三年級(jí)作文
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的三年級(jí)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)作文 篇1
風(fēng)在淅淅瀝瀝的雨中徘徊，正如我在這濃霧中彷徨，背上背著的是多年未用的六弦琴，它已彈奏不出我的悲傷。
來到這的目的是為了找回自我，但為什么，又好像在這弄丟了殘留的碎片，徹底迷失。身處于這片朦朧中，我迷茫了。
是我做錯(cuò)了嗎？是我太笨了嗎？是我太自以為是了嗎？當(dāng)我將霧引進(jìn)花園時(shí)，百花漸漸枯萎，河流結(jié)成凍冰，樹葉已經(jīng)敗落，太陽開始熄滅，就連那看似無邊無際包容一切的蔚藍(lán)天空，也被濃霧所籠罩、所吞噬。霧帶來的不是希望，而是絕望。不想出，無人進(jìn)。
無意間踩到一片枯敗的落葉，咔吱的聲響宛如我心碎的聲音。我低下身子，想一撫這殘破的落葉，卻驚異地發(fā)現(xiàn)有幾根鮮綠的小草仍在挺立。
霧突然間變得更濃了，將我的視線完全擋住。我微笑著站起來，開始在霧中摸索。不斷碰壁也無所謂，我仍在摸索，終于，我摸到了神秘花園的大門。
一場突如其來的大雨沖掉了彌漫著的濃霧，雨過之后，眼前浮現(xiàn)的是一個(gè)全新的.世界：黑夜、星空、月光
失去藍(lán)天，得到黑夜；失去太陽，得到月亮；失去花的芬芳，得到星的璀璨。失去格格不入的，得到適合自己的。
別人不懂無所謂，正如白天不懂夜的黑。
三年級(jí)作文 篇2
一只小熊踢著花皮球，邊踢邊跑，邊叫邊笑，玩得可開心了！
可誰知，不長眼的花皮球撞上了一只大熊。大熊一回頭，生氣的大嚷：是誰撞了我？！嘿！原來是你這只小不點(diǎn)！快！拿著你的球走遠(yuǎn)！
小熊也跟著大熊大嚷：大個(gè)子！我不叫小不點(diǎn)！我叫比利！大熊更生氣了：我不叫大個(gè)子！我叫菲菲！
菲菲說：好了好了！我肚子餓了！我要去捉魚吃！菲菲說著就跳進(jìn)身邊的小河里，開始捉魚。
菲菲不愧是捕魚高手，不一會(huì)兒，就捉上來好多條活蹦亂跳的魚兒。
比利說：菲菲，說真的我也餓了，你有這么多魚，給我一條魚不建議吧？！菲菲小氣的說：我憑什么給你？要吃魚你自己下河捉吧！哼！
比利叫道：不給就不給嘛！小氣什么？我也捉幾條魚給你看看！有什么了不起的'，哼！嘿！你有本事嗎？菲菲顯然很瞧不起比利。
只聽撲通一聲，比利跳進(jìn)了河里。
菲菲等啊等，等啊等；還是不見比利的影子；菲菲的上眼皮和下眼皮都開始打架了。再過一會(huì)兒，聽，呼呼~呼呼~菲菲的鼻鼾都響了。
菲菲睡著了以后，夢見了比利下去捉魚，一不小心讓一條比他大的魚吃了······菲菲嗖的一下被驚醒了，就急忙跑到小河邊大叫：比利！比利！菲菲見河面上一點(diǎn)動(dòng)靜都沒有，就撲通一聲，跳進(jìn)了小河里找比利。
唉！比利是被魚吃了！嗚嗚嗚！菲菲傷心而愧疚地說。
咦？那是什么呀？菲菲看見前面有一座小房子，小房子的煙囪上冒著煙。
菲菲走到小房子跟前，敲了敲門。門開了以后，露出了比利的小圓臉。
菲菲興奮地把比利舉起來，高興地大喊著：比利找到了！
三年級(jí)作文 篇3
愛，像一束陽光，溫暖每個(gè)角落；愛，像一束鮮花，使人陶醉其中……
記得有一次，學(xué)校要舉行一次向地震災(zāi)區(qū)捐款的活動(dòng)。聽到廣播通知后，放學(xué)后我急匆匆趕回了家，迫不及待地打碎了儲(chǔ)蓄罐，把里面所有的5角、1元、5元、10元都加了起來，剛好湊成100元。于是，我用100元的零錢跟爸爸換了一張100元。
第二天一大早，我緊緊的`握著這張錢，興高采烈地來到了學(xué)校。只見，紅紅的捐款箱前面排著長長的隊(duì)伍，同學(xué)們個(gè)個(gè)踴躍的把錢投進(jìn)了捐款箱里。過了好一會(huì)兒，終于輪到我了。當(dāng)我把握得發(fā)燙的100元錢放進(jìn)了捐款箱時(shí)，我才松了一口氣。雖然，這100元錢對(duì)于災(zāi)區(qū)來說起不到一點(diǎn)作用，但這是我好不容易存的，是我對(duì)災(zāi)區(qū)人們的一份心意。少吃一次肯德基，少買一些零食，就可以為災(zāi)區(qū)的孩子買更多的書，這會(huì)是多么的有意義��！
“一個(gè)人的力量是有限的，團(tuán)結(jié)的力量是無窮的�！蔽蚁嘈胖灰巳双I(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變得更美好。
三年級(jí)作文 篇4
20××年8月28日星期日
二叔帶我與小弟到螞蝗箐去尋找一種象百合花一樣的野花。爬上海拔2800多米的梁王山，滿山遍野到處都是火紅火紅的野花椒，山坡上各種顏色的花朵都被她羞得低下頭！
又下到200多米的溝底，一片原始森林出現(xiàn)在眼前，但安靜極了。突然，我感到肚子被針扎了一下，掀起襯衣，媽呀一條金黃大蟲叮在我的肚皮上，我用手使勁拍流了好多血，它卻掉不下來。小弟這時(shí)在我身后哭了起來，我這才發(fā)現(xiàn)褲腳，手臂，周圍的.草叢到處都是這種帶著一個(gè)圓盤大口的大蟲，沒辦法我也哭了。
“要勇敢，不能哭，把石灰撒在身上！”二叔大聲叫著。經(jīng)過十幾分鐘戰(zhàn)斗，我們終于走出螞蝗陣。這是我一生中第一次見到傳說中的螞蝗，它讓我變得更勇敢！
三年級(jí)作文 篇5
不知什么時(shí)候，我來到了一個(gè)美麗無比的星球，那里的環(huán)境比地球美多了！
我在心里暗暗地想：地球要是能變成這樣，那該多好呀！正想著，忽然我的面前出現(xiàn)了一個(gè)長著三角形頭、圓圓的身體、手腳都是長方形、個(gè)子矮小的精靈。我害怕極了，正準(zhǔn)備逃走。卻聽到小精靈溫柔地說：“別害怕，我不會(huì)傷害你的。”我松了一口氣。“你好，這里是生態(tài)星球，是我們每個(gè)成員節(jié)約用電、用水、保護(hù)花草樹木才變成這樣的。走，我?guī)闳⒂^一下我們的家園�！�
我跟在小精靈身后，走了一段路，來到了生態(tài)星球的森林。那里到處生長著高大茂盛的樹木、五顏六色的鮮花。小鳥們在樹上嘰嘰喳喳地唱著動(dòng)人的歌曲，似乎在歌唱自己的幸福生活。
下一站，是生態(tài)星球的'城市，那里的車子不是用油開的，而是利用新型能源開動(dòng)的，所以馬路上看不到一點(diǎn)灰塵和霧霾。
這時(shí)，小精靈說：“怎么樣？這里不錯(cuò)吧！想不想留下來？”我正準(zhǔn)備說想留下來時(shí)，突然，一股強(qiáng)大的力量把我往地球上拉，我緊緊地抓住小精靈的手，大聲喊道：“救命呀！小精靈，我不想回去！”
“起床了，小懶蟲�！眿寢尯暗�。唉，原來是場夢呀！我暗暗地想：一定要好好學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)，來保護(hù)和改變我們的家園，讓它變的比生態(tài)星球更美麗。
三年級(jí)作文 篇6
從前，有一棵非常美麗的大樹。這棵大樹枝繁葉茂，高大粗壯。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像一把撐開的綠絨大傘，又像一位士兵守衛(wèi)著大地。
有一只小鳥從大樹的頭頂飛過，它穿著一身黃色的衣服，像一個(gè)美麗的小精靈，自由自在的在天空中飛來飛去。這只小鳥發(fā)現(xiàn)了這朵“綠色的云”，不由自主地贊嘆道：“真美呀，我要是能在這里安家，該多好啊!”。
話還沒說完，大樹就怒氣沖沖地說：“趕快走開，別弄臟了我的新衣服!”
小鳥聽了，失望的離開了。它想，這里不能安家，我還是到別處看看吧。
看著飛遠(yuǎn)的小鳥，大樹伸了個(gè)懶腰，打著哈欠就進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。在好睡得正香的時(shí)候，突然覺得身上很不舒服，好像有什么東西在咬�！昂猛窗。y受死了。”大樹痛苦的呻吟了一下。過了一會(huì)兒，沒什么感覺了，大樹沒在意，翻了個(gè)身又做起美夢來。
可是好景不長，大樹又感到誰在用鋼針不停地刺它，疼痛難忍。正當(dāng)它痛苦欲絕時(shí)，那只金色的小鳥飛過來對(duì)它說：“樹姐姐，你是不是身體不舒服呀，讓我看看吧?”說完，小鳥就精心為大樹冶起病來。
一會(huì)兒功夫，大樹頓感渾身神清氣爽。大樹慚愧地對(duì)小鳥說;“對(duì)不起，是我不好，我不該趕你走。你卻不計(jì)前嫌，還幫我治病。我衷心的感謝你，你就留下來，在這兒安家吧!”
就這樣，小鳥和大樹一起生活。小鳥為大樹唱歌，大樹為小鳥遮風(fēng)擋雨。大樹越來越茂盛，小鳥越來越快活。在小鳥的`呼喚下，小伙伴們?nèi)珌砝�，都在大樹上安了家。每天，人們都能聽到鳥兒們動(dòng)聽的歌聲�？粗鷻C(jī)勃勃的大樹，不禁贊嘆：“這里簡直就是鳥兒的天堂啊!”
從此，小鳥和大樹誰也離不開誰，一直和睦相處、相濡以沫。
三年級(jí)作文 篇7
每個(gè)人都有自己的家庭，但是有些孩子沒有家庭就被送到了孤兒院，所以在我的這個(gè)小家庭里就發(fā)生了一件讓我感動(dòng)不已的事。
那是一個(gè)陰天，天上都是烏云，我正在回家的路上，差不多走到一半的時(shí)候，就下起了雨，而且雨還很大，我就找了一個(gè)可以避雨的地方，大約5分鐘過去了，我看了看手表，“呀！已經(jīng)這么晚啦，要管快回家才行，但是雨有這么大，哎，沒辦法，就只能淋雨回家啦�！庇谑俏揖团芰艘粫�(huì)兒，又找了個(gè)避雨的地方停了下來。就當(dāng)我剛要走出避雨地時(shí)，突然我看見了爸爸，“爸爸！”聽到我的聲音爸爸就慢慢地走到了我的身邊，“爸爸你怎么在這里？”“我啊，我是下班路過這里的，你沒帶傘吧？”“呵呵，你怎么知道�。 薄拔铱茨愕纳砩蠞窳芰艿木椭滥銢]帶傘，那我們就一起回家吧”，“好啊”，聽到這兒，我就高興，因?yàn)槲也挥迷倭苡炅耍职挚戳丝�，過了1——3分鐘就拉起我的手走了出去。走著走著，雨水就飄到我的書包上，爸爸見了，就把傘往我這邊移了移，當(dāng)快到家時(shí)我發(fā)現(xiàn)雨傘已經(jīng)被我占了3分之2了，“爸爸你把傘移過去一點(diǎn)吧”爸爸聽了笑了笑說：“孩子沒事的�！钡郊液�，我迅速的拿了兩條毛巾，打算給爸爸一條，可爸爸不要。說要去洗澡，見爸爸離開了我也就寫作業(yè)去了。
第2天，我見爸爸遲遲沒有起來，就問媽媽，結(jié)果，媽媽說爸爸生病了，媽媽說完就上班了，也沒多說就走了，我聽了，連忙跑到爸爸的床邊，我滿臉淚水，爸爸見了說：“傻孩子，別哭�。“职譀]事，別哭了啊，放心，爸爸真的沒事�！蔽衣犃�，哭的'更厲害了，但是我不能流眼淚，不能在爸爸面前在流淚了，要不然爸爸就會(huì)不停的安慰我，雖然我很想對(duì)爸爸說“對(duì)不起”這三個(gè)字，但是，我說不出口。我就只能在心里默默的念道：爸爸，對(duì)不起，是我讓你生病的，爸爸對(duì)不起。
經(jīng)過這件事讓我發(fā)現(xiàn)，不僅僅是母愛是無私的，父愛也是無私的。我們一定要好好珍惜愛你們的人！
三年級(jí)作文 篇8
有一天，一只白色的鴨子出生了，它很小，只有米粒那么大。
鴨媽媽很傷心，覺得小小鴨的命運(yùn)太悲慘了。于是，她整天把小小鴨帶在身邊，免得它被其他小鴨欺負(fù)�？墒�，小小鴨不喜歡整天呆在鴨媽媽身邊，他想和其他人交朋友，一起玩耍。于是，小小鴨趁鴨媽媽不注意，從她的`翅膀下逃走了。
小小鴨快活地飛到了其他小鴨身邊，很高興地對(duì)他們說：“嗨，大家好，我叫小小鴨，我想和你們做朋友可以嗎？”小鴨們見一個(gè)與眾不同的鴨子混入了隊(duì)伍中，非常驚訝，緊接著，又變得很生氣，他們小聲議論起來。小小鴨緊張極了，害怕他們不愿意接受他。時(shí)間過得慢極了。
終于，小鴨們都安靜下來。他們中有一只小鴨神情驕傲地對(duì)小小鴨說：“你是誰？我們?yōu)槭裁匆c你做朋友？”小小鴨傷心地哭起來，他心里很恐懼，因?yàn)闆]人愿意與他做朋友。小鴨們見了，又議論紛紛起來。但沒有人站出來同情小小鴨。因?yàn)樗麄冇X得小小鴨不配與他們做朋友。
哭完，小小鴨冷靜下來，雖然還是很傷心，但他不可能就這樣放棄的。如果他證明自己不弱，那么他們肯定愿意與他做朋友。于是小小鴨每天努力去捉蟲吃，想變成一只強(qiáng)壯的小鴨。鴨媽媽知道小小鴨逃走了，雖然很傷心，但依舊喑地里保護(hù)他。
一天天過去后，小小鴨也變得壯多了，只是與其他小鴨相比仍然弱小，不過，小小鴨已經(jīng)很滿意了。整個(gè)冬天過去后，小小鴨變成了一只強(qiáng)壯的小鴨了，其他小鴨見了，很羨慕。小小鴨終于不再自卑了，他自信地對(duì)小鴨們說：“你們愿意與我做朋友嗎？”小鴨們都高興地走上前擁抱小小鴨。小小鴨高興極了，流下了激動(dòng)的淚水。
鴨媽媽也欣慰地看著眼前的一幕，為小小鴨而驕傲。
三年級(jí)作文 篇9
考試，是我們的學(xué)習(xí)生活中無處不在的“小磨難”�？己昧�，自己心里美滋滋的，隨后是老師的稱贊，同學(xué)們的羨慕和父母的喜悅；考得不好了，老師會(huì)失望，父母會(huì)傷心，同學(xué)們會(huì)挖苦嘲笑。依我看來，考好則已，考不好也不要灰心，考試只是一種檢測的方法，要正確看待自己的不足從而及時(shí)地補(bǔ)缺，以一個(gè)好學(xué)生為目標(biāo)，好好奮斗。
所謂的“種瓜得瓜，種豆得豆�！薄耙环指乓环质斋@”。成績是靠自己的努力得到的'，一步步往前走，一節(jié)節(jié)往上爬，才能讓你看見心滿意足的藍(lán)天。
剛上初一的時(shí)候，姣姣學(xué)習(xí)成績并不好，始終坐在后排，旁邊都是差生，但他們并沒有妨礙她什么，經(jīng)過一學(xué)期的努力一步一步往上爬，成了班級(jí)進(jìn)步最大的學(xué)生，如今，她已是前十，學(xué)年前百，并始終保持著。她的努力讓我看到，沒有什么事情做不成。只要你問自己努力了沒有，當(dāng)自己能問心無愧地回答：“我努力了！”那么成績已經(jīng)不重要了，你的努力才是最大的亮點(diǎn)。
對(duì)待考試就像對(duì)待飲食一樣，每一個(gè)人都有不同的理解，它包含著各地區(qū)的山珍海味，每個(gè)人每一次品嘗都會(huì)有不同的感受，但只要你不斷努力為自己奮斗，那么，你便能嘗到全世界最美味的佳肴！
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