小學(xué)三年級(jí)的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
我們的校園真美��！當(dāng)我第一次走進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，我一眼就看見(jiàn)我們學(xué)校的小花園�；▓@里的花真多啊！有紅紅的薔薇花，金黃色的菊花，粉紅的玫瑰花，真是五彩繽紛��！花園里一排排翠綠的松樹(shù)高大挺拔，像是士兵一樣守護(hù)著花園。
最安靜的就要數(shù)教學(xué)區(qū)了，那里非常的安靜，一個(gè)針掉在地上都能那個(gè)聽(tīng)見(jiàn)。老師正在給學(xué)生上課，老師講得津津有味，同學(xué)們聽(tīng)得聚精會(huì)神。一點(diǎn)了不吵。突然“叮鈴鈴下課鈴聲響了，同學(xué)們小鳥(niǎo)一樣的飛出了教室。小操場(chǎng)里一下熱鬧起來(lái)。同學(xué)們有的跳繩，有的跳皮筋有的追著玩，有的拍皮球，玩得可高興了！
讓我們來(lái)到更熱鬧的地方吧！那就是大操場(chǎng)，大操場(chǎng)里，同學(xué)在體育設(shè)施上玩，這里有單杠，乒乓球桌，羽毛球桌，籃球架，有的`同學(xué)真厲害，抓著單杠能翻好幾下。跑道上正在舉行熱鬧的比賽，到處都是“加油”的吶喊聲。比賽的同學(xué)一個(gè)個(gè)像小鳥(niǎo)一樣飛向終點(diǎn)。
我們的校園真美麗��！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
在我們的校園路上，有兩排挺立的“士兵”——-銀杏樹(shù)，它們守護(hù)著我們美麗可愛(ài)的校園。
春天來(lái)臨，銀杏姑娘展開(kāi)了嫩綠的葉芽，可愛(ài)的葉芽們就像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小寶寶，靜靜的躺在樹(shù)媽媽的手臂上，微風(fēng)刮過(guò)寶寶們的臉上，可愛(ài)的寶寶們“沙沙”作響，多么美麗的春節(jié)歌呀！
夏天，銀杏樹(shù)戴上了綠色的遮陽(yáng)帽，陽(yáng)光照在樹(shù)頂上，就像在給樹(shù)姑娘做日光浴呢，在樹(shù)下，有人在樹(shù)下做游戲，有人在樹(shù)下看書(shū)，郁郁蔥蔥的樹(shù)木多像一把綠色的大傘，給人們遮陽(yáng)。
直到瑟瑟的秋天，銀杏樹(shù)的葉子的顏色可多啦，有黃色、有綠色、還有黃綠相間的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去多像一位穿著五彩繽紛的舞衣的美少女，她正向我打招呼呢，風(fēng)兒吹過(guò)無(wú)數(shù)的葉子開(kāi)始下“雨”，金黃色的蝴蝶翩翩起舞，好像在為我唱歌起舞。樹(shù)葉迎著陽(yáng)光格外耀眼，我走在銀杏小道上，小道金碧輝煌與銀色的校園路交相輝映，成為了我校美景之一。
銀杏樹(shù)扇啊扇，扇走了秋天，扇開(kāi)了冬之門(mén)，樹(shù)姑娘脫下了美麗的衣裳，帶上了寒冷的`挑戰(zhàn)，我站在光禿禿的銀杏樹(shù)下，心想：銀杏樹(shù)啊！你經(jīng)得起冬爺爺?shù)奶魬?zhàn)嗎？我想著想著，耳邊仿佛聽(tīng)到了銀杏樹(shù)的回答：“我雖然沒(méi)有松柏那樣勇敢，但被稱(chēng)為“活化石”的我一定會(huì)經(jīng)得起冬爺爺?shù)奶魬?zhàn)的，只要冬天一過(guò)，我還會(huì)像以前那樣充滿生機(jī)的�！�
銀杏樹(shù)啊銀杏樹(shù)，我愛(ài)你！愛(ài)你無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，愛(ài)你帶給我們的快樂(lè)。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
那是一個(gè)炎熱的夏天！我熱的想扒了自己的皮。我趴在床上，想著想著，不知在么就睡著了！
我在夢(mèng)中發(fā)明了一個(gè)環(huán)保汽車(chē)！那個(gè)環(huán)保汽車(chē)是用木頭做的，怎么啟動(dòng)呢？不用啟動(dòng)，只要四個(gè)人像騎自行車(chē)一樣騎就可以了！在我這一代，別人有稱(chēng)它為休閑車(chē)。我們吃飽飯的'時(shí)候，可以騎著像轎車(chē)，又像自行車(chē)一樣的環(huán)保車(chē)！
這個(gè)環(huán)保汽車(chē)不僅可以增加全家人的感情，還可以鍛煉身體，有助我們身體健康！在下雨的時(shí)候，我們可以騎著它去買(mǎi)東西，它既可以幫我們遮住雨，又可以環(huán)保。這真是一舉兩得��！
它還有一個(gè)特點(diǎn)，那就是可以在水上游，因?yàn)樗悄绢^做的所以有浮力！
突然，一句吃飯了，把我叫醒了。什么嗎！這只是夢(mèng)嗎！但我相信，只要我們不斷的努力，這種環(huán)保車(chē)一定會(huì)出現(xiàn)！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
冬，是大自然派來(lái)的使者，給緊張的年添上個(gè)完滿的句號(hào)；冬，是麥苗的主人，給他們蓋上一層棉被；冬，是一切害蟲(chóng)的天敵，凍得它們顛沛流離。
我的家鄉(xiāng)是洛陽(yáng)，那里的冬天雖下雪但不寒冷，雖刮風(fēng)但不刺骨，真算得上是塊寶地。家鄉(xiāng)的冬天，最特別是下雪。
這漫天飛舞的雪花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，似玉屑，似羽毛，似花瓣，悄然落下。在彤云密布的天空中翩翩起舞。讓人看著就喜歡。它們像玉一樣潔，像銀一樣白，像霧一樣輕，像柳條一樣柔。它們是那么純潔，純潔得晶瑩透亮；它們是那么靜，靜得悄然無(wú)聲。每一片雪花都是一首宛轉(zhuǎn)、悠揚(yáng)、清新的樂(lè)曲；都是一首輕快、和諧、鮮明的小詩(shī)。讓你的心也陶醉其中。
家鄉(xiāng)冬天的風(fēng)是柔和的。清晨，一打開(kāi)窗戶(hù)，涼爽的風(fēng)便鉆了進(jìn)來(lái)，令人睡意全消。當(dāng)你張開(kāi)雙臂，再次讓這充滿愛(ài)心的天使撫摸你的時(shí)候，你早已忘記一切，隨著它飄呀、飄呀……等你清醒過(guò)來(lái)，這位看不見(jiàn)的`客人早已消失得無(wú)影無(wú)蹤。但屋子里還留著那清新的氣息。家鄉(xiāng)的冬天，人們感覺(jué)不到寒冷刺骨，但河水早已冰凍三尺。人們無(wú)拘無(wú)束地在上面玩耍�？�！那幾個(gè)淘氣的小男孩在冰上跳來(lái)跳去，一會(huì)摔一跤，一會(huì)栽個(gè)跟頭，但仍稚氣的笑著。大人們則圍在一處談天說(shuō)地。偶爾還會(huì)看見(jiàn)一對(duì)對(duì)情侶手拉著手在冰上翩翩起舞……這銀白色的世界真是美極了。
這就是我家鄉(xiāng)的冬天。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
我愛(ài)老師，我更愛(ài)老師那雙明媚的眼睛。老師的眼睛明亮美麗和藹可親；老師的眼睛炯炯有神，明察秋毫；老師的眼睛，充滿智慧、熱情，使人進(jìn)奮！
老師的眼睛是心靈的窗口、是愛(ài)的噴泉，她用眼睛把愛(ài)灑向我們。上課的時(shí)候，她的眼睛是那樣明亮，她的眼光向下面巡視，好像在告訴我們：“現(xiàn)在上課了，請(qǐng)大家集中精力，認(rèn)真聽(tīng)課�！碑�(dāng)同學(xué)們聽(tīng)得認(rèn)真、學(xué)得起勁時(shí)，老師的眼睛里閃爍著親切的光芒那眼神使人更加努力學(xué)習(xí)了。
老師的眼睛是無(wú)聲的母親。每當(dāng)我們?nèi)〉贸晒r(shí)老師的眼睛是那么美麗，那么高興，但卻提醒我們不要驕傲。每當(dāng)我們受到挫折，遇到困難的時(shí)候，老師的'眼睛又是那樣深情，那么沉靜，像溫暖的陽(yáng)光灑在身上，促使我們我們勇敢的爬起來(lái)去戰(zhàn)勝他。
老師的眼睛，是明媚的陽(yáng)光，是春天的雨露，是催人奮進(jìn)的號(hào)角，隨時(shí)都在關(guān)注著我們，給我們信心，給我們力量是我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上一步一個(gè)腳印的向前挺進(jìn)。
老師啊老師，我們永遠(yuǎn)忘不了你那辛勤的教導(dǎo)，忘不了你對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，更忘不了你那雙充滿陽(yáng)光、智慧的眼睛！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
平常教室里一片哄鬧聲,今天教室里卻非常的安靜。原來(lái)呀,熊老師正在為我們舉辦啞劇會(huì)。
同學(xué)們?nèi)检o靜地坐在自己的座位上。首先,熊老師請(qǐng)了兩個(gè)美麗又可愛(ài)的女同學(xué),面對(duì)面地站在臺(tái)上使勁地甩著自已并不粗壯的手。因?yàn)樗齻儎?dòng)作不協(xié)調(diào),一個(gè)往左甩,一個(gè)往右甩,老師幫她們糾正后,又請(qǐng)了兩個(gè)同學(xué)站在她們倆中間,隨著她們的手有節(jié)奏地跳。這時(shí)侯,有幾個(gè)頑皮的男同學(xué)也不請(qǐng)自來(lái)地沖上去站在她們中間跟著跳起來(lái)。然后,老師請(qǐng)他們回到自己的座位上。轉(zhuǎn)過(guò)身在黑板上寫(xiě)下了"跳繩"兩個(gè)字。接著又在旁邊寫(xiě)著"舉重"兩個(gè)字。老師特意請(qǐng)了一位個(gè)子高大的女同學(xué)上去表演。只聽(tīng)見(jiàn)教室里一片哄堂大笑聲,原來(lái),她把舉重做成做體操的樣子了。老師只好又請(qǐng)了一位又矮又胖的.男同學(xué)上臺(tái)繼續(xù)表演。只見(jiàn)他從地上把手慢慢提高,舉到頭頂上了,他的手還在不時(shí)的發(fā)抖呢。他算是表演得最好的一個(gè)了。全班同學(xué)都不由得向他伸出大拇指。接下來(lái)我們還表演了"男女拔河比賽"。
就在同學(xué)們的為他們的精彩表演稱(chēng)贊不已時(shí),下課鈴響了,表演也結(jié)束了。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
我的表妹今年六歲了，留著一頭齊耳的短發(fā)，那圓嘟嘟的.臉上長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，鼻梁下是一雙能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。我的表妹既有缺點(diǎn)，也有優(yōu)點(diǎn)。優(yōu)點(diǎn)：是樂(lè)于助人。
一次，我和表妹一起去超市買(mǎi)東西，過(guò)馬路時(shí)，我們看見(jiàn)了一位盲人老奶奶，看樣子，她想過(guò)馬路，可又過(guò)不去。我心想：還是不要多管閑事吧。正想拉著表妹走時(shí)，表妹卻說(shuō)：“姐姐，老師不是教我們要關(guān)愛(ài)和幫助殘疾人嗎？我們扶老奶奶過(guò)馬路吧！”“對(duì)呀，我們要關(guān)愛(ài)和幫助殘疾人”我心想。就答應(yīng)了。
我們走到老奶奶身旁，說(shuō)：“老奶奶，我們扶您過(guò)馬路吧�！薄鞍��！崩夏棠檀饝�(yīng)了。我們小心翼翼地把老奶奶扶過(guò)馬路，說(shuō)了聲奶奶再見(jiàn)，就飛也似地跑回家了。
看，我的表妹就是一個(gè)愛(ài)哭，可又樂(lè)于助人的人。
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