三年級(jí)作文[通用10篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級(jí)作文 篇1

　　一說(shuō)起繩舞飛揚(yáng)。我相信同學(xué)們會(huì)覺(jué)得這個(gè)成語(yǔ)很陌生。但我今天要說(shuō)的繩，卻是同學(xué)們最喜歡的體育器材——跳繩。

　　跳繩的款式非常多，數(shù)也數(shù)不完。有短繩，長(zhǎng)繩，麻繩，等等……其中，最受同學(xué)歡迎的跳繩，卻是短繩和長(zhǎng)繩。我還記得，每節(jié)課下課，同學(xué)們都懷著興奮愉快的心情，到寬闊的操場(chǎng)上，進(jìn)行各種各樣的.人跳繩比賽。

　　今天，我從一個(gè)小記者的身份，采訪了媽媽：“媽媽小時(shí)候跳過(guò)繩嗎？如果跳過(guò)，能說(shuō)出，跳繩制作方法，好處，怎樣舞起來(lái)和長(zhǎng)繩跳法嗎？”我滿懷好奇心問(wèn)。

　　媽媽說(shuō)：“以前我們那個(gè)年代，不像現(xiàn)在社會(huì)那么發(fā)達(dá)，就連我們的跳繩制作方法都非常簡(jiǎn)單。用兩三塊破長(zhǎng)布，縫起來(lái)，就成了短跳繩和長(zhǎng)繩。說(shuō)起跳繩好處，真是數(shù)不勝數(shù)呢！它不僅能鍛煉身體，增強(qiáng)體抗力，預(yù)防疾病，還能保暖，減肥，比賽呢！“舞”只要輕輕一甩，繩子一飛，它就輕輕舞起來(lái)了。跳長(zhǎng)繩的好處吧：它是一項(xiàng)集體項(xiàng)目，更能體現(xiàn)這個(gè)班的集體榮譽(yù)和友情。跳法是很多種的，有過(guò)橋跳，集體立定跳，等等…… ”

　　我也愛(ài)跳繩，我希望，有一天，我也會(huì)讓跳繩“舞”起來(lái)的。舞出我們的友誼，舞出我們的未來(lái)。

三年級(jí)作文 篇2

　　我是實(shí)驗(yàn)小學(xué)301班的劉瑩。我長(zhǎng)著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙雖然不大但還算水靈靈的眼睛，我有一張胖乎乎的臉，個(gè)子高高的`，這就是我。

　　我非常膽小，我自己在家的時(shí)候，有一點(diǎn)聲音我就會(huì)很害怕。爸爸、媽媽在家的時(shí)候，我一個(gè)人到樓下玩，我邊走邊想：“外面怎么一個(gè)人也沒(méi)有，我的心就開(kāi)始“砰砰”跳，我就急急忙忙跑回了家，我的心才漸漸平靜下來(lái)。”

　　我很喜歡看書。在學(xué)校里，我寫完作業(yè)就開(kāi)始津津有味的看書。在家里，我一邊吃飯一邊看書，有一次，我找到一本非常好看的一本書，我從中午一點(diǎn)鐘一直看到下午三點(diǎn)，媽媽說(shuō)我是個(gè)書呆子。

　　我還是一個(gè)小馬虎。有一次數(shù)學(xué)考試，我一不小心看錯(cuò)了一道題，但是我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，到了試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我看這一題錯(cuò)了，我很后悔。通過(guò)這次的事情，我一定要嚴(yán)格要求自己，以后不管是做什么事情都要認(rèn)認(rèn)真真，不要再做一個(gè)小馬虎。

　　這就是我，一個(gè)文靜、膽小、馬虎的我。同學(xué)們，你們喜歡我嗎？

三年級(jí)作文 篇3

　　時(shí)間是財(cái)富，誠(chéng)實(shí)是財(cái)富，快樂(lè)是財(cái)富，失敗是教訓(xùn)是財(cái)富，成功的經(jīng)驗(yàn)是財(cái)富……在這么多的財(cái)富中，我認(rèn)為最最最重要的，最最最值得擁有的還是“健康是財(cái)富�！�

　　昨天，我沒(méi)有來(lái)上學(xué)是因?yàn)椋呵疤焱砩�，我睡到三點(diǎn)多鐘，劇烈的耳痛把我疼醒。我捂著疼痛難忍的左耳，一陣睡意襲來(lái)，我又閉上眼睛想睡覺(jué)�？赡切皭旱摹疤弁础贝驍×巳跣〉摹邦�睡”，我不得不醒來(lái)。用手不停地搓著耳朵，睡意漸濃，雙眼似睜非睜。瞌睡的我被疼痛折磨的難以入睡。不忍心把睡夢(mèng)中的爸爸，媽媽叫醒，所以一個(gè)人在嘗受病痛的'折磨。窗外，天還是那么黑。夜，好漫長(zhǎng)呀！以前的夜晚為什么過(guò)得那么快，而今天我卻熬上半天呃？好想好想把今天的夜平均分給以后的每個(gè)日子里，這樣我每天就可以多睡一會(huì)兒了！可惜，時(shí)間老人它是很公正的，每天他所給予給我們的時(shí)間都是一樣的。

　　可最終，我還熬不過(guò)去了，便起來(lái)告訴媽媽我耳朵疼，她一聽(tīng)也十分著急，連忙起來(lái)問(wèn)這問(wèn)那的。

　　終于到了七點(diǎn)多鐘，洗瀨完后，便開(kāi)上車飛也般的來(lái)到了“三大醫(yī)院”。掛上號(hào)后，讓大夫左瞧瞧后看看，上上下下就花了媽媽100多元。如果我要不生這次病，自己不但不痛苦而且還省了媽媽的100元。

　　健康就是財(cái)富哇！

三年級(jí)作文 篇4

　　童年是一本屬于自己的漫畫書，里面講述著許多關(guān)于我的幼稚天真的故事。

　　小時(shí)候，我常常喜歡問(wèn)問(wèn)題，總是打破砂鍋問(wèn)到底，問(wèn)到媽媽啞口無(wú)言。現(xiàn)在，媽媽每次講到我的“光榮史”的時(shí)候，都會(huì)開(kāi)懷大笑。

　　記得有一年春節(jié)，爸爸媽媽帶著我回家鄉(xiāng)過(guò)年�；氐郊亦l(xiāng)的第二天早晨，我便早早起床跟著媽媽去雞窩撿雞蛋煮早餐。看到一窩的雞蛋，我便開(kāi)心地嚷了一聲“好多的雞蛋！”可是，當(dāng)我轉(zhuǎn)眼看到一群很可愛(ài)的小雞時(shí)，我心里滿是疑惑。我問(wèn)媽媽：“媽媽，小雞不是從雞蛋里出來(lái)的嗎？我們把雞蛋吃了，是不是會(huì)把還沒(méi)有出生的小雞吃了？那我們可不可以不吃��？這樣就會(huì)有更多的.小雞了�！眿寢屝α诵�，沒(méi)有直接回答我，而是說(shuō)：“長(zhǎng)大后你就明白了�！彪m然心里還是不理解，但我的注意力已經(jīng)被那些可愛(ài)的小雞早早就吸引去了，我不停地摸著它們身上柔軟的毛。

　　后來(lái)，路過(guò)豬圈的時(shí)候，我又問(wèn)媽媽：“媽媽，為什么豬長(zhǎng)得這么奇怪？”“媽媽，鴨子會(huì)變成天鵝嗎？”“媽媽……”一路上，我一直在問(wèn)為什么，媽媽還沒(méi)來(lái)得及回答就已經(jīng)到家了。

　　聽(tīng)著媽媽講我的童年趣事，才發(fā)現(xiàn)自己是那么天真爛漫。也正是那么多趣事才組成那七彩的童年，歡樂(lè)的童年，令人留戀的童年。就讓這些幼稚天真的童年趣事成為我人生中最美好的回憶吧！

三年級(jí)作文 篇5

　　“哈哈哈……”哪來(lái)的笑聲？原來(lái)是我和小伙伴們?cè)谝黄鹜妗皻g樂(lè)大碰撞”的游戲呢！怎么玩？很簡(jiǎn)單，我們分成三組，一組寫時(shí)間，一組寫地點(diǎn)，還有一組寫干什么，然后隨意在各組選一個(gè)人，將三個(gè)人寫的連著讀出來(lái)，就會(huì)構(gòu)成一句有趣的話。

　　你們聽(tīng)：“八月三日下午，在家里踢足球。”“哈哈哈……”“午夜十二點(diǎn)，在床上吃東西。”引來(lái)的.又是一陣哄笑�！傲璩恳稽c(diǎn)，在北極玩蟲(chóng)子�！薄昂呛呛�，真有趣！”“北極哪來(lái)的蟲(chóng)子？咯咯！”大家忍不住一邊大笑，一邊議論紛紛。我們的情緒高漲�！拔缫故�二點(diǎn)，在游樂(lè)場(chǎng)——”沒(méi)等第三個(gè)人開(kāi)口，大家就開(kāi)始大笑了，“吃零食。”“哈哈哈……”屋子里哄堂大笑。最后一句，會(huì)不會(huì)最有趣呢？那請(qǐng)聽(tīng)：“一個(gè)世紀(jì)后，在月球上——”我賣了個(gè)關(guān)子，大家都盼著我的最后一個(gè)詞，“坐熱氣球。”“啊哈哈哈……哈哈哈……”“在月球上能坐熱氣球嗎？火都點(diǎn)不著！”大家笑得前仰后合，眼淚都笑出來(lái)了。

　　“歡樂(lè)大碰撞”的確很歡樂(lè)吧？我們都還沒(méi)玩過(guò)癮呢！快樂(lè)的同時(shí)，我們又明白了我們中國(guó)的語(yǔ)言文字是多么神奇、有趣，我們可不能不加思考就寫句子，不然就這么幾個(gè)簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)，搭出來(lái)的句子也會(huì)鬧出大笑話的。

　　如果你們有很多人，還可以增加一組寫名字，那么，“歡樂(lè)大碰撞”會(huì)更加歡樂(lè)哦！

三年級(jí)作文 篇6

　　陽(yáng)光明媚的一天，我們一家開(kāi)著車，興高采烈地來(lái)到寧波東方世紀(jì)廣場(chǎng)參觀3D魔幻藝術(shù)展覽會(huì)。

　　工作人員告訴我們可以去拍照，我便迫不及待地跑到一幅畫著竹林的圖畫面前。只見(jiàn)竹林幽靜清雅，一根根碧綠的竹子像一個(gè)個(gè)士兵一樣筆直地挺立著。在工作人員的指導(dǎo)下，我連忙趴在畫著竹子的木板上，一只腳彎曲，雙手抱著板，擺出一副攀登狀。爸爸拿著手機(jī)“咔嚓”一聲拍下了我的畫面。我們又繼續(xù)往里走，忽然眼前的一幅畫嚇了我一大跳。

　　只見(jiàn)墻上畫著一條巨大的蟒蛇，張著血盆大口，露著鋒利的牙齒向我們撲來(lái)。媽媽叫我站在蟒蛇的.嘴里，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地來(lái)到蟒蛇的后面，把頭伸出嘴外，還沒(méi)等我定下神來(lái)，爸爸就拍下了這一瞬間。敲，照片中的我正張著嘴巴，一副驚恐的樣子。

　　接著，我們拍了大象噴水、鸚鵡嬉戲、天使翅膀等照片，都十分逼真，讓人仿佛身臨其境。啊！這高科技的3D魔幻藝術(shù)展真讓我大開(kāi)眼界。

三年級(jí)作文 篇7

　　我是一個(gè)小書迷，我家的幾個(gè)書架上里里外外都堆滿了我的書。走到哪兒我都會(huì)帶上一本書，一有時(shí)間，我就會(huì)捧起書認(rèn)真地看起來(lái)。

　　在我這個(gè)小書迷身上發(fā)生了許多有趣的事。記得有一次，我一下課就捧起了書，津津有味地看了起來(lái)，等到上課了，我還在看書，老師看見(jiàn)了慢慢地走到了我的面前，把我的書拿走了，這時(shí)我正看得入迷呢！我生氣地站了起來(lái)說(shuō)：“誰(shuí)��？敢拿我的.書！”我抬頭一看，原來(lái)是老師，我難為情地低下了頭，全班都哄堂大笑起來(lái)。

　　還有一次，我下課后，就拿起書全神貫注地看了起來(lái)，因?yàn)橄鹿?jié)是體育課，所以同學(xué)們都早早地排好了隊(duì)，體育老師一來(lái)，他們就跟著體育老師去操場(chǎng)了，而我還在教室里靜靜地看書。猛然間我聽(tīng)到了鈴聲，我才趕緊把書收好，跑到操場(chǎng)一看，沒(méi)人了，我以為他們沒(méi)去上體育課，等一回教室，我就問(wèn)他們：“為什么不去上體育課？”他們聽(tīng)后說(shuō)：“體育課早上完了！”說(shuō)完便哈哈大笑起來(lái)，我臉突然漲紅了，紅得像個(gè)紅蘋果。

　　我經(jīng)常把我從書本中學(xué)到的知識(shí)分享給同學(xué)們和家人，朋友聽(tīng)，媽媽總會(huì)說(shuō)：“寶貝，你怎么什么都知道？”我會(huì)驕傲地說(shuō)：“那當(dāng)然，這是我從書中學(xué)來(lái)的�！�

　　朋友們，你們覺(jué)得我是個(gè)小書迷嗎？

三年級(jí)作文 篇8

　　一天，我們班明天舉行了一場(chǎng)大賽，名：“吹氣球”。

　　第二天我高興的走到學(xué)校，看見(jiàn)我們班同學(xué)在說(shuō)吹氣球的事……馬上要開(kāi)始了，我們都激動(dòng)的說(shuō)加油，一定要贏……我們班徐佳歡吹的氣球很不好，有很多是漏氣的'。輪到我了，我一下子吹了3個(gè)，可毛宇航吹了4個(gè)，孫宇航吹了5個(gè)。馬上，有很多人失敗了！只有我們?nèi)�人，伱猜我想什么？我想慢慢吹，把他們一網(wǎng)打盡。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我真的贏了，吹了10個(gè)，我氣都快不夠了。

　　我高興地說(shuō)：“我贏了！”

三年級(jí)作文 篇9

　　咦？是誰(shuí)打翻了彩色的油彩瓶呢？哦，原來(lái)是春姑娘在給大地?fù)Q新裝啦！

　　瞧！換上新裝的大地，帶來(lái)了生機(jī)，帶來(lái)了希望！

　　“吹面不寒楊柳風(fēng)，”春天飽含著靈動(dòng)的氣息，捎來(lái)了溫暖的柔情。久未露面的小草醒了，悄悄的探出了腦袋，伸伸懶腰，好奇的望著春天的一切，流露出新的希望；沉睡了一冬的樹(shù)枝，全部都披上了綠紗，枝頭剛抽出的嫩芽，顯現(xiàn)出對(duì)新生的渴望；襯托花兒的綠葉，也爭(zhēng)先恐后的趕來(lái)，為花朵的嬌艷獻(xiàn)上自己的一份力。

　　瞧！春姑娘從背后拿出了一只漂亮的花籃，將許許多多五彩斑斕的花兒撒向人間：紅的那樣鮮艷，黃的那么燦爛，白的那么純潔。北雁又回歸了大自然的懷抱，回到了綠色的世界，枝頭的`小鳥(niǎo)伴著汩汩的泉水聲，快樂(lè)的歌唱著，歌唱著春風(fēng)，歌唱著春雨，歌唱著這生機(jī)勃勃的一切！

　　瞧！嫩綠的小草、艷麗的花朵、歌唱的小鳥(niǎo)、奔跑的小河、跳舞的柳枝……它們正在畫畫呢！畫出了什么？畫出了一幅春天生機(jī)圖，畫出了一幅春天希望圖，畫出了一幅春天溫暖圖。

　　“一年之計(jì)在于春”，希望我們能珍惜春天，享受春天帶來(lái)溫暖的同時(shí)，更能放飛希望，放飛夢(mèng)想！

　　瞧！春姑娘又在搖晃手中的彩筆啦！又一幅“春繪”即將誕生。

三年級(jí)作文 篇10

　　陽(yáng)光明媚的早晨，我還在柔軟的床上睡大覺(jué)，奶奶走到我的房間溫柔的說(shuō)：“太陽(yáng)曬屁股啦！早餐要吃什么呀？”我腦子里立馬浮現(xiàn)出電視里超好吃的雜醬面場(chǎng)景，便對(duì)奶奶說(shuō)：“想吃雜醬面，我在電視上看過(guò)做法，奶奶，我們一起做吧！”

　　于是，我趕緊起床洗漱，便大搖大擺的走進(jìn)廚房，我和奶奶忙活了好一會(huì)，終于把備用的材料準(zhǔn)備齊全�，F(xiàn)在開(kāi)始做了，我把面放入一口熱氣騰騰的沸水鍋中，同時(shí)奶奶把已經(jīng)切好的肉丁放入另一口炒鍋里，翻炒幾下，又把切好的青椒紅椒放進(jìn)去一起翻炒，一股濃濃的香味撲鼻而來(lái)。這時(shí)，沸水中的面也差不多可以出水了，我打開(kāi)鍋蓋，白色的氣泡在沸水中開(kāi)“賽車”，當(dāng)我把火關(guān)掉之后，白色的氣泡立刻消失得無(wú)影無(wú)蹤了，只有白花花的`面條自由自在游蕩在沸水中。于是，我把煮熟的面撈出來(lái)稍稍濾干，放到奶奶的炒鍋里，和辣椒炒肉一起翻炒幾下，出鍋時(shí)再放一些佐料，一盤色香味俱全的雜醬面新鮮出爐啦！

　　我端著這碗雜醬面沖出廚房，被一陣陣撲鼻而來(lái)的香氣勾起了我的味蕾，夾起一些放入嘴中一吸，細(xì)膩的面條在口中舞蹈，面條和佐料放在一起格外引人注目，而且特別的光滑油亮，我看了看一旁的媽媽，嘻嘻！她正目不轉(zhuǎn)睛地盯著我的雜醬面，口水都快流成河啦！

　　我以驚人的速度吃完了面條，可是這次我的肚子像一個(gè)無(wú)底洞，怎么也添不飽，可能是自己動(dòng)手做了的原因，也可能是因?yàn)槲兜捞�好的原故，有一種吃了還想吃的沖動(dòng)！

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