小學(xué)三年級(jí)的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
這次秋游，我們?nèi)チ吮R溝橋和宛平城的抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念館。
一大早，全班就在教室集合了，沒有一個(gè)遲到的。很快，我們就在大巴上就座。由于路途遙遠(yuǎn)，一上車，同學(xué)們就紛紛拿出IPAD等娛樂工具玩得樂翻天。經(jīng)過一番周折，我們抵達(dá)了抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念館。最令我們這些男生興奮得便是各類武器，什么“歪把子”、“王八盒子”、“三八大蓋”……等等，一應(yīng)俱全。但當(dāng)我們看到了那些令人觸目驚心的照片時(shí)，不由得毛骨悚然，興奮感蕩然無存。唉，勿忘國恥，振興中華吧！
大部隊(duì)有來到了盧溝橋。很多同學(xué)留在橋頭休息。于是乎……堅(jiān)信“生命在于運(yùn)動(dòng)”的我又成了少數(shù)派。我一路馬不停蹄，一邊看著一只一只造型各異的石獅子，一邊心中感慨萬千：其實(shí)多年前，有多少日本軍人因?yàn)樯霞?jí)的指令而拿起槍去屠殺那些素不相識(shí)的人？又有多少抗日英豪在護(hù)國信念的支撐下將敵人殲滅于此？一方受命運(yùn)的驅(qū)使，一方受信念的'支撐，也許戰(zhàn)爭的結(jié)局早在第一聲槍響之后就已經(jīng)被決定了吧。
簡單地在草地上野餐之后，我們懷著沉重的心情返回了學(xué)校，結(jié)束了這次意義不凡的秋游。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
我喜歡的一本書——《幫孩子成為學(xué)習(xí)的贏家》。
這讓我懂得好奇心是孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)。有些家長會(huì)認(rèn)為自己的孩子一點(diǎn)都不愛學(xué)習(xí)。這只是表面的理解。事實(shí)上每個(gè)孩子都愛學(xué)習(xí)。因?yàn)樾睦镉幸粋�(gè)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，這個(gè)動(dòng)機(jī)每時(shí)每分都會(huì)工作，啟動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)，一旦啟動(dòng)，想玩都不可能。
有些家長看了，會(huì)說：“不可能，這絕對(duì)不可能的'。你是不是再編故事說神話，再騙人啊！
其實(shí)不是再騙人，每當(dāng)孩子看見一些東西，產(chǎn)生的好奇心，一定要把它弄懂。會(huì)激勵(lì)孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)！這些并不是再編故事，說神話。
希望家長們多多了解一下孩子心里有沒有動(dòng)機(jī)！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
走進(jìn)校園，便看見許多同學(xué)都背著沉重的書包。瞧！這個(gè)一年級(jí)同學(xué)的書包跟他的.人差不多大，走路時(shí)都彎了腰；瞧！這個(gè)大哥哥的書包拉鏈都?jí)牧�，一不小心，書本就�?huì)掉出來；再看看那邊，我們班的同學(xué)正因沒帶作業(yè)而被老師批評(píng)呢！
我看到這幾幕景象，就想發(fā)明一種多功能書包。
這種書包可以縮小，縮小到你可以裝進(jìn)口袋。你會(huì)想，放進(jìn)了口袋，書本怎么辦呀？沒關(guān)系，這種書包鏈接了放小智能機(jī)，它可以連同書本一起放小。瞧，書包側(cè)面那藍(lán)色的按鈕按一下就可以讓書包放小了，再按一下，書包連同書本就一起復(fù)原了。
這種書包后面還有兩個(gè)按鈕，一紅一黑。你可以隨心所欲地按，紅色按鈕按得越多，書包越來越輕，黑色按鈕按得越多，書包就越來越重。這個(gè)書包不管裝多少東西，也不會(huì)撐破。如果撐破了，它也會(huì)自動(dòng)復(fù)原，因?yàn)闀镉幸粋�(gè)自動(dòng)分泌黏合劑的機(jī)器，可以將書包自動(dòng)復(fù)原。
這個(gè)書包還有一種功能，就是當(dāng)你忘了裝課本、作業(yè)或文具時(shí)，書包就會(huì)嘰嘰咕咕叫個(gè)不停；如果你將沒有完成的作業(yè)放進(jìn)去，你費(fèi)九牛二虎之力拉鏈也拉不上。書包的這種功能也是家長的好幫手哦！
隨著科技越來越發(fā)達(dá)，我相信，這種多功能書包一定會(huì)在世上出現(xiàn)的！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
一天，我乘坐著時(shí)間穿梭來到未來時(shí)，“哇……”我不禁感嘆到，未來的生活與我們現(xiàn)在真是有很大的不同，有高高的樓，穿梭于公路的飛車，還有那美麗而又機(jī)器化的房子，這里便是我們的.未來，到處都有用科學(xué)設(shè)計(jì)的最新產(chǎn)品和高新科技，當(dāng)我來到未來時(shí)，我便會(huì)被眼眼前的事物感到好奇，開始大膽地摸索和研究。
走進(jìn)未來的房子，來到大廳，會(huì)有一個(gè)機(jī)器人為你的家人服務(wù)，他的服務(wù)，勝過于去外面雇傭，雖然表面是機(jī)器人，但他的服務(wù)周到，讓我們倍感溫暖。當(dāng)我坐下時(shí)，椅子便會(huì)開始啟動(dòng)，為我捶背按摩，十分舒適，為我疲憊的心情恢復(fù)到輕松狀態(tài)，才能更好地進(jìn)行工作。
來到書房前，每個(gè)門都會(huì)受到感應(yīng)而自動(dòng)打開，方便了人們出入。只要拿起書桌上地選擇器，想要那本有趣的書，他便會(huì)送到你的面前，自動(dòng)為你翻頁，讓你輕松瀏覽。
來到臥室，躺在舒服地床上，自動(dòng)為你拉上窗簾，為你蓋上每個(gè)季節(jié)適用地被子，墻上地空調(diào)還會(huì)自動(dòng)為你調(diào)節(jié)溫度，保證室內(nèi)溫度舒適，從而保障了你今晚地睡眠質(zhì)量，為你明天地工作提供有力地幫助�！�
未來地房子總是那么的先進(jìn)，那么的方面，會(huì)時(shí)時(shí)刻刻為你提供幫助，讓我流連忘返。而當(dāng)我返回穿梭機(jī)回到現(xiàn)代之后，卻有2點(diǎn)值得思考的問題。第一，想要未來先進(jìn)，我們從現(xiàn)在要該怎么做？第二，假如生活真是我們想得那樣，那樣方便，做任何事不用動(dòng)手動(dòng)腦，我們有會(huì)變成什么樣的人呢？或許我會(huì)變得更懶，更加依賴于科技……不，我不要那樣的生活，我不要未來先進(jìn)地房子，我更不要先進(jìn)地科技來為我服務(wù)，因?yàn)�，我只要一個(gè)簡單而又溫暖地房子，我要一個(gè)真正獨(dú)立地自我，我更要在爸爸媽媽地陪同之下，走過歲月地每一小步，讓他們給我最簡單、最崇高、最舒適地母愛和父愛。
未來的房子只是一個(gè)幻想，是人們追求時(shí)的一種欲望，想要實(shí)現(xiàn)就唯有能力奮斗，才能有實(shí)現(xiàn)的一天，而有實(shí)現(xiàn)的那一天，也希望我們每一個(gè)人都不要忘記我們最初地自我哦，這是我們共同約定！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
這幾天我讀了一本叫《少年向上，真善美伴我行》的書。
人生追求自我完善無非就是為了達(dá)到真善美的境界，可是大多數(shù)人卻說不清所追求的真善美到底是什么。我想每個(gè)人對(duì)這三個(gè)字都有不同的理解，當(dāng)然我也有我的獨(dú)到見解。屬于我自己的淺薄看法：
真就是真誠待人。
“真善美”中的'“真”是指要真誠待人，做真實(shí)的自己，不吹噓、不浮夸。其實(shí)也就是真心和真行。
如果我們用真心來對(duì)待你身邊的人，我相信他們也會(huì)用真心來待你，這樣一來，人世間就不會(huì)互相猜疑，互相欺騙。
善良是對(duì)他人無私的關(guān)愛和祝福，是來自心靈深處真誠的憐惜與同情。
我認(rèn)為“美”，它不是外在條件的美，不是外表的華麗美艷，而在于內(nèi)心，心靈的美才是真正的美。
美麗是可以創(chuàng)造的，在任何條件下都可以，只要你有一顆真善美的心，不拘小節(jié)、無私奉獻(xiàn)，便可以創(chuàng)造美麗。
我們大家一起行動(dòng)吧，為世界添一株絢爛的色彩，讓真善美一直弘揚(yáng)下去。
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