小學(xué)三年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
上周六陽(yáng)光明媚，我和舅舅來(lái)到阿姨家那邊要了兩只小狗。其中一只小狗，全身黑色，就像是剛從碳堆里蹦出來(lái)的一團(tuán)小黑球。另一只身子是土黃色，尾巴和嘴巴附近卻是黑色的，我們便把它取名叫小灰。
一抱回來(lái)我見(jiàn)兩個(gè)字小狗都在“嗷嗷”叫，我們斷定他可能是餓了。于是舅舅叫我去拿了一個(gè)不銹鋼盆，里面裝了許多米飯，還有一些肉。舅舅把盤(pán)子端到小狗面前，小狗便狼吞虎咽、爭(zhēng)先恐后的大口大口地吃了起來(lái)。小黑可聰明了，簡(jiǎn)直就是一個(gè)吃貨，他為了讓自己搶到更多的.食物，他把兩只前腳進(jìn)到盤(pán)子里，便彎下頭快速地大口吃起了米飯。小灰呢?也不甘落后，它彎下腰，也爭(zhēng)著和小黑一起搶飯吃。小灰用上自己的小腦袋拼命地?cái)D著小黑的腦袋，恨不得把小黑擠出盤(pán)子外，自己獨(dú)享美食。最后它們把盤(pán)子舔的一干二凈，好像剛剛洗過(guò)的新碟子一樣干凈。
它們吃飽后，小灰感覺(jué)口渴了，就去找水喝。這時(shí)，小灰見(jiàn)前面有一盆水，他就立即奔了過(guò)去，大口的喝起了水來(lái)。小黑也發(fā)現(xiàn)了這盆水，它就把四只腳踩進(jìn)水里，痛痛快快喝了個(gè)夠。
吃飽喝足后小黑和小灰慢悠悠的走了出來(lái)，這時(shí)我們驚喜地發(fā)現(xiàn)，它們身后的腳印踩水泥地板上就像一朵朵艷麗的梅花呀，美麗極了!
這時(shí)，我看到了小狗不安分拍著門(mén)，我就想小狗肯定是想媽媽了，于是我便打開(kāi)門(mén)。一開(kāi)門(mén)，小狗便像劍一樣沖了出去，越跑越遠(yuǎn)，沒(méi)有了影子，這時(shí)我懂得了，世上只有媽媽好!
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
今年端午節(jié)，我過(guò)得十分快樂(lè)、充實(shí)，在家里我做了一件力所能及的事情，幫忙奶奶包粽子，所以我覺(jué)得這一年的端午節(jié)十分有好處。
早上，我奇跡般地起了一個(gè)大早，發(fā)現(xiàn)奶奶在包粽子，我走上前去問(wèn)：“要我?guī)兔幔俊蹦棠绦Σ[瞇地說(shuō)：“如果你實(shí)在要幫也能夠。”我十分開(kāi)心，搬了一個(gè)小椅子坐在奶奶身旁，只見(jiàn)奶奶很熟練地把蒸煮過(guò)的粽葉拿在手里圍成一個(gè)半圓錐形，把淘過(guò)的糯米灌入粽葉里，迅速地裹了起來(lái)，不一會(huì)兒一個(gè)漂亮的粽子完成了。我不禁問(wèn)奶奶，端午節(jié)有哪些習(xí)俗？奶奶說(shuō)：“包粽子、賽龍舟、做香嚢，還有喝一些黃酒啊，吃“紅”啊……”“哇！有這么多”我大叫起來(lái)，奶奶一臉笑意地說(shuō)，我再給你講講包粽子的由來(lái)吧�！�
五月初五，在楚國(guó)即將滅亡之時(shí)，屈原是個(gè)十他愛(ài)國(guó)的文人，見(jiàn)到自我的國(guó)家即將滅亡，就飲下了最后一杯酒跳入汨羅江自盡了，人們?yōu)榱思o(jì)念他把粽子扔入江中為的就是不讓魚(yú)蝦吃掉屈原的尸體，同時(shí)還每年在江河里舉行隆重的賽龍舟。就這樣人們代代相傳，端午節(jié)就是這樣傳承下來(lái)的。我聽(tīng)得十分入神，原先端午節(jié)還有這樣一個(gè)不簡(jiǎn)單的故事。粽子包好了，滿屋都是粽葉的香味，今年的粽子，奶奶包了兩種口味，有紅豆蜜棗味和咸肉味的，盡管我沒(méi)有成功的`包好一個(gè)粽子，可是我?guī)湍棠套隽俗晕伊λ芗暗氖拢援?dāng)我剝開(kāi)粽子，深深地聞了一下這裹著粽葉香氣的糯米粽子，咬下一口滿口香氣感到真是好吃，因?yàn)檫@個(gè)粽子里有我勞動(dòng)的一份噢！
這個(gè)端午，讓我足實(shí)長(zhǎng)了知識(shí)，讓我真正體會(huì)了這一年的端午節(jié)是一個(gè)“濃情搞笑端午節(jié)”。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
夏天的一個(gè)傍晚，京京和媽媽在院子里打羽毛球。他們揮動(dòng)著球拍，潔白的'羽毛球在球拍之間穿梭，猶如一只潔白的和平鴿在空中飛翔。羽毛球在空中劃出了一條條彎曲的弧線，仿佛條條銀線掛在空中。
京京和媽媽正打得起勁，“砰”的一聲，京京一使勁，球飛了出去。只聽(tīng)“哎喲”一聲，球正好打到了路過(guò)的玲玲頭上。玲玲用手一摸，原來(lái)是個(gè)羽毛球。她心想：誰(shuí)呀！真討厭！玲玲把球拿在了手里。
玲玲一看是京京，就把球藏在了背后，走到了京京跟前。京京伸出手，說(shuō)：“把球還給我！”玲玲繃著臉，瞪著眼，指著京京說(shuō)：“就不給，你還沒(méi)給我道歉呢！”就這樣，他們倆你一言我一語(yǔ)地吵了起來(lái)。
這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，對(duì)玲玲說(shuō)：“對(duì)不起，把你打疼了吧？”玲玲說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，阿姨。”說(shuō)著，把球還給了京京。京京拿著球，不好意思地說(shuō)：“剛才我態(tài)度不好，咱們一起玩吧！”說(shuō)完，他們一起玩了起來(lái)。羽毛球又開(kāi)始在空中飛舞起來(lái)，而且飛得比以前更美了。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
今天真是個(gè)好天氣，風(fēng)和日麗，萬(wàn)里無(wú)云。我在小路上散步，不知不覺(jué)便走到了小區(qū)的湖邊。正走著，突然耳邊傳來(lái)一陣“克�？肆ā钡慕新�。我順著聲音看去，只見(jiàn)有一只鵝正在清澈見(jiàn)底的湖水邊走動(dòng)。在她的身后，還有三只美麗的鵝，而且還有專門(mén)為這四只鵝準(zhǔn)備的`一個(gè)舒適、溫馨的“家”，以及連接湖岸和湖水的木板，另外還有食物。
這四只鵝長(zhǎng)著大大的嘴巴，藍(lán)色的眼睛炯炯有神，長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子總是呈“S”形彎曲著，一雙翅膀不輕易展開(kāi)，真有一種“不鳴則已，一鳴驚人。不飛則已，一飛沖天”的氣勢(shì)。不長(zhǎng)不短的腿和長(zhǎng)有腳蹼的腳雖然跑不快，但是游泳時(shí)就能大顯身手。一身潔白的羽毛加上它的神態(tài)，頗似一只天鵝，也顯得很可愛(ài)。
看，它們好象要下水了。有一只鵝站在岸邊，一腳踩空，“撲通”一聲落入水中，它伸出頭來(lái)用嘴梳理著羽毛，悠然自得。那三只鵝，有兩只緊隨其后，也都“撲通撲通”跳入水中。最后一只用一只腳在腦袋上撓癢癢，看到大家到下水了，便邁著四方步，沿著連接岸邊和湖水的木板走到水中，也開(kāi)始游泳了�？粗鼈兛蓯�(ài)的樣子，我忍不住笑了。
由于有了這四只鵝，小區(qū)顯得更加生機(jī)盎然，人們也常常笑口常開(kāi)，我喜歡這四只鵝。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
我是一個(gè)會(huì)做家務(wù)的小女孩。
比如說(shuō)扔垃圾，掃地，拖地，燒雞蛋等。
就說(shuō)我?guī)桶职植疗ば桑∥铱匆?jiàn)爸爸在擦我的皮鞋，只見(jiàn)爸爸拿起鞋油，點(diǎn)一點(diǎn)在鞋子周圍，然后用刷子把鞋油刷均勻，最后，我的鞋子變得光亮亮的，看著看著，我手也癢癢了，所以我說(shuō)：“爸爸，讓我也試一試，把你的鞋子擦干凈吧！”
爸爸說(shuō)：“好��！”
我拿起爸爸的鞋，在鞋子周圍點(diǎn)上一點(diǎn)鞋油，可是我手一抖，不小心點(diǎn)多了，爸爸說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，，你繼續(xù)擦吧！”
我聽(tīng)了，就拿起刷子，學(xué)爸爸的.樣子，把爸爸的鞋子擦得光亮亮的。
爸爸說(shuō)：“這雙鞋子擦得蠻干凈的嘛！”
我聽(tīng)了，心里甜滋滋的。
這就是我，一個(gè)會(huì)做家務(wù)的小女孩。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景作文:秋雨300字
秋雨淅淅瀝瀝的下著，
大山說(shuō)：“夠了，夠了。”
再下我將變得光禿禿的.，
人們不再喜歡。
秋雨淅淅瀝瀝的下著，
大樹(shù)說(shuō)：“夠了，夠了�！�
再下我將失去美麗的葉子，
變得枝枝丫丫。
秋雨淅淅瀝瀝地下著，
大河說(shuō)：“夠了，夠了�！�
再下我將失去玩耍的伙伴，
寂寞的度過(guò)冬天。
秋雨淅淅瀝瀝地下著，
莊稼說(shuō)：“夠了，夠了�！�
再下我就要爛在地里了，
失去利用的價(jià)值。
秋雨淅淅瀝瀝地下著，
老奶奶說(shuō)：“夠了，夠了�！�
再下秋日的陽(yáng)光，
就曬不了幾天了。
秋雨淅淅瀝瀝地下著。
同學(xué)們說(shuō)：“夠了，夠了。”
再下期盼已久的籃球賽，
就徹底泡湯了。
秋雨啊，秋雨！
停停吧，歇歇吧！
讓美麗的秋天，
再陪陪我們吧！
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