小學(xué)三年級(jí)的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
春天在轉(zhuǎn)眼間悄然來(lái)到，將寒冷的北風(fēng)趕到九霄云外。
外婆家的桃花樹(shù)也不甘示弱，奮力開(kāi)花，想把自己最美麗的一面展現(xiàn)給我們。
我們先看看桃樹(shù)葉吧！
這些葉子綠的可愛(ài)，嫩綠的葉子襯托著粉嫩的桃花，甚是美麗！葉子的末端尖尖的，中部卻十分圓潤(rùn)，看著十分可愛(ài)。葉脈縱橫交錯(cuò)，稍顯雜亂。
再看看桃花！
桃花每一朵都是五個(gè)花瓣，里面的花蕊一根根交錯(cuò)在一起，真是因可愛(ài)而美麗。
外婆家的桃樹(shù)上的花朵并沒(méi)有全部盛開(kāi)，還有一些畏懼寒冷的小家伙蜷縮著身子不愿將自己的笑臉綻放開(kāi)來(lái)。
外婆家的小菜園里還有一顆不知名的小樹(shù)苗，樹(shù)上長(zhǎng)滿了嫩葉，看上去十分養(yǎng)眼，十分舒服。雖然這時(shí)沒(méi)有那么溫暖，可我已經(jīng)嗅到了春天的氣息。
不光這些，就連馬路旁的大樹(shù)也跟上春天的節(jié)奏。路邊的大樹(shù)在春天到來(lái)之際都抽出嫩芽、嫩枝，放眼望去，仿佛看到了綠色植物的'海洋、世界。
春天的氣息，是泥土的氣息，是大樹(shù)的氣息，是花朵的氣息，是植物的氣息，是大家共同的氣息。
朋友們，跟隨著我的腳步，你們感受到春天的氣息了嗎？
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
人人都有夢(mèng)，而每個(gè)夢(mèng)都各不相同。教師的夢(mèng)就是學(xué)生能出人頭地；中國(guó)的夢(mèng)就是經(jīng)濟(jì)富裕，科技發(fā)達(dá)；而留守兒童們的夢(mèng)就是希望父母多陪陪他們。
小時(shí)候，我的夢(mèng)想就是能每過(guò)半年見(jiàn)爸爸媽媽面，但對(duì)于個(gè)留守兒童來(lái)說(shuō)這個(gè)夢(mèng)似乎太奢侈。那時(shí)候爸爸媽媽為了弟弟的病，為了家庭的開(kāi)支，為了爺爺奶奶能過(guò)上幸福的日子，在外打拼著，因此我很少能見(jiàn)到爸爸媽媽，我是多么想念他們，看到別的孩子和爸爸媽媽起快快樂(lè)樂(lè)的，我就想偷偷地哭。
終于，8歲那年夏天，媽媽把我和奶奶帶到了浙江，我才如愿以償?shù)啬艽粼诟改傅纳磉�，盡情地享受父愛(ài)和母愛(ài)，你們知道嗎？那時(shí)我是多么的快樂(lè)和幸福，我真想大聲告訴全世界，我終于和爸爸媽媽在起了。我是幸運(yùn)的，我希望更多的留守孩子能和父母團(tuán)聚在起，讓他們不再獨(dú)自忍受孤單和寂寞，沒(méi)有父愛(ài)和母愛(ài)的'童年是殘缺的。
夢(mèng)是每個(gè)人奮斗的目標(biāo)，我以前的夢(mèng)是能讓爸爸媽媽每天都陪著我，關(guān)心我，現(xiàn)在的目標(biāo)是好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后孝敬爸爸媽媽。每當(dāng)我遇到困難想放棄時(shí)，它總是提醒著我，讓我重新燃起斗志，繼續(xù)奮發(fā)向前。有夢(mèng)真好。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
未來(lái)時(shí)期沒(méi)有冰箱，有人會(huì)想：沒(méi)有冰箱食物不就會(huì)壞掉了嗎？我告訴你，未來(lái)的食物有以下幾點(diǎn)功能：1.不添加任何防腐劑，不會(huì)腐爛。2.不會(huì)變臭。3.不會(huì)發(fā)霉。4.沒(méi)有人工色素。有人會(huì)說(shuō)：“食物有這么多功能誰(shuí)信�。俊笨墒悄阆�，那可是在未來(lái)呀，能跟現(xiàn)在比嗎？
早上你想吃牛奶和面包夾果醬，可是這些食物都放了好長(zhǎng)時(shí)間了呀！牛奶一定會(huì)變味，面包一定會(huì)發(fā)霉，果醬也一定會(huì)放臭的。那就請(qǐng)你放一萬(wàn)個(gè)心吧!未來(lái)的食物不會(huì)變?yōu)�，不�?huì)發(fā)霉，不會(huì)變臭。不信你就嘗一嘗吧！牛奶還是有醇厚的奶香，面包還是那么松軟，果醬還是那么誘人。
中午吃糖族都要吃糖，未來(lái)的糖沒(méi)有任何顏色。有人會(huì)想：這糖沒(méi)有顏色是不是過(guò)期了呀？我才不要吃它呢。要知道未來(lái)的`糖到底甜不甜，你就去嘗一嘗。這糖雖然沒(méi)有顏色，可味道卻是一流，絕不亞于現(xiàn)在的糖。
我們的科技不斷向著未來(lái)發(fā)展，我相信未來(lái)的科技發(fā)展的一定更加繁榮富強(qiáng)。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
我特別喜愛(ài)小動(dòng)物，為它們，就是要我一年不玩電腦游戲也行。每當(dāng)校門(mén)口有人在賣(mài)毛茸茸的小雞小鴨，我就走不動(dòng)路，纏著媽媽要買(mǎi)一兩只。有一次，我養(yǎng)兩個(gè)多月的小鴨子被送到鄉(xiāng)下去，我傷心地哭好一會(huì)兒呢？我最想養(yǎng)一只小狗，可媽媽不同意。在我的請(qǐng)求下，小姨說(shuō)只要我期末考試進(jìn)前五名，給我買(mǎi)一只荷蘭豬。為這個(gè)目標(biāo)，我努力認(rèn)真的復(fù)習(xí)，真是功夫不負(fù)有心人，我如愿以償?shù)氐玫揭恢豢蓯?ài)的小小豬。我用水彩筆把它的毛色畫(huà)得五彩繽紛，哈哈，它變成七色豬。
人無(wú)完人，金無(wú)足赤。我最大的缺點(diǎn)——丟三落四。一次上語(yǔ)文課，老師讓我們帶樹(shù)葉畫(huà)。天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。該帶的我忘，倒帶一張白紙。唉！這個(gè)缺點(diǎn)我一定得早日改掉。
這就是我，一個(gè)普通的快樂(lè)小女孩。
有時(shí)候我還有點(diǎn)小馬虎，做事情丟三落四。一次數(shù)學(xué)考試我不小心把“左”寫(xiě)成“右”，我真是左右不分。還做漏一道題，100分就這樣向我揮揮手告別。還有一次，因?yàn)槲业鸟R虎，差點(diǎn)闖大禍。一個(gè)陰冷的早晨，我和陳老師一起打籃球。上課陳老師伸出手說(shuō)：“鈴聲快響，回教室上早自習(xí)吧。把球還給我！”“老師，讓我再玩最后一分鐘，投最后一個(gè)好球吧！”我調(diào)皮地央求老師�！澳谴魰�(huì)兒你把球放進(jìn)我的車(chē)?yán)锇�！”陳老師匆匆離開(kāi)球場(chǎng)。上課鈴響，我卻不知道陳老師的車(chē)停在哪里，操場(chǎng)邊一排車(chē)我找不到哪個(gè)是陳老師的車(chē)。于是我把球扔在主席臺(tái)一邊，就飛快地上樓。下課，我正要投入伙伴們的`游戲堆，陳老師走過(guò)來(lái)一把拉住我的手，板著臉問(wèn)：“同學(xué)，我的籃球呢？”我趕緊下樓，來(lái)到主席臺(tái)上，四處尋找。終于在一個(gè)角落里發(fā)現(xiàn)它的蹤影，我一把抱住籃球，快速上樓還給陳老師。哎！好險(xiǎn)，幸好找到球，要不然我要到哪里找個(gè)一模一樣的球賠給老師。
這就是我，一個(gè)愛(ài)看書(shū)，愛(ài)運(yùn)動(dòng)，有時(shí)犯點(diǎn)小糊涂的我，大家愿意和我交朋友嗎？
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
現(xiàn)在的房子有許多缺點(diǎn)，例如：容易被盜、隔音不好、建造時(shí)間長(zhǎng)等等。但在20xx年的時(shí)候，我發(fā)明了一種新型的房子。
我發(fā)明的這種房子可以隨便調(diào)節(jié)房子的顏色和大小：房子的門(mén)后面有個(gè)顏色表，看到自己喜歡的顏色，只需輕輕地按一下即可；房子的門(mén)前有一個(gè)按鈕，出門(mén)前只要踩下按鈕，房子就可以變成一個(gè)小盒子，可以防盜，如果你再按一下藍(lán)色的按鈕就可以變回原來(lái)的大小。
這種房子還是一種智能房子。只要你一進(jìn)門(mén)，地毯就會(huì)自動(dòng)幫你換好鞋。走到客廳，奶酪沙發(fā)會(huì)熱情地邀請(qǐng)你坐上去。打開(kāi)電視，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這種電視和ipad一模一樣。走進(jìn)房間，躺在床上，你會(huì)覺(jué)得這種床很舒服，就像躺在棉花上一樣柔軟。如果你睡覺(jué)的話，是絕對(duì)不會(huì)有聲音的`——因?yàn)檫@種房子的墻是橡皮式的，所以隔音超級(jí)好。
多么好的房子啊！你是不是也想住在這種未來(lái)的房子呢？
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