實(shí)用的小學(xué)三年級(jí)的作文通用（7篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
我的心愿就是擁有一個(gè)星球八。
“豆豆，快吃午飯，不然又要讓教你英語(yǔ)的吳老師等你了！”
“豆豆，磨磨蹭蹭的，機(jī)器人，你還要不要學(xué)��！”
“豆豆，快走啊，已經(jīng)1點(diǎn)多了，還慢吞吞的！學(xué)游泳馬上就來(lái)不及了！
哎，媽媽現(xiàn)在的高音簡(jiǎn)直能和帕瓦羅蒂一決雌雄。自從上學(xué)期的期中考試考砸后，媽媽一直耿耿于懷。終于，她“爆發(fā)”了，拼命地讓我學(xué)游泳、英語(yǔ)、機(jī)器人……在我看來(lái)，媽媽這不是望子成龍，而是恨不得把知識(shí)一字一字地刻在我的腦海里。
我常常在夜晚中一個(gè)人享受獨(dú)有的寧?kù)o，只有在那時(shí)，我才有一點(diǎn)兒小小的自由。于是，我開(kāi)始想象：我一定要痛快地玩一把，這種好機(jī)會(huì)怎么能錯(cuò)過(guò)。
迷迷糊糊中，我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)所有學(xué)生大聲抗議補(bǔ)習(xí)，家長(zhǎng)們也否定所有的.補(bǔ)習(xí)班，堅(jiān)決支持我們……
“豆豆……”唉，又來(lái)了。夢(mèng)畢竟是夢(mèng)，媽媽的叫聲依然擠入我的耳朵。有一個(gè)星期八該有多好啊！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
國(guó)慶長(zhǎng)假的第四天，那是我最快樂(lè)的一天。那天陽(yáng)光燦爛，烈日當(dāng)空，我和爸爸，媽媽，姐姐，舅舅，舅媽一起去歡樂(lè)谷玩。
一到歡樂(lè)谷門(mén)口只見(jiàn)人頭涌動(dòng)，人山人海，雖然還沒(méi)有玩但是一股熱烈歡樂(lè)的氣氛已經(jīng)撲面而來(lái)。每個(gè)游玩的項(xiàng)目都排著非常壯觀的隊(duì)伍，猶如一條巨龍?jiān)谀抢锫挠蝿?dòng)，都有不玩到不罷休的陣勢(shì)。
我們先來(lái)到了叫“激流勇進(jìn)”的地方玩。一樣我們也加入了漫長(zhǎng)等候游玩的隊(duì)伍中，在和姐姐的.嬉戲打鬧中很快就輪到我們了，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了。為了能夠體會(huì)最刺激最驚嚇的一幕，我和爸爸，姐姐，舅舅特意選擇坐在第一排，我們?nèi)蔽溲b穿好雨衣，戴好帽子，綁好安全帶。鈴響了，不知道為啥開(kāi)始我還比較的鎮(zhèn)靜但是此時(shí)的我開(kāi)始覺(jué)得有點(diǎn)緊張了，心也開(kāi)始忐忑不安起來(lái)了。船先慢慢地往高處開(kāi)，我的心七上八下也慢慢的懸了起來(lái)，心跳也越來(lái)越快了。船到了最高點(diǎn)，我的心也快到嗓子眼了，就像馬上要跳出來(lái)一樣！還沒(méi)有等我心里準(zhǔn)備好下降，突然，船一下子沖了下去，我雙手緊緊的抓住安全桿，在落下去的時(shí)候我的身體象沒(méi)有重量一樣不聽(tīng)使喚了，只能聽(tīng)到后面撕心裂肺的一片驚叫聲！短短的幾秒鐘時(shí)間就到水面上了，還沒(méi)有等我們緩過(guò)神來(lái)，船緩緩地已經(jīng)向終點(diǎn)駛?cè)チ�，象垃圾筒一樣的裝飾物竟然乘我們還沉醉在無(wú)限的歡樂(lè)和驚險(xiǎn)中對(duì)著我們噴出了兩股水流，把我們還在昏沉沉的腦袋給澆了濕透，頓時(shí)我們清醒了很多……
然后我們又玩了“神奇草帽”“完美風(fēng)暴”“異度空間”“摩幻劇場(chǎng)”等等
時(shí)間過(guò)得飛快，很快就要回家。在回來(lái)的路上我想：現(xiàn)在的叔叔阿姨真是厲害聰明啊，造出這么多驚險(xiǎn)刺激好玩又安全的娛樂(lè)項(xiàng)目，我要感謝他們讓我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之余來(lái)這里可以放松心情……這個(gè)假期真快樂(lè)�。�
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
你知道小乖乖是什么嗎？哈，讓我來(lái)告訴你吧，它是一只小黑狗，我給它取名小乖乖。
小乖乖有一對(duì)毛絨絨的耳朵，一雙烔烔有神的眼睛，一個(gè)靈敏的鼻子，外加一個(gè)小嘴巴。全身是黑乎乎的毛，是個(gè)還喜歡吃媽媽奶的小家伙。它是表妹從外婆家鄰居那里捉來(lái)的`。
這個(gè)小家伙很調(diào)皮，一天到晚喜歡跟在我腳邊，用它的小爪子來(lái)拌我，逗我玩。其實(shí)我也很喜歡它，我經(jīng)常忍不住蹲下來(lái)摸它，給它好吃的，它總是在我手上舔來(lái)舔去，外婆看到了說(shuō)很臟叫我們不要玩，我和表妹都不聽(tīng)，小乖乖一點(diǎn)也不臟，只是沒(méi)洗澡而已，或者它黑色的毛把臟東西藏起來(lái)了，讓我們感覺(jué)不到。最讓人不可思議的是它居然沒(méi)人和它玩的時(shí)候自己會(huì)找樂(lè)子，有一次，我發(fā)現(xiàn)它將一個(gè)鐵桶撲翻，它撲了很多次才將桶撲翻，然后它高高興興地把前爪放到桶上，后腳在地上往前走，于是桶就滾動(dòng)起來(lái)了。有時(shí)候桶滾快了，它前爪就掉了下來(lái)，有時(shí)候滾著滾著就撞到墻了，看它不亦樂(lè)乎地把鐵桶當(dāng)玩具滾著玩，老媽拿出手機(jī)拍了照片傳到微信里，居然好多人點(diǎn)贊說(shuō)小狗狗好萌！
我們的小乖乖還很聰明。它媽媽來(lái)我家的時(shí)候小乖乖就跑過(guò)去想吃奶，但它媽媽不想再給奶它吃，于是假裝咬它，發(fā)出生氣的聲音。小乖乖不敢惹媽媽，但只要媽媽來(lái)我家吃骨頭的時(shí)候，小乖乖就能趁機(jī)吃奶了，媽媽只顧著要吃骨頭，沒(méi)心趕走小乖乖，于是它就可以使勁地吃上一回奶了。你看，小乖乖聰明吧！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
天氣越來(lái)越熱，我們的教室溫度也隨之升高。雖然電扇在努力地飛速轉(zhuǎn)動(dòng)，但是教室依然像蒸籠一樣。
我想：未來(lái)的教室墻壁用特殊材料設(shè)計(jì)成能夠調(diào)溫的，夏天能夠吸收太陽(yáng)能，并把熱量?jī)?chǔ)存起來(lái)。天冷了，墻壁能釋放出熱量，讓教室暖烘烘的；天熱了，墻壁能釋放出冷氣，教室馬上就非常涼爽。既經(jīng)濟(jì)，又實(shí)用。
未來(lái)的教室，學(xué)生自主學(xué)習(xí)，沒(méi)有老師教學(xué)，每個(gè)學(xué)生面前都有一臺(tái)電腦，老師把每天學(xué)習(xí)的知識(shí)輸入電腦，每天同學(xué)們學(xué)習(xí)都是在電腦上完成的。同學(xué)們?cè)谶@樣的環(huán)境下上課就不會(huì)覺(jué)得無(wú)聊了，給我們的感覺(jué)就好像在看動(dòng)畫(huà)片一樣！作業(yè)也以游戲的形式來(lái)完成。這樣枯燥的學(xué)習(xí)就會(huì)變得妙趣橫生。我們的學(xué)習(xí)興趣會(huì)非常高漲，學(xué)習(xí)也會(huì)非常認(rèn)真。
還有，未來(lái)的教室里每個(gè)座位的桌子下面都會(huì)安裝一個(gè)電子探頭，專門(mén)為那些上課愛(ài)做小動(dòng)作的'同學(xué)設(shè)計(jì)的。只要你不認(rèn)真學(xué)習(xí)，在下面做小動(dòng)作，電子探頭就會(huì)一直鳴叫，直到全體同學(xué)的眼光都射向你，直到你小動(dòng)作停止為止！
未來(lái)的教室將會(huì)擁有更多功能，不上課時(shí)還可以把教室變成一個(gè)體育館！未來(lái)的教室的椅子是用氣囊做成的，上課時(shí)氣囊就會(huì)自動(dòng)充氣變成椅子，坐上去軟綿綿的很舒服。下課后氣囊就會(huì)自動(dòng)放氣，教室瞬間就會(huì)變成一個(gè)小體育館。同學(xué)們就可以在那里盡情地玩耍，做游戲！
怎么樣？同學(xué)們未來(lái)的教室，你們喜歡嗎？
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
災(zāi)區(qū)小朋友：
你們好！
地震來(lái)了，你們怕嗎？風(fēng)雨來(lái)了，你們冷嗎？我們鼎屏小學(xué)的同學(xué)們時(shí)時(shí)刻刻都在想念著你們，給災(zāi)區(qū)小朋友的信作文。最近，我們校園里舉行了捐款活動(dòng)，同學(xué)們有的捐200元，有的捐50元，還有的將自己集錢(qián)罐里的錢(qián)全部都捐了呢!我捐了10元，雖然錢(qián)少，但是這包含著我的一顆愛(ài)心！
災(zāi)區(qū)小朋友，告訴你們一個(gè)好消息，我爸爸媽媽單位上也在捐款，有好多的錢(qián)呀！夠你們用了，希望你們吃好，穿好，每天的.心情都好!
災(zāi)區(qū)小朋友，我十分同情你們，這場(chǎng)大地震，使你們的生活變得十分困難，有的甚至父母都埋在了廢墟中。我希望你們要堅(jiān)強(qiáng)，早日擺脫這些讓人心煩的事情，重新返回校園。
祝：好好學(xué)習(xí)，天天向上！
***
20xx年5月22日
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
我現(xiàn)在住在鰲頭，我覺(jué)得還蠻喜歡這里的。鰲頭不像一般的城市，在新舊交替間，所有的老文化正被慢慢侵蝕，讓人有點(diǎn)惋惜。但相對(duì)的，現(xiàn)在鰲頭科學(xué)園區(qū)卻讓經(jīng)濟(jì)慢慢的起飛，究竟新和舊孰是孰非？
在這里也住了三年，感覺(jué)鰲頭人都非常有幽默感，那是因?yàn)檫@里住了非常多天性爽朗樂(lè)觀的居民，大家都是為了拼經(jīng)濟(jì)而從家鄉(xiāng)遷移過(guò)來(lái)，因此感情特別融洽。
在學(xué)校我參加了許多本地居民相關(guān)的活動(dòng)，其中舞蹈團(tuán)最能表現(xiàn)本地的精神，和激勵(lì)人心的力與美；詩(shī)歌朗誦隊(duì)則重現(xiàn)本地居民的生活作息及戲劇創(chuàng)意；最后就是熱情洋溢的鼓隊(duì)了，這是我最喜歡的一項(xiàng)活動(dòng)，因此我常會(huì)讓自己完全融入整個(gè)團(tuán)體中，當(dāng)我一步一步跟著 節(jié)奏、旋律自由擺動(dòng)身體，那感覺(jué)好舒服、好輕松、好自在。跟著游行的隊(duì)伍一路向前，精神無(wú)比振奮，看著大家快樂(lè)的`表情，我也打從心底感到快樂(lè)！
在我們的活動(dòng)里，大家都很努力的表現(xiàn)出獨(dú)具特色的舞蹈，并藉此將文化代代傳承，大家圍著一圈又一圈，彷佛將力量都凝聚在一起，令人感動(dòng)。以前的活動(dòng)不讓外人隨便加入，屬于封閉式的節(jié)慶活動(dòng)，但是現(xiàn)在卻敞開(kāi)心胸，不但開(kāi)放媒體進(jìn)行拍攝，也歡迎各地朋友一起同樂(lè)，讓更多人認(rèn)識(shí)本地居民的文化，并學(xué)會(huì)相互尊重及扶持，因?yàn)�，我們都是鰲頭的快樂(lè)居民！
老師評(píng)語(yǔ)：
雖然忘了寫(xiě)上名字，但輕松中有組織的文字卻讓我不得不注意這篇作品，以第三段為例，當(dāng)鼓隊(duì)緩緩行進(jìn)，我的心也隨著你的敘述和步伐輕盈起來(lái)，而第四段描寫(xiě)活動(dòng)的凝聚力，也有相同的感染力，那是褪去華美修辭的包裝后，依然動(dòng)人的質(zhì)樸力量。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
在我的家鄉(xiāng)里最美麗的地方，那就數(shù)森林公園了。森林公園里面休閑、娛樂(lè)項(xiàng)目應(yīng)有盡有，規(guī)劃也別具一格，可謂是我的家鄉(xiāng)里的一顆璀璨的明珠。
它位于白城市的西南，占地大約10公頃。正門(mén)是西大門(mén)。從西大門(mén)進(jìn)去，往北走，那里就是森林公園的風(fēng)景區(qū)了。往風(fēng)景區(qū)里面走，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有一個(gè)花壇，花壇中間那朵小花極為美麗，好像是被一群女仆伺候的高貴、乖巧、可愛(ài)的小公主，美麗極了！還有許多小蝴蝶在那些小花中間翩翩起舞，好似一些頑皮的小精靈在花叢中嬉戲，可愛(ài)極了！越過(guò)花壇再往前走，就是森林公園最美的地方——荷花池。荷花池里的荷花盛開(kāi)，有粉色的、白色的、黃色的……，五顏六色，可美麗了！那翠綠的荷葉挨挨擠擠，像一把把綠傘，給游人們帶來(lái)一絲絲涼意。
從西大門(mén)進(jìn)去，往南走，那里是孩子們最喜歡的地方——游樂(lè)園。游樂(lè)園里面有好幾座大型的淘氣堡，里面充滿了孩子們的歡聲笑語(yǔ)；游樂(lè)園里還有驚險(xiǎn)、刺激的海盜船；還有令人恐懼的幻城堡……。
這些只是森林公園景物的.一小部分，還有許多迷人的景物和娛樂(lè)設(shè)施沒(méi)有一一介紹。你要是真的喜歡我們的森林公園，就親自來(lái)看一下吧！
語(yǔ)文張老師的評(píng)語(yǔ)：感情真摯，語(yǔ)言優(yōu)美，筆端傾注了對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)。
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