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三年級未來的作文（薦）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的三年級未來的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級未來的作文 篇1
開學(xué)了，我懷著激動的心情進(jìn)入了教室。呀！課桌何時變了樣子：一排排整齊的床上架著一個個淡藍(lán)色的小桌子。這時，一個聲音傳來：“劉亦秦，我是你的小課桌！”只見一個靠著窗的小課桌正在向我揮手，我趕忙過去坐下。
這個小課桌一見我坐下，就說：“以后你就是我的小主人了，我會幫助你的。”我開心地摸了摸它。咦？小課桌下面好像有好幾層，我一拉，天吶！一共有三層�！懊恳粚佣际欠挪煌瑬|西的呦，至于是什么，嘻嘻，以后你就會知道了。”這個小課桌還挺愛買弄呢！
課桌上有八個動態(tài)的氣球圖案，我禁不住問：“這是干什么的呀？”“這個是管理你上課紀(jì)律的，如果你上課紀(jì)律不好，它在下課就會爆炸，如果你在放學(xué)前一個也沒爆炸，那么老師在快放學(xué)時，就會獎勵你一張芯片，把它插在我的身體里，你的電腦里就會存下一塊碎片，得到所有的碎片，就可以打開知識的大門，換得禮品�！�
“呀，要上課了！”我叫道�！皼]事，按一下那個紅色的按鈕，再按下你想上的課程按鈕，就可以開始上課了�！蔽野聪隆罢Z文”按鈕，電腦屏幕上就開始講《生命 生命》這一課了，只見墻縫中的`香瓜子，探出頭來，好像在看周圍的環(huán)境，這樣上課一點(diǎn)也不累，太好玩了！
“砰砰砰�！毙≌n桌的氣球突然全爆炸了，我大叫：“不要�！币幌伦芋@醒了。啊！原來是一場夢，不過我希望，未來真的可以出現(xiàn)這樣的課桌。
三年級未來的作文 篇2
這是一個未來的某一天，夜幕剛剛降臨，我們?nèi)以诔酝盹�，大家有說有笑，沉浸在一片歡樂的氣氛中。突然，收音機(jī)里傳出來一條消息：今晚二十點(diǎn)三十分，杭州將發(fā)生8.0級地震。表妹聽了，高興的手舞足蹈，說：“地震，你來吧！我們已不怕你了！”只見媽媽隨手按了一下抗震按鈕，我們便又若無其事的吃起飯來。原來，我們現(xiàn)在住的房子是用新型智能化材料制成的，他融入微電子，信息，生物等材料，新能源的高新技術(shù)。每家每戶都裝上了智能控制的設(shè)備。他不但能抵抗地震的襲擊，還能抗擊臺風(fēng)，暴雨，洪水，海嘯等自然災(zāi)害，真正的'保護(hù)我們?nèi)祟悺?/p>
片刻，我家的房子慢慢的離開地面。整個城市的房子都升入了天空。二十點(diǎn)三十分，地震果然來了。只見山搖地動，山呼海嘯，但我們在空中，猶如我們在地面上一樣悠閑自在。半小時后，地震終于停了。我們的房子才慢慢降落下來。整個城市依然寧靜有序，像什么有沒發(fā)生過一樣。
哈哈！智能化房屋真棒！
三年級未來的作文 篇3
未來的背包是一個包型機(jī)器人。他有背包的身體，兩條機(jī)械臂就是背帶，可伸縮的兩條腿，還有兩個小眼睛。背包的顏色能隨著你的'心情變換。
他的眼睛能投影，你隨時隨地都能看他放的電影。
別看他個頭小，他能將房子、家具、食物統(tǒng)統(tǒng)變成一個個小球，在裝進(jìn)自己的肚子里。
你也許會想食物會變質(zhì)嗎？不不不，你根本不用擔(dān)心。因為小球能保持合適的溫度，食物小球就相當(dāng)于一個小冰箱。如果你準(zhǔn)備了食材，只要把食材放進(jìn)背包的“迷你廚師”，經(jīng)過“迷你廚師”智能化處理，就能變成又好吃又營養(yǎng)的佳肴，不用擔(dān)心吃泡面了。
背包機(jī)器人不用你一直背著，按下按鈕，他自己會一直跟著主人。在人山人海的地方，你也不用怕背包被偷。只要人機(jī)分離超過五米，他就會發(fā)出警報，小偷就無處可逃了。
你甚至不用給他充電，他晴天靠太陽能工作，陰雨天還能靠吸收空氣工作。
他是一個旅游小幫手，有了他，你外出旅游時可輕松了。只要把背包中的小球往地上一扔，砰的一下，里面的東西就變回了原樣。
背包機(jī)器人的功能還有很多呢。我相信不久以后，這個新發(fā)明就會問世了。
三年級未來的作文 篇4
〝起床了，起床了，上學(xué)要遲到了！〞一聽到這聲音，就知道是機(jī)器人〝安娜兒〞在叫我了。
我柔了柔剛剛睡醒的眼睛，就有一股香噴噴的氣味鉆到了我的鼻子里，我迫不及待地洗好了臉，刷完了牙，安娜兒急忙跑過來，在10秒的`速度內(nèi)，把頭發(fā)梳的漂亮極了。我趕快跑到餐桌前，這飯菜太好吃了，我兩三口就把它吃得一干二凈了。安娜兒又去啟動飛船，一眨眼，就到了歡樂的學(xué)堂。
叮鈴鈴，叮鈴鈴。放學(xué)的鈴聲打響了。我像歡樂的小鳥一樣跑出校園，安娜兒早在門口等我了，我坐上飛船，在1秒鐘的時間內(nèi)回到了家，我開始寫作業(yè)了，突然，有一道題把我難住了，安娜兒立刻幫我講。作業(yè)做完了，我去看電視，剛打開電視機(jī)，動畫片就播完了，安娜兒又把動畫片變回來了，我又專心致志的看起了動畫片了
動畫片播完了，安娜兒又幫我調(diào)視力，把視力調(diào)到最好，這樣就可以隨意看電視和玩電腦了。
我聽著安娜兒給我講的故事進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，我也在等待明天的快樂生活。
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