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    有趣的一節(jié)課三年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-01-28 18:43:19 三年級(jí) 我要投稿
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    有趣的一節(jié)課三年級(jí)作文(集合)

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的有趣的一節(jié)課三年級(jí)作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    有趣的一節(jié)課三年級(jí)作文(集合)

    有趣的一節(jié)課三年級(jí)作文 篇1

      上課鈴聲響了,老師悄悄地走在教室門口,靜靜的看了一會(huì)兒,看我們有沒(méi)有亂說(shuō)和打打鬧鬧,這才走進(jìn)講臺(tái)上,轉(zhuǎn)身,接著用好聽(tīng)的聲音說(shuō):“同學(xué)們好!”同學(xué)們立刻站起來(lái)說(shuō):“老師好!”就這樣一堂有趣的語(yǔ)文課開始了。

      老師正在準(zhǔn)備要講的才料,我們看到老師拿著水杯和乒乓球,還有水壺。準(zhǔn)備好了老師說(shuō)話了,老師說(shuō):“這節(jié)課我們做魔術(shù)吧!”老師叫我們把講解的過(guò)程記下來(lái),再來(lái)做試驗(yàn),笫一部是把一個(gè)乒乓球壓壞后,再放入杯里,然后倒入沸水,等一分鐘,一分鐘乒乓球就會(huì)完好無(wú)缺的好了。老師叫了兩個(gè)同學(xué)來(lái)做試驗(yàn),同字把乒乓球壓壞給老師。老師就把壞的乒乓球給同學(xué)們看,看了以后,老師在講臺(tái)上試驗(yàn)開始了,老師左手拿著一個(gè)杯子,右手拿著乒乓球,把壞的球放入杯子里,然后拿起水壺,倒入沸水。老師叫我們認(rèn)真的看杯子里的發(fā)現(xiàn),同學(xué)坐在教室1聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講解,看著同學(xué)們脖子伸得像被拎起的鵝,瞪大的眼睛,注視著那個(gè)實(shí)驗(yàn)的.杯子,發(fā)現(xiàn)杯子里的乒乓球完善的好了。

      鈴鈴鈴,時(shí)間過(guò)的好快!又下課了,老師叫我們把這節(jié)課寫一篇作文,我發(fā)現(xiàn)這一節(jié)語(yǔ)文課,是那么的有趣。

    有趣的一節(jié)課三年級(jí)作文 篇2

      今天的作文課真有趣!

      同學(xué)們紛紛爭(zhēng)先恐后地爭(zhēng)搶起食材?蓸(lè)老師切好了青瓜,拿出了手套,同學(xué)們就一股腦地沖了過(guò)去,而我卻被人群擠了出來(lái)。

      做壽司對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是“張飛吃豆芽——小菜一碟”,我先搶過(guò)海苔,順手抓起一小團(tuán)米,按在海苔的中間,再用力地向四周鋪開。米可真粘啊!米一直粘在我的手上,不肯掉下來(lái),就像是一個(gè)個(gè)米粒士兵在和我比力氣。但是最終在我的暴力之下,米粒還是乖乖地認(rèn)輸了。我們?cè)俜派舷愎、玉米等食材,我們?任務(wù)就完成一大半了。我總結(jié)道,雖然這件事情很簡(jiǎn)單,但是想要做好也真不容易。

      可樂(lè)老師說(shuō)哪一個(gè)小組最先把壽司做完,就可以獲得一份不小的獎(jiǎng)勵(lì)。我們一下子熱火起來(lái),我們小組立馬忙了起來(lái),火急火燎地卷起竹板來(lái)?墒切募背圆涣藷岫垢瑳](méi)有卷好?蓸(lè)說(shuō),重卷,我們吸取經(jīng)驗(yàn),一下子就卷好了。

      這次課真有趣!

    有趣的一節(jié)課三年級(jí)作文 篇3

      叮叮叮,上課的鈴聲敲響了,同學(xué)們紛紛跑進(jìn)教室,金老師從辦公室走來(lái)到講堂邊高聲地說(shuō):“今天我們上科學(xué)課,內(nèi)容是尋找小昆蟲”。金老師并叫同學(xué)們到草地上開始尋找。于是同學(xué)們拿著昆蟲盒飛快的向操場(chǎng)跑去。

      看來(lái)找昆蟲也不容易啊,我找了十分鐘也沒(méi)找到一只,但有的同學(xué)已經(jīng)捉了五六只了,后來(lái),再我專心致志地尋找下,終于捉到了一只蝸牛。剛好這時(shí)金老師叫我們回教室。金老師說(shuō)“同學(xué)們,你們都捉了什么小昆蟲。 蓖瑢W(xué)們?nèi)麻_了,有的說(shuō)蝴蝶、有的'說(shuō)蜻蜓、有的說(shuō)蝗蟲、有的說(shuō)蚱蜢、等等。

      還有許多不知名的昆蟲。金老師又說(shuō):“你們找的昆蟲真多啊,但是,你們知道那些昆蟲是益蟲,那些是害蟲嗎?它們平時(shí)的生活習(xí)性又是怎樣的呢!甭(tīng)了這句話,同學(xué)們都紛紛討論起來(lái)。經(jīng)過(guò)大家的討論,使我懂得了更多的昆蟲知識(shí),掌握了更多的昆蟲生活習(xí)性。

      這真是一節(jié)有趣的科學(xué)課。∥覠釔(ài)科學(xué),熱愛(ài)我們 的大自然。