三年級(jí)的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的三年級(jí)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)的作文 篇1
我走到鏡子前，鏡子里的我：葡萄似的眼睛，草莓似的耳朵，香蕉似的嘴巴和奶油似的牙齒。這就是水果似的`我。是不是人見(jiàn)人愛(ài)花見(jiàn)花開(kāi)呢?可是，現(xiàn)實(shí)中的我，可不像鏡子里那么可愛(ài)，我也有許多“罪行”的哦。
特大“罪行”其一：“酷愛(ài)看書(shū)罪”
我是一個(gè)十足的“書(shū)蟲(chóng)”，連上廁所也看書(shū)。有一次，家里的書(shū)都被我“攻克”完了，實(shí)在無(wú)聊至極，于是，我就捧起了最熟悉的語(yǔ)文書(shū)看了起來(lái)，結(jié)果，上完廁所，就把語(yǔ)文書(shū)放在了洗衣機(jī)的上面，以至于第二天早上上學(xué)忘記帶語(yǔ)文書(shū)，讓媽媽從公司匆匆趕來(lái)給我送語(yǔ)文書(shū)。
特大罪行其二：“馬虎罪”
“唉!又馬虎了�！蔽遗踔髅骺梢钥嫉�98分但只考了89分的試卷唉聲嘆氣。本來(lái)以為這張?jiān)嚲淼念}目全是√√√的，結(jié)果，變成了×××。為了這個(gè)，媽媽沒(méi)少罵過(guò)我，悲哀悲哀啊，何時(shí)能甩掉這一罪行。
活潑是我的天性，開(kāi)朗是我的性格，熱情是我的驕傲。這就是我——一個(gè)算不上完美，但一直追求完美的女孩。
三年級(jí)的作文 篇2
我有一個(gè)崇敬的人，是班長(zhǎng)。崇敬他什么呢？有人說(shuō)崇敬他學(xué)習(xí)好，有人說(shuō)崇敬他品德好，不過(guò)，我是崇敬他玩滑板的技術(shù)非常好。我很崇敬他。
那天我和他比一次賽，看誰(shuí)玩滑板的技術(shù)好。比賽一開(kāi)始，他一上滑板就走遠(yuǎn)了，我以跟上了。他把右腳抬起來(lái)，也能快速的駕駛，我還一個(gè)人留在了后面，我也學(xué)他把右腳抬起來(lái)，剛開(kāi)始還行，不一會(huì)兒我沒(méi)注意前面有一個(gè)小坑，我被摔倒在地上，班長(zhǎng)急忙過(guò)來(lái)說(shuō)：“我來(lái)教你�！蔽乙矝](méi)客氣，就讓他教我了。班長(zhǎng)耐心的'教授，一次又一次，不知過(guò)了多少次的堅(jiān)持，我才學(xué)會(huì)了，一點(diǎn)。
又過(guò)了一個(gè)星期，我終于學(xué)會(huì)了，我和班長(zhǎng)又一次比賽。我和他一起出發(fā)。我們還玩了一個(gè)陣形。這時(shí)，彭天宇過(guò)來(lái)了，于是我們?nèi)齻�(gè)人，玩了起來(lái)，我們?nèi)齻�(gè)玩起了三角陣形。一開(kāi)始，我們?nèi)齻�(gè)都沖在了前面，班長(zhǎng)還讓我拿手當(dāng)大炮。沒(méi)一會(huì)，陣形就解開(kāi)了。班長(zhǎng)又教我們玩正方形的陣形，我找來(lái)一根木頭。我們開(kāi)動(dòng)腦筋，終于想到一個(gè)好辦法。玩得不亦說(shuō)乎。忽然彭天宇摔了下來(lái)，班長(zhǎng)急忙跑過(guò)去。這時(shí)彭天宇站了起來(lái)，班長(zhǎng)說(shuō):“我們都是堅(jiān)強(qiáng)的人�！蔽覀兇蠹叶夹α�。
班長(zhǎng)，不但玩滑板的技術(shù)好，還會(huì)鼓勵(lì)人。我非常崇敬他。
三年級(jí)的作文 篇3
童年是一幅畫(huà)，畫(huà)里有我們七彩的生活，我們每天都在給生活上色。童年是一首歌，歌里有我們的歡樂(lè)和幸福，我們每天都在唱生活的樂(lè)章，童年是一架織布機(jī)，機(jī)梭上有我們美好的幻想。我們每天都在編織一個(gè)美好的夢(mèng)。在我金色的童年中，發(fā)生的哪些是有的早以淡忘，唯有童年的那些發(fā)現(xiàn)還記憶憂新。
白菜的心為什麼會(huì)卷起來(lái)呢?這個(gè)問(wèn)題我問(wèn)了媽媽很長(zhǎng)時(shí)間，媽媽總是說(shuō)白菜的`心會(huì)卷起來(lái)是與生俱來(lái)的特征，誰(shuí)也改變不了的自然規(guī)律。聽(tīng)了媽媽說(shuō)的就信了，也就不再問(wèn)了，一直到我長(zhǎng)大一些，爺爺讓我和他一起下田把胡蘿卜，我那時(shí)還小，到了田里，也是玩而已。一不小心，打著了一棵白菜，突然感覺(jué)有點(diǎn)扎手。我有點(diǎn)奇怪，趁爺爺不注意，我把白菜掀開(kāi)了。
掀開(kāi)第一層，看見(jiàn)葉子上面有點(diǎn)霜，一摸才知道那不是霜，是小刺。原來(lái)大白菜的根不斷吸收養(yǎng)分，促使葉子長(zhǎng)大加厚，這才是兩層之間的小刺咬合在一起。
那次，雖然毀了一顆大白菜，挨了頓著實(shí)的臭罵，可是我學(xué)到了東西，我很快樂(lè)。
三年級(jí)的作文 篇4
今年轟轟烈烈的暑假，讓我深刻體會(huì)到——既期待又舍不得的感覺(jué)。結(jié)業(yè)式那天，我真的很想以愉悅的心情來(lái)迎接暑假，但是我做不到，因?yàn)槲抑�，漫長(zhǎng)的兩個(gè)月后，同時(shí)，也是答案揭曉的時(shí)候。
開(kāi)學(xué)當(dāng)天，當(dāng)我踏進(jìn)學(xué)校的.第一步時(shí)，以往種種的回憶，一次涌上心頭，眼淚不禁輕輕的滑過(guò)臉頰，我怕我會(huì)看見(jiàn)我不想看見(jiàn)的結(jié)果。果然，比我想象中的還要糟。我怕，我最好的朋友會(huì)忘了我；我怕，到新的班級(jí)會(huì)有人歧視我；我怕，在新班級(jí)里會(huì)交不到朋友......心中百感交集。
我六神無(wú)主的等待著第一節(jié)下課，鐘聲響起，我第一時(shí)間只想到對(duì)我最好的前任老師，好險(xiǎn)她在隔壁擔(dān)任班導(dǎo)而已！不然我真的會(huì)欲哭無(wú)淚，一看到老師，真的很想抱住她，然后狠狠的大哭一場(chǎng)，但是我怕老師會(huì)擔(dān)心，所以只上前緊緊的抱住她，直到上課鐘響了，還不肯松手呢！
上課中，不時(shí)會(huì)聽(tīng)見(jiàn)老師在隔壁授課的聲音，心里突然有種忌妒與羨慕的感覺(jué)，但是后來(lái)，我終于明白了！其實(shí),換新環(huán)境，并沒(méi)有我想象中那么糟！這時(shí)，我終于懂了老師的含意：““變”，不一定比較不好，“不變”，不一定比較好！”，而且我知道，不管我有沒(méi)有在老師的身邊，老師依然不會(huì)改變對(duì)我的關(guān)心與疼愛(ài)！她永遠(yuǎn)，都是我的老師！最疼愛(ài)我、關(guān)心我的老師！
三年級(jí)的作文 篇5
我家曾養(yǎng)過(guò)一只狗，說(shuō)起來(lái)也和別的狗差不多，只是大同小異而已，照樣也是一身滑順的黃毛，一個(gè)小而黑，對(duì)吃的東西特敏感的濕鼻子。那它哪兒與眾不同呢？請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
我家的這只狗特能“吃”。別的狗雖說(shuō)也能吃，差不多都只吃肉骨頭和葷菜。差不多只有萬(wàn)分之一的狗連蔬菜也吃，而我家的`這只狗就屬于這萬(wàn)分之一。它不僅吃骨頭和葷菜，青菜、蘿卜、大蒜等等它都通吃，真是名副其實(shí)的“昏狗”。有時(shí)把青菜湯就著米飯遞給它吃，它也能吃得津津有味，還真吃得悠哉游哉呢！
它不僅能“吃”還能“叫”。大概是它剛到我家時(shí)就在飯桌角邊吃飯的緣故吧�，F(xiàn)在我們把它用鐵鏈子系起來(lái)后，每天晚上我們吃飯時(shí)，它總是不厭其煩地叫著。它肯定在想，我們不放它進(jìn)來(lái)，是不是有很多美味在里頭，瞞著它不讓它吃。于是它就叫得更急了。
我家的狗除了能“吃”能“叫”之外，還挺饞。只要我家人嘴一嚼動(dòng)，它馬上跑過(guò)來(lái)，搖搖尾巴，舔舔鼻子，央求著給它點(diǎn)吃的。夏天天熱，它的舌頭總要伸出來(lái)，只要看見(jiàn)您在吃，哈喇子馬上“嘀嗒嘀嗒”直往下流。好家伙，您不給它吃吧，又于心不忍。
【三年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
三年級(jí)作文_三年級(jí)作文01-22
小學(xué)二三年級(jí)作文01-11
快樂(lè)六一三年級(jí)作文05-02
三年級(jí)的作文07-20
（精選）三年級(jí)的作文07-20
三年級(jí)作文[經(jīng)典]07-20
【精選】三年級(jí)作文08-01
【精選】三年級(jí)的作文09-23
三年級(jí)的作文（精選）09-19
【經(jīng)典】三年級(jí)作文09-20