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三年級(jí)作文300字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的三年級(jí)作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)作文300字 篇1
每一個(gè)人都有童年。在我的童年里，有些事情讓我流連忘返，有些事情讓我哭笑不得。但我永遠(yuǎn)忘不掉的是那次充當(dāng)理發(fā)師，給奶奶理發(fā)那一件事。
在三年級(jí)下學(xué)期時(shí)，有一次我從學(xué)�；丶�，正好碰見(jiàn)要去理發(fā)的'奶奶，我急忙把我奶奶拉進(jìn)屋，說(shuō)：“奶奶你為我付出那么多，今天讓我這個(gè)“超級(jí)理發(fā)師”來(lái)給你理發(fā)吧！”。奶奶聽(tīng)見(jiàn)了說(shuō)：“就你那個(gè)樣子，要是你給我理個(gè)“四不像”頭型，上了街人家還以為我是個(gè)妖怪呢！我的頭發(fā)才經(jīng)不起你的一番折騰呢！”說(shuō)完奶奶轉(zhuǎn)身就要走。我急忙拉住奶奶的手說(shuō)：“不試試怎么能知道呢？”奶奶架不住我的一番軟磨硬泡，勉強(qiáng)同意了。
我拿起剪刀學(xué)著理發(fā)師的樣子剪了起來(lái)，沒(méi)過(guò)多久奶奶的頭發(fā)就被我剪的短了不少，可越看越不對(duì)勁，于是我又拿起剪刀剪了起來(lái)，可是頭發(fā)非跟我過(guò)不去。最終還是被我剪的一塊長(zhǎng)一塊短。
我第一次給奶奶理發(fā)就這樣以失敗而告終了，不過(guò)萬(wàn)事開(kāi)頭難嗎！下次我一定能給奶奶理個(gè)酷發(fā)型！
三年級(jí)作文300字 篇2
我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，記得上幼兒園時(shí)，我就拿著筆到處畫(huà)。媽媽看我這么愛(ài)畫(huà)畫(huà)，四歲時(shí)就送我去羅丹畫(huà)室學(xué)畫(huà)畫(huà)。
有一次，老師讓我們畫(huà)長(zhǎng)頸鹿一家。開(kāi)始我就是不知道他們?cè)摂[什么動(dòng)作，我左思右想，忽然靈機(jī)一動(dòng)，如果可以用擬人的'方法去擺動(dòng)作，那倒是一個(gè)好主意。我把我的好想法告訴了老師，老師說(shuō)：“可以用擬人的方法，但是不能給它們穿衣服，因?yàn)榫褪且怀鏊鼈兩砩溪?dú)特的花紋。”我又想，如果在紙中間畫(huà)一條小河，再畫(huà)上小草、蝴蝶，鹿爸爸和鹿媽媽在喝水，小鹿姐姐和弟弟在追蝴蝶玩，那這幅畫(huà)不就更美了嗎?我一邊想一邊畫(huà)，在涂一只藍(lán)色的蝴蝶時(shí)，一不小心涂出格了，我就把它改成了云朵，老師看了夸我有想象力。作業(yè)交上去后，老師夸我畫(huà)得好，給了我八顆星，并獎(jiǎng)給我三個(gè)小貼畫(huà)，我高興極了!
回到家，我問(wèn)媽媽我可以一直學(xué)畫(huà)畫(huà)嗎?媽媽說(shuō)：“只要你想學(xué)，就一直學(xué)下去，媽媽支持你�！蔽倚闹邪迪�，一定努力學(xué)，將來(lái)成為一名畫(huà)家。
三年級(jí)作文300字 篇3
實(shí)習(xí)老師來(lái)到我們學(xué)校兩個(gè)多月了，我們對(duì)老師產(chǎn)生了濃厚的感情。上星期五的時(shí)候，我們準(zhǔn)備開(kāi)個(gè)“歡送會(huì)”跟老師道別。
星期五的下午，我們來(lái)到學(xué)校準(zhǔn)備著，一個(gè)人去買糖果，一個(gè)人去買蛋糕……一陣忙碌過(guò)后“歡送會(huì)”正式開(kāi)始，首先由主持人張夢(mèng)秋上場(chǎng)。接著，呂老師一進(jìn)班，就被我們班的同學(xué)噴得滿身都是“雪花”。接著主持人宣布“下面由李秀玲為我們帶來(lái)一首‘小船蕩起雙槳’歌。”李秀玲的.歌聲打動(dòng)了在場(chǎng)的每一個(gè)人，大家為李秀玲加油喝彩！那聲音響徹云霄、驚天動(dòng)地。
李秀玲唱完了歌，孫主任和朱老師也都來(lái)了呢！孫主任和朱老師為我們帶來(lái)了廣場(chǎng)舞《姑娘我愛(ài)你》大家都為孫主任和朱老師優(yōu)美舞姿鼓起了熱烈的掌聲。
更精彩的要數(shù)王子想演的手指神功，王子想用兩根手指頭按住小車，小車竟粘在他手上了，“這真是太神奇了�！贝蠹医蛔≠潎@起來(lái)。
最后班長(zhǎng)開(kāi)始分蛋糕了，班長(zhǎng)先給老師們分好，接著給我們分。大家排著整齊的隊(duì)伍，每個(gè)人都分到了一小塊。
“歡送會(huì)”結(jié)束了，大家都不希望呂老師走，都忘不了和呂老師在一起的那段時(shí)光。
三年級(jí)作文300字 篇4
國(guó)慶期間，我們班17位同學(xué)和自己的家長(zhǎng)一起去了常熟的蔣巷村游玩。其中有我和媽媽。
這一天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)輕拂。我們懷著無(wú)比興奮的心情往目的地趕去。不一會(huì)就到了。門口有三位大哥哥已經(jīng)在等我們了，他們首先帶領(lǐng)我們參觀了民俗館，里面陳列的是以前農(nóng)民們的生活起居和一些生活用品。然后又帶我們到了一片大草地上做了自我介紹、空中拓展……
其中給我印象最深的`是空中拓展，爬到上面我心里緊張得要命，心想要是我掉下去了怎么辦？媽媽和同學(xué)們不停地在下面鼓勵(lì)我。我鼓起勇氣，小心翼翼地一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢爬過(guò)了三個(gè)木條桶，喘了一口氣，我又來(lái)到了走鋼絲的網(wǎng)兜里，我雙手緊緊抓著上面的繩子，腳慢慢向前移動(dòng)，短短幾米的距離我卻覺(jué)得是那么的漫長(zhǎng)。終于我走到了對(duì)面，我挑戰(zhàn)成功！我好激動(dòng)。
原來(lái)困難是可以克服的，只要我們對(duì)自己有信心，不怕困難不怕吃苦，就一定能勝利。
三年級(jí)作文300字 篇5
夜深了，大家都睡了嗎?是的，夜，靜靜的，只有知了在叫。“我的功勞最大!”咦?這是誰(shuí)的聲音?讓我們隨著聲音去尋找……
怎么是從文具盒里傳來(lái)的?不是人說(shuō)的?這個(gè)文具盒住著鋼筆哥哥、圓珠筆姐姐、尺子兄弟、鉛筆妹妹還有橡皮擦弟弟。
“你們這群愚昧的家伙!懂不懂!我們的功勞最大!”尺子兄弟異口同聲地說(shuō)。
“呵?你不就幫主人畫(huà)線?沒(méi)有我看你弄出什么來(lái)!”鉛筆妹妹大喊說(shuō)。
“你?你們寫(xiě)錯(cuò)畫(huà)錯(cuò)是誰(shuí)把它擦掉的'?是我啊!我的功勞才最大!”橡皮擦弟弟不服氣地說(shuō)。
“喂，你們這群畫(huà)畫(huà)的，小主人的作業(yè)是誰(shuí)寫(xiě)的?!是我和鋼筆哥哥!”圓珠筆姐姐也喊道。
“對(duì)啊對(duì)啊，我們還沒(méi)說(shuō)話呢!老土鬼!”鋼筆哥哥也說(shuō)。
他們就這樣吵啊吵，鬧啊鬧，終于，文具盒說(shuō)話了：“你們別吵了，我們都在同一個(gè)大家庭，我們應(yīng)該齊心協(xié)力，幫小主人做事啊?這不是我們的愿望嗎?”
“是啊!這才是我們的愿望啊!”鋼筆哥哥小聲說(shuō)。
“對(duì)不起，鉛筆妹妹、尺子兄弟、橡皮擦弟弟……”圓珠筆姐姐低著頭說(shuō)。
它們互相道了謙，從此以后，它們齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)一心，一起為著小主人盡心盡力地好好做事。小主人就更加喜歡它們，對(duì)它們很是疼愛(ài)，很愛(ài)護(hù)它們。