小學三年級作文
在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的小學三年級作文6篇，歡迎大家分享。
小學三年級作文 篇1
很久很久以前，書包王國里有一個美麗漂亮的村莊——文具盒。文具盒里的文具們一直和睦，從來沒有發(fā)生過爭吵。
可是一天調皮的齊天大圣“孫悟空”吹來了一口仙氣，把文具村里的“村民”們都吹活了過來。文具們會說話了，大家都很高興，你一句我一句，七嘴八舌，吵吵嚷嚷的……好不熱鬧！就在這時，突然傳來了一個奇怪的聲音：“我們大家應該選個村長！”話落，一位身穿彩色衣服的尺妹妹走了出來，她自信的說道：“要選村長，當讓是非我莫屬了，你們看我這么苗條，這么高雅，這么有責任心，天生就是個當村長的料�！边�未等尺妹妹的話說完，鉛筆哥哥就站了出來說：“要不是我用頭替你畫線，你還有啥用啊？早就被主人扔到黑洞里去了�！背呙妹帽凰脑捊o氣暈了，被送去了"醫(yī)院"。橡皮弟弟趁機走了出來說：“鉛筆啊鉛筆，要不是我?guī)湍悴恋裟切┧傅腻e誤，你還這么自在嗎？”聽完這話鉛筆氣的從樓上跳了下去，他也被送去了“醫(yī)院”。大家你一言我一語的爭論起來，都說自己是當村長的.最佳人選。
就在大家爭論不休的時候，鉛筆刨阿姨走了出來對大家說道：“我們是一個團體，應該團結一致，誰也離不開誰，這樣吵來吵去的，不僅對自己造成了傷害，而且還會傷害了別人，我們應該各司其職為我們的小主人服務，共同為主人的學習而努力！”，大家聽完鉛筆刨阿姨的話，都慚愧的低下了頭。
從此以后，它們再也不爭吵了，像以前那樣快樂的和睦相處！
小學三年級作文 篇2
小貓在玩的時候，聽到大人說誰要到森（sēn）林里去就會遇到好事。小貓聽了，就往那森林去了。
小貓走了三天三夜，終于走到了森林。他走著走著，看見一個獵人正在瞄準一只大雁（yàn），獵人剛要開火，小貓就撲了上去，獵人倒在地下，然后迅速爬 起來匆（cōng）忙逃跑了。大雁非常感謝小貓，說：“謝謝你，我給你一個金石子，敵人來了可以讓你變強大�！闭f完，大雁就飛走了。
小貓又往前走，看到一只小鳥受傷了，就趕快給小鳥包扎，小鳥說：“你是來探險的吧？”小貓說：“對呀�！毙▲B說：“我給你一盒糖，你餓的時候就拿出一丸（wán），先說出你想吃什么，然后再使勁往地上一扔，吃的東西就會出現(xiàn)在你眼前�！闭f完，小鳥就飛走了。
小貓繼續(xù)往前走，走著走著突然一只兇猛（měng）的野狗齜（zī）牙咧（liě）嘴地出現(xiàn)在他面前。小貓受到金石子的感應立刻變得很強大，把那只狗 給嚇跑了。小貓感到餓了，然后就把小鳥給他的食物丸拿出，照著小鳥說的去做，真的有很多食物出現(xiàn)在眼前，他美美地飽餐了一頓。
小貓回到家里，心里想：這次旅行真有意義！我懂得了“贈人玫瑰，手有余香”的道理，與此同時，我還體會到了，幫助別人也能得到別人的幫助！
小雪姐姐教你一招
童話就是用我們特有的豐富想象力，通過夸張、象征的'手法來塑造形象，反映生活。小星星們要想寫好童話，想象力是不可缺的，但描寫手法也很重要。要把離奇曲折的故事情節(jié)用通俗易懂的話寫出來，這樣才能夠更加引人入勝哦！
小學三年級作文 篇3
期末考試后爸爸媽媽為了讓我舒緩一下心情決定帶我去青島游玩。因為太開心了所以這天早晨我4點就起床了……很快我們就出門乘地鐵2號線，爸爸告訴我乘到虹橋航站樓。一轉眼終于到了，“哈哈！馬上就要坐飛機嘍”我說。“還早著呢，等爸爸去辦乘機手續(xù)”媽媽回答。登機后很快飛機就起飛了，1小時后順利抵達了青島流亭機場，看著青島蔚藍的天空，我的心情頓時神清氣爽起來，考試的壓力一下就沒了，興奮極了！
在去賓館的路上，爸爸介紹說青島是沿海城市，我們可以去看海，還可以吃最新鮮的海鮮，我們的小饞貓終于可以解饞了。到賓館放完行李后我已經等不及了，肚子早已經咕咕直叫了，我們去了當?shù)赜忻暮ｕr一條街，來到了一家名叫“海島漁村”的飯店，點了他們的特色菜，有墨魚水餃、黃花魚水餃、孔雀蛋、黑頭魚、蒸海星等……都是我沒有吃過的菜，我好期待，一會兒一盆黑乎乎的東西上來了，爸爸說這就是墨魚水餃，我一看黑不溜秋的怎么吃啊，看他們吃的滋滋有味我將信將疑的嘗了一口，嚜！太棒了，果然香滑爽口，接下來的`各種菜都讓我們贊不絕口，青島的海鮮真是太美味了……
吃的飽飽了以后當然是去看海啦，一層一層的海浪拍打過來，一只只海鷗在大海上空翱翔，真是愜意舒心啊！我踏著軟綿綿的沙子感覺舒服極了，看見有些孩子在堆沙堡我羨慕極了，可惜我們沒有堆沙堡的工具，唉……媽媽看出了我有些沮喪的表情，便說：“沒事的，我們去買”。
第二天的早餐后，帶著新買的工具我們又來到了沙灘，一邊堆著沙堡一邊玩，非常高興，咦！媽媽去哪啦？哈哈！原來去海灘撿貝殼了，哇！海水涼涼的非常清透，媽媽撿了好多五彩繽紛的貝殼，漂亮極了！一會兒爸爸也過來了，要帶我去捉小魚小蟹，我非常好奇，只見爸爸翻開一塊石頭，��！真有一只躲在海螺殼內的寄居蟹，好可愛啊！這次的經歷都令我很難忘，非常依依不舍。
晚上我們去了五四廣場，在那里吹吹海風，拍拍照，媽媽說這次來青島就是給我放松心情的，我感到無比的歡心。由于后天要返校了，所以這次青島行時間并不長，但留在我心里的難忘經歷卻是深刻的，會成為我無法忘卻的一段珍貴的回憶。
小學三年級作文 篇4
一天，親戚家送了一條黃色的狗，我給這條狗取了一個名字叫“美美”，美美聽了它的新名字，搖搖尾巴，“汪汪”叫了幾聲，好象在說：“這個名字真好聽！”
美美的毛很短，頭像個圓球，耳朵像兩片柑橘葉。站著不動的時候，它的身子像一個板凳。每當有人摸它頭時，它就瞇著眼睛，好象很享受的.樣子。
美美喜歡到草坪上打滾，它先把尾巴翹起，臉貼在草上，爪子抓住草，頭一轉過去，它就翻過來了。它對人熱情好客。每當你接近它，它就會對你搖尾巴。
美美喜歡啃骨頭。我把吃完的肉骨頭丟在陽臺上，它就連忙跑過去，把骨頭叼著跑回窩里，聞聞，舔舔，就張嘴吃掉。它一邊吃，一邊還望著我，好象等著我再給它一塊骨頭吃。
我真喜歡這條又調皮又可愛的小狗。
小學三年級作文 篇5
每一個人都向往著一個美好的生活，或夢幻或瘋狂······什么樣的想象都有，我的心中就有一個夢幻的家。
小時候，我常常在想象著一個漂亮的家。老師說：“這里的每一個地方都是你們的家，所以你們要好好保護它�！�
我心中的家，是一個美麗而又夢幻的國度，那里的每一個人都非常地友好，也非常地有禮貌。他們的'談吐都非常地講究，言行舉止也非常地優(yōu)雅。因為它們的規(guī)矩就是“男孩子必須彬彬有禮，女孩子必須知書達理�！蹦抢锏拿恳粋�男孩子都是文武雙全，女孩子呢？當然是琴棋書畫樣樣精通啦。
那里的房子，全部都是一些甜品的造型，令人看到了直流口水。并且全部都是形形色色的大房子。那里的人做房子也十分講究，一定要自己親眼看看建筑師建造，絕不會錯過每一個細節(jié)。連里面的家具都是食物做的，可愛得讓人目瞪口呆，恨不得咬上一口。
那里的食物更是美味，每一道都十分正宗。甜品做得香甜可口，入口即化。中國菜更是請了傳統(tǒng)大師，還有泰國菜，美國菜，新加坡菜，英國菜，法國菜，意大利菜等等。各個國家的菜都各式各樣，應有盡有。
每個人的心里都有一個美好的家，每個人的想法都不一樣，但那只是一個美好的想象，而最最重要的是保護好我們現(xiàn)在的家，讓它變得更加美麗，離你的想象更進一步!
小學三年級作文 篇6
筆，是生活中、學習中的好伙伴。在未來世界中我相信筆的功能會更多。讓我給你講講在我的想象中，未來的筆的樣子吧！
那種筆是藍色的，略粗，又有一點長。別看這支筆不大，可用途有很多哩！你看！那筆尖的上部是一只快活的金海豚。那是用來矯正握筆姿勢的。只要把手放在金海豚身體的兩邊，海豚下部就會跳出兩根橡皮帶子，圍著你的兩根手指上饒一圈。呵！你有沒有發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的握筆姿勢十分正確？當然，在你寫好字后那兩根帶子就會縮進筆中。
�。繛槭裁瓷厦婺敲垂饣�？沒有一個可以通過壓或者翻來控制筆進出的東西？也不見筆尖？上部卻有許多小孔？別急，別急，答案我會告訴你的。這呀！是一支聲控筆，你只要說：”我要黑色鉛筆！”就可以了。那出筆的孔自然會彈出鉛筆。這支筆還可以當毛筆和圓珠筆用。你可能會問：“用毛筆的時候金海豚怎么辦？”那只金海豚是會縮進筆里的，你不用擔心，而且這支筆具有不同顏色的，不要新奇，那些筆都是可以自動換顏色的`。
這寫筆沒水了，快用完了，筆頭斷了……怎么辦？這些都不成問題，不只這些，它還可以清楚毛筆上的墨汁呢！當然了，它也有防水的功能，如果有粗心人把它放進了水里，它的功能也不會消失。
這就是我想像中的未來的筆，一支可以用終身，一支可以多功能的筆�？靵碚f說你的吧！
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