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    三年級(jí)學(xué)生作文

    時(shí)間:2023-12-24 15:18:58 三年級(jí) 我要投稿

    三年級(jí)學(xué)生作文4篇[精選]

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的三年級(jí)學(xué)生作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    三年級(jí)學(xué)生作文4篇[精選]

    三年級(jí)學(xué)生作文 篇1

      今天媽媽帶我去五泉山春游。

      那里有鋪滿五顏六色的石頭小路,我走著走著來到了一股清澈的泉水前,泉水從一只"龍"的嘴里沖出來,砸在了光溜溜的石頭上,而其它的石頭上長(zhǎng)滿了毛茸茸的'、綠綠的青苔,泉水在那里匯成了一個(gè)圓圓的水潭。

      我又來到動(dòng)物園里,長(zhǎng)頸鹿走路的姿勢(shì)像一個(gè)高貴的夫人,優(yōu)雅地走到了一棵樹前,吐出了它那烏黑的舌頭來吃它最喜愛的樹葉。

      咦!遠(yuǎn)處傳來嘰嘰喳喳小鳥的歌聲,我趕緊跑過去一看,怎么看不見小鳥呀!

      哦!原來小鳥在跟我玩捉迷藏呢!它們?cè)跇渖咸鴣硖,真可愛?/p>

      我們又來到難得一見的白孔雀前,孔雀拖著它那雪白的羽毛,在人們面前走來走去,好像在對(duì)人們說:“你們看我多漂亮啊!”我走到孔雀跟前,我用了一張潔白的紙逗它開屏,沒想到它真地開屏了,只看見它慢慢地張開羽毛,忽然,那些長(zhǎng)長(zhǎng)的羽毛在一瞬間全展開了。哇!真好看啊,人們一下子吹呼起來,白孔雀更得意了,它又開始抖動(dòng)著羽毛,好像再對(duì)我說:“哈哈,我是最白的,最美麗的孔雀!”

      。∥迦酱河握婧猛姘!

    三年級(jí)學(xué)生作文 篇2

      我走到姥爺家的院子里,擺弄著他的"掌上明珠"(一些花草而已)。

      忽然,我不小心被仙人球的刺扎住了。我很不高興地指著仙人球,對(duì)姥爺說:"看看你這寶貝,真是個(gè)不省人事的家伙!"姥爺笑了笑,說"你就別埋怨它了,它的刺本身是葉子的!"我不信,又發(fā)話了:"那它的刺以前是葉子的話,為什么現(xiàn)在會(huì)變成刺呢?""我這記性啥也記不住了,要不然找書看看,要不然上網(wǎng)查查。"我才不喜歡在資料中去懂得要去調(diào)查的`問題,還不如自己試驗(yàn)一下。

      當(dāng)我正要去試驗(yàn)時(shí),姥爺立刻從電腦上打印下來一張奇怪的植物圖片,對(duì)我說:"這就是仙人球以前的樣子。"我還是有些不相信,便親自百度了一下。結(jié)果,一大堆相似的圖片浮現(xiàn)在我的眼前,這回姥爺有了"證據(jù)",我就是有幾百?gòu)堊欤矡o話可說了。

      不管它是什么,只要它在這個(gè)世界上存在,就有資格讓我們調(diào)查,每調(diào)查清楚一種事物,我們將會(huì)發(fā)現(xiàn)把自己熟悉的一種事物調(diào)查清楚就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己早已知道的事物對(duì)以前的自己是多么的陌生!

    三年級(jí)學(xué)生作文 篇3

      我校教學(xué)樓的左前方有一棵主干粗大、枝干遒勁的香樟樹,被方形的水泥池子圍了起來,池子四周還貼了瓷磚。它雖然飽經(jīng)風(fēng)霜,卻仍然郁郁蔥蔥,充滿生機(jī)。它比兩層教學(xué)樓稍微高一些,粗壯的枝椏伸向四方,枝頭一年四季都長(zhǎng)滿綠油油的葉子。

      春天,其它樹在長(zhǎng)葉子,它的葉子卻開始變紅飄落,被風(fēng)吹得到處都是,踩在上面“沙沙”作響,這可苦了我們班的值日生。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,它既像一個(gè)威武的巨人站立在潔凈的.大樓前,守著我們學(xué)習(xí),又像一把撐開的綠色大傘,等待著需要庇護(hù)的人。打球累了,我常常溜到樹下,坐在池子沿上休息。

      夏天,火辣辣的太陽(yáng)曬得我們滿頭大汗,這時(shí)樟樹底下會(huì)聚集許多同學(xué)在嬉戲打鬧,一陣陣清風(fēng)吹來,大家都感覺特別涼爽。

      離香樟樹不遠(yuǎn)的圍墻邊并排擺著五張鐵制的乒乓球臺(tái)。中午或傍晚放學(xué)后,球臺(tái)區(qū)便成了最熱鬧的地方。打球的同學(xué)紛紛拿出看家本領(lǐng),累得滿頭大汗,看球的同學(xué)賣力地為自己的好友喝彩,嘴里大喊著加油。

      在這個(gè)溫馨而動(dòng)感十足的校園一角,每天上演著類似的節(jié)目,給校園增添了無窮的樂趣。

    三年級(jí)學(xué)生作文 篇4

      在人們的生活中,特別是愛美的姑娘們,常常要根據(jù)不同的場(chǎng)合穿不同的鞋子,如果一天中遇到好幾種場(chǎng)合的話,把鞋子換來?yè)Q去的那可太麻煩了。但要是穿上我的`設(shè)計(jì)的鞋子,問題就迎刃而解了。

      這雙鞋如果是歌手穿上它,不用放卡拉ok的音響,也不用請(qǐng)樂隊(duì),因?yàn)橹灰獑?dòng)鞋上的音樂模式,這雙鞋就能跟著歌手唱的歌的節(jié)奏放出相應(yīng)的音樂。

      值夜班的工作人員穿上它,就不用擔(dān)心因?yàn)樘旌诙荒_深一腳淺地把腳弄傷了。因?yàn)槲以O(shè)計(jì)時(shí)采用了摩擦起電的原理:這種鞋的底部花紋很多,和地面的摩擦力也很大,如果遇到凹凸不平的地方,摩擦力增大產(chǎn)生電流,電流就能通到鞋尖的燈泡上。這樣工作人員就看得清前面的路了,也不會(huì)把腳弄傷了。

      要是美麗的姑娘們?nèi)⒓油頃?huì)的話,它會(huì)自動(dòng)變得漂亮起來,讓你成為晚會(huì)上最亮麗的一顆星!

      ……

      我相信我以后一定會(huì)發(fā)明出這種鞋子!