【合集】三年級(jí)作文3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家收集的三年級(jí)作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)作文 篇1
這是我第一次參加夏令營，也是我盼望已久的小記者團(tuán)“作業(yè)”，我很興奮、很激動(dòng)。經(jīng)過4個(gè)小時(shí)的車程，我們來到了風(fēng)景如畫的舟山。時(shí)間飛快，不知不覺到了晚上。躺在床上回想今天發(fā)生的一切，實(shí)在是美好，但最讓我懷念的是水上樂園。
老師讓我們下水之前把手表、手機(jī)等不能浸水的物品放在岸邊。聰明的我早就放在房間里，哈哈哈哈哈哈哈哈……這樣就可以減少岸上磨蹭的時(shí)間，增加水中游玩的時(shí)間。水上樂園，也就是我們的樂園。我一下水，“蔣蛋”（蔣宇誠）和“周蛋”（周嘯宇）就開始對(duì)我“攻擊”——“壓迫”計(jì)劃。
戰(zhàn)斗開始時(shí)，蔣宇誠仗著他身高馬大，對(duì)我“攻其不備”，把我的頭按下水，我咳了好幾口水。順勢，我把頭一潛，配合我小巧玲瓏的身體，成功逃離他的“圈套”。周嘯宇看我逃脫了，他用手一把抓住我的腳，頓時(shí)我便“石沉大�！绷�。三秒鐘后，我用另一只腳拼命濺水，周嘯宇招架不住我的`“反擊”，眼疾腳快，我又一次成功“脫險(xiǎn)”。那一刻，我感覺到空氣的美好。這一幕贏得教官和同學(xué)們的贊許，都夸我是機(jī)智的boy。
我喜歡這樣的夏令營，它給我快樂、使我理解、讓我成長！
三年級(jí)作文 篇2
快樂的寒假終于來臨了，我接受到了一個(gè)新的任務(wù)：要整理我的玩具。我看著亂哄哄的家，想起以前很多東西一直都找不著。于是我打算把玩具整理干凈。
要理玩具，當(dāng)然先要把柜子里的玩具全倒出來分類后才能整整齊齊地放進(jìn)柜子里。先將孔明鎖的道具疊好放在一堆；再拿起手中的'積木、圖章、萬花筒、圖畫書和金字塔模型以及大富翁、小博士漫游中國、七巧板和小強(qiáng)手等多玩具放一類了。分類完了，該把它們疊起來放入柜子中。為了使這些玩具不倒下，小的應(yīng)該放上面，差不多大小就隨便了，最大的應(yīng)該放最下面。圖章放在孔明鎖上，孔明鎖放在萬花筒上，萬花筒放在積木上，接著圖畫書壓在這些東西底下，金字塔放在這些東西左邊，大富翁、小博士漫游中國、小強(qiáng)手都放在那些東西右邊。
天哪，我終于把所有的東西都整理好了，本來我一直以為理東西只是小菜一碟而已嘛。經(jīng)過這次整理玩具，我感受到理東西真的很累。從此以后，我一直從哪里拿東西，就放哪里，讓家變得干干凈凈。
三年級(jí)作文 篇3
我和弟弟是雙胞胎，可是性格卻截然不同。雖然弟弟比我細(xì)心，但身為哥哥的我，是他永遠(yuǎn)的粉絲。
暑假媽媽為了我和弟弟的業(yè)余生活更加豐富多彩，給我們分別報(bào)了笛子和小提琴班，可是看到入門非�？斓牡艿軆�(yōu)美的拉著小提琴，聽他那動(dòng)聽的旋律，可我的笛子卻發(fā)出枯燥的.“嘟嘟”聲，所以有一天，我非常不好意思的向媽媽說出了我的“心聲”一直都非常了解我心事的媽媽沖我神秘的笑著說：“粉絲哥哥當(dāng)然要跟著弟弟啦！”所以后來我和弟弟一起學(xué)起了小提琴，可是弟弟拉的比我好，我郁悶呀！雖然我是他的忠實(shí)粉絲，但我也要超越他！
因?yàn)榈艿芾俚淖藙莘浅Ｕ_，琴拉的又快又好，所以我每天都在細(xì)心的觀察他，經(jīng)過我的努力練習(xí)，終于有一點(diǎn)點(diǎn)超過他了，我非常高興。
我和弟弟每天快樂的拉著琴，雖然弟弟一直還超越著我，但我開心，我快樂！我的弟弟可真棒呀！
弟弟，粉絲哥哥佩服你！
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