- 小學三年級雷鋒的作文300字 推薦度：
- 小學生三年級秋游作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
小學三年級的作文
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的小學三年級的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
小學三年級的作文 篇1
送走了溫晴和暖的陽春三月，我們迎來了繁花似錦的人間四月天。4月的大廟李小學，處處花紅柳綠，鳥語花香。但是平靜的校園里卻發(fā)生了一件新鮮事，污漬斑駁的垃圾箱不僅穿上了新衣，還被分成了“可回收”和“不可回收”兩類。往日隨處可見的垃圾也不見了蹤影。同學們變得更加講文明衛(wèi)生了。
以前我們校園里的花圃中、草坪上總有許多廢紙、塑料袋在“隨風起舞”，由于它們的“點綴”，花兒、草兒都失去了生氣，真是大煞風景。雖說學校規(guī)定：主動撿起公共區(qū)域的垃圾可為班級加5分�？蛇@些可惡的“牛皮癬”總是很少有人問津，只有少數(shù)同學主動把它們送回家。再說說校園里的垃圾箱，那真是名副其實了。不僅僅因為它是裝垃圾的，更因為每次經(jīng)過它旁邊，總會有一股惡臭“伴隨”著，更別說它滿身的污漬了。撲鼻的'花香和垃圾的惡臭；美麗的校園與四處亂飛的垃圾真是“相映成趣”。久而久之，大家都習以為常了。
自從開展了評比“衛(wèi)生之星”的活動，現(xiàn)在一切都變了，當有同學看到腳下的一片碎紙、一個空瓶、一個包裝袋、一片落葉……都會彎腰撿起，將它投入垃圾桶內(nèi)。同學們明白了保護環(huán)境的重要性，每一位同學都為校園環(huán)境的轉(zhuǎn)變傾注了自己的熱情。
校園環(huán)境變得衛(wèi)生整潔了，同學們的舉止也更文明了。每個人的心中都有了一個共同的目標——使校園更加美麗。
我想一個人講文明講衛(wèi)生就像一束光，它的能量是有限的。只有我們每個人都文明衛(wèi)生，這光才能照亮校園的每一個角落。到那時，同學們文明的舉止和校園整潔的環(huán)境就不再是校園里的新鮮事了。
小學三年級的作文 篇2
我有一個很可愛的妹妹，大大的眼睛，小小的嘴巴，白白的皮膚，讓人一看就知道她長大以后一定很漂亮。當然，妹妹也驕傲的不得了，不是說姐姐看我多漂亮，就是誰有我漂亮？
要說我妹妹淘氣，那你就說對了！看，她又在那里捉小鳥了。奶奶種了個菜園，里面有很多漂亮的蝴蝶在菜葉和水果上飛。這時，妹妹必定會“張牙舞爪”地向那些蝴蝶撲去：“哇呀呀！這些蝴蝶真漂亮！姐姐，快來抓！”
“丫頭！別調(diào)皮！不然的話，我等會兒就去揍你！”奶奶在那兒叫道。
“呵呵！”妹妹向奶奶做了個鬼臉。
“啪”！奶奶上去就扇了一下妹妹的手掌心，妹妹當場就哭了，一把鼻涕一把淚地嘟嚷：“不理你了！再不理你了！壞蛋！”
你看吧！還是那么調(diào)皮，但卻可愛、天真。她總是把云看成棉花糖，一邊流口水，一邊說：“云朵棉花糖是什么味道的'呢？”我說：“那應該很好吃�！�
她笑了。
一天，她被奶奶狠打了一頓，原本話很多的，結(jié)果一天都不說話。忽然，我又覺得，沒有了妹妹的嘰里呱啦，我像天空中只有一只鳥一樣的寂寞。
小學三年級的作文 篇3
我的媽媽是個普通的人，不高不矮，不胖不瘦，很容易淹沒在人群中。但是，在家里，媽媽的嘮叨聲從不會被淹沒。每天早晨，只要我一睜開眼睛，媽媽的嘮叨聲就會不絕于耳�！翱禳c起床，快點呀！”“快點寫作業(yè)，半個小時必須完成！”“現(xiàn)在開始彈琴，一個小時，開始計時！”如果我的媽媽一天到晚都不會這么的嘮叨，那是多么美好的事情啊！
每次練琴，都是媽媽嘮叨最厲害的時候：“要高抬指！”“現(xiàn)在該漸強了！”“好，現(xiàn)在漸弱！看到?jīng)]！”。她會搬把椅子坐我旁邊，盯著我的一舉一動。雖然她不會彈琴，但是她也會拔出那副樣兒，顯得比誰都認真。有一次，我忽然發(fā)現(xiàn)媽媽的嗓子沙啞了，我回頭一看媽媽嘴唇開裂了，帶著一臉的疲憊。我恍然大悟，原來媽媽每天上班已經(jīng)很累了，晚上回家還要陪我寫作業(yè)，陪我練琴，一定會非常累。想著想著，我就下定決心，一定要好好練琴，不辜負媽媽為我付出的希望。終于有一次，我在鋼琴比賽中得到了優(yōu)秀的成績。當拿到獎狀時，媽媽笑得比我還開心。
不聽媽媽的話有時候也挺“吃虧”的。有一次，我去上奧數(shù)課的時候，媽媽的嘮叨得非常厲害，不過她是溫柔地說，不像彈鋼琴時那樣大喊大叫：“今天下午會下雪，穿上這件，這件，還有這件……”我一邊心不在焉地聽著一邊嘴上答應著：“知道了，知道了，我要走了！”我一邊說一邊拿起一件衣服，就往外跑。
到了下午，果然是大雪紛飛，站在學校門口，凍得我直發(fā)抖，媽媽就趕緊跑回家拿衣服和傘，怕我感冒了�；貋斫游业臅r候，我看到媽媽身上全是雪，腳還腫了，一問才知道，原來媽媽在路上跑的太快就不小心摔了一跤，腳都被摔腫了，摔得那么重，摔得那么痛，但還是帶著一副著急的'表情�？吹綃寢屵@么的辛苦，我流下來一滴熱淚。
現(xiàn)在的我已經(jīng)開始喜歡上媽媽的嘮叨了，而且我還會在媽媽嘮叨聲中幸福成長，在幸福中快樂成長。
小學三年級的作文 篇4
希臘雅典的早上，特別的涼快。
我睜著睡眼朦朧的眼睛來到碼頭，登上游船。只見船有三層，第一層是船艙，第二和第三層是甲板。我一上船，馬上去船艙，找個靠窗的位置，好好欣賞愛琴海美麗的風光。
我們坐了二十分鐘，奇怪，上船的時候很多人，怎么現(xiàn)在才有幾個人在呢？我跑上甲板一看，原來其他人都跑到甲板上曬太陽。于是，我也坐下來，感受一下地中海的陽光，吹著海風，原來是很舒服的。海鷗追著我們的船，有人拿著餅干了。
我們今天會經(jīng)過三個小島：波羅斯島、愛琴娜島和希德拉島。聽說，已去世的英國王妃－戴安娜生前最喜歡到愛琴娜島度假，所以這個島特別有名，也特別美麗。來到小島，海邊有個小朋友帶著一只小狗在曬太陽。小狗的毛長長的'，鼻子小小的，嘴巴大大的，非�？蓯�。
不知不覺到了午飯的時間，有意大利通心粉、豬扒、面包，很好吃，我全都吃光了。吃完飯，還可以欣賞舞蹈表演。他們唱著動聽的英文歌，跳著希臘的民族舞蹈。
表演完畢，游船又回到了我們上岸的碼頭。我懷著依依不舍的心情告別了美麗的愛琴海。
小學三年級的作文 篇5
我每天都鍛煉。我每天都吃水果和蔬菜,我每周吃一次垃圾食品。我從不喝咖啡。我每天晚上都睡九個小時。我的生活方式幫助我取得好成績。鍛煉和良好的`食物幫助我學習更好。
小學三年級的作文 篇6
從東東六歲時，鉛筆和卷筆刀就陪著東東，直到有一天……
鉛筆說：“我不能容忍你啦，我一天天變矮，都是因為你！”卷筆刀也不甘示弱：“你每天把頭放到我嘴里，我只能用牙啃你了。我每天吃垃圾，我還不愿意呢！”就這樣，它們爭了兩個小時。哼！我要藏起來，讓主人找不到我，就不會受苦了！它們藏了起來。
“哎呀！”東東叫起來，“鉛筆、卷筆刀，你們?nèi)ツ牧耍俊睎|東很傷心。這時，它們出來了，告訴東東了一切，東東說：“這樣是必須的，卷筆刀，你把鉛筆削尖了，我才能學習，你們要伴我學習呀！這是你們的使命�！�
它們知道了：自己做的每件事都有意義。
小學三年級的'作文 篇7
今天是星期二，上午第三節(jié)是語文課。上課鈴響了，張老師拿著一個紅色的盒子走進教室，那是一個非常漂亮的盒子。老師干嗎拿個盒子來上課呢?同學們都十分好奇，張老師說：“這是第一次上作文課”。
張老師有點神秘的問：“這個盒子里裝著獨一無二的寶貝，大家猜猜是什么?”同學們議論紛紛，有的說是毛筆，有的說是鉆石，還有的說是神筆……但老師笑著搖搖頭，我們更好奇了。
老師讓我們一個個上去看，第一個上去的'是黃運立，他滿心期待地走上講臺，望盒子里一看，就哈哈大笑起來。我想是什么讓他笑起來的呢?我心里癢癢的，好想快點看啊!終于輪到我了，我飛快地跑上去，哈哈!原來盒子里是一面鏡子，我們都大笑起來。
張老師為什么說鏡子是寶貝呢?后來，張老師問我們鏡子里能看到什么?我一想，對啊!自己就是獨一無二的呀!
作文課可真好玩啊!
小學三年級的作文 篇8
未來的教室是一個神奇而有趣的教室。你一定想去那上課吧？那就跟隨我一起去吧！
來到學校門口，把手按在機器人保安的胸部，＂保安＂就會禮貌地向你問好＂早上好，歡迎來到神奇小學。如果外人想進入學校探個究竟，保安，就會嚴肅的說＂你的指紋不存在，不能進入學校。＂如果外人不甘心，直接闖進學校，保安，就馬上攔截他，并把他驅(qū)逐出校門很遠。
來到教室，你會不由贊嘆道：＂哇，這里的景色真美呀�。咨膲Ρ谧兂闪艘黄G油油的`草坪，小花星星點點，竟相開放，仿佛吸收到了自然清新的空氣，像公園里一樣。原來墻壁里有一種感應器，感應器外面的溫度來判斷春、夏、秋、冬，在墻上變幻出動態(tài)的四季美麗的景色。
窗的本領(lǐng)也很大，它可以探測到室內(nèi)室外溫度的辨別，會自動開啟關(guān)閉，并且把室內(nèi)的溫度調(diào)解到人體最舒適的環(huán)境，冬天暖和，夏天涼快，就像一個大空調(diào)。
課桌上有紅、黃、藍、綠四個按鈕。紅色按鈕是上課按鈕，這個給你上課的人不是老師而是隱形網(wǎng)絡。只要你按一下按鈕，抬頭一看，今天要上的課，都會在黑板上寫出來，上面的小喇叭就像是老師一樣為我們講課。黃色按鈕是作業(yè)按鈕，如果你按下它，抬起頭，黑板上就會出現(xiàn)在上面，你只要拿出特制的筆寫就可以了，如果錯了就只要聲控一下，說，寫錯了。藍色按鈕是個聲控轉(zhuǎn)置。綠色按鈕是專門提供殘疾人使用的。這樣我們就不用每天背個沉重的書包了。只要帶著一雙明亮的眼睛和一對耳朵就行了。
我想，隨著科學技術(shù)的發(fā)展，我們一定能坐在神奇的教室里面，那將是我們未來的教室，也是我們最想得到的教室和那美麗的校園。還有機器人保安，我堅信，只要我們努力，未來神奇的教室就會出現(xiàn)！