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    三年級(jí)優(yōu)秀作文

    時(shí)間:2024-02-18 13:28:43 三年級(jí) 我要投稿

    三年級(jí)優(yōu)秀作文

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的三年級(jí)優(yōu)秀作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    三年級(jí)優(yōu)秀作文

    三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

      除夕的晚上,我們?cè)诩业戎创汗?jié)聯(lián)歡晚會(huì),突然停電了。

      爸爸這下可急壞了。他連忙拿著手電筒看看是不是我們家的觸電保護(hù)斷開了,結(jié)果不是這個(gè)原因。這時(shí)候,鄰居家的人也出來(lái)了,問這個(gè)時(shí)候怎么突然停電了。鄰居家的伯伯和爸爸用手電筒照著查看一下線路,結(jié)果也沒查出什么毛病。最后爸爸只好往電力事故中心打電話問我們這兒為什么沒電了。他們說是我們這兒的變壓器壞了,已經(jīng)派人來(lái)修了。我們焦急地等待著。這時(shí)我想:今天已經(jīng)是年三十了,電力工人都放假了,他們也許不會(huì)來(lái)修了吧!可是不到十分鐘,就來(lái)了好幾個(gè)工人。他們不顧凜冽的寒風(fēng),馬上投入到搶修工作中,有的`照手電,有的扶梯子,有的準(zhǔn)備工具,還有的查找原因……經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的搶修,變壓器終于修好了。

      又來(lái)電了,我們可以看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)了。我心里真高興,同時(shí)也非常感謝那些電力工人,是他們犧牲了自己的休息時(shí)間,及時(shí)修好了變壓器,使我們的電路正常運(yùn)轉(zhuǎn),如愿以償?shù)乜吹骄实拇和怼?/p>

    三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

      在20x年的一天,我發(fā)明了許多新型筆。想看嗎?那就快和我來(lái)吧!

      我發(fā)明的鋼筆上有一排按鍵。你按下紅色按鍵,它能寫出紅色的字;按下綠色按鍵,它能寫出綠色的`字……這樣老師批改作業(yè)、留言等就只要帶一只鋼筆就行了。你會(huì)想,那沒水了怎么辦?您不用擔(dān)心,只要吸收一滴自來(lái)水,就可以寫一年啦!它的真名叫“節(jié)能鋼筆”。只要一滴水,就可以寫一年——是不是很節(jié)能?

      這枝鋼筆的按鍵排列順序會(huì)每天變,可寫出來(lái)的顏色不會(huì)每天變。它的筆帽上有一個(gè)電子掃描屏,只要你在不會(huì)做的題目上掃描一下,它就會(huì)在顯示屏上顯示出解題過程、答案以及這個(gè)答案是什么意思。如果你在考試時(shí)這樣做,他就會(huì)在下課時(shí)告訴老師。有了這枝鋼筆,人們上班就不用愁啦!

      這種鋼筆太神奇了!在未來(lái)的一天,我一定能發(fā)明出這種筆!

    三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

      又是一個(gè)流光似火的六月,熾熱的驕陽(yáng)擋不住殷切的企盼,與上一年相似的火熱情景,發(fā)生在學(xué)校,引起我心中無(wú)限回憶。

      曾經(jīng),也是在這里,我經(jīng)歷了中考,當(dāng)最后一課鈴聲響起,心中無(wú)悲無(wú)喜。隨著人流走出嘈雜的校門,我似乎在人群中看到了昔日的伙伴,又似乎沒有。再?zèng)]有一聲道別,一聲再見,三年,就這樣消逝在時(shí)間之中。在回家的路上,不可避免的回憶過去,我將記憶留在了那兒呢?是應(yīng)該回憶校園嗎,去回顧它幽靜的林蔭小道,還是灑下汗水與淚水的操場(chǎng)呢。是該回憶老師嗎,給予幫助,指引前路。是該回憶同學(xué)嗎,友好互助,歡樂相隨。不,沒什么好回憶的,只是又要成長(zhǎng)了而已,只是要到新環(huán)境了而已,沒什么可想念的,應(yīng)該期盼。

      是所有的青春都多愁善感嗎?當(dāng)我走入了新的環(huán)境,初到的新奇還沒有過去,回憶便開始瘋狂蔓延。當(dāng)漫步在校園,下意識(shí)想要尋找林蔭小道,可是,這里沒有。當(dāng)坐在課堂,看著熟悉的教學(xué)設(shè)備,下意識(shí)就想尋找熟悉的身影笑容,可是,這里沒有。當(dāng)聽到老師講述著相同的知識(shí),相同的叮囑,下意識(shí)回顧,想要和同學(xué)笑鬧,可是,我所熟悉的,都沒有。

      悲傷過后,這才明白,在那個(gè)校園,我成長(zhǎng)為少年,學(xué)著有了青春的心事,在那些人的陪伴下,我學(xué)著享受我的'青春。如今,當(dāng)那個(gè)班級(jí)散了,當(dāng)那群人散了,這才明白,我快樂的少年時(shí)光,隨著走了,以后的路啊,我要堅(jiān)強(qiáng)的,成熟的走過。漫長(zhǎng)而艱辛的路啊,我要獨(dú)自走過。而那美好的時(shí)光,珍貴的記憶,只能變成銘刻在心回憶,成為我前行的動(dòng)力,過去,她過去了,青春,她散去了,未來(lái),我要成長(zhǎng)了,回憶,再見。