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    三年級(jí)的同桌作文

    時(shí)間:2023-12-03 18:20:45 三年級(jí) 我要投稿

    三年級(jí)的同桌作文5篇[精]

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的三年級(jí)的同桌作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    三年級(jí)的同桌作文5篇[精]

    三年級(jí)的同桌作文 篇1

      依稀記得那一天,我經(jīng)歷了一系列倒霉的事,就在我好不容易得以喘口氣時(shí),一場(chǎng)更大的“暴風(fēng)雨”正向我襲來(lái)。

      “逗逗!”耳邊突然傳來(lái)余靜大聲的叫喚。我托著腮幫子,悶悶不樂(lè)地回想這一天的倒霉事,一點(diǎn)也不想理睬她,也不想玩這個(gè)平時(shí)我們最?lèi)?ài)玩的嚇唬人游戲!岸憾?”“豆子?”“豆兒?”也許是見(jiàn)我無(wú)動(dòng)于衷,余靜不停地在我耳邊聒噪著。我感到我的內(nèi)心正有一股憤怒的小火苗在滋長(zhǎng),而她呢,見(jiàn)我真不理她,就垂頭喪氣地走到別處去了。這時(shí),心里的小火苗就像澆了油似的,“轟”地著了。我拿起她的鉛筆盒,想要假裝扔出去嚇唬她一下,就當(dāng)是她嚇唬我的“回報(bào)”。她好像也注意到了,笑嘻嘻地準(zhǔn)備配合我一下,就像我們平時(shí)玩的那樣。但是,正當(dāng)我準(zhǔn)備收回手的時(shí)候,悲劇發(fā)生了,鉛筆盒滑了出去,在空中劃出了一條優(yōu)美的`弧線……

      “啪!”的一聲,余靜的鉛筆盒落在了地上。里邊的東西撒了一地,最慘的當(dāng)然要算那個(gè)修正帶了,它的蓋子都被摔成了兩半,不能在用了。余靜心疼地看著那些散了一地的文具,慢慢地俯下身去,小心翼翼地把它們一樣一樣地?fù)爝M(jìn)文具盒。最終,當(dāng)她看到那個(gè)支離破碎的修正帶時(shí),她忍不住大聲哭了起來(lái)。作為罪魁禍?zhǔn)椎奈,不知所措,心里也十分難過(guò),真是倒霉的一天!我終于哭出了聲。我們兩個(gè)坐在各自的椅子上大聲地哭著,雖然有很多同學(xué)來(lái)安慰我們,但是我們的眼淚依然像忘了關(guān)的水龍頭嘩啦啦地流著。最終,同學(xué)們也無(wú)計(jì)可施,回到了自己的座位上!皩(duì)不起,逗逗!薄皩(duì)不起,余靜!蓖蝗,我們異口同聲地向?qū)Ψ降狼?粗舜思t紅的眼睛,似乎有些腫,紅紅的鼻子,滿(mǎn)臉的淚水,我們竟然哈哈大笑起來(lái),周?chē)耐瑢W(xué)都用不可思議的眼神看著我們。

      這件事過(guò)后,我們的感情更好了,我們更了解了對(duì)方,也更能互相體諒。我們有了很多相同的愛(ài)好,也有了很多只屬于我們的小秘密。余靜,你是我最好的同桌。

    三年級(jí)的同桌作文 篇2

      最近有一件特別令我費(fèi)解的事情,我卻怎么也想不通,就像是長(zhǎng)在牙床上的一顆新牙,忍不住想去舔,可是卻不能去舔,弄的人渾身不舒服。

      原來(lái),我的同桌貝貝突然不會(huì)說(shuō)話了,明明昨天還唧唧喳喳和我商量要去買(mǎi)書(shū),可是今天就成這樣了。我叫她她也只是看我一眼,并不說(shuō)話。我特別奇怪,她上課也不回答問(wèn)題,下課也不和同學(xué)交談。于是,作為三二班著名的“名偵探柯言”,我決定去調(diào)查這件事情。

      放學(xué)了以后我便悄悄地跟在貝貝的身后,看她到底是怎么了。今天貝貝沒(méi)有直接回家,而是去了一家牙醫(yī)診所。我想,是不是她掉牙了,所以才不愿意說(shuō)話。結(jié)果,還沒(méi)有等我發(fā)現(xiàn)真相,貝貝就發(fā)現(xiàn)我了!我那個(gè)郁悶啊,她說(shuō):“言言,你干嘛跟著我?”說(shuō)話的時(shí)候還捂著嘴,這就證實(shí)了我的'猜測(cè)!她一定是掉牙了!果然,貝貝掉了一顆牙,嫌棄丑,就一天都沒(méi)說(shuō)話。我感到特別好笑,就因?yàn)橐活w牙,她一天都沒(méi)理我。為了讓她高興,我們?nèi)ベI(mǎi)了一個(gè)口罩,這下,她就不怕丑了。

      現(xiàn)在,我的不會(huì)說(shuō)話的同桌就成了愛(ài)說(shuō)話的同桌了,感謝我“名偵探柯言”吧!

    三年級(jí)的同桌作文 篇3

      我的同桌叫小熊,他的臉瘦瘦的,嘴巴小而圓,感覺(jué)就如大家說(shuō)的櫻桃小嘴。他的眼睛不大,笑起來(lái)瞇成一條縫,讓人覺(jué)得他很溫和。就是這樣的他,讓我很抓狂。

      有一天中午,我們吃飯的時(shí)候。耳邊傳來(lái)嗡嗡的聲音,發(fā)現(xiàn)小熊和小朱在竊竊私語(yǔ)著什么。我轉(zhuǎn)頭好奇地看著他,他毫不掩飾地指著我說(shuō):“你這個(gè)同桌,不是一個(gè)好組長(zhǎng),黃心葉都比你當(dāng)?shù)煤。切,你如果再?dāng)不好,我就投訴你!”說(shuō)完他就得意地哈哈大笑起來(lái)。聽(tīng)著刺耳的笑聲,我的臉“刷”地一下紅了!澳阍趺茨苓@樣說(shuō)我呢!讓人覺(jué)得很不舒服!”我心里很憤怒,真想對(duì)他大吼:“我不和你做同桌了,我不喜歡你這樣說(shuō)我!”。可是實(shí)際上,我只是咧咧了嘴,沒(méi)有將心里憤怒的語(yǔ)言噴出。

      于是,我氣呼呼地跑出教室,大口地呼氣好讓自己平靜下來(lái)。思考了片刻,我決定給小熊寫(xiě)封信。在信中,我告訴他很多我的想法:“我選他當(dāng)同桌是因?yàn)樗膶W(xué)習(xí)好,能夠得到他的幫助,我會(huì)很高興。我知道自己有很多缺點(diǎn),但我不希望他這樣無(wú)理的`指責(zé)我,讓我感覺(jué)很難堪!

      他接過(guò)我的信,很意外地睜大了眼睛,有些疑惑。讀過(guò)信后,他的臉也“刷”地一下紅了。我暗自高興,哈哈!你也會(huì)臉紅!咱倆扯平了,下次再和你較量。

    三年級(jí)的同桌作文 篇4

      二年級(jí)時(shí)我有一個(gè)這樣的同桌,他有一雙水汪汪的大眼睛很有神,一張圓圓的臉,鼻子上還戴著一副眼鏡。

      上課時(shí),你就像我的戰(zhàn)友,一絲不理會(huì)有任何動(dòng)靜,認(rèn)真聽(tīng)講。抬頭回答問(wèn)題,下課時(shí),你總是認(rèn)真的完成老師給你布置的任務(wù),當(dāng)我收獲知識(shí)的`果實(shí),會(huì)相視笑,當(dāng)我犯下錯(cuò)誤時(shí),你會(huì)用嚴(yán)厲的目光向我灑下來(lái)。

      一次,那天正好碰上考試,我忘記給鋼筆吸墨水,看著時(shí)間一分一秒過(guò)去。我手心的汗一直在流,同桌看出我的心思,探問(wèn)道,你怎么不寫(xiě)呀?是不是沒(méi)帶鋼筆。我無(wú)奈的點(diǎn)點(diǎn)頭,我本以為他會(huì)對(duì)我神態(tài)笑活該,可讓我意想不到的是,他很快從書(shū)包里掏出一支鋼筆,遞給我,友好的說(shuō),時(shí)間還有,你先拿去用吧。我愣住了,內(nèi)心不禁泛起一陣微微的感動(dòng)。那謝謝了。我如一只溺水的螞蟻,很幸運(yùn)的抓住了救命稻草。生澀地答謝道,沒(méi)事,下次準(zhǔn)備好鋼筆就行。你爽快的答應(yīng)了,露出了微微的笑容。

      眼看著就要和你分開(kāi),可我還依依不舍,時(shí)光飛速,有你真好,曾經(jīng)簡(jiǎn)單世界有你而從此改變,俗話說(shuō),所謂朋友多的是,知己殊難得。

    三年級(jí)的同桌作文 篇5

      我的同桌

      顏渲聰是我的同桌他的成績(jī)不太好?墒牵y道成績(jī)是最重要的嗎?盡管他的成績(jī)不太好,可我還是喜歡他。為什么呢?因?yàn)闊o(wú)論你有什么事情需要幫忙,只要是他能幫一把的`事,他都會(huì)來(lái)幫助你。

      有一天,我們傳語(yǔ)文抄作業(yè)本,鄭仲榮沒(méi)把我的本子傳給我?商锢蠋熞呀(jīng)開(kāi)始布置語(yǔ)文作業(yè)了,我坐在自己的座位上,心急如焚,又忐忑不安,不知道干什么好。等田老師布置完作業(yè),我想我的本子一定在鄭仲榮那兒,我跑到鄭仲榮的座位上,發(fā)現(xiàn)本子就放在他的課桌上,于是我把本子拿回來(lái)了。本子是找回來(lái)了,可我的腦中一片空白“剛才田老師布置了什么作業(yè)呢?本子是找回來(lái)了,不知道作業(yè)有什么用呢?我該怎么辦呢?”我著急地想。這時(shí),我想起顏渲聰,他可沒(méi)有我這類(lèi)“遭遇”,而且離我最近!邦佷致敗隳堋栉乙幌履愕摹.抄作業(yè)本嗎?”我猶猶豫豫地問(wèn),我有點(diǎn)語(yǔ)無(wú)倫次!爱(dāng)然可以,”他爽快地回答,說(shuō)著,一把拿起桌上的本子,放到我的手中,“拿去吧。”我迅速抄完了作業(yè),因?yàn)槲铱刹缓靡馑家恢蹦弥鴦e人的東西。哦把抄作業(yè)本還給了顏渲聰,并輕輕滴對(duì)他說(shuō)了聲:“謝謝!彼麉s熱情地說(shuō):“不用謝!蔽艺媸歉袆(dòng)萬(wàn)分。

      我覺(jué)得,有這么一個(gè)樂(lè)于助人的同桌,真是太幸運(yùn)了。同時(shí),這種有點(diǎn)值得學(xué)習(xí)。

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