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    小學(xué)三年級(jí)的作文

    時(shí)間:2024-01-26 09:40:54 三年級(jí) 我要投稿

    小學(xué)三年級(jí)的作文

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

    小學(xué)三年級(jí)的作文

    小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1

      我的愛(ài)好非常廣泛,但要說(shuō)我最喜歡的,還是要數(shù)讀書了。

      我是一個(gè)非常標(biāo)準(zhǔn)的“小書蟲(chóng)”。我從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始就大模大樣地讀起了各種各樣的課外讀物。反正手中一有書,我就會(huì)一動(dòng)不動(dòng)地拿著書坐在一個(gè)地方一口氣的全部讀完。不是吹,即使是一本很厚的書,我用不了半天時(shí)間,就能一字不落地全部讀完。只要手中一有書,我就忘了吃忘了睡。有時(shí)在睡覺(jué)前我拿著書還在看,媽媽為了讓我早點(diǎn)兒睡,便關(guān)了燈。這時(shí),我就等一會(huì)兒,趁爸爸媽媽睡著了,我再打開(kāi)燈接著看,或是躲在被窩里用手電筒照著看。當(dāng)然,為此我也沒(méi)少挨過(guò)“罵”。

      四年級(jí)開(kāi)始,我讀的'書越來(lái)越多,越來(lái)越深,如中國(guó)四大名著,世界十大名著。我最喜歡讀世界名著了,亞米鍥斯通過(guò)《愛(ài)的教育》讓我們深刻的體會(huì)到同學(xué)之間的友愛(ài)、老師對(duì)同學(xué)之間的教育之恩、父母對(duì)子女之間的養(yǎng)育之情;海倫·凱勒自傳《假如給我三天光明》讓我們體會(huì)到了生命的珍貴,樹(shù)立了敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的信念。每一部作品都是作者畢生思想的結(jié)晶,都給予了我們?cè)S多智慧與人生的啟迪。

      希望大家能和我一樣愛(ài)讀書,因?yàn)樽x書使我擁有了無(wú)窮的樂(lè)趣與快樂(lè)。

    小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2

      今天是清明節(jié),我想起了一首古詩(shī):

      清明時(shí)節(jié)雨紛紛,

      路上行人欲斷魂。

      借問(wèn)酒家何處有,

      牧童遙指杏花村。

      可是,今年的清明節(jié)是個(gè)難得的好天氣。上午,我先到爺爺家。伯伯、大媽、姐姐等,都已經(jīng)在了。我分乘了三輛車去鄉(xiāng)下拜祭祖先。

      到鄉(xiāng)下后,我見(jiàn)到了爺爺?shù)男值芙忝脗儯有很多叔叔、阿姨和很多小朋友。該上山了,我有的拿著鞭炮,有的'拿著一束束鮮花。也有的拿著蠟燭、香和紙做的金元寶……山上樹(shù)木茂盛,有竹子、松樹(shù)、柏樹(shù)等,就像走迷宮。上山后先讓爺爺拜,再讓大家拜。拜完后要放鞭炮了,我?guī)е∨笥严律,走到半路,只?jiàn)一串串花炮沖向天空,就像打開(kāi)了一把把大花傘,五彩繽紛,什么形狀都有。后來(lái),我又去了寺院拜佛。到了下午,我和家里人依依不舍地告別鄉(xiāng)下的親戚們。

      我忘不了這一天,忘不了這一年一度的清明節(jié)。

    小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3

      清晨,是誰(shuí)擾了我的好夢(mèng)?

      哦!原來(lái)是我家后院的一群“朋友”。有白鴿、灰鴿、小狗、金魚(yú)。你聽(tīng):“撲棱棱”“汪汪……”“咕咕咕……”可熱鬧了。

      你瞧!我家籠子里的鴿子:有四只白鴿,雪白的羽毛,嬌小的身體,小巧的腦袋,靈活的眼睛,紅紅的爪子和嘴;還有另外兩只灰鴿,它們有灰白相間的嘴巴,一身灰色的羽毛,美麗極了!尤其是它們的羽毛,在太陽(yáng)的照耀下會(huì)變成紅的、黃的、綠的,多么奇特啊!

      走到我家后院的鐵門旁,能看到一只哈巴狗,它有個(gè)可愛(ài)而動(dòng)聽(tīng)的名字——獅獅。它今年5歲了,非?蓯(ài)。它有一只又大又尖的耳朵,只要聽(tīng)到一點(diǎn)動(dòng)靜,就會(huì)警覺(jué)起來(lái);那水靈靈的眼睛,多么忠誠(chéng)。凰S脻皲蹁醵植诘谋亲,嗅來(lái)嗅去的。那又寬又大的嘴巴,能叼起一大根骨頭。獅獅全身白黃相間的長(zhǎng)毛,多像一件毛皮大衣。我只要去逗它玩,它就會(huì)搖尾巴來(lái)迎接我,那樣子真惹人喜愛(ài)。

      我家后院中間,有一個(gè)魚(yú)池,清清的池水中有12條魚(yú),6條白金魚(yú)、6條紅金魚(yú)。白金魚(yú)長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的.尾巴,白色的鰭,鼓著眼睛,在池中穿梭,頑皮地吐著泡泡;紅金魚(yú)長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的鰭,活像穿著色大紅裙的女郎,在悠閑自在地漫步。它們每天都在池子里快活地玩耍、嬉戲。

      我家的后院真是充滿生機(jī)。∷鼈?cè)谖壹业暮蠡▓@里安家落戶,給我們帶來(lái)了很多歡樂(lè),是我們?nèi)业摹昂门笥选薄?/p>

      你聽(tīng),“咕咕咕……”“撲棱棱”“汪汪……”美好的一天來(lái)臨了。

    小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4

      “中間圓,兩頭扁,跳進(jìn)水里十分鐘,一會(huì)兒就變胖海綿。”你們猜,是什么?對(duì),就是胖大海!它有許多別名,如:莫大,安南子……它是梧桐科的干燥種子。

      我拿出了一個(gè)媽媽買的胖大海,仔細(xì)地看了看,我覺(jué)得這應(yīng)該叫“瘦大!卑!跟我想象中的一點(diǎn)兒也不一樣!我拿了一個(gè)聞了聞,沒(méi)有什么味道,我又抓了一小把放在一起聞了聞,有一股重重的中藥味,一點(diǎn)都不好聞。

      舅媽終于燒好了水,倒進(jìn)了水杯里,我迫不及待地拿出了胖大海,呀,摸起來(lái)感覺(jué)澀澀的。我連忙抓了幾個(gè),把他們?nèi)糠胚M(jìn)了水杯里。它們你擠我,我碰你,在水中翻滾,像在玩水底跳跳床,又像在比武呢!我在想,它們是不是習(xí)武之人!

      過(guò)了幾分鐘,我又跑去看了看我的`胖大海,終于泡開(kāi)了,它堅(jiān)硬的外殼這會(huì)兒已經(jīng)裂開(kāi)了,里面的東西開(kāi)始膨脹,看起來(lái)像很多很多的小絨球團(tuán)在一起,像一葉葉烏蓬船,又像一團(tuán)團(tuán)柔軟的海綿,還像受了驚嚇的刺豚魚(yú)!我發(fā)現(xiàn)水的顏色變黃了,我忍不住嘗了嘗,呀,有點(diǎn)苦苦的,有點(diǎn)酸酸的,反正是形容不出來(lái)的味道,不大好喝。但奇怪的是,咽到嗓子里缺變得有點(diǎn)甜絲絲的了,讓嗓子變得很舒服。

      這個(gè)小小的胖大海有什么作用呢?我和媽媽一起查了查它的功效:原來(lái),胖大海有清熱潤(rùn)肺,解毒,降壓等功效啊!哈哈!還真不能小看了這個(gè)小小的胖大海!

    小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5

      我有一個(gè)小弟弟,他的名子叫開(kāi)開(kāi)。他的頭發(fā)很少,眉毛也稀,眼睛有點(diǎn)紅,高高的鼻梁,大大的耳朵,肉墩墩的小手,胖乎乎的腳丫,非?蓯(ài)。他經(jīng)常穿著紅毛衣,紅絨褲,鮮艷奪目。

      開(kāi)開(kāi)最喜歡模仿大人的動(dòng)作。有一次他學(xué)老爺爺走路,右手拿根筷子當(dāng)拐棍,左手放在背上一步一顫,學(xué)得很像,逗得大家直笑。又有一次,他要洗盤子,剛走到水池邊,一下子把盤子扔到水池里,“砰”的一聲,盤子打碎了。氣得奶奶打紅了他的.屁股。還有一次,他端起尿盆倒了尿回到廚房,用尿盆在水桶里舀水涮盆,鬧得全家哭笑不得。

      這就是我的弟弟,我想他將來(lái)肯定是一個(gè)聰明的孩子。

    小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6

      以前,媽媽說(shuō):“家里要有一點(diǎn)綠色!庇谑菋寢屨(qǐng)人在陽(yáng)臺(tái)上做了一個(gè)花臺(tái)。

      爸爸從奶奶那兒拿了2盆花,媽媽也從花市買了一些花,有菊花、月季、鴻運(yùn)當(dāng)頭、紅掌、蝴蝶花等等。這些花都放在陽(yáng)臺(tái)上,那兒陽(yáng)光充足。花兒在陽(yáng)光的沐浴下,在我們的精心照顧下,開(kāi)得更加鮮艷奪目。

      令我印象最深的是菊花,有的'菊花全開(kāi)了,露出鵝黃的花蕊;有的菊花半開(kāi)著,此時(shí)害羞的小姑娘,尤其是含苞欲放的花骨朵兒,在綠葉的襯托下,顯得格外嬌美。

      自從有了這些花之后,我們家變得更加生機(jī)勃勃了!

    小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7

      火辣辣的夏姑娘走了,多情的秋姑娘邁著輕盈的腳步,婀娜多姿地向我們走來(lái),用她靈巧的雙手把整個(gè)世界裝扮得多姿多彩。

      秋天來(lái)了,萬(wàn)物成熟了,一片金黃,無(wú)論在那兒都充滿了豐收的氣息。

      自從秋天到了以后,天顯得更高,更藍(lán)了。走進(jìn)田野,你第一眼看到的是什么呢?當(dāng)然是紅葉舞,黃葉飄。你還會(huì)看到一片黃河。秋姑娘來(lái)了,給植物們穿上了金黃色的新裝。他們不但衣服好看,而且正笑容滿面的在和農(nóng)民伯伯打招呼呢!

      走進(jìn)果園,你會(huì)看到水果都成熟了!看,這蘋果就像小孩臉?biāo)频眉t紅的,還帶著燦爛的笑容。別光看蘋果了!來(lái)看看桔子吧!這桔子更是讓人口水直流,這一個(gè)個(gè)桔子把桔子樹(shù)裝扮的象路燈似的。還有許多從未見(jiàn)過(guò)的果實(shí)也散發(fā)著香味,果園好香呀!

      突然,陣陣秋風(fēng)吹來(lái),使人的整個(gè)身體都感到舒服。棉花白得像雪,黃澄澄的稻穗笑得咧開(kāi)了嘴,稻子蓋住了廣闊的田野,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好比一片誘人的金色的湖泊。紅高粱笑了,像燃燒的火把。大地穿上了一件黃色的毛衣,枯黃的楊樹(shù)葉和鮮艷的楓樹(shù)葉飄落下來(lái),好像翩翩起舞的彩色蝴蝶。熟透了的柿子像紅燈籠一樣掛在樹(shù)上。山野河谷像少女的裙子灼灼燃燒。瞧,秋姑娘來(lái)到田野里了,玉米可高興了,它特意換了一件金裝,咧開(kāi)嘴笑了,露出滿口黃牙。大豆也許太興奮了,竟笑破了肚皮,谷子特別懂禮貌,俯下身子迎接秋姑娘。高粱怕見(jiàn)陌生人,見(jiàn)了秋姑娘,臉都紅了。真讓人陶醉!

      在水里魚(yú)蝦肥了,在那里蹦蹦跳跳,好像在享受秋天的喜悅。田野里成熟的.果實(shí)是給農(nóng)民伯伯們以最好的回報(bào)。拖拉機(jī)在田間突突突地說(shuō)忙忙忙;運(yùn)送糧食的汽車在公路上穿梭似的奔跑,歡快的笑容伴著汗珠在農(nóng)民的臉上蕩漾,雖然是累了一些,但豐收的喜悅卻毫無(wú)掩飾地表露。小朋友們更加高興了;蛘邠鞄灼瑯(shù)葉做標(biāo)本;或者放飛一只風(fēng)箏,或者拿起畫筆,把眼前的美景變成用永久的記憶我們唱啊,跳啊,有講不完的故事,更有做不完的游戲秋天真是一幅美麗的畫卷,我愛(ài)秋天!

    小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8

      中國(guó)古老的文字中有花盛開(kāi)的聲音。它像塵埃、穿越時(shí)空,散落在節(jié)日、名著、文物上;它如空氣,充斥于風(fēng)俗、傳統(tǒng)、禮儀中;它如音樂(lè),彈奏在衣著、情態(tài)、鄉(xiāng)音里;它如春風(fēng),吹拂在自然、社會(huì)、哲學(xué)間……文化的星空,絢麗多彩,觸手微溫。

      漢字,是我們中華民族的藝術(shù)瑰寶,是祖先留下來(lái)的寶貴遺產(chǎn)。是世界上使用人口最多的文字。在我的眼中,漢字可不是一些無(wú)聊、的符號(hào),而是一群美麗的花朵。更像是一群活潑可愛(ài)的小精靈,在白色的紙頁(yè)里,不管它走到哪,都會(huì)給人留下深刻象!

      瞧,每個(gè)漢字都有著獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)韻:看到“秋天”這個(gè)詞,仿佛自己就是一位農(nóng)民,正在享受勞動(dòng)成果;看到“辛苦”一詞,會(huì)讓你想到千里之外四處漂泊、打工掙錢的父親,也會(huì)想到為你操心的母親;看到“森林”,這個(gè)詞,你仿佛走進(jìn)了一片郁郁蔥蔥的樹(shù)林,在里面與小鳥(niǎo)唱歌,與蝴蝶共舞。每當(dāng)看到“漢字”一詞,我似乎回到了幾千年前,看到倉(cāng)頡還在為發(fā)現(xiàn)動(dòng)物的足跡而冥思苦想……

      漢字,在那些大詩(shī)人的眼中,漢字是朋友,是親人,是在孤獨(dú)中的一絲安慰;是在被冤枉時(shí)——唯一值得信賴的朋友,是給你勇氣和力量的泉源!是遮風(fēng)擋雨的港灣,是冬天的'一把火,夏天里涼爽的風(fēng)。

      漢字,多么簡(jiǎn)單的一個(gè)詞呀!可包含了許多人的心血!漢字,你又是一條源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的河流,流在祖國(guó)廣闊的土地上,在哪里都能看見(jiàn)你躍動(dòng)的身影;漢字,你更是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的絲帶,把我們?nèi)A夏子女的心系在一起!可見(jiàn),你富有無(wú)限的活力和奇特的魅力!

      我愛(ài)你,中華漢字!我要為你喝彩!

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