實(shí)用的三年級(jí)作文[共10篇]
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的三年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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三年級(jí)作文 篇1
一天早晨，鬧鐘“叮鈴鈴……”地把我叫醒了。我醒來(lái)一看，眼前黑乎乎的，什么也看不到。
咦？前面有光。于是，我向那處光亮跑了過(guò)去。“哎呀！嚇了我一大跳！”前面有一個(gè)懸崖，我變小了，只有豌豆那么大，我的床像一個(gè)大廣場(chǎng)，我差一點(diǎn)兒就摔了下去。我沿著床單滑了下去。“我的天吶！居然有一大攤水�！边@是我昨天打翻的水啊。我靈機(jī)一動(dòng)，又爬到了床上。然后跳到茶幾上，把我的“樂(lè)高小船”推到水上，打開發(fā)動(dòng)機(jī)，向沒有水的地方開去……后面的水花飛濺，像公園里的噴泉似的.。終于，到岸上了。我費(fèi)了九牛二虎之力才爬上了椅子。突然，一陣狂風(fēng)吹來(lái)，把我吹到了窗外的一棵樹下。我看到了一只螞蟻，一般我都喜歡看什么什么騎士的。所以，今天我來(lái)做“螞蟻騎士”吧！哦，那片葉子上有一只蚜蟲！我心想：螞蟻肯定會(huì)向蚜蟲那里爬去。果不其然，到了那兒我和螞蟻拍了拍蚜蟲的屁股。嘗了嘗蚜蜜，呀！味道還不錯(cuò)，甜甜的�！昂簟币魂嚳耧L(fēng)，我又被吹回了家中……
第二天，我“又慢慢長(zhǎng)大”了！
三年級(jí)作文 篇2
7月9日下午，我們中華小記者去可口可樂(lè)公司參觀。我非常開心，因?yàn)檫@是我第一次參加采訪活動(dòng)。
在這次采訪活動(dòng)中，我了解到了許多關(guān)于可口可樂(lè)的發(fā)展歷史，比如可口可樂(lè)是誰(shuí)發(fā)明的，它是怎樣發(fā)展成為世界品牌飲料的等。
可口可樂(lè)是大家常常喝的飲料，無(wú)論男女老少，都可以飲用。講解員告訴我們：不要覺得可口可樂(lè)好喝，就以為它是新型飲料，可口可樂(lè)可是有著一百多年的歷史呢！這可真讓我大吃一驚。后來(lái)講解員放錄像給我們看，通過(guò)看錄像短片，我又了解到可口可樂(lè)分成兩種，一種是有碳酸成分的飲料，一種是非碳酸飲料�？煽诳蓸�(lè)是一個(gè)叫約翰彭勃頓的人無(wú)意間發(fā)明的。在1886年的一天，約翰彭勃頓幫客人在飲料中加糖的時(shí)候發(fā)現(xiàn)飲料特別好喝，但他沒有把可口可樂(lè)的成分告訴任何人。直到1888年，他才把可口可樂(lè)的成分配方賣給了一位商人。后來(lái)這位商人就開了可口可樂(lè)店，再后來(lái)另外一位商人就突發(fā)奇想，把可口可樂(lè)做成瓶裝帶到外地去賣，結(jié)果很受人歡迎，就這樣可口可樂(lè)就在世界各地銷售了。雖然可口可樂(lè)的秘方只有幾個(gè)人知道，但是我們不知道也沒關(guān)系，因?yàn)槿绻阆牒龋S時(shí)隨地都可以買到它。
看完錄像，我們就透過(guò)玻璃參觀生產(chǎn)車間，了解可口可樂(lè)瓶是怎樣回收的和怎樣重新裝上可口可樂(lè)的。原來(lái)工人把回收的飲料瓶全部放在一個(gè)大大的履帶上，履帶就把瓶子轉(zhuǎn)到了一個(gè)機(jī)器下面，機(jī)器就會(huì)發(fā)出火光，一眨眼間，瓶子就被注滿了水蓋上了蓋，瓶子隨著履帶的.震動(dòng)就被沖洗干凈了。這時(shí)裝了水的瓶子又被轉(zhuǎn)到另一臺(tái)機(jī)器下方，這臺(tái)機(jī)器把瓶蓋打開，把水放掉。然蓋上干凈的蓋子又被轉(zhuǎn)到一臺(tái)機(jī)器下方，這臺(tái)機(jī)器就會(huì)往空瓶子里注入可口可樂(lè)飲料，并蓋上蓋子。這樣可口可樂(lè)飲料就可以送出車間銷售了�？戳诉@個(gè)過(guò)程，我不由得不佩服科技生產(chǎn)技術(shù)的發(fā)達(dá)，這樣的生產(chǎn)流線，可以省下多少人力��！
今天的參觀真讓我大開眼界。
三年級(jí)作文 篇3
今天，又是一個(gè)蒙蒙的雨天。只見無(wú)數(shù)個(gè)“雨兵”穿著“降落傘”，從空中飄落下來(lái)。那優(yōu)美的舞姿為那寂靜的冬日增添了一份獨(dú)特的美麗。
雨先是一滴一滴地落下來(lái)，好似一顆顆晶瑩剔透的明珠。雨滴落在地面上，“嗒嗒，嗒嗒”；落在房頂上，“刷刷，刷刷”；落在人們的雨傘上，“沙沙，沙沙”；落在魚池的水面上，“咚咚，咚咚”。小區(qū)里，處處可聽見充滿詩(shī)意的雨聲。
雨點(diǎn)雖小，但卻密密麻麻的。它似乎是個(gè)淘氣的“逗樂(lè)鬼”，地面上的水坑碰到它，臉上便會(huì)漾起絲絲美麗“微笑”。
漸漸地，雨滴變成了一絲一絲的，又細(xì)又長(zhǎng)，猶如地球媽媽的美麗的銀發(fā)。千絲萬(wàn)縷的細(xì)雨絲，就好像是閃著銀光的水晶珠簾，從藍(lán)色的“天花板”上垂落下來(lái)，落在地面上，它又化成一朵朵耀眼、明亮的小水花，它們扭動(dòng)著纖細(xì)的身軀，帶著那迷人的舞姿，在大地上盛開著。
后來(lái)，雨下得更大了，一眨眼的功夫，雨絲又變成了一顆顆又大又圓的雨點(diǎn)，緊接著，又變成了傾盆大雨……現(xiàn)在，已經(jīng)是傍晚時(shí)分了，那些忙碌了一天的人們也該回家了。人們紛紛拿起雨傘，沖進(jìn)滂沱大雨之中，踏上了那泥濘的回家之路。
雨是無(wú)私的，它滋潤(rùn)了萬(wàn)物。它讓花變得更加美麗，讓草變得更加生機(jī)盎然，讓樹木變得更加葳蕤。但當(dāng)萬(wàn)物正在“享受”快樂(lè)的同時(shí)，它卻悄然離去，在太陽(yáng)的照耀下漸漸消失。它雖然消失了，但它的精神卻時(shí)時(shí)刻刻在我們的身邊代代相傳著：它是老師，滋潤(rùn)了孩子們的心田，但當(dāng)一顆顆“小樹”長(zhǎng)大時(shí)，老師們漸漸變得渺小起來(lái)，甚至連看也看不見了，沒有任何人問(wèn)津，但他們卻無(wú)怨無(wú)悔，堅(jiān)持著心中的那份執(zhí)著；它是作家，為人們辛辛苦苦地寫出打動(dòng)人心的作品，但人們?cè)谖氋F的精神財(cái)富時(shí)，人們甚至還不知道這本書的作者是誰(shuí)，不知是誰(shuí)給他們帶來(lái)內(nèi)心的.享受與精神上的滿足；它其實(shí)就是普通勞動(dòng)者們的化身，它和我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都握著雙手，它的名字或許無(wú)人知曉，但在這些人的身上，我們卻能看見“雨的精神”。雨——無(wú)私奉獻(xiàn)，雨——舍己為人，雨的精神匯成了一條寬闊的大河，“叮咚”，“叮咚”的聲音在我們的心中回蕩著……
雨聲、孩子們的笑聲與街頭人們的喧鬧聲交織在一起，譜寫出了一部動(dòng)人的交響曲。這部美妙無(wú)比的交響曲伴隨著人們一起回家，讓人們的回家之路變得更加溫馨。雨其實(shí)就是他們，他們就是傳承“雨的精神”的人，他們讓雨的歌聲唱的更加響亮，讓雨的精神弘揚(yáng)向遠(yuǎn)方。
三年級(jí)作文 篇4
哇！我們種的辣椒熟了，結(jié)出了一個(gè)個(gè)紅紅的“果實(shí)”，可愛極了。
辣椒的身體瘦瘦的、紅紅的.，下面尖尖的，活像穿上了一雙紅紅的“高跟鞋”。辣椒的把是綠色的，連接“身體”部分時(shí)把的邊緣呈現(xiàn)波浪形，像戴上了一頂綠色的帽子一樣。咬上一口，好辣啊，而且皮還這么厚，不好吃。后來(lái)我知道了辣椒中含有辣椒素、維生素等多種營(yíng)養(yǎng)成分，可以治療咳嗽、感冒，還能起到殺死和抑制胃腸內(nèi)的寄生蟲等好多功能。
你們看，辣椒的功能多多呀，雖然很辣，但是多吃辣椒還是有好處的！
三年級(jí)作文 篇5
俗話說(shuō)：將門虎子，老子英雄兒子好漢。啟朝建立以“夏”為名，意思是“以父之名�！睙o(wú)論是誰(shuí)事業(yè)飛黃騰達(dá)，都會(huì)做一些“光宗耀祖”的事情。
從這個(gè)角度來(lái)看，“華夏”由此而來(lái)，更有說(shuō)服力，不僅是夏朝，建立了中國(guó)古代王朝，起的國(guó)號(hào)都有一定來(lái)源，客觀上來(lái)說(shuō)是為了紀(jì)念，以滿足人們的`主觀愿望。
正如民間俗語(yǔ)說(shuō)——“上陣父子兵”。時(shí)代都是如此，就像我們走在街上，有人騎車撞了我們，我們都得先問(wèn)問(wèn)：“對(duì)不起，你的父親是誰(shuí)啊，哪路老頭，勢(shì)力大不大？”等到他回答沒有，“哦，那好，你挪來(lái)下你的自行車，輪子壓我腳了！”
時(shí)至今日，對(duì)于華夏的爭(zhēng)議仍在繼續(xù)。一些專家指出很多觀點(diǎn)，分為兩類。第一種觀點(diǎn)認(rèn)為，“華夏”是民族名稱。第二種是“夏”是由“夏水”得來(lái)的。自古以來(lái)中華民族就是融合了其他各大民族。
三年級(jí)作文 篇6
我不孤獨(dú)了
“祝你生日快樂(lè)……祝你生日快樂(lè)……”
“撲”“撲”“撲”……在好朋友的歌聲中，我憋足勁，一口氣吹滅了生日蛋糕上的蠟燭。 “吃蛋糕嘍！吃蛋糕嘍！”媽媽幫我把蛋糕切成一小塊一小塊，送到我的每一個(gè)好朋友手中�！爸x謝阿姨”、“謝謝阿姨”……哦！我的哥們嘴巴真甜，吃著蛋糕，沒忘了說(shuō)“謝”呢！我可得學(xué)著點(diǎn)。
你知道嗎，今天是我9歲生日，好朋友們都來(lái)我家，為我慶祝生日，我可高興了！
“謝謝媽媽！謝謝爸爸！這次生日，我真高興。”我現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣，抬起頭卻看見爸爸和媽媽的眼眶濕潤(rùn)了。啊，他們一定想起去年我過(guò)生日的情景了。
一年前的今天，傍晚放學(xué)回家，我很早就做完作業(yè)。媽媽讓我趕快洗手吃飯。我來(lái)到餐桌前，餐桌上擺上了豐盛的食物，都是我愛吃的，有烤鴨、豬大腸、玉米排骨湯……當(dāng)然，少不了大大的生日蛋糕。先是老規(guī)矩，由媽媽唱生日歌。我突然想起我剛學(xué)過(guò)這首歌，就對(duì)媽媽說(shuō)：“這回，我要自己唱！”媽媽高興地說(shuō)：“那更好啊，寶貝！”爸爸也說(shuō)：“爸爸來(lái)給你拍照留念，我們的小歌星！”于是，我放開喉嚨唱了起來(lái)：“祝你生日快樂(lè)……祝你——啊，唱錯(cuò)了，應(yīng)該是�！疑湛鞓�(lè)……”我把歌詞改了一下，繼續(xù)唱了下去。那時(shí)，我明顯地看到爸爸媽媽眼里閃過(guò)一絲失落。他們還是和我一起把生日歌唱完：
“祝你（我）生日快樂(lè)，祝你（我）生日快樂(lè)……”
以前爸爸媽媽都不讓我到外面跟其他小朋友玩，怕我學(xué)壞了。都說(shuō)獨(dú)生子女衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，可他們哪里知道我心里的孤獨(dú)和寂寞��！那天以后，爸爸媽媽變了。他們經(jīng)常鼓勵(lì)我課余時(shí)間可以跟同齡的小伙伴一起學(xué)習(xí)，一起游戲。我甭提多高興了�，F(xiàn)在，爸爸媽媽還讓我邀請(qǐng)我的好朋友來(lái)為我慶祝生日哩，真好！
“祝你生日快樂(lè)……祝你生日快樂(lè)……”
好朋友的'歌聲又響起來(lái)了，這歌聲隨著清涼的晚風(fēng)輕輕飄散，越飄越遠(yuǎn)，它似乎在訴說(shuō)著我的心聲：“我現(xiàn)在不孤獨(dú)了，我有許許多多的好朋友，有許許多多的兄弟姐妹了�！�
三年級(jí)作文 篇7
第一集 和爸爸一起去上學(xué)
今天是到學(xué)校開學(xué)報(bào)到的日子，吃早飯的時(shí)候小誠(chéng)對(duì)爸爸、媽媽說(shuō)：
“今天不止是我要上學(xué)，爸爸也要上學(xué)了�！�
“今天放學(xué)以后小飯桌的阿姨會(huì)去接你，等爸爸下了課再去接你回家�！�
媽媽一邊端著早餐一邊對(duì)小誠(chéng)說(shuō)道。
小誠(chéng)的媽媽在超市當(dāng)收銀員，爸爸是面包師，今天爸爸就要去夜校里學(xué)習(xí)電腦課程了，爸爸一直希望自己能做一名烘焙雜志的撰稿人，所以一邊上班一邊上夜校學(xué)習(xí)電腦編輯課程，爸爸、媽媽都要做全職員工，這樣整個(gè)家庭才可以勉強(qiáng)度日。
“我知道了，媽媽。”
“爸爸，你上什么課��？”
“爸爸要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)、編輯雜志的內(nèi)容，這都需要電腦技能�！卑职诌f給小誠(chéng)一個(gè)雞蛋：“爸爸要學(xué)做烘焙雜志的撰稿人。”
“什么是撰稿人啊，爸爸？”小誠(chéng)抬頭看著爸爸。
“就是寫面包的故事，制作面包的圖片�！卑职只卮稹�
小誠(chéng)知道爸爸喜歡做面包，他經(jīng)常從面包房里買回來(lái)一些好吃的面包與蛋糕，他常聽大人們說(shuō)小孩子就是要吃得飽睡得好就可以了，可是大人們卻總是做一些除了吃得飽睡得好以外的一些事，比如爸爸上夜校學(xué)習(xí)電腦的事，小誠(chéng)想我已經(jīng)上三年級(jí)了，是一個(gè)大孩子了，我也要思考一些比睡覺更好玩的事情。
小誠(chéng)把剩下的魯肉倒給“豬豬”吃，“豬豬”是媽媽在臺(tái)風(fēng)時(shí)從馬路上撿回來(lái)的一只小狗，他抱著小狗喂小狗吃肉。
“不要跟狗玩了，不然上學(xué)要遲到了�！眿寢尨叽僦缸觽z。
一家人吃完了早餐匆匆離家了。
第二集 開學(xué)的第一天
學(xué)校門口的街道到處是學(xué)生、家長(zhǎng)，校門口的小賣部擠滿了買文具和小玩具的學(xué)生們，學(xué)校的保安正努力地維持著交通秩序。媽媽拉著小誠(chéng)的手要一起進(jìn)學(xué)校，小誠(chéng)對(duì)媽媽說(shuō)：
“媽媽，我可以自己進(jìn)去！”
媽媽想了一會(huì)兒說(shuō)：“那好吧！要記往到了新學(xué)校要聽老師的話，到了小飯桌要聽阿姨的話！對(duì)同學(xué)友好一些！”
“我知道了，媽媽�！毙≌\(chéng)接過(guò)書包，跟媽媽告別，轉(zhuǎn)身走進(jìn)了學(xué)校。
去小飯桌是小誠(chéng)生活中比較頭疼的一件事，每天放學(xué)他都必須去小飯桌，因?yàn)榘职謰寢屖请p職工，他要在小飯桌吃飯、寫作業(yè)，一直等到爸爸下課來(lái)接他回家，媽媽上晚班要到很晚才下班，小飯桌的飯不像媽媽做的早餐，每天相同的雞蛋、魯肉、豆腐、青菜和米飯，小誠(chéng)還是吃下去了，因?yàn)槔罾蠋熢谡n堂上用游戲的方式講述了不挑食是一種好習(xí)慣，所以小誠(chéng)與同學(xué)們?cè)谟螒蛑袑W(xué)會(huì)了吃飯。
小飯桌里有一個(gè)一年級(jí)的女孩子，叫茜茜，是小飯桌阿姨的女兒，小誠(chéng)很用功，作業(yè)完成得很好，可是每次完成作業(yè)以后都要陪茜茜玩游戲，上一次是玩吊紅點(diǎn)，那是一種撲克牌的游戲：每人發(fā)五張牌，攤開十二張，手里的牌要是和攤開的牌相加得十就可以把那張牌釣走，然后再翻一張牌，要是能和攤開的.牌相加得十又可以釣走，不行就攤著供釣，紅點(diǎn)有分，黑點(diǎn)沒分，最后誰(shuí)的得分最多誰(shuí)就是贏家。茜茜把小誠(chéng)手里的紅牌抽走了，把不能積分的黑牌留給小誠(chéng)，可是不管做茜茜什么，小飯桌的阿姨總會(huì)說(shuō)：“小誠(chéng)，你跟茜茜玩，你比她大，要讓著她哦！”。
小誠(chéng)想跟同年級(jí)的男孩一起玩，可是如果小飯桌阿姨不高興的話，他就不能來(lái)小飯桌了，如果不能來(lái)小飯桌，媽媽就要找其他的小飯桌，合適的小飯桌很難找，很少小飯桌愿意看孩子看到晚上十點(diǎn)鐘的，如果不能來(lái)小飯桌，媽媽就不能上全職的工作，爸爸就不能去夜校上電腦課，去做爸爸最喜歡的面包撰稿人了，爸爸為了能去夜校上課，加班加點(diǎn)刷盤子、搬運(yùn)面包，手泡得都浮腫，因?yàn)榘徇\(yùn)面包爸爸的左胳膊積勞受傷了。在小誠(chéng)心里爸爸是一個(gè)超人，要是爸爸做了面包撰稿人會(huì)上什么樣子呢？想到這里，小誠(chéng)就不再想小飯桌的事了。
小誠(chéng)上三年級(jí)了，這個(gè)年級(jí)的孩子，開始要求周圍人把他當(dāng)成是一個(gè)大孩子，而不是幼兒園里那個(gè)連吃飯、穿衣什么都要媽媽與老師幫忙的小娃娃了，他喜歡做一個(gè)大孩子，讓家人可以指望他，他可不希望媽媽因?yàn)樗退蠈W(xué)而遲到。
小誠(chéng)找到了三年一班的教室，教室門口站著班主任李老師，小誠(chéng)說(shuō)了聲：“老師好！”就習(xí)以為常地走進(jìn)教室。我要像個(gè)大孩子一樣，小誠(chéng)心想。
小誠(chéng)找到了前排靠窗的位置坐了下來(lái)，窗外是木棉花清新的味道，落了一地的紅花瓣使得整個(gè)校園如詩(shī)般的靜穆，小誠(chéng)喜歡學(xué)校的空氣。
三年級(jí)作文 篇8
昨天一個(gè)阿姨送給我們一盒大青蟹，我非常喜歡。不過(guò)這些大青蟹很兇猛，每當(dāng)夜里的時(shí)候，就會(huì)發(fā)出“吱吱”、“啪嗒”、“嘣啪”的聲音，像是要戳破泡沫盒子一樣。
今早，當(dāng)我打開“青蟹大樓”的一樓，發(fā)現(xiàn)里面的蟹有的在吐泡泡，有的在疊羅漢，還有的在“跳舞”，好不熱鬧！我用鐵筷子敲它們的殼，還會(huì)發(fā)出叮叮咚咚的音樂(lè)聲呢！我一邊敲一邊看，最大的那只青蟹大發(fā)雷霆，張牙舞爪地向上爬。我輕輕搖了一下盒子，青蟹就掉了下來(lái)，真是不堪一擊！還想跟我斗。想得美！后來(lái)它用嘴巴拼命地張合張合，想要吃掉我一樣。我用筷子在它的'腦袋上敲來(lái)敲去，它反擊我真是比駱駝穿針眼還難�。∥疫�發(fā)現(xiàn)它的兩根胡須總是折起來(lái)塞進(jìn)它那兩個(gè)像鼻孔一樣的小洞里，像是要挖出惡心的鼻屎似的！
不過(guò)，這些兇猛的大青蟹也囂張不了幾天了。這兩天它們很快就會(huì)變成我的口中餐了！
三年級(jí)作文 篇9
我這個(gè)人是一個(gè)大吃貨，有什么誘人、好吃的東西，我會(huì)不惜一切代價(jià)吃到它。
有一次，我坐在沙發(fā)上看了會(huì)兒電視，“午餐鈴”便響了起來(lái)。我無(wú)可奈何的說(shuō)：“你這個(gè)小饞貓，剛喂過(guò)你，怎么又餓了呢？”我拍拍我癟癟的肚皮，去儲(chǔ)藏室里翻東西吃。
剛進(jìn)門，我便被橫在地板上的一瓶“可口可樂(lè)”給絆了一下。我火冒三丈，把可樂(lè)瓶子一腳踢到了一邊，這時(shí)簾子被踢開了，緊接著一個(gè)美味誘人的大蛋糕呈現(xiàn)在我眼前。“哇，這不是我夢(mèng)寐以求的蛋糕嗎！”我兩眼放光�？墒牵驮谖倚老踩艨裰H，家里的大門也“吱”一聲開了�！癢hat！”我趕忙把一片狼藉的儲(chǔ)藏室收拾好，拿著一包“樂(lè)事”若無(wú)其事的`走了出去。我往四周望了望，連個(gè)人影也沒有，只是大門沒關(guān)好，被風(fēng)吹開了！原來(lái)是虛驚一場(chǎng)。我拍了拍胸口，趕緊去把大門關(guān)好。接著，繼續(xù)走進(jìn)儲(chǔ)藏室，把簾子掀開。哈哈，我已經(jīng)迫不及待了！我打開蛋糕盒子，剛想大快朵頤時(shí)，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，一個(gè)黑影橫在了我面前！“嚇！這是人是鬼？”我壯著膽子轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，原來(lái)是媽媽：“就知道你這個(gè)小饞貓會(huì)偷吃，幸好我有兩把刷子，留了一手，剛開門的時(shí)候我已經(jīng)迅速躲進(jìn)了廚房，哈哈！”
原來(lái)，今天正是我的生日。媽媽想給我一個(gè)大大的驚喜，幫我從新東街的一家蛋糕店里訂了一個(gè)大蛋糕，藏在家里的儲(chǔ)藏室中。
我無(wú)奈極了，一聳肩膀，蛋糕大戰(zhàn)以失敗告終！
三年級(jí)作文 篇10
如果世界上真有來(lái)世，我一定做個(gè)男孩。
女孩給人們的印象必須是：斯文點(diǎn)、淑女點(diǎn)、靦腆點(diǎn)、不要大聲地喊、唱……可男孩卻不。男孩可以隨便地大喊大叫，“撒野”，誰(shuí)也不會(huì)管他，因?yàn)樗悄泻ⅰ?/p>
在父母和鄰居面前我只能做個(gè)乖乖女，回到房間看著那無(wú)聊的布娃娃發(fā)呆�？赡泻s不。男孩可以隨時(shí)隨地地抱著足球去綠茵場(chǎng)；拿上乒乓球拍去乒乓球臺(tái)；拿著水槍去打水仗……
無(wú)論弄得多臟，也不會(huì)挨打受罵，因?yàn)樗悄泻ⅰ?/p>
女孩會(huì)為一些雞毛蒜皮的'小事而與你斤斤計(jì)較�？赡泻s不。男孩會(huì)大大方方地對(duì)你一笑，揚(yáng)長(zhǎng)而去，這事就這樣不了了之了。因?yàn)樗悄泻ⅰ?/p>
女孩會(huì)為一只老鼠而驚恐萬(wàn)分�？赡泻s不。他會(huì)勇敢地和老鼠對(duì)戰(zhàn)直到它逃之夭夭為止。因?yàn)樗悄泻ⅰ?/p>
……
想當(dāng)男孩的我改變不了上帝的安排，只有在操場(chǎng)上大喊一聲：“來(lái)世我要當(dāng)男孩�！�
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