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    游三年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-01-26 12:47:06 三年級(jí) 我要投稿

    [優(yōu)秀]游三年級(jí)作文7篇

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的游三年級(jí)作文7篇,希望能夠幫助到大家。

    [優(yōu)秀]游三年級(jí)作文7篇

    游三年級(jí)作文 篇1

      昨天,我們一家和雙胞胎弟弟一家到我爸爸同事家玩,那里有山有水,有吃有喝,我來講講我們?cè)谀抢锇l(fā)生的事吧!

      游山記

      一到那兒,我們顧不上帶照相機(jī)就上山了,哇!這兒有巖石,有泉水,有野果,有大樹……還有狗便便!

      我叫弟弟們快快搜集頁巖,“它一層一層的,像一本書!蔽医榻B到。

      “哇!真的好像!钡艿芄庑耪f。

      “呀!這塊頁巖里有一個(gè)化石。”明信說。

      我說:“唔……一層層的,像蛋糕!”

      我們又向山上爬去,見到了銀光閃閃的黑曜石,五光十色的花崗石,千奇百怪的浮石……找到了五彩繽紛的小果子,有紅的,黃的,黑的......

      玩水記

      到了后山,這里有許多N難收集到的巖石—石灰?guī)r、石英石,哦,還有一個(gè)大水庫。

      “哇!好cool!”兩個(gè)弟弟異口同聲地說。

      “cool,酷!”我嘲笑說。

      “褲子的褲!”舅舅拿起了一塊石頭,打了個(gè)三萬水漂,“哇!打水漂舅舅好厲害!”

      我贊嘆不已。“有什么了不起,我也行!泵餍耪f。

      我們的.目光一下子集中在他身上,只見他學(xué)著舅舅的模樣,拿著三塊石頭向一個(gè)方向拋去,“三萬!”他興奮地叫道。

      “我暈,我倒!

      大家全暈倒……

      研石記

      剛吃完中飯,我們又去了另一個(gè)水庫,哇!真大!

      突然,我用余光看見了一塊五顏六色的大石頭,比我還大幾倍哩!我馬上叫來弟弟們?nèi)ァ翱疾臁彼?/p>

      光信一看就說:“哇!大隕石!”“哈哈哈哈!哈……” 我和明信笑得聲音震天響,八百公里外也能聽到。

      “老兄”明信拍拍他的肩膀“等你找到隕石,你就發(fā)財(cái)了!”

      “是呀!那是下輩子吧?”我笑得前仰后翻,險(xiǎn)些摔倒在地。

      “不對(duì)就是彩巖!”

      “沒有彩巖。”

      “那就是玄武石?”

      “NO”

      “滑巖?紅英巖?平巖?”

      “全沒有!

      “沙—巖?極巖?石灰?guī)r?大理石?”

      “超NO NO NO!”

      ……

      爭(zhēng)論了半個(gè)多小時(shí),覺得我們沒有辦法辨認(rèn)它,只好回爸爸同時(shí)家打撲克去了。

      燒火記

      打完撲克,我和光信又上山玩,下了山,看見明信一人坐在爐子旁“堅(jiān)守崗位”,我看見他放了三根柴,火勢(shì)很小,幾乎看不見,就連忙抽出一根柴,火立刻變大了許多,他連忙道謝,我見他一人很孤獨(dú),就坐下來陪他?墒翘詺獾墓庑虐瘟嗽S多“金草”放進(jìn)爐里,“呼”一聲,草點(diǎn)燃了,我拿起火鉗把它夾出來扔進(jìn)水庫。吃飯了,我和明信吃著自己做的飯,滋味就是好!光信吃著自己燒的“慚愧飯”,低下了頭。

      吃果記

      吃完飯,一位爺爺拿著一些野果給舅媽,舅媽分給我和弟弟們。我問舅媽果子從哪摘,弟弟們見了,就和我一起去,走呀走,找呀找,。〗K于找到它了!我摘了許多果子,回頭一看,呵!弟弟明信比我摘得多N多倍呢!還在我身后吃呢!我又回過頭,準(zhǔn)備摘多點(diǎn),呀!光信他……他—他把……長(zhǎng)野果的樹—上的果子—子搖了下來……來—了!

      沒辦法,我只好吃這么多,還沒吃十顆,我的嘴就染上果子的顏色了!我立刻去喝水、吐水,呀!吐出的水都是那種顏色!我連忙把果子給弟弟們,不一會(huì)兒,他們的嘴就像涂了“口紫”,真“好看”!

      怎么樣?我的這一天開心吧?

    游三年級(jí)作文 篇2

      暑假里,爸爸帶我去學(xué)游泳。

      剛開始,我很害怕,可看到周圍的`好多孩子都下了水,我也慢慢地下了水。

      一下水,我感覺水涼很冷,爸爸讓我趕緊快游,可我不會(huì)游,只能瞎撲騰。爸爸耐心地教我在水里呼吸換氣的方法與游姿,可我還是不會(huì)游。這時(shí),我感覺身體好冷,爸爸便把我送上岸,讓我休息一會(huì)兒。

      過了一會(huì)兒,我又下了水,感覺水比剛才淺了一些,我又嘗試著游了游,可只能游一下,腳又迅速落地了。我不甘心,一次又一次地嘗試著、練習(xí)著。

      終于,我能游一小段了,我很高興。但我又試著練習(xí)游一大段,還是不行。我不灰心,一直練習(xí)著。

      整個(gè)一下午,我大膽地嘗試著,慢慢地不怕水了,不斷地調(diào)節(jié)著自己的平衡性,終于學(xué)會(huì)了游泳,甭提多興奮極啦。

      從這件事上,我悟出了一個(gè)道理:世上無難事,只要肯攀登。

    游三年級(jí)作文 篇3

      這個(gè)暑假,我們一家三口暢游了風(fēng)景秀麗,歷史悠久的英國(guó)。那里有很多古老而又神秘的城堡,更有一大片一大片令人心醉的山坡和草地。

      我們的車在鄉(xiāng)間小路上飛馳,兩邊的坡地上到處都是成群的牛羊,它們悠閑地在柔軟的草地上漫步,享用鮮嫩的青草,別提多自在了。

      我們?cè)趥惗貐⒂^牛津大學(xué)時(shí),媽媽驚喜地喊:“快看啊,那兒有一只松鼠——”果然,我注意到草坪上有一只小松鼠,鼻子還不時(shí)地動(dòng)一動(dòng),蓬松的大尾巴上還有一圈白毛,它敏捷地跳到樹干上,那雙黑眼睛打量著四周,可愛極了。我舉起相機(jī),“咔嚓”一聲,拍下了這個(gè)珍貴的鏡頭。

      到了蘇格蘭,那里的小動(dòng)物們的膽子就更大了。那天,我和爸爸在晨練時(shí),發(fā)現(xiàn)了一只野兔。它的皮毛是棕色的,尾巴象一個(gè)白色的絨毛球。它一點(diǎn)兒也不怕人,看到我們沒有惡意,它也不跑,還在那里吃起了草。我扔給它一塊餅干,它竟然吃了下去,好像還意猶未盡。我又扔過去一塊,它又津津有味地吃了起來,直到我們離開酒店,這只小兔子還是沒有離開,搞得我心里怪舍不得的.。不過,英國(guó)膽子最大的動(dòng)物當(dāng)屬海鷗。

      那天,我們?cè)诤呂固禊Z和鴨子。天鵝吃東西的樣子很優(yōu)雅,但是它們太懶了,面包一定要丟到它的跟前,不然它是不會(huì)游過去吃的。哎呀,沒想到天鵝也那么有公主范兒。比起天鵝,鴨子可靈活多了,只要有食物,它就立馬過去搶,然后就迅速躲到一邊,生怕天鵝啄它。海鷗比鴨子更厲害,它會(huì)一下子俯沖下來,搶走人們手里的食物。如果你把食物往空中一拋,它也會(huì)飛到半空中用又長(zhǎng)又尖的嘴巴接住。

      小動(dòng)物們的膽子越大,越說明英國(guó)人對(duì)它們是多么友好,人與自然是多么和諧。

    游三年級(jí)作文 篇4

      沒到黃山時(shí),我就知道‘五岳歸來不看山,黃山歸來不看岳”,所以我對(duì)黃山充滿了期待。來到黃山,才知道此話一點(diǎn)兒不假。

      因?yàn)樯侥_有七公里的路程沒有特別的景觀,我們乘纜車上到半山腰。在纜車上,往上看是樹,像綠色的海洋,往下看是霧,像飄蕩的雪花,我感覺自己成為仙人了。

      下了纜車,我們開始往上爬。這里的群山連綿不斷,重重疊疊的`山峰拔地而起,高聳入云,每座山峰的姿態(tài)不一。我看到一塊石頭像小猴子似的坐在山峰上,它的下面全是霧,就像海一般,這里叫‘猴子觀!。繼續(xù)往前走,來到清涼臺(tái),遠(yuǎn)處有一孤石挺出,平空聳立,上部突兀生出一株小松樹,遠(yuǎn)觀似一支直立的大筆,故名‘筆峰’。峰下有一巧石,形如人在臥睡,又名‘夢(mèng)筆生花’。前行約百米,我們來到‘筆架峰’,這是塊尖尖的石頭,最上面三角形的石頭長(zhǎng)著一顆小小的松樹,是筆尖,下面一塊長(zhǎng)方形的是放筆的地方。

      這時(shí)已是傍晚了,我們住在了北海賓館。

    游三年級(jí)作文 篇5

      一天,天氣晴朗,孫小圣約好朋友小熊一起去公園玩。

      到了公園,孫小圣一蹦一跳地走在路上,看到池塘里有一塊大石頭,便翻了個(gè)筋斗跳到了石頭山面。小熊很擔(dān)心地說道:“快下來!站在上面很危險(xiǎn)!”小圣把小熊的話當(dāng)耳邊風(fēng),手搭涼棚,左看看右瞧瞧。孫小圣輕輕一跳,跳下來對(duì)小熊說:“我看見前面有一處涼亭,那里是看風(fēng)景的最佳地點(diǎn),不如我們?nèi)ツ峭嫱姘。?/p>

      說完便拉著小熊的手興高采烈地向涼亭走去。

      到了涼亭,小圣和小熊先看了一圈美景,接著又玩了一會(huì)兒,覺得很無聊。忽然,孫小圣的.腦子里出現(xiàn)一個(gè)奇怪的想法:我的祖爺爺當(dāng)初在五指山上留下了記號(hào),我孫小圣可不能落后喔!正說著,便爬上柱子,隨手從口袋里拿出毛筆,大筆一揮寫下了“孫小圣到此一游”七個(gè)大字。小熊著急地說:“你快下來!這里是公共場(chǎng)所!不能破壞公物!”小猴笑嘻嘻地說了聲:“沒事!”

      最后,小熊忍無可忍,生氣地對(duì)小熊說道:“破壞公物是不對(duì)的。你再這樣就不是我的朋友了!睂O小圣聽完后,臉紅了。又趕緊拿了塊抹布擦掉了那七個(gè)字。

      太陽見了這一幕,笑了。

    游三年級(jí)作文 篇6

      秋高氣爽的早上,海南小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下,乘上了巴士汽車去東灶港游玩。在馬路上,兩旁的樹枝光禿禿的,小草也變的枯黃了。汽車飛快的行駛著。一眨眼,已經(jīng)到達(dá)了東灶港。

      到了第一個(gè)地方:華夏第一龍橋。這座橋彎彎曲曲的,就像一條高大的龍。我們邊走邊看,看到了碧藍(lán)遼闊的大海。

      我們又來到了第二個(gè)地方:金黃海俱樂部。首先,我們先來到綠色寬大的草坪上,吃著媽媽們親自動(dòng)手做的燒烤。然后教練帶我們?nèi)ゴ蚋郀柗、親子活動(dòng)、打槍游戲。其中我最喜歡自己穿著防彈衣, 拿著手搶覺得很威風(fēng)。教練帶我們?nèi)ヌJ葦叢里,同學(xué)們有的'躲在磚塊后面,有的躲在蘆葦叢里,還有的去教練身邊加生命力。跑來跑去,你追我趕,個(gè)個(gè)玩的滿頭大汗。

      這真是一個(gè)快樂的旅途。

    游三年級(jí)作文 篇7

      課間休息時(shí),有些同學(xué)時(shí)常做一些不文明的游戲。今天,我就來給大家介紹一種文明游戲——改編小詩——嗯,也就是打油詩。其實(shí)它是一種即可以放松大腦,又可以體現(xiàn)你的文采和幽默感的.益智游戲呢!下面,我就給大家舉個(gè)例子:

      聽老師在班會(huì)課上說:有同學(xué)在課間亂跑,我覺得這是一種不太好的行為,因?yàn)槲規(guī)状稳ザ昙?jí)上廁所,在過小橋的時(shí)候,都差點(diǎn)被那種人撞倒。唉,同學(xué)們,為什么要那樣做呢?那樣子,同學(xué)很危險(xiǎn),自己更危險(xiǎn)!你想想,為了你,爸爸媽媽很操心;你萬一出個(gè)什么事,只會(huì)讓大家追悔莫及,痛苦不已,我親愛的同學(xué),你忍心讓我們陷入這種境地嗎?!

      同學(xué)們,雖說“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹”,但有些風(fēng)雨,還是不見也罷?旒尤胛覀兊男辛邪,我們比個(gè)高下。說不定“一代詩人————新新詩仙”就此誕生!

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