小學三年級的作文
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的小學三年級的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學三年級的作文 篇1
今年暑假，我學會了蛙泳，我在理工學院報了名，我們這一期一共有六十個同學，每個班里有十個同學，共有十節(jié)課，一天一節(jié)。第一天學憋氣，第二天學讓人愁眉苦臉的抱冬瓜，第三天學水上漂浮，第四天學蛙泳腿，第五天練習蛙泳腿，第六天學手滑水，第七天練習手滑水，第八天練習蛙泳手和腿的配合，第九天學換氣，第十天整體練習。
最難學的`是換氣，我每天除了去上課，晚上爸爸媽媽還帶我去游泳池加強練習，爸爸媽媽都說我進步很快，我爸爸還是我同一期的同學呢，我在一班，我爸爸在二班，爸爸和我游得最好，爸爸可以一次換10口氣，可以游到游泳池對面啦，我一次最多可以換口氣，媽媽一次最多只能換2口氣，媽媽說一定要加強練習才能追趕上我們。雖然我們曬黑了，但是游泳的過程卻是那么的快樂！
小學三年級的作文 篇2
那天，我發(fā)高燒，到了7點，我還沒起床，外婆就怒氣沖沖地“審問”“你為什么還不起床?”我有氣無力地說：“外婆,我病了。”說完，鼻子一酸，委屈的淚水不爭氣地流了出來。
外婆頓時變了臉色說：“原來這樣，你先等著，我到菩薩面前給你求副靈丹妙藥�！蔽壹敝f：“外婆，不要，一會兒媽媽會帶我去掛針的。”外婆不理我，把茶倒入小碗內，再在菩薩面前插幾柱香，口中念念有詞，然后把掉下來的香灰放入杯中，遞給我說：“把它喝了，保你百病全消�！蔽艺f：“這是哪門子的'靈丹妙藥，我不喝�！蓖馄派鷼獾卣f：“你這人真不識抬舉�！闭f著，按住我，就要往我嘴里灌，我大喊：“媽呀，快救我！”媽媽聽見了，飛快地趕過來，奪下了外婆手中的碗，埋怨道：“媽，這都啥年代了，你還信這一套�！蓖馄虐涯樋嚨镁o緊的，說：“臭小子，我給你在菩薩面前求了幾個小時，你竟然不領情。你不喝，我自己喝�！闭f完一口氣把“仙水”喝下去了。
第二天，我的病好了，外婆卻開始鬧肚子。醫(yī)生說是吃了不衛(wèi)生的東西了吧，外婆輕輕地點了點頭，不好意思地說出了實情。
小學三年級的作文 篇3
時間過的真快，一轉眼就到了20xx年了，我成了一個汽車公司的老板，我開著我的最新型汽車到公司去上班。
我的汽車上面刻著一個“閃電”顯得特別威風。它的.外形是用特殊材料做的，可堅固了，即使從天上掉下來一個大石頭也砸不破。汽車里面安裝了電腦、飛行裝置、冷熱飲料、空調……他的功能很容易掌握，就是有五個按鈕，分別是白色、綠色、黃色、紅色和橙色。
只要按白色的按鈕，車子就會伸出一個電腦，可以把你想用的資料數據顯示出來。如果你按綠色的按扭，就會長出一對機器翅膀，讓汽車飛到空中，這樣可以看看世界是什么樣的。如果你按黃色的按鈕，汽車就會送上一杯咖啡或飲料給你喝。如果你按紅色的按鈕，車子就會自動出現(xiàn)一個氣溫調節(jié)器，自動調節(jié)車內溫度和濕度，讓你覺得很涼爽舒適。如果你按黃色的按鈕，車內就會伸出一張床，讓你很舒服地躺在床上休息，聽聽音樂放松一下。不一會兒車子就把你送到指定的地方。
我覺得，只要現(xiàn)在努力學習，將來就會發(fā)明這樣的汽車。
小學三年級的作文 篇4
荷花是夏天里我見過的最美麗的花了，我對荷花有著說不出的喜愛。
星期天下午，奶奶帶我到天鵝湖玩兒，火辣辣的`太陽照在湖面上，不時地閃出耀眼的金光。我和奶奶在湖邊徜徉，“�。『妹赖暮苫ò�！”我忽然看到不遠處有一朵白里帶紅的荷花好像一個亭亭玉立的少女，獨自驕羞地站在水中�！翱�！那邊還有好多荷花呀！咱們去那邊看看吧！”果然在更遠處有一大片的荷花正在綻放，我跑過去，只見一朵朵荷花爭奇斗艷，芬芳迷人，迎風擺動，好像在說：“游人們，看我呀！快看看我呀！看我多美麗！”
一陣微風吹來，荷花輕輕搖著，好像在為風兒姐姐伴舞�！澳棠�，帶我去湖邊瞧瞧吧！”走到邊上，我聞到了一股清香。奶奶拉著我的手，我的身子往前一傾，鼻子湊上一聞，“哇！好香啊！”我還看見了荷花里面那個又小又黃的小蓮蓬呢！
忽然，一條小魚往上一蹦，正好跳到了一朵荷花前面，吸引住了我的眼球。我忍不住跑上前去盯著那朵荷花使勁瞧。啊！那朵荷花可真特別：紅色的花瓣，里面還有黃色的小蓮蓬，白色的花蕊，水靈靈的好美呀！
不知不覺，夕陽西下，到了該回家的時間了。但我卻仍然沉浸在對美麗荷花的留戀之中！
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