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三年級小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的三年級小學(xué)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級小學(xué)作文 篇1
我覺得生活中幸福的事兒有一籮筐，只能挑我覺得最快樂的一件事來寫了。
那是在今年八月份的一個周末，烈日當(dāng)空，曬得我們滿頭大汗�？墒牵@是我最幸福的一天。爸爸媽媽難得和我一起休息，我們在小區(qū)里騎自行車。我騎著一輛自己的小自行車，這是去年爸爸媽媽送給我的生日禮物，它是粉紅色的，我非常喜歡它。
爸爸騎著他的`大自行車，后面坐著媽媽。我們還比賽誰騎得快，一會兒加速，一會兒減速，你追我趕，大家玩得多么開心呀！最后我獲得了勝利！媽媽還表揚(yáng)了我，因?yàn)椴痪们拔疫�不會騎自行車呢！爸爸說：這叫做青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。
這就是我印象中最幸福的事。因?yàn)榘职謰寢屔习嗪苊�，每個星期才休息一天，難得能一起陪我玩。也因?yàn)槲覍W(xué)會了騎自行車，收獲了一份成果。我還懂得了一個道理：只要努力，沒有什么事是做不好的。
三年級小學(xué)作文 篇2
你想知道未來的鉛筆盒是什么樣子嗎？今天讓我來告訴你吧。
未來的鉛筆盒是透明的玻璃制造，即使摔到地上也不會碎。鉛筆盒還會自動分層。
鉛筆盒有七層。第一層放自動鉛鉛筆，第二層放鋼筆，第三層放的是圓珠筆，第四層放毛筆，第五層放抄作業(yè)本，第六層放橡皮，最后一層是草稿紙。
鉛筆盒上面有一個手紋按鈕。只要你把你手上的`十指按上去它就會識別人的指紋自動打開。要是別人把十個指頭按上去，它就不會打開，反而里面就會出現(xiàn)一個拳頭，打到他的肚子上。
鉛筆盒非常結(jié)實(shí)堅固。不管怎樣摔都鉛筆盒都不會壞，反而會發(fā)出刺耳的警報聲，這樣就沒有人能打開它了，除非是他的主人，你要把它打開了頂層，上面還有一個語音器。你說拿出來什么它就把什么東西彈出來。鉛筆盒還能減輕重量，你要讓它減到一克，它就會減到一克。你要讓它加到一百噸，它就會加到一百噸。
放學(xué)的時候，你可以不用拿著鉛筆盒。它會自動飛起來跟在你的身旁，要是有人想趁機(jī)拿走鉛筆盒，那可不容易，鉛筆盒后面會噴水，水可不是一般的水，是零下五十度的水，只要噴到人的身上就把人凍僵了。
怎么樣，未來的鉛筆盒厲害吧？我想，科學(xué)家一定會發(fā)明出這樣的鉛筆盒。
三年級小學(xué)作文 篇3
我的媽媽是一個非常善良、美麗、快樂的一個人。因?yàn)樗肋h(yuǎn)是沒有煩惱、為什么說她沒有煩惱呢？那是因?yàn)樗龑⿶缾劾聿焕怼?/p>
晚上，我和同學(xué)一起去圖書館；我們看書看得非常投入，當(dāng)我看完了一本小說的第一集時，我看了看手表；我非常驚訝的說：“哇塞！10點(diǎn)了，我們回家吧，”同學(xué)答應(yīng)了。正當(dāng)我們準(zhǔn)備回家的時候，我們看見自行車不見了。心想：“完了完了，這次非被爸爸媽媽打一頓不可�！蔽冶３掷潇o，想了個辦法：11點(diǎn)再回家，那時候爸爸媽媽肯定睡覺了；然后明天慢慢的個媽媽解釋，”同學(xué)說：“好吧，誰叫我們兩個今天倒霉。”
第二天早上，我聽見妹妹再叫我起床，今天我不和以前那樣懶懶的很久不起床。但是我今天以我最快的速度起床來，走進(jìn)媽媽的房間，我神秘的告訴媽媽：“我的.自行車在昨天晚上掉了；”媽媽聽了也不給我解釋的機(jī)會、罵了我一頓。然后就叫我掃完地再說。我和妹妹分開去掃地了，很明顯媽媽現(xiàn)在非常發(fā)火和非常煩惱。
當(dāng)我們掃完地后，媽媽帶我們?nèi)コ栽绮�。路上我看見媽媽笑了，慈祥的表情又出來了，一路上媽媽說了一些讓我們自立的話；媽媽好像把我掉自行車的事忘記了。
我的媽媽就是這樣，得到非常煩惱或非常發(fā)火、不可心的事或話；當(dāng)時火氣就非常大。但是過了半個小時，她依然開心，哪些煩惱的事都忘得一干二凈。
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