小學(xué)三年級(jí)作文
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
一個(gè)人小的時(shí)侯，剛剛學(xué)說(shuō)話，都從“媽媽”兩個(gè)字說(shuō)起，別人叫媽媽都是“媽媽”兩個(gè)音，而我說(shuō)的卻是“哇哇”兩個(gè)音，聽(tīng)見(jiàn)別的孩子在叫“媽媽”兩個(gè)音，我的'媽媽急壞了，媽媽抱著我，很大聲地、很清晰地、很慢地對(duì)我說(shuō)：“媽——媽”，我盡力地、努力地跟著學(xué)：“哇——哇”，逗得大家哈哈大笑。
這是我童年最有趣的事，現(xiàn)在還記憶猶新。我有一個(gè)美麗的童年，這個(gè)童年有許多趣事，就像美麗的春天綻放著五顏六色的花朵。
四歲生日那天，媽媽不在家，只有我和爸爸，爸爸為了讓高興，特地給我買(mǎi)了一個(gè)大蛋糕，爸爸讓我許個(gè)愿，我閉上眼睛，正在許愿，爸爸就用手指抓了一些奶油，偷偷往我臉上抹，等我許完愿，一照鏡子，臉上都是奶油，像只大花貓，不管花貓不花貓，我就急忙開(kāi)始吃蛋糕了，爸爸笑得眼淚都快流下來(lái)了，說(shuō)“你簡(jiǎn)直就是一個(gè)唱京劇的大花臉。”
這是我童年的趣事，永遠(yuǎn)陪伴著我成長(zhǎng)。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
7月15日，爸爸要出差。
晚上，我們吃過(guò)飯要出去玩。爸爸想起了要買(mǎi)火車(chē)票。爸爸讓我跟他去。我說(shuō)：“為什么？”爸爸說(shuō)：“你好有素材寫(xiě)作文�！�
過(guò)了一會(huì)，我們到了廣場(chǎng)。爸爸和媽媽說(shuō)：“你抱著小家伙在這里玩吧�！蔽液桶职窒蚧疖�(chē)站走去。穿過(guò)紅綠燈，穿過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的小巷子，我們終于到了火車(chē)站。
火車(chē)站好多人啊！
我和爸爸進(jìn)入了售票廳，爸爸在隊(duì)里排隊(duì)，我在一邊玩。不一會(huì)，終于輪到爸爸買(mǎi)車(chē)票了。爸爸拿出錢(qián)，把錢(qián)給了售票員阿姨。爸爸買(mǎi)上車(chē)票，我們就高高興興地走了，去廣場(chǎng)找媽媽和弟弟玩去了。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
中午，我去動(dòng)物園看動(dòng)物，小豬可愛(ài)極了，一會(huì)小豬要表演了，我心想豬怎么表演呢？我坐在椅子上觀看，小豬竟然會(huì)倒立、翻跟斗、拼圖、擺桌子等等，這些都讓我看的嘴巴都合不上了，而且還讓我目瞪口呆，原來(lái)世界上有很多豬，其實(shí)一直以來(lái)別人都小看了豬，豬們可有不少異能，眾所周知狗因?yàn)樾嵊X(jué)靈敏被?馴化成為警犬，緝毒犬，實(shí)際上，豬的'嗅覺(jué)比狗強(qiáng)很多倍，還有。
豬有救生豬————利用豬嗅覺(jué)靈敏的能力，找到生命；
明星豬————-英國(guó)智力動(dòng)物園會(huì)跳舞的豬；
捕鼠豬————-我國(guó)西藏的豬，能嗅出鼠窩，以吃老鼠為食………�；丶衣飞�，我不禁想：“豬原來(lái)這么厲害！”
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
今天早上我起床后幫我媽媽做家務(wù)了，我先疊起我的被子，又疊我媽媽的被子，我媽媽的被子有點(diǎn)大，疊的時(shí)候很費(fèi)勁，不過(guò)我最后也疊的.很漂亮了。過(guò)了一會(huì)我又掃了掃頭發(fā)，掃頭發(fā)真是累死了，地上都是我媽媽和姐姐的頭發(fā)。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
“風(fēng)雨梨花寒食過(guò)，幾家墳上子孫來(lái)？”今天是清明節(jié)，大家一家人都回老家，去祭拜先人和死去的親人。
我坐在回老家的車(chē)上，看見(jiàn)小草從地下探出頭來(lái)，地上好像鋪上了一層綠地毯，花兒也爭(zhēng)著開(kāi)放，五彩繽紛，香氣襲人。
到了老家，我看見(jiàn)許多人手上拿的'不是煙花炮竹，也不是冥幣，取而代之的是一束束鮮花，我奇怪地問(wèn)我爸爸：”我爸爸，為什么他們拿著鮮花�。俊蔽野职只卮鹫f(shuō)”迎迎，他們?cè)诩腊菹热税�！因�(yàn)楝F(xiàn)在提倡”低碳祭祀”，文明祭祀，煙花炮竹會(huì)污染空氣，產(chǎn)生噪音；而焚燒冥幣會(huì)損壞綠化，嚴(yán)重的會(huì)引發(fā)火災(zāi)。所以人們都用鮮花、種樹(shù)等來(lái)祭拜�！薄迸�，這樣��！那我也去買(mǎi)一束花吧！”我拿著錢(qián)向花店跑去。
來(lái)到了墓碑前，我把哪一束菊花輕輕地放在碑前，深深地鞠了一躬，希望那束菊花能帶走思念······
小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
星期四下午，我們?cè)谥庇匙魑陌嗬锿娲蹬菖萦螒�，大家都很開(kāi)心。首先上場(chǎng)的是老師。只見(jiàn)她左手拿著盛泡泡液的瓶子，右手拿著吸管一吹，只吹出了幾個(gè)小泡泡。唉，失敗！
第二次，老師不知怎么竟然忘記沾泡泡液了，一個(gè)也沒(méi)吹成，大家哈哈大笑，全班亂成一團(tuán)。緊接著，老師又開(kāi)始吹第三次了。只見(jiàn)她沾了沾泡泡液，嘴嘟成一個(gè)“O”型，對(duì)準(zhǔn)圓環(huán)輕輕一吹，哇，吹了３0多個(gè)泡泡。這時(shí)，班里的頑皮蛋孫陽(yáng)陽(yáng)坐不住了，一下沖了上去，二話不說(shuō)，興高采烈地吹了起來(lái)，不一會(huì)兒，教室里就變成了泡泡的海洋。
泡泡的.樣子很有趣，有的獨(dú)自一個(gè)在飄，好像一個(gè)小寶寶在空中飄蕩；有的兩個(gè)連在一起，像連體嬰兒；有的三個(gè)連在一起，像三兄弟一樣形影不離；有的許多個(gè)連在一起，像泡泡們?cè)陂_(kāi)會(huì)。同學(xué)們開(kāi)始坐不住了，有的去打泡泡，有的伸手去接，還有的去追泡泡。而我，在靜靜地欣賞泡泡，多么斑斕奇異的泡泡呀，像一個(gè)個(gè)水晶球在空中飄蕩。
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