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    小學三年級作文

    時間:2023-12-11 10:10:10 三年級 我要投稿

    小學三年級作文[通用5篇]

      在日常生活或是工作學習中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的小學三年級作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    小學三年級作文[通用5篇]

    小學三年級作文 篇1

      老師,我想對您說,您辛苦了!

      老師,您每天教我們那么多知識,批改那么那么多的作業(yè),對我們那么好,我真為我有一個這樣的老師而自豪!

      咱們班同學都很喜歡您,都在背后夸您呢!說實話,我和同學一樣也非常喜歡您,敬愛您!

      老師,我們這次考試沒有取得好成績,但您依然面帶微笑,鼓勵大家:“一定要有自信心,在下一次考試中,老師相信你們一定能取得優(yōu)異的好成績,加油,同學們!”。老師,是您讓我們知道了什么叫自信心,是您讓我們都對自己充滿了信心!

      記得有一次,那是中午的.第一節(jié)課,已經(jīng)離考試僅剩整整一天的時間,其它班的老師都在認真地在給學生們復習功課,而我們?nèi)野鄥s痛痛快快玩了一節(jié)課,同學們可開心了!老師,您這種勞逸結(jié)合的教學方法,我們都喜歡!

      老師,同學們都為有您這樣的好老師而感到自豪,我們真是太幸福了!

    小學三年級作文 篇2

      我家養(yǎng)了一只小烏龜,它可調(diào)皮了。

      小烏龜?shù)纳眢w并不大,差不多是我一只手的寬度。他的殼硬硬的,用處可大了。如果它再長大一點,它的殼就可以更好地保護自己了。小烏龜?shù)奈舶蛙涇浀模灰鲆幌,它就會把尾巴縮進去,真有趣!它的四只腳短短的,所以走路也慢吞吞的。

      清晨,我看見小烏龜?shù)念^已經(jīng)伸出來了,便猜想它一定是餓了。于是我就和奶奶一起去菜市場買點兒肉給它吃。

      回來以后,我把買來的`肉切成一小片兒,再給它吃。當我把肉片伸到它嘴邊時,但它卻咬了我一口:“嘿,你這小東西,我對你那么好,你卻恩將仇報。不給你吃了!”可是當我想拿走時,它忽然把肉咬住了。原來小烏龜也有可愛的一面呀,它的樣子逗得我哈哈大笑,剛才的疼痛也消失了?粗觚敵詵|西,我覺得小烏龜真可愛!

      給小烏龜吃飽后,我就跟他一起玩。我把小烏龜從籠子里捉了出來,看他走路。我把小烏龜推了一下,可它死也不肯走。我想把它關(guān)籠子里的時候,它忽然不見了,原來藏在了桌子底下,害得我東找西翻,真是麻煩得有趣!每當我覺得無趣時,都會從小烏龜身上找快樂。

      這就是我和小烏龜?shù)纳,它永遠是我的好朋友。

    小學三年級作文 篇3

      暑假過去了,踏進學校的第一步,同學們就能看見經(jīng)過大整修,寬敞明亮的新設施和新校園。有寬敞的柏油大操場、新穎的乒乓球桌、還有修整完畢的多媒體設施。明亮的教室傳出朗朗的讀書聲,不時還傳出同學積極回答問題的聲音。

      要說我們這里的新鮮事呀,那可是數(shù)都數(shù)不清的。比如說:我的同桌趙屹帆就是一個,她下課到外邊活動的時候,突然發(fā)現(xiàn)了一個碎紙片,她急忙撿起來,扔到垃圾箱里。還有我們班的炎凌惠子,她為人正直,積極回答問題,幫助老師抱作業(yè),是老師的得力助手,是我們學習的榜樣。還有黃天凱,他是我們班的文體委員,他幫助同學,團結(jié)友愛,是我不容至疑的好朋友。我們的樓下有一個文化墻,墻上的東西應有盡有,有小眼睛大世界,小眼睛大世界里有很多圖案、圖案一會一變,五彩繽紛美麗極了,還有立體中國地圖,平常我們看到地圖都是平面的,這是立體的`,能讓我們更清楚的看到我們國家的變化。這樣美麗的學校,怎能讓我不陶醉。

      大家要來我們學校的時候,你告訴我,我一定會帶大家參觀的。

    小學三年級作文 篇4

      今天,我們一家一起去了深圳市野生動物園。在動物園里,我最喜歡的動物還是那一只只小海獅,聰明伶俐的小海獅。

      我們坐在觀眾席上,靜靜地等待著海獅的表演。在我們面前是一個清澈見底而又寬大的水池。水池面前是一個表演舞臺,我們都期待著表演快一點開始。

      不了一會,從后臺里搖搖擺擺走出一只海獅,這支海獅全身披著黑色的衣服,油光發(fā)亮。

      海獅的后面跟著一位訓練師。訓練師先從桶里為了點魚,再輕輕地撫摸著海獅,然后把手往前一揮,海獅便連忙走上一個四級的鐵臺階,等待訓練師給它下達的“任務”。

      訓練師吹了聲口哨,把手往前一揮,海獅見了,連忙用“手”拍來拍去。觀眾們也跟著海獅拍手。訓練時又向觀眾們敬禮,海獅一見到,連忙把頭朝有別過去,閉上眼睛。用手捂住了半個腦袋。海獅的表演開始了!

      海獅會頂球,當訓練師把一個球拋向水池中央的時候,海獅立刻跳進水池里,就當球快要落進水池里的`時候。說時遲,那時快。海獅突然跳出了水面,騰空一躍,便接住了球。

      然后又把球頂在自己尖尖的嘴巴上,再把球彈得高高的,海獅彈球彈的高度越來越高,全場的觀眾都不知不覺地鼓起掌來。一次,兩次,三次,四次,五次……彈了差不多有十五次,最后,又把球接得穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)摹?/p>

      海獅還會接圈,只見訓練師像變魔術(shù)一樣變出了十個圈,訓練師拿出一個圈往左扔,海獅一見到,海獅飛速沖過去用頭接住,“太棒了!再來一個!再來一個!”訓練師又拿出一個圈往右扔,它又接住了。左邊,右邊,左邊,右邊,左邊……訓練師扔了十個,它就接住十個。作文

    小學三年級作文 篇5

      我家養(yǎng)了五只可愛的金魚。它們有金燦燦的外衣,一雙大大的.眼睛。它們十分膽小。

      記得有一次,我輕輕地把收放進魚缸里,小金魚一點也沒察覺。我就捉弄它們,它們嚇得落荒而逃。我哈哈大笑起來,過了一會,我又像剛才一樣,又把手放進去捉弄它們,它們好像沒嚇到一樣,它們還嘲笑我呢!我一生氣,就用力地捉弄它們,它們飛快地游來游去。經(jīng)過一番折騰,小魚們好像嚇得不輕,就一動不動。

      媽媽還告訴我,小金魚睡覺的時候是睜著眼睛。我驚奇地問:“為什么!薄耙驗榻痿~沒有眼皮!眿寢尭嬖V我。

      因為有了小金魚的陪伴,我的生活更充實,更快樂。

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