猜猜他是誰的三年級作文（精品）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼牟虏滤钦l的三年級作文，希望對大家有所幫助。
猜猜他是誰的三年級作文1
在我們班有一個(gè)十歲的男孩，他有一張胖乎乎的臉，一雙明亮?xí)f話的眼睛，一頭烏黑的短發(fā)，最有趣的是，他的`后腦勺上有一條又細(xì)又長的小辮子，足足將近長三十厘米呢！
他有三大優(yōu)點(diǎn)：第一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是他酷愛音樂，擅長打爵士鼓，他四歲就開始學(xué)打爵士鼓，由于他長期刻苦訓(xùn)練，所以獲得了臺(tái)州市爵士鼓大賽金獎(jiǎng)呢。
第二個(gè)優(yōu)點(diǎn)是他的班隊(duì)課主持能力很強(qiáng)，普通話說得很標(biāo)準(zhǔn)，每次他主持的班隊(duì)課都很成功，贏得了同學(xué)們的喜歡。
第三個(gè)優(yōu)點(diǎn)是他的學(xué)習(xí)很好，在考試中我們班很多人都不會(huì)做的題目，而他都會(huì)做對了，他不僅學(xué)習(xí)成績好，而且非常謙虛，能幫助同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，這位同學(xué)還擔(dān)任我們班級的班干部呢。
好了，我已經(jīng)介紹得很詳細(xì)了，大家一起來猜猜他是誰吧？
猜猜他是誰的三年級作文2
我有一個(gè)朋友，她常常戴著口罩，只有吃飯的時(shí)候才摘下來。她的個(gè)子在班里屬于中等，每天都要扎各種各樣的發(fā)型。她的眉毛彎彎的像兩條小船，眉毛下是兩只閃閃發(fā)光的大眼睛。
她書寫很漂亮，常常被老師表揚(yáng)。有一次我走過她的'座位看到她在認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè)，每一筆都仔仔細(xì)細(xì)地寫著。她看到有一筆寫得不是很好看，連忙擦了重寫。如果是我，我應(yīng)該不會(huì)擦。
她勤學(xué)好問，有一次做練習(xí)冊，她遇到了一道百思不解的題，就來問了我，她說：“這題我真的一點(diǎn)也不懂，你給我講講吧�！蔽易屑�(xì)地給她講，她認(rèn)真地聽著，馬上就懂了。
就是這樣書寫認(rèn)真，勤學(xué)好問的她，你知道她是誰了嗎？
猜猜他是誰的三年級作文3
她的眼睛大大的，眉毛細(xì)細(xì)，笑起來總是甜甜的。
她戴著一對粉色眼睛，有著長長的劉海，看著真有學(xué)問。
她的字跡工整，美觀。她的成績頂呱呱。
她的愛好廣泛，畫畫、游泳、小提琴、看書都是她的`最愛。我擁有這樣的朋友，真得意呀！
她喜歡在我面前蹦蹦跳跳。她會(huì)在我不注意的時(shí)候，偷偷拿走我的英語書，故意逗我去追她。然而，她跑不過我，她一路跑一路尖叫。最后，我們嬉笑著打鬧在一起。
每次上課，我都能聽到她響亮的聲音。有一次，她站在講臺(tái)上講故事，同學(xué)們把目光全集中在她的身上，這時(shí)候，窗外十分安靜，樹枝不搖了，花兒不動(dòng)了，好像也在聽她講故事呢，真是太有趣了！
現(xiàn)在，你們知道她是誰了嗎？
猜猜他是誰的三年級作文4
你們猜猜這是我們班的誰？她的頭發(fā)總是扎成一個(gè)馬尾辮，那雙水汪汪的.眼鏡不大不��；還有一張櫻桃小嘴。
告訴你們一個(gè)小秘密吧！她表面上性格很文靜，其實(shí)很活潑，因?yàn)槊看蜗抡n我都看見儲(chǔ)浩嵐拉著她出去玩“鬼抓人”的游戲。
她善良又樂于助人，所以我們是最好的朋友。從幼兒園到現(xiàn)在我們都是朋友，因?yàn)槲覀兊挠颜x，所以我的媽媽和她的媽媽也成了朋友。
她和我一樣，都喜歡做手工，當(dāng)然她手工差不多都是前幾名做好，還很漂亮。記得有一次上手工課時(shí)，快要到母親節(jié)了，宋老師帶我們做小花，送給媽媽。她是第二個(gè)做好的，我看了看，真美！我也抓緊做了但是花桿子太難卷了，所以沒做完，還很丑……。
她和儲(chǔ)浩嵐一起玩，一次我問她，我好還是儲(chǔ)浩嵐好，她說我好，我開心極了。
你們知道她是誰嗎？
猜猜他是誰的三年級作文5
我有一個(gè)好朋友。他有尖尖的頭發(fā)像鋼針一樣，烏黑烏黑的眼睛像白水丸里養(yǎng)著黑水丸。月牙似的眉毛下有一張紅紅的嘴巴，每天似乎都有說不完的話。
我喜歡和他玩，因?yàn)樗浅坌�。記得有一次中午，我們從教室去飯�(zhí)贸燥垼蚁攵憾核�。就和他說：“我們來玩?zhèn)�游戲吧�！彼廊唤邮芰�。我對他說：“你現(xiàn)在說10次沒有�！彼χf：“沒有，沒有、沒有……”“你跟豬有沒有區(qū)別�！彼R上說：“沒有”他說完這一句話之后，我追問：“你真的`和豬沒有區(qū)別嗎？”我忍不住笑了出來。后面才反應(yīng)過來說“哈哈哈……你……你套路我。”大家聽完后都捧腹大笑，你真的和豬沒有區(qū)別。他摸著自己的后腦勺，比我們笑的還厲害。他就這樣從教室笑到了飯?zhí)�，連吃飯都還在笑個(gè)不停。
“你的笑點(diǎn)是不是太低了呀，一個(gè)笑話，可以笑到現(xiàn)在�！�
這就是我的好朋友，一個(gè)愛笑的人都喜歡和他玩。我更喜歡他的性格，永遠(yuǎn)都那么開朗樂觀，這就是我的好朋友，你猜猜他是誰？
猜猜他是誰的三年級作文6
今天，我要隆重介紹我的朋友，他的頭圓圓的，頭發(fā)短短的，黑黑的，明亮的眼睛炯炯有神，臉上總是掛著笑容。
他是個(gè)勤奮好學(xué)的人，上課的時(shí)候，坐姿端正，認(rèn)真地聽講，很積極地舉手回答問題。聽媽媽講，他在家都是自覺主動(dòng)完成作業(yè)，書寫工整，經(jīng)常得到老師們的表揚(yáng)，成績一直都是名列前茅。
他還非常熱愛運(yùn)動(dòng)，他代表我們班參加校運(yùn)會(huì)，在50米短跑比賽中，槍聲一響他就像一匹脫了韁的'野馬在飛奔，但是也有一位選手與他勢均力敵，不相上下。但他拼盡全力沖向終點(diǎn)，為我們班贏得了榮譽(yù)。
他還是一個(gè)助人為樂、熱情好客的人。有一次我忘記帶羽毛球拍，他主動(dòng)借給我，解了我的燃眉之急。假期的時(shí)候，他會(huì)邀請同學(xué)去他家玩。我們在他家一起做游戲、看書、分享美食……度過了很多快樂的時(shí)光。他有很多優(yōu)秀的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。
猜猜他是誰的三年級作文7
我的好朋友特別帥氣。他的眼睛大大的，非常明亮，像孫悟空的火眼金睛一樣亮，只要往講臺(tái)上一站，誰沒有做眼操，他很快就能發(fā)現(xiàn)。個(gè)子非常高，經(jīng)常穿著藍(lán)色的衣服，比天空還要藍(lán)。
他非常喜歡聽王者榮耀的歌，尤其是唱王者榮耀的歌時(shí)，搖頭晃腦，手舞足蹈，就像一個(gè)歌手，活潑又歡樂。最喜歡的還是打籃球，有時(shí)也會(huì)和我們一起踢足球，大家玩得很高興。
有一次，上完體育課，我們一起踢足球，時(shí)而把球傳給周由健，時(shí)而獨(dú)自射門，還時(shí)而用自己的腳，往上一勾，開一個(gè)高大腳，球落地時(shí)還會(huì)發(fā)出咚咚的聲音。他非常威猛，大聲的喊著：“球，接穩(wěn)點(diǎn)，一定要進(jìn)球�！彼珠_了一大腳，但又被我方蔣勵(lì)一撲，把球給拿住了，他有點(diǎn)不高興了，眼睛死死盯著球，好像要把球吃了似的`。腳用力又開了一個(gè)球，但被我用頭球給頂?shù)酶吒叩牧恕?/p>
悄悄地告訴你們，這就是我的好朋友唐子慕。
猜猜他是誰的三年級作文8
我們班上有位同學(xué)，他的身子胖胖的，像個(gè)可愛的大熊貓。不過他的頭發(fā)和大熊貓可不一樣——他的頭發(fā)是豎起來的，最前面的頭發(fā)像高高的海浪，非常引人注目。他不僅外表可愛，還聰明伶俐，是一個(gè)靈活的小胖子。
我倆是最好的朋友，一見面就要笑。有時(shí)候他給我講冷笑話，有時(shí)候我們在一起奔跑、玩耍。對了！他最喜歡學(xué)我做鬼臉，這是我們倆玩不厭的`游戲，每次都把對方逗得哈哈大笑……
他最喜歡踢足球，而且是我們班最厲害的，別人都踢不過他。想知道為什么嗎？哈哈，讓我來告訴你吧！因?yàn)樗哪_力氣很大，別人都擋不住他。足球在他腳下好像變成了一個(gè)炮彈，沖力十足，大家都不敢去攔球，他自然成了第一名。
我們還有共同的愛好——吃。他最愛吃他媽媽做的面條，用他的話說：那簡直是人間美味！聽得我直流口水，恨不得馬上去他家吃一大碗。
嘿嘿，現(xiàn)在你們知道他是誰了嗎？
猜猜他是誰的三年級作文9
他長著一雙小眼睛，胖胖的身體，短短的頭發(fā)，還有肥肥的臉，他的臉上有五顆痣，豎著看，就像一個(gè)“9”。
他非�；顫�，天天跟我一起玩。在玩“鬼捉人”游戲的時(shí)候，他跑得快如閃電，就像一頭豬要飛起來了。
他愛踢足球，當(dāng)我們踢足球的時(shí)候，他的殺手锏“飛球”一出就一定會(huì)贏，真是個(gè)踢足球的高手。
我和他從一年級就開始玩了，他是我最好的.朋友，你猜到他是誰了嗎？如果你還猜不出他是誰，那就把耳朵湊過來，我悄悄地給你說：他的綽號叫“老劉”！
猜猜他是誰的三年級作文10
他的頭大大的，性格很有趣兒。他的科學(xué)很好，還是一個(gè)很有責(zé)任心的'人。
有一次，我們班到科學(xué)教室去上課，很多同學(xué)都隨意地去觸碰科學(xué)器材，他立刻阻止，大聲喊道：“不要碰！”
我們下課以后，有幾個(gè)同學(xué)還在寫作業(yè)，他就呆呆地站在門口，我跑過去問他：“你為什么要在門口等著呀？”他無奈地說道：“如果教室里還有人，我是不能走的，況且我還要在后面管紀(jì)律呢�！�
他很喜歡創(chuàng)編游戲，每次編出來的游戲都很有趣，我們都玩得不亦樂乎。
通過我的描述，你們知道他是誰了嗎？
猜猜他是誰的三年級作文11
他，中等身材，眼睛黑亮亮的，像夜里閃爍的小星星，一眨一眨的;他的.膚色是白凈，鼻子微翹;他的頭發(fā)短短的，黑黑的，眉毛彎彎的，睫毛長長的，還有一對大耳朵。
他的愛好有很多。比如彈琴、寫毛筆字......尤其是寫毛筆字，他的毛筆字作品還被掛在班級的窗戶旁邊裝飾班級。記得有一次，他參加了全校的鋼琴比賽，雖然沒有進(jìn)入復(fù)賽，但是，他彈奏的《星光圓舞曲》是那樣的悅耳動(dòng)聽。
有時(shí)候他也樂于助人為樂。記得有一次，一名同學(xué)受傷了，他迅速的跑過去把那名同學(xué)攙扶了起來，并一直把那名同學(xué)扶到了班級，他還主動(dòng)為那名同學(xué)包扎了傷口。他也很堅(jiān)強(qiáng)，記得有一次，他在操場上摔傷了，流了很多的血。但是，他還是堅(jiān)持著自己走回了班級。
這就是他，我學(xué)習(xí)的好榜樣。你們猜到他是誰了嗎?
猜猜他是誰的三年級作文12
他的頭發(fā)黑黑的，一根根向下躺著，像剛冒出頭的小芽。戴著一副藍(lán)色方框的眼鏡，顯得很有學(xué)問，他那炯炯有神的眼睛像一顆小小的葡萄，高高的鼻子下面有一張能說會(huì)道的小嘴巴，穿著紅色的`上衣，一條長長的牛仔褲，看上去很有精神，有朝氣。
他關(guān)心班里的每個(gè)人，無論是誰遇見困難，他都會(huì)來幫忙。有一次去學(xué)校忘了帶數(shù)學(xué)本，他小聲地說：“那用我的吧�！边�有一次上體育課，我牙齒掉了，流了好多血，他跑回教室給我拿來一些紙，幫我止住了血。
他特別愛笑，小小的一個(gè)小笑話他都笑個(gè)不停，而且他一笑兩個(gè)大酒窩和又白又齊的牙齒顯得可愛極了。
同學(xué)們，你們猜到他是誰了嗎？
猜猜他是誰的三年級作文13
他頭發(fā)長長的，臉蛋圓圓的，大大的眼睛，濃濃的`眉毛，尖尖的鼻子，笑起來時(shí)還有一個(gè)小酒窩。嘿，你猜到他是誰了嗎？不知道的話請繼續(xù)聽我講吧。
有一次，我從圖書館借書回來。走在路上，突然有一個(gè)正在慌忙跑步的小男孩我撞一下，書摔在了地上。他看見了，馬上向我飛奔而來，慢慢得把我扶了起來，然后彎下腰，蹲在地上，幫我把書撿了起來，并用嘴輕輕地把書上的灰吹了一下，然后把書遞給了我。我感激地說：“謝謝你”，他笑了笑說：“沒關(guān)系�！�
就這樣，我們邊走邊聊，我邀請他去我家做客，他欣然地答應(yīng)了。
到了我家，我們先把作業(yè)寫完了。然后就拿著羽毛球拍去樓底下打羽毛球，你打過來，我拍過去。發(fā)現(xiàn)他的技巧可真好，再偏再難的球他都能接住，真是太厲害了！不知不覺快到晚上了，他就去拿書包回家了。
你們猜到他是誰了嗎？你們想和他做朋友嗎？
猜猜他是誰的三年級作文14
他是一個(gè)聰明而調(diào)皮、知識(shí)面很廣的男孩，你們想不想認(rèn)識(shí)他？下面我就來介紹他吧！他長著圓圓的臉，有一雙炯炯有神的大眼睛，笑起來的時(shí)候會(huì)有兩個(gè)小酒窩。他有一雙大大的耳朵，有一頭烏黑的頭發(fā)。
他很勤奮，課外知識(shí)豐富，尤其喜歡看書。有一次班級搞六一聯(lián)歡會(huì)，非常熱鬧。同學(xué)們都在看表演，我正看得津津有味，一抬頭看到他正在全神貫注地看書。同學(xué)們的笑聲和歌聲一點(diǎn)都沒影響到他。一直等到他表演了才放下書本，表演完后他又拿起書本繼續(xù)看書了。
他是我們班數(shù)一數(shù)二的魔方高手，也是我們班的'陶笛王，會(huì)吹很多動(dòng)聽的歌曲。
看了我上面的介紹，你能猜出我寫的是哪個(gè)同學(xué)了吧？
猜猜他是誰的三年級作文15
我有一個(gè)很好的朋友。他的眼睛大大的，嘴巴寬寬的，笑起來眉毛彎彎的。他腿長長的，排隊(duì)的時(shí)候排在倒數(shù)第三個(gè)，你說他高不高?他一直是我們大伙的開心果。有一次下課，我正在看教室布置的黑板報(bào)，突然一只大手蒙住了我的眼睛：“猜猜我是誰?”我一聽這熟悉的聲音，就心想：肯定是我的朋友嘛!這還不好猜?于是我大聲叫出了他的名字!結(jié)果我上當(dāng)了，那只大手并不是他的。
我眼睛被放開后，我看到我的好朋友正小跑著往教室門外去。我想通了，原來剛才是他讓別人用手蒙住我的眼睛，而“猜猜我是誰”是我的好朋友說的。我馬上追過去，說：“剛才是不是你說猜猜我是誰的?”我的'好朋友只好說：“是的，是我說的，饒了我吧!”我說：“好吧，看在我們是朋友的份上，饒你一次�！�
他學(xué)習(xí)成績很好，還當(dāng)過三好學(xué)生呢!他尤其喜歡科學(xué)，每次我跟他聊天的時(shí)候，主題都離不開科學(xué)，我這個(gè)好朋友是多愛科學(xué)呀!聽了我的介紹，你一定知道他是誰了吧?
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