三年級(jí)優(yōu)秀作文[范例4篇]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的三年級(jí)優(yōu)秀作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

　　她有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，兩個(gè)淡淡的眉毛，兩只炯炯有神的眼睛，稍微有點(diǎn)扁的小鼻子，薄薄的嘴唇和一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的小嘴。

　　她會(huì)畫(huà)中國(guó)畫(huà)，而且還畫(huà)的很Beautiful，我記的好像還得過(guò)獎(jiǎng)。她也會(huì)溜冰，她是專業(yè)溜冰的有一次她還教我和小杜摔交時(shí)要怎么起來(lái)呢！

　　記得五年級(jí)上冊(cè)我們班上第二節(jié)美術(shù)課時(shí)是畫(huà)辣椒（中國(guó)畫(huà)）我們都帶了畫(huà)畫(huà)的工具，小語(yǔ)也不例外。我和小黃一起畫(huà)還沒(méi)畫(huà)到一半李老師就把課給罷了，叫我們回去畫(huà)。下個(gè)星期四到了，我們都把自己的“著作”拿了出來(lái)我看見(jiàn)小語(yǔ)拿出的.畫(huà)是那個(gè)說(shuō)不出的美呀！我仔細(xì)看了一下，那跟本不是什么辣椒，而是一幅花的畫(huà)，畫(huà)的栩栩如生，太美了，我畫(huà)都畫(huà)不出來(lái)（雖然我在幼兒園畫(huà)的比小語(yǔ)還好，但我早忘了）我問(wèn)小語(yǔ)：“你怎么畫(huà)出這么好的畫(huà)來(lái)的？”她笑了一下說(shuō)：“是練出來(lái)的�！蔽衣�(tīng)了后心領(lǐng)會(huì)神。

　　我和小杜星期天到小語(yǔ)的小區(qū)里溜冰。們?nèi)�人溜到小區(qū)里玩，小語(yǔ)帶我們逛了一圈小區(qū)以后便帶我們到小區(qū)的唯一一個(gè)小操場(chǎng)上教我們摔交后怎么起來(lái)。她說(shuō)：“先跪起一只腳，然后屁股坐在這只腳上，手按在膝蓋上用力一起，就起來(lái)了！”看看，多專業(yè)呀。

　　我的小朋友真是多才多藝吧！

三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

　　生活，讓我變得懂事了很多。生活，讓媽媽臉上的皺紋多了。我一直知道她愛(ài)我的。

　　去年，家里多了個(gè)新成員我的小妹妹——陳詩(shī)琪。

　　我怕媽媽有了琪琪，就不喜歡我了。于是，我跑到媽媽跟前問(wèn)：“以前你最愛(ài)我，現(xiàn)在有了個(gè)琪琪，你最愛(ài)誰(shuí)？”

　　“當(dāng)然最愛(ài)你了！”媽媽不假思索，脫口而出地說(shuō)。

　　這下我終于放心了，而且我還老是想著，媽媽最愛(ài)我，我也要愛(ài)我的媽媽，做個(gè)聽(tīng)話懂事的.孩子。

　　可是過(guò)了不久，我又琢磨著媽媽會(huì)不會(huì)不愛(ài)我，愛(ài)小妹妹了？那天，我在玩玩具，正好沒(méi)電池，于是我喊：“媽媽，去幫我買(mǎi)三節(jié)電池�！�

　　媽媽說(shuō)：“算了吧！外面下雨，雨傘借鄰居了�！�

　　“就要買(mǎi)，就要買(mǎi)！”我吵著。

　　媽媽用低落的聲音說(shuō)：“好吧�！闭f(shuō)完出門(mén)了。

　　其實(shí)，我是想測(cè)試一下媽媽是否還一直愛(ài)著我？我看著媽媽冒著傾盆大雨在雨中跑著。我看著她奔跑的身影，我哭了。此時(shí)我責(zé)怪自己的任性，不該不體諒媽媽。我越想，哭的聲音就越大。過(guò)了很久，我慢慢地停止了哭聲。媽媽回來(lái)了，見(jiàn)她一身濕了的衣服，我內(nèi)疚極了，我撲進(jìn)媽媽?xiě)牙铮骸皨寢�，我錯(cuò)了，就知道媽媽你是愛(ài)我的。”

　　媽媽摸著我的頭說(shuō)：“不管怎樣，媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你�！�

　　此時(shí)，我覺(jué)得自己十分幸福。

三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

　　我們只要把疼痛扔掉了，那每次打針，每次摔倒，就不會(huì)感到疼痛。

　　有一年夏天，我穿著短褲在飛快的奔跑。突然，我被一塊石頭絆倒了，撞破膝蓋。我感覺(jué)有100根針扎在我的'膝蓋上，疼得哇哇直叫。我這時(shí)想要是世界上沒(méi)有疼痛該多好呀！

　　但是，后來(lái)我明白了，如果世上沒(méi)有疼痛，我們的身體就少了一個(gè)警報(bào)，自己生病也不知道。

　　比如你胃疼，但是你沒(méi)有疼痛，就不會(huì)想到醫(yī)院去檢查，這樣，小病拖成大病，那你可就危險(xiǎn)了。

　　疼痛也是一把保護(hù)傘，讓我們懂得了玩耍時(shí)要注意安全。

　　老師說(shuō)："有一種病叫無(wú)痛癥，據(jù)說(shuō)是一種很?chē)?yán)重的先天性疾病，很難治好".

　　真沒(méi)想到，沒(méi)有疼痛是這么的可怕呀！

三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

　　窗外，隆隆的建筑機(jī)器的聲音，卻對(duì)屋中的這個(gè)青年無(wú)可奈何。遠(yuǎn)望他的身影，高大，健壯。細(xì)看，黝黑的皮膚，端正的五官，高挺的鼻梁，上面還架著一副黑邊眼鏡，好一個(gè)俊小伙兒！

　　突然，他一躍而起，難道他也不甘寂寞了嗎？思緒還在幻想的時(shí)空里飛躍，他卻已經(jīng)拿起一支筆，一本精致的小本子，在那原本已經(jīng)密密麻麻的本子上又添進(jìn)去了幾行字。接著，放下本子，再次回到了書(shū)桌前。開(kāi)始翻閱手中那一本厚厚的書(shū)。

　　“滴答，滴答——”腕上的`手表發(fā)出的聲音吵醒了正在知識(shí)的海洋中神游的他。他在正在看的那一頁(yè)中，輕輕地夾入了一片精致的紅楓葉，接著又把書(shū)緩緩合上。

　　他來(lái)到電視機(jī)前，輕舒了一口氣，打開(kāi)電視，轉(zhuǎn)到體育頻道，精彩的NBA正好開(kāi)播。乘著廣告的這段時(shí)間，他已經(jīng)拿好了一罐雪碧，安逸地坐在沙發(fā)上，靜待節(jié)目的開(kāi)始。

　　節(jié)目一開(kāi)始，這個(gè)文質(zhì)彬彬的大學(xué)生一下子沸騰了�？谥懈吆糁�“湖人必勝”的口號(hào)，哈，又是一個(gè)相當(dāng)瘋狂的籃球迷。球賽一完，屋子里就沒(méi)了他的身影，然而，籃球場(chǎng)中卻又多了一個(gè)年輕的身影。

　　這就是我哥哥，一個(gè)癡迷的學(xué)者，一個(gè)瘋狂的籃球迷！

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