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    三年級(jí)的作文300字

    時(shí)間:2024-02-14 16:16:44 三年級(jí) 我要投稿
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    三年級(jí)的作文300字

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的三年級(jí)的作文300字6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    三年級(jí)的作文300字

    三年級(jí)的作文300字 篇1

      從前,有一條小河清澈見(jiàn)底,風(fēng)景優(yōu)美,有很多的游客都喜歡到小河邊來(lái),有的釣魚(yú)、有的拍照。不知過(guò)了多少年,小河旁邊造了一個(gè)化工廠。每天化工廠里的'臟水都排到了小河里,小河里的魚(yú)、蝦都死了,到處是垃圾。小河變得又臭又臟,來(lái)到小河邊的游客聞到這個(gè)味道以后再也不來(lái)了。

      “自從我旁邊開(kāi)了一個(gè)工廠后,大家都不喜歡我了!毙『幼匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)。一天夜里,小鳥(niǎo)睡在暖烘烘的被子里。忽然小鳥(niǎo)聽(tīng)到了哭泣聲,它趕緊往哭聲的方向飛去,一看原來(lái)是小河在哭。小鳥(niǎo)問(wèn)小河:“你為什么哭呀!”小河傷心地說(shuō):“它們老是把臟水、垃圾扔到我這里,大家都不喜歡我了。”小鳥(niǎo)說(shuō):”我一定會(huì)把你變成原來(lái)的樣子,讓大家再喜歡上你!

      過(guò)了三年小河又變成了干凈、美觀的小河。所以大家都要環(huán)保出行,這樣城市才會(huì)變得越來(lái)越美。

    三年級(jí)的作文300字 篇2

      前幾天我和大姐在聊天,大姐問(wèn)我我想要什么東西,我說(shuō)我想要一輛自行車(chē),大家立嗎就去網(wǎng)上查。大姐很快就把圖片發(fā)了過(guò)來(lái),大姐發(fā)了很多的圖片,都有大的自行車(chē)和小的自行車(chē)。有27號(hào)的自行車(chē),26號(hào)和25號(hào)24號(hào)30號(hào)。有很多號(hào)的`自行車(chē),不過(guò)大姐發(fā)的那幾個(gè)自行車(chē)都很漂亮,讓我很難選擇,你們知道都有什么顏色嗎?都有藍(lán)色、紅色、粉紅色、黃色、棕色、綠色、紫色、灰色等等。還有自行車(chē)的背影,自行車(chē)的背影也很好看,都荷花的背影,有的是在公園的背影。還有很多的自行車(chē)立在一起也很好看。

      大姐說(shuō)我要那個(gè)自行車(chē),我說(shuō)要那個(gè)紫色的自行車(chē)吧。大姐說(shuō)紫色的自行車(chē)不好看,粉紅色的好看,我就給大姐說(shuō)我要粉紅色的自行車(chē)。大姐很快的就把自行車(chē)給買(mǎi)了。就在昨天大姐才把自行車(chē)給送來(lái),大姐也順便把她就買(mǎi)的衣服給送來(lái)了。對(duì)了,那個(gè)自行車(chē)是拼出來(lái)的,大姐說(shuō)要我好好保護(hù)好自行車(chē),讓我從三年級(jí)一直騎到六年級(jí)。如果保護(hù)好了就可以帶我們?nèi)ネ妫搅讼挛绨职职炎孕熊?chē)拼好了,我騎著自行車(chē)帶著妹妹在院子里溜達(dá)。

      我喜歡這輛自行車(chē)!

    三年級(jí)的作文300字 篇3

      快樂(lè)是現(xiàn)代人夢(mèng)想追求的目標(biāo)。因?yàn)楣ど虡I(yè)發(fā)達(dá),人們生活緊張忙碌,居住在擁擠的都市中,許多人漸漸的愛(ài)上親近山林,又不會(huì)破壞大自然的美好。如此一來(lái),后代子孫就有機(jī)會(huì)享受地球資源。

      記得有一年過(guò)年與父母前往中部游玩,我們有一趟東豐自行車(chē)道之旅。對(duì)于剛會(huì)騎自行車(chē)的'我,有些恐懼,有些不安。沿路綠樹(shù)夾道,風(fēng)景宜人,無(wú)煙之路,空氣好干凈。腳不停的踩著,一會(huì)兒上坡,一會(huì)兒下坡。在父母鼓勵(lì)中,完成這趟自行車(chē)體驗(yàn)。在當(dāng)中深深感受到:原來(lái)生活可以又簡(jiǎn)單又自然。幾近無(wú)污染又健康的方式得到快樂(lè)。在生活中,多留意一些小細(xì)節(jié),相信會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的樂(lè)趣。在飲食方面,我要吃得簡(jiǎn)單營(yíng)養(yǎng),不必吃大魚(yú)大肉;在衣服方面,穿得舒適,不用仙子般的華麗;在居住方面,多節(jié)約能源,注意環(huán)境衛(wèi)生;在行方面,可多搭乘大眾運(yùn)輸工具,多騎單車(chē)及多走路;在娛樂(lè)方面,可以多爬山,多親近大自然,享受大自然的饗宴。

      你是否曾經(jīng)想保護(hù)地球?是否想要過(guò)快樂(lè)生活?我喜歡過(guò)快樂(lè)生活,雖然我還小,但也須盡一份保護(hù)地球環(huán)境的責(zé)任,平時(shí)就要好垃圾分類(lèi),多種花草樹(shù)木。只要環(huán)境保護(hù)做得好,花兒朵朵綻放;社會(huì)詳和溫暖;森林生氣勃勃。相信地球會(huì)是一個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)的星球。

    三年級(jí)的作文300字 篇4

      我在一本書(shū)上看到了一個(gè)實(shí)驗(yàn)——雞蛋浮上來(lái)了。我想去做一下。

      先準(zhǔn)備一個(gè)玻璃杯、一個(gè)雞蛋、一些水、一袋鹽。我先把水倒進(jìn)玻璃杯里,接著把雞蛋放下去,雞蛋像個(gè)小老頭一樣晃晃悠悠地沉了下去。咦,怎么沒(méi)有浮上來(lái)呢?我再一看書(shū),呀,忘記放鹽了!我趕緊把雞蛋拿出來(lái),放了一小勺鹽,開(kāi)始攪拌。鹽完全溶化后,我又把雞蛋放了進(jìn)去,結(jié)果雞蛋還是毫不猶豫地沉了下去,這是為什么呢?是鹽放少了嗎?于是我又放了一勺鹽,可是雞蛋仍是懶洋洋地躺在杯底一動(dòng)不動(dòng),正在我灰心喪氣地想要放棄的時(shí)候,雞蛋竟然晃悠悠地浮上來(lái)了,我開(kāi)心地大叫起來(lái):“雞蛋浮上來(lái)了,雞蛋浮上來(lái)了!”

      姐姐告訴我:只要鹽水的`密度高于雞蛋的密度,雞蛋就可以浮上來(lái)了。

      原來(lái)一個(gè)小實(shí)驗(yàn)也有科學(xué)原理,科學(xué)真是太奇妙了!

    三年級(jí)的作文300字 篇5

      我的家鄉(xiāng)美不勝收,但我認(rèn)為家鄉(xiāng)的南山最美麗。

      進(jìn)入南山的大門(mén),首先映入眼簾的是道路兩旁的參天大樹(shù)。緊接著向前走幾百米左右就來(lái)到了醉泉,來(lái)到醉泉的上游,你就會(huì)看見(jiàn)一個(gè)石碑和一尊石像,石碑的上面用紅色寫(xiě)了‘’醉泉‘’兩個(gè)大字。石像的樣子是赤腳大仙,赤腳大仙的手里拿著一個(gè)大葫蘆,我想大葫蘆里裝的一定是美酒吧!怪不得赤腳大仙怎么笑的如此燦爛呢?對(duì)了,我又嘗了幾口醉泉的`水,。≌媸歉侍鸢。‰m然叫做醉泉,可是喝完后還有一點(diǎn)心曠神怡的感覺(jué)呢!

      再往前走幾百米,我來(lái)到了五顆楊景區(qū),最老的一顆楊樹(shù)已經(jīng)140多歲了,它已經(jīng)120多米高,我們6個(gè)人手拉手才能把它環(huán)抱住。想通過(guò)五顆楊景區(qū)不容易,需要走過(guò)幾座小橋,有的橋已經(jīng)破破爛爛了,還很危險(xiǎn)。走出五顆楊景區(qū),就已經(jīng)走完三分之二的路程,便累的上氣不接下氣,便在路邊樹(shù)蔭下吃點(diǎn)食物,補(bǔ)充體力。

      再往前接著走一段路,便到達(dá)了山頂,這時(shí)才發(fā)現(xiàn)山頂是一個(gè)很大廣場(chǎng),可以做游戲,還可以喝酒聊天。

      南山的景色是伊春之最了!

    三年級(jí)的作文300字 篇6

      我的暑假是豐富多彩的,今天我將以美麗的畫(huà)筆構(gòu)出一幅最美的暑假生活畫(huà)。

      暑假生活是明黃色的,天氣給人灌注了無(wú)限的活力與熱情。于是:呼吸著清晨帶著一點(diǎn)點(diǎn)青草芳香的空氣,我和伙伴一起在海山公園晨跑,汗水浸濕了我潔白的衣衫,矯健的步伐踩著輕快的節(jié)奏,唱想著青春的活力;下午,我和哥哥一起去海洋學(xué)院游泳,在水中我們像一條條小魚(yú),在水中歡快的.嘻戲,這種快樂(lè)很短暫。夜晚,我們?cè)诤I公園散步,看著老人跳舞,聽(tīng)著歌曲的播放聲。吹著涼涼的海風(fēng),給人一種悠閑自在的感覺(jué)。

      暑假生活是綠色的。哪怕在盛夏時(shí)節(jié),家樓下仍十分清爽,十分清幽。四周雖然沒(méi)有參天大樹(shù),但也能將刺眼的陽(yáng)光全部擋住,投下大片陰涼。讓人心曠神怡。我會(huì)在大樹(shù)底下聆聽(tīng)治療聲,同時(shí)拿上一本喜愛(ài)的書(shū),悠閑地進(jìn)入書(shū)的世界,享受夏日里難得的一份清涼。

      暑假生活是藍(lán)色的,這是我將會(huì)拿起筆,開(kāi)始融入學(xué)習(xí)當(dāng)中。上午我坐在老師家里,聽(tīng)口音濃厚的純正劍橋英語(yǔ),讓我們體會(huì)到東西方的文化差異。下午我坐在書(shū)房里,沉浸在書(shū)海中。在林海音的筆下感受她小時(shí)候的可愛(ài)和天真。

      我的暑假生活,繽紛而多彩,它的多姿多彩永遠(yuǎn)銘記我心,永遠(yuǎn)回味無(wú)窮。