了起來(lái),懸浮著。而大地好似仙境一般,使人們產(chǎn)生了種種神秘的感覺——霧一會(huì)兒聚攏,一會(huì)兒分散,一會(huì)兒徐徐升騰,一會(huì)兒滾滾向前。它那變幻莫測(cè)的千姿百態(tài),恐怕連畫家也畫不出來(lái)。

      霧越來(lái)越濃,像個(gè)幽靈,急速膨脹著,擴(kuò)散著,彌漫著,它霸占了整個(gè)天,整個(gè)地!路上到處是白茫茫的一片,往日那熟悉的地方,全部隱沒在濃濃的霧里了。那本來(lái)雪亮的車燈則像若隱若現(xiàn)的小星星,眨呀眨的`,美妙異常。

      我背著書包,在霧中默默地走著,周圍的一切都是那么安靜,馬路上,五步以外的東西像籠罩一層白紗,十步以外的東西就看不見了。在這彌漫的霧中,只聽見人們的談笑聲,自行車的鈴鐺聲和汽車的喇叭聲。我趕緊向?qū)W校走去,這霧中隱藏著危險(xiǎn)都不知道。

      啊!這迷人的霧,你帶給我無(wú)限的遐想!

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